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敘事的作文（集錦6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
看慣了父親那張樸實的臉，卻忽略了他眉眼之間蘊含的親情，直到我讀他的眉眼，才讀懂了濃濃的親情。
努力了好久，為了升入初中的第一場期末考試，可事與愿違，十分的汗水卻只換來了七分的收獲。我那顆期盼勝利的心一下子跌入了深淵，第一次感覺到那么委屈而恐惶，憂傷的旋律在心頭盤旋，揮之不去。
好像過了好久，又像才那么幾秒間，父親慢慢的踱到我身邊，自言自語道：“這次考得不好啊�！�
我低下頭去，自知又一次讓父母失望了，突然好想讓世界永遠陷入黑暗，這樣，便看不到任何人失望的臉了吧。
“這次也不能怪你，你其他兩科還好，就……”這一句句樸實無華的話語，不知是哪句觸動了我的淚腺，鼻子有些酸酸的，整個世界都模糊了，心中的“雪”終于融化了，化為一行淚水，擠滿眼眶，是“陽光”來了嗎？
我抹去了眼角的淚，抬頭望了一眼父親，驚奇地發(fā)現(xiàn)他的臉上沒有責怪，更沒有失望。那目光里藏著的是一個“春天”，一個含笑的“春天”，充滿了綠色的希望。那彎彎粗眉是被父愛壓彎的.嗎？我想，那眼睛是太陽，那粗眉便是新月，暖陽溫馨，像被讀懂了的父愛；新月朦朧，像那讀不透的父親。那份委屈在這眉眼間淡了，遠了，留下的，是一片純凈，一片空靈……
懷著純凈的心，一瞬間，那眉眼間發(fā)生了天翻地覆的變化，那深深的眸子里是夏天，如火的夏天，燃燒的是親情和斗志，消失的是……我讀不透。是啊，讀了十三年都沒讀懂，只在這幾秒間又怎么能讀透！但我讀懂了那眉眼間蘊含的是親情，濃濃的親情，不管里面是春夏秋冬，但這都是濃濃的親情。
讀眉眼，讀親情；以一秒，定永恒。
敘事的作文 篇2
我的童年裝在一個完美的故事盒里，里面儲存有許多五彩繽紛的故事。童年也是一顆顆小水滴，只要留心觀察，才會有新的發(fā)現(xiàn)。
記得，我的童年發(fā)生過這樣一件事，那年我是6歲半，由于我在家里閑著沒事干，所以只好叫妹妹一起來到我家玩。妹妹5歲半，她來了，我們便一起來玩布娃娃。
我們先來給布娃娃打針，妹妹當護士，我來給布娃娃配音。打針了，我就給布娃娃配音：“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……我不要打針，我不要打針，打針很疼，嗚嗚嗚……”妹妹說：“打針不疼的.，只要一下就好，打完后阿姨給你糖吃，乖哦�！辈纪尥藿又豢蘖�，我和妹妹便找來一些不要的小瓶子來當小吊瓶，再拿注射器來給布娃娃打針，然后妹妹把針扎到布娃娃的手上，一下就打完了。妹妹接著又說：“回家后要好好休息，要吃一點感冒藥就好了。”
我和妹妹又來給布娃娃當算術(shù)老師，我在小黑板上寫上一串數(shù)字，是：4、5、6、7、8。我又問：“小布你會讀嗎”？布娃娃眨巴眨巴眼睛，好像在說：“我不會。”其它的布娃娃哈哈大笑起來，好像在嘲笑小布。小布則哇的一聲哭了。妹妹說：“小布別哭，下課老師再給你補課�！辈纪尥薜挠螒蚪Y(jié)束了。這件事卻讓我回味無窮。
童年的回憶是純真的，是有趣的。我會把這件事永遠地保存在我的故事盒里。
敘事的作文 篇3
大清早，陽光爬到小床上，我被媽媽熱牛奶的聲音吵醒，望了望床前的小鬧鐘，呀!六點半啦!我跳下床飛快地跑到書桌前，趕緊收拾書包。好不容易把書包整理好，可我的襪子呢？昨晚睡前沒放好，哎呀！還有些……
“婷婷!喝牛奶”媽媽在廚房喊。
“不行。來不及了！我的水彩筆呢？快遲到了！我要趕不上早自習了�！�
“婷婷，快來，早上一定要吃東西！”媽媽又在催我了，這時我的書包已經(jīng)背在肩上了。我撒嬌的說：“我不喝，真的來不及了！”媽媽這時端著牛奶走到我的.面前，我連頭也來不及回就說：“我走了，回來再喝吧。”我剛想沖出房門�！罢咀。 焙么蟮穆曇�，嚇得我回過頭來，我看見那張嚴肅的臉和嚴厲的目光，幾乎令我認不出她來了。我害怕得后退兩步不甘心的喊：“我要遲到了，我來不及了。”可是媽媽依然是一臉嚴肅的表情，好像忘記了我是她心愛的女兒：“今天非喝不可！”
我只好不情愿地一口一口喝完牛奶，沒說一句話就趕車去了，當時我根本沒想媽媽為什么一定堅持這么做。
下午放學(xué)回家做完作業(yè)后，我隨手翻起一本書，偶然間，我從書上看到：一個人早上如果不吃點兒東西，一上午都體力不支……
這時，我猛然回想起早晨的那杯牛奶和媽媽嚴肅的表情，我明白了，在嚴肅表情的背后，蘊含的是媽媽對我無微不至的愛與關(guān)懷！
敘事的作文 篇4
一天，小男孩的學(xué)校里的墻報上多了一張高爾基的照片。同學(xué)們都跑來觀看這位偉人的相片，小男孩也在這個隊伍中。他望著自己照的相片，臉上露出了滿意的笑容。
原來，第一次拍照的失敗并沒有使小男孩放棄，可當他第二次站在門口的時候，門衛(wèi)對他說：“高爾基同志去出差了，你等他回來再說吧！”
幾天后，小男孩決定不再用扔紙團的方式，而是每天放學(xué)后在原來的`人行道上等著，緊緊地盯著高爾基辦公室的窗戶�？蛇^了幾天都沒有見到高爾基的影子，小男孩也沒有灰心，他想，沒關(guān)系，高爾基一定會回來的。
終于有一天，高爾基在工作之余拉開了床簾，向窗外望去，看見了那個小男孩，小男孩趕緊向他揮手，并高興地跳著……高爾基覺得很好奇，就招了招手，讓他過來。過了一會，小男孩站在窗前對高爾基說：“請讓我進來吧！”高爾基點了點頭。進了門后，小男孩站在高爾基面前說：“對不起，打擾您了，上次的相片沒找好，請問能讓我再照一張嗎！”高爾基聽了，笑著說：“小家伙，你太可愛了！小男孩又像上次一樣叫高爾基擺好動作，照了一張相片，說：“謝謝您，再見！”
所以，這一張相片是他最寶貴的一張的相片�。。�
敘事的作文 篇5
童年就像一個打翻的五味瓶，酸甜苦辣盡收其中；童年又像一條彩虹，編織著一個七彩的夢，回味起一些事情，覺得自己那幼稚的夢、無知的行為是如此好笑。
記得讀三年級時，有一天，我津津有味地喝著牛奶。突然，一只哈巴狗“汪”的.一聲飛快躥到了我前面。我被嚇了一跳，不知如何是好。那只狗眼睛睜得大大的，虎視眈眈地盯著我。我連忙轉(zhuǎn)身想跑，但一想：有什么好怕的，不就是一只狗嗎，傳出去不讓人笑話了！大不了被它咬一口咯，我就豁出去了�？墒�，被咬到也不是件光彩的事啊，那怎么辦呢？總不能就這樣站著坐以待斃吧，我得想條妙計才行（其實糟糕透了）。
我咧著嘴，不懷好意地朝狗冷笑，然后，踮著腳，躡手躡腳地向后退。退了10來步，我趁狗沒注意，撒腿就向后奔跑，邊跑邊得意洋洋地想：這笨狗，我很厲害吧，就憑你，還想比過我體育委員？別做白日夢了。我擺出了一副“勝利者”的姿態(tài)，正偷著樂了。
可天有不測風云，那狗抬腿便緊追猛趕過來。它咧著嘴，露出一口又長又尖的牙齒，“汪汪汪”地扯大嗓門叫著。我想停下來，但無濟于事，萬一狗撲上來，把我咬得遍體鱗傷，我還不得“狂犬病”？狗一直追，我害怕到了極點，不由自主地“啊啊”大叫起來。
還好，這一招才把那狗給嚇跑了�！昂秒U啊！”我喘著大氣，好不容易回過神，才發(fā)現(xiàn)自己的牛奶撒了一地，滿頭大汗。剛才的威風一下子全煙消云散了，我狼狽不堪地回家了。
事隔多年，但到今天，我一見狗心里還是忐忑不安，常常拒它在三米之外，要不然又要重蹈覆轍了。
成長總會有快樂和煩惱，只要你不是對它置之不理，它都能成為你的一筆寶貴財富。
敘事的作文 篇6
“又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們終于來到了這一天，好想再回到那些年的時光……”每當這首歌的音樂響起，就讓我會想起那些美好的時光。
這首歌的名字叫“那些年”，一聽歌名，就讓人感慨萬千！輕柔的音樂在耳邊回響，把我的思緒牽引到了那一天。那天，天氣很好，太陽懶洋洋的.在天空中照著，那天，是我升入初中的第一天。我站在大門前，望著這所新校園，眼中有新奇、有迷茫、還有向往。進入校園后，我有了新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境，太多新的東西讓我目不暇接。
新的學(xué)期開始，我們增加了新的課程，由原先的語數(shù)英三科增加到了七科，發(fā)書那天，我接過一本本嶄新的書，書本中絢麗多彩的圖片讓我耳目一新，腦海中開始想象上課時的樣子，不禁輕聲笑了出來。
可是，初中作業(yè)量的增多讓我也有了些許疲憊，是我懷念起了小學(xué)的時光，于是每當我放學(xué)早時，就會回到母校，去看一下老師，看一下我們舊時的校園。我想起小學(xué)時的點點滴滴，那時的我們有歡笑、有悲傷，還有對初中生活的向往……
我又回憶起了小學(xué)時，男女搭配坐同桌，于是，桌子上就出現(xiàn)了一條條明顯的“三八”線，還規(guī)定雙方都不可以越過這條分界線，同桌兩個常為此吵得面紅耳赤，但很快又會平息下來，再發(fā)起第二次戰(zhàn)爭……也記起了小學(xué)是跳交誼舞，男女同學(xué)無論老師怎么說，始終是不肯牽手跳，于是，就發(fā)明出了諸如“拽袖子”、“戴手套”等一系列“創(chuàng)新發(fā)明”。
一曲終，我的心理變化是如此之多，一首歌，拉開了回憶的序幕，打開了記憶的閘門，牽動了我的情思！
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