【優(yōu)】五年級的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
哈！雖然我是摩羯座的，可是我的性格，卻結(jié)合了很多星座的特點(diǎn)。
白羊座：沖動
做事沖動，這剛好是白羊座的性格，就拿上次來說：中午，一大群人正在我旁邊玩耍，突然，熙熙攘攘的`人群撞上了我，使得我摔在了地上�！拔�，爆發(fā)啦！”“��！竟敢打我臉，不想活啦！”混戰(zhàn)開始了……不過放心，只要不把我惹怒，我還是很平和的。
射手座：粗心
粗心，這個不好的缺點(diǎn)，卻偏偏落在了我的身上。比如——“啊呀，我的鉛筆盒呢？還有眼鏡呢？都去哪里了。”這個正在尋找東西的人，正是我。這還只是小事，曾經(jīng)有一次，我因為粗心，看錯了時間，導(dǎo)致上課遲到，那次慘痛的教訓(xùn)，可讓我注意起來，我堅信，我將會改掉這個缺點(diǎn)。
摩羯座：不屈不撓
不屈不撓，這個典型的性格，是屬于摩羯座的，就拿我來說，我的這個特點(diǎn)雖然并不明顯，但是，卻很有用，這可是有親身經(jīng)歷的：有一次，我在玩模型，有一個地方我一直拼不起來，“該怎么辦呢？”我拿著零件，不斷地敲在我的頭上�！肮�！有了�！蔽也痖_零件，重新裝配。哦耶，成功了。
我的星座，我的性格，組成我人生的命格。
五年級的作文 篇2
我們的校園可美了！還別不信，今天我就帶你去大開眼界一次！
進(jìn)入校門，走上左邊的樓梯，就看見了操場。操場真美呀！赤紅色的跑道圍繞著綠色的“草坪”，紅綠相間，讓人意猶未盡，看上去很寬廣、一塵不染。操場邊圍繞著一盆盆蘭花，隨風(fēng)搖曳，就像一個既可愛又調(diào)皮的小精靈在翩翩起舞。蘭花的`葉子又細(xì)又長，中間是淡黃色的，淡得都快成白色了。外邊一圈是“綠寶石”打磨的花邊嵌在了上面一樣。放眼望去，主席臺兩邊鑲嵌著兩片綠茵茵的草地，上面開滿了五顏六色的小花。這些小花真美��！你瞧，有的花像絢麗多彩的蝴蝶，自由自在地飛舞；有的花低著頭，像一個害羞的小姑娘，好像怕“陌生人”會把它“綁架”了一樣；有的花含苞欲放，飽脹得好像要破裂似的。
操場左邊是“愛心長廊”，又名“風(fēng)雨走廊”。愛心長廊也非常具有特色，里面專設(shè)有“蘭韻愛心基金箱”，你可能會不以為然：不就是一個箱子嗎，有什么好說的？那你就大錯特錯了，別看它只是一個箱子，但可有意義了！嘿嘿，這里面，可包含著同學(xué)們那濃濃的愛心呢！這不是，同學(xué)們用來幫助貧困學(xué)生的基金，都安安靜靜地躺在箱子里“睡大覺”嘞！雖說每人只捐了零碎的幾元錢，可“禮輕情意重”嘛！長廊里還設(shè)有跆拳道室和武術(shù)室，同學(xué)們在里面學(xué)習(xí)跆拳道和武術(shù)。你看，同學(xué)們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，那架勢，好像不把體育老師打趴在地上決不善罷甘休似的。
介紹了這些，相信你也深深地愛上了吧！歡迎下次來參觀，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你敞開！
五年級的作文 篇3
生命力頑強(qiáng)的小草
我家附近有一片草地，綠油油的，讓人一見就想躺上去打個滾，曬曬太陽。
我經(jīng)常到上面打滾，特別舒服！但是有一次，一個胖叔叔為了抄近道，從草坪上瘋狂地跑了過去，我跑過去看，本來精神的小草，變得無精打采的，彎著腰，低著頭，好像對我說：“救救我們吧！”我把它們扶起來，它們像病人一樣“站”了起來，還是無力地隨風(fēng)擺動著，我怕小草再一次受到傷害，在旁邊立了個牌子，上面寫著：“請愛護(hù)小草，它也是有生命的！”可是，還是有人從上面走、玩，有跑步的、遛狗的.、踢足球的……有些地方都踩出了一條小路，那些人若無其事的，開心地玩著，就跟進(jìn)沒看見牌子一樣，我很傷心，小草真可憐！可是，第二天，我上學(xué)時，發(fā)現(xiàn)小草都長出來了，比以往更精神了，我為它們開心！
一天，我在外邊玩，聽見了遠(yuǎn)處發(fā)出了陣陣?yán)茁暎壹泵ε芑丶遥瑒偟郊揖拖缕鹆藘A盆大雨，而外面的小草正在和大雨做斗爭，大雨仿佛在說：“小東西，想跟進(jìn)我比，哼，沒門！”“你小瞧我們了，我一定會戰(zhàn)勝你的！”只聽大雨一陣“怪叫”后下得更大了。幾個小時后，雨“累”了，氣得頭也不回地“走”了！現(xiàn)在小草已是筋疲力盡了，好像病人一樣無力地躺在水里。當(dāng)?shù)诙烊タ磿r，我驚訝極了！它們在風(fēng)中翩翩起舞，而且還像以前那樣熱情地朝我打“招呼”。
我被小草地堅強(qiáng)給震撼了，小小的草兒竟然有如此大的勇氣，我不禁臉紅了，平時遇到一點(diǎn)小挫折我就灰心喪氣。所以我要學(xué)習(xí)小草堅持不懈的精神，這樣才能做好每一件事情！
五年級的作文 篇4
這周星期五晚上，我剛看完神話故事《神筆馬良》后，我就開始幻想著我手中正拿著一只能說會道的神筆。
假如我有一只神筆，我不會給我畫吃的。穿的。喝的。還有金子，我只會給貧窮的人們畫他們需要的東西，給社會畫些對社會有用和對大自然有益的東西。
假如我有一只神筆，我會畫一張魔毯，叫它把我送到最貧窮的'地方，然后我坐在飛舞著的魔毯上，揮舞著神奇的神筆給他們畫出綠綠的樹木，小草，而且小草上面還長著千奇百怪，五顏六色，各種各樣的小花非常好看，我還會給他們畫許許多多漂亮的衣服和褲子，當(dāng)然也少不了我們歇息的地方——樓房。
假如我有一只神筆，我會飛到沙漠，在那里畫上一座座高樓大廈和一座座博物館，好讓外地的游客到“沙漠博物館”觀看文物，讓他們流連忘返。
假如我有一只神筆，我要給我們地震災(zāi)區(qū)的人們畫上一座座堅固無比的樓房，好讓災(zāi)區(qū)人民過上幸福。安寧是生活。
我雖然知道這是幻想，可是我相信只要我們一起齊心協(xié)力就會把夢變成現(xiàn)實。
五年級的作文 篇5
今天早上，王程景瑞看見了一只小巧玲瓏的喜鵲。赤褐淡紅的嘴唇上，有著兩個細(xì)小的鼻孔，斑斕多彩的身子上，有一兩塊鮮艷的花紋，雙翅向后昂著，上面的羽毛梳得很整齊，全呈烏黑，無一根雜毛。尾巴向上翹起，緩緩的動著。長長的，就像一根琴弦。爪子銳利極了，抓在假山上，不怎么快活。王程景瑞拿起石頭，準(zhǔn)備砸它，但沒砸到。可是，它雖然沒有被砸到，卻從假山上掉下來了。
我和王程景瑞、張帥杰等人紛紛走過去觀看�？匆娝乜谟袀�，翅膀也擦傷了。我很可憐它，便與小伙伴們將它藏到了茂密的花叢里。那里雜草叢生，樹葉茂密，躲進(jìn)去，就像它躲在深幽的叢林一樣安全。布置完這些后，又抓了幾只蟲子，放在那里。然后，我們就去上課了。
下課了，我們?nèi)ツ抢镎蚁铲o�？墒牵麄�花壇都找遍了，仍然找不到一根鳥毛。這下，我們可著急了。我們又找了幾遍，仍然不得一點(diǎn)消息。我們找了十幾個人來幫忙，仍然得不到一絲音訊。不久，全班人都知道了這事，都紛紛議論。議論正激烈時，卻上課了。
又是一節(jié)下課，我們紛紛來考察班上出了名的《喜鵲失蹤案》。趙世龍卻在花盆找著了。我們一看，胸口的.傷快愈合完了，翅膀完全恢復(fù)。便決定將它藏到，南教樓的后面，并約定此事不告訴任何人。
放學(xué)了，我?guī)е鴱垘浗�、王程警瑞一塊走到了南教樓后面，發(fā)現(xiàn)喜鵲不見了。我們找著找著，終于在花叢里找著了。它正在花叢里啄蟲子吃。我先是吃了一驚，一只喜鵲受了傷，卻還能鼓翅飛翔。它被棄在了潮濕、偏僻的角落，竟然還能以高超的記憶能力回到以前那有著良好環(huán)境和安全的住處的叢林里。這就是生命的力量。
下午，我們將它捧在懷里，尋找他的巢。不久，我們到了一棵異常蒼盛德大樹邊，有幾只小鳥跑過來嘰嘰喳喳，喜鵲帶他們回了巢，叼了幾只蟲子往小鳥們嘴里塞。
我們在回家路上，我和同學(xué)們說說笑笑，談著那只喜鵲。張帥杰搶先開口：“我看是那只喜鵲摔跤了，把腿摔斷了，現(xiàn)在康復(fù)了�！蓖跤顓s不這樣認(rèn)為，他半開玩笑的說：“我看它肥的弄傷了胸，別人打它，它因肥胖而躲不開了�！蓖醭叹鹫J(rèn)為接著說：“那只喜鵲失蹤一定是哪個小孩把它抓了，放在花盆里了�！焙髞砦野l(fā)言了：“喜鵲先是胸口受了傷，然后躲在假山的時候，有人扔石頭的時候驚動了它，喜鵲縱落山崖。我們將它藏起來，有人跟蹤了我們，知道我們把它藏在哪里，便偷偷將它放進(jìn)花盆。不料卻出來了”。
俗話說得對，“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！痹谏钪�，像這樣的新鮮事物有很多，要想知道他們的來龍去脈，終究還是離不開對事物的留心觀察和思考。
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