我是幸福的作文[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我是幸福的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我是幸福的作文 篇1

　　我七歲時(shí)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸：“幸福是什么？”爸爸沒(méi)有回答我�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我似乎明白了幸福的真正含義。

　　幸福，就是不愁吃不愁穿。在街上，有的孩子穿著破爛的衣裳在到處乞討，希望能得到別人的施舍，能夠吃飽穿暖。多么小的要求呀！可是，他們卻很難得到滿(mǎn)足。我每次看見(jiàn)有人在街上乞討，總會(huì)給他們一些錢(qián)或是自己不穿的衣服，盡我所能的給予幫助。如果我有一朵七色花，我會(huì)撕下一片花瓣，叫到：“花兒飛呀，飛呀，飛到東來(lái)飛到西，飛到北來(lái)飛到南，請(qǐng)讓世界上所有可憐的小孩都能夠吃飽穿暖吧！”

　　幸福，就是要有健康的身體。在生活中，我經(jīng)�？匆�(jiàn)有殘疾的人，不是少手缺腿就是耳聾眼瞎，或是愛(ài)滋孤兒、乙肝攜帶者，他們太可憐了。他們和我不一樣，有的人缺了右手，就用左手吃飯寫(xiě)字；有的人缺了腿，就拄著根拐杖行走，聾啞兒童戴著助聽(tīng)器上學(xué)。殘疾人的行動(dòng)或與人交流都是很不方便的。如果我有一朵七色花，我會(huì)撕下一片花瓣，叫到：“花兒飛呀，飛呀，飛到東來(lái)飛到西，飛到北來(lái)飛到南，請(qǐng)讓世界上所有的人都身體健康四肢健全，幸�？鞓�(lè)每一天……”

　　幸福，就是和爸爸媽媽生活在一起�，F(xiàn)在，有許多留守兒童的爸爸和媽媽都遠(yuǎn)離自己的孩子，在外地打工；有的'孩子爸爸媽媽離家出走或雙雙都進(jìn)了大牢。孩子由誰(shuí)管呢？只能在爺爺奶奶或外公外婆家生活。這些老人連自己都養(yǎng)不活，再加上一個(gè)小孩，怎么受得了呢？可有的孩子干脆離家出走，四處流浪。如果我有一朵七色花，我會(huì)撕下一片花瓣，叫到：“花兒飛呀，飛呀，飛到東來(lái)飛到西，飛到北來(lái)飛到南，請(qǐng)讓世界上所有的爸爸媽媽都回到自己孩子身邊，親眼看著孩子一天長(zhǎng)大……”

　　幸福，就是要有好朋友，好伙伴。有的人連個(gè)朋友都沒(méi)有，一個(gè)人孤孤單單，很寂寞。走到哪兒連個(gè)熟人都沒(méi)有，快樂(lè)無(wú)人分享，煩惱無(wú)人傾訴。那種孤獨(dú)寂寞的生活太缺少快樂(lè)了。如果我有一朵七色花，我會(huì)撕下一片花瓣，叫到：“花兒飛呀，飛呀，飛到東來(lái)飛到西，飛到北來(lái)飛到南，請(qǐng)讓世界上所有的孩子都有許多朋友，在嬉戲玩耍中，在歡聲笑語(yǔ)中一天天長(zhǎng)大……”

　　如果我有一朵七色花，我會(huì)把剩下的三片何花瓣分成好多份，然后分給每一個(gè)需要幸福的人，讓每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望，享受生活帶給自己的溫馨和甜美。

　　我衷心地祝愿天底下所有的孩子都能得到父母之愛(ài)；愿所有的家庭都和美地生活著；愿所有的孩子都健康、快樂(lè)、幸福每一天；愿天下所有得到幸福的孩子都懂得知足和珍惜。知足才會(huì)快樂(lè)，珍惜才會(huì)擁有。

　　我有健康的身體，有父母精心營(yíng)造溫馨的家，有眾多的同學(xué)、朋友和快樂(lè)的讀書(shū)生活，我是幸福的女孩！

我是幸福的作文 篇2

　　我很怨恨，因?yàn)槲业陌职质且粋�(gè)殘疾，媽媽天天外出打工，我總一個(gè)人上學(xué)、回家、玩耍。我很羨慕別的孩子，他們可以讓爸爸媽媽帶他們出來(lái)玩，就算我出來(lái)，也是自己，媽媽天天也不會(huì)歇班，我，非常孤獨(dú)。因?yàn)槟且淮蔚慕?jīng)歷，讓我懂得了幸福：那一天，下午第3節(jié)課的時(shí)候下起了傾盆大雨，我恰巧沒(méi)帶雨傘和雨衣，別的同學(xué)都帶了，我也不好意思借，媽媽很晚才能回來(lái)。

　　就在放學(xué)的.時(shí)候，我突然看到了一個(gè)熟悉的身影趔趔趄趄的向?qū)W校走來(lái)，爸爸，是爸爸！他撐著兩把傘，向?qū)W校走來(lái)。我飛奔了出去，沖向爸爸，依靠在他的懷抱里流淚。就在這時(shí)，媽媽也走了過(guò)來(lái)，我的淚像斷了線的珠子流了下來(lái)，他們兩個(gè)沖我微笑，還說(shuō)星期日帶我去動(dòng)物園，我心花怒放、喜出望外。這就是愛(ài)，這就是幸福，這件事情告訴了我父母是愛(ài)你的，雖然他們很忙，但是你是他們的骨肉，他們不會(huì)拋棄你、不管你的。爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！

我是幸福的作文 篇3

　　今天，我乘坐超光速時(shí)空飛船，來(lái)到了20xx年，看到了未來(lái)的我。

　　此刻，我剛剛從大學(xué)畢業(yè)，來(lái)到一家醫(yī)院工作，被安排在兒童科門(mén)診為小朋友們看病�？赡苁且�?yàn)閯倎?lái)的緣故吧，我特別緊張，害怕治不好病人的病被醫(yī)院開(kāi)除。正想著這件事，就有幾位病人朝我這兒走來(lái)。

　　第一位小病人和陪著他的家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)后，我先詢(xún)問(wèn)了他的名字，哪里不舒服，并讓他張開(kāi)嘴巴，用醫(yī)用手電筒檢查他的喉嚨，��！他的喉嚨很紅，是扁桃腺發(fā)炎，再一聽(tīng)呼吸，呦！還有點(diǎn)氣管炎啊。我給他開(kāi)了藥方并教了用藥方法后讓他到藥房領(lǐng)藥。第一位小病人剛走，排在后面的第二位病人就迫不急待地?cái)D到我面前。還沒(méi)開(kāi)始檢查，后面的小病人家長(zhǎng)們就開(kāi)始催促，并不停地往我坐診的地方擠，排在門(mén)口的幾位抱著小孩的家長(zhǎng)甚至吵了起來(lái)。小朋友們有的咳嗽，有的哭鬧，病房里亂成了一團(tuán)。真是煩死了，沒(méi)想到當(dāng)醫(yī)生這么煩啊，早知道不當(dāng)醫(yī)生了！但靜下心來(lái)一想，不對(duì)，不能這樣想。記得劉易斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“盡管責(zé)任有時(shí)候使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫”。醫(yī)生的責(zé)任就是治病救人，為小病人治病，解除他們的痛苦是我的責(zé)任，我應(yīng)該耐心細(xì)致，不急不躁地把工作做好��！想到這，我就不再緊張煩躁，而是專(zhuān)心致至地給下一位病人看病，并安慰排隊(duì)的家長(zhǎng)們耐心等候。家長(zhǎng)們聽(tīng)到我的勸告，看到我這么專(zhuān)心，也就不再催促，診室里安靜下來(lái)，我又開(kāi)始認(rèn)真地給小病人們檢查，量體溫、開(kāi)藥方……到最后一位病人看完之后，小病人的家長(zhǎng)滿(mǎn)意地夸獎(jiǎng)我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?yàn)樗麖奈业某林�冷靜和一絲不茍的工作態(tài)度中看到，我是一位負(fù)責(zé)任的好醫(yī)生。

　　一天的.時(shí)空體驗(yàn)結(jié)束后，我飛回到了20xx年，回想一天的工作，雖然感覺(jué)挺辛苦，但我卻由此懂得了責(zé)任的重要性。也許我們每個(gè)人的工作不同，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也都不一樣，但是，只有認(rèn)真地做好每一件事情，做一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我是幸福的作文 篇4

　　我叫付應(yīng)菊，現(xiàn)在在白蓮中心小學(xué)讀書(shū)，爸爸媽媽在江蘇打工，我是個(gè)地地道道的留守兒童。

　　在我將要上三年級(jí)的某一天，媽媽拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝，我和爸爸打算離開(kāi)你到很遠(yuǎn)的地方去掙多多的錢(qián)，回來(lái)給你買(mǎi)好多好多漂亮的衣服和好吃的，你會(huì)讓我們走嗎？”我高興的又蹦又跳地說(shuō)：“真的'嗎？太好了，那你們明天就走吧。”就這樣在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，但空氣清新的早上，爸爸帶著我來(lái)到了何瓊光老師的面前——就是我現(xiàn)在的班主任老師，也是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)頗具幽默感的老師。她給我的第一印象是雖然不怎么年輕，但很精神，也很陽(yáng)光。

　　從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸媽的我不知怎么會(huì)那樣的傷心，我時(shí)時(shí)刻刻都在回憶和爸爸媽媽一起的情形，我開(kāi)始抑郁寡歡了，我不說(shuō)話，偶爾臉上也會(huì)笑容綻放。開(kāi)學(xué)第二周后的一天，何老師在我的語(yǔ)文書(shū)第一頁(yè)的上面寫(xiě)下了這樣一行字：“付應(yīng)菊你是老師心目中最棒的孩子”。當(dāng)時(shí)我其實(shí)并不相信何老師的話，現(xiàn)在我終于理解了老師的良苦用心。

　　在離開(kāi)父母的那段日子里，哭成了我生活的主旋律。何老師好像每次我哭的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)在我的面前，還開(kāi)玩笑似的給我買(mǎi)棒棒糖…其實(shí)好多時(shí)候，老師在說(shuō)什么我根本就沒(méi)聽(tīng)清楚，或者是沒(méi)有心思去聽(tīng)，但說(shuō)來(lái)也奇怪，我還真慢慢的就不哭了，慢慢的和小伙伴們玩了起來(lái)，也開(kāi)始漸漸的學(xué)習(xí)了…

　　我默默的學(xué)習(xí)，老師更是細(xì)心的觀察著我，偶爾一句話，讓我感到了關(guān)愛(ài)，覺(jué)得溫馨，受到鼓舞。我以為我的生日會(huì)沒(méi)人記得，沒(méi)想到老師給我買(mǎi)了生日禮物，我發(fā)自?xún)?nèi)心的感激老師。去年冬天，我的手生了凍瘡，開(kāi)始紅腫，老師送給我凍瘡膏，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得，這個(gè)冬天不會(huì)寒冷！

　　我天天進(jìn)步著，就這樣，我的成績(jī)從剛來(lái)時(shí)候的十幾名，到現(xiàn)在我已經(jīng)是班上的前幾名了。我早已經(jīng)不再覺(jué)得自己是留守兒童了，早已不在內(nèi)心一遍遍的告訴自己沒(méi)有爸媽在身邊的日子有多苦了。我現(xiàn)在覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。因?yàn)橛形铱蓯?ài)的老師陪我，因?yàn)槲铱梢运蔽�著知識(shí)的甘霖，讓自己生根、拔節(jié)。留守在家的兄弟姐妹們，咱們一起樂(lè)觀、自信起來(lái)吧，因?yàn)檫@樣的孩子最美麗。

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