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感受的作文

時間:2024-01-18 09:17:41 感作文 我要投稿

感受的作文必備[7篇]

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的感受的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感受的作文必備[7篇]

感受的作文 篇1

  “噼里啪啦!……”一陣陣炮竹聲響了起來,轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的清明節(jié),大家不約而同地來到山上掃墳。

  今天,我、媽媽、哥哥一家、外公、婆婆一起爬山去掃墳,一路上大家歡聲笑語。突然聽見一位正在上墳的老奶奶似個宣傳防火隊員警告大家:“上墳后,一定要等火滅了后才離開,對面的山昨天都起火了!

  我們來到外婆的墳前,點了幾柱香端端正正的.插在墳前,再把紙錢撕開點燃。燒完的紙錢化作一片片白灰,隨著風飄向遠方,等到紙錢燒完、火滅。我們一行人才緩緩離開。

  在下山途中,我們邊采蒿菜邊說笑。突然,從不遠處的油菜花地附近的樹林傳來“噼里啪啦!”聲,向山腰望去,一縷縷青煙直沖天空。接著聽見“著火了,快去救火!”地叫喊聲。一會兒,青煙減退,我們也向山下“撤退”。真是驚險的一幕。伴隨著驚險,我們的蒿菜也采摘半口袋了。

  快到山腳了,不遠處有一火堆雄壯的燒起來了,都以火上三竿了。漸漸的火勢肆無忌憚地猖狂,連孝竹都吞沒了,我們無法控制,只好趕緊撤離。而有些在火災附近的人,不愿接受勸告,繼續(xù)吼叫著往火災現(xiàn)場竄,風也跟著竄起來了,火也跟著向四周竄。我們在撤離的同時企盼著救火隊趕緊到來。

  晚上我吃著熱騰騰的蒿菜粑,雖然有些開心,但還在為那場火災祈禱。希望大家在清明上墳的同時,切記安全、防火。

感受的作文 篇2

  在今年的暑假,20xx年7月20——22日,我參加了海珠區(qū)少工委舉辦的“小領袖銅質(zhì)獎章”培訓營。在培訓的過程中,我認真學習,積極向上,我在與其他“小領袖”的團結(jié)協(xié)作下,通過了各種難關和考驗,成功獲得了“小領袖銅質(zhì)獎章”。

  這次“銅質(zhì)營”的'培訓,也讓我受益匪淺,使我明白了團隊、組織的重要性,讓我學會了許多在學校里學不到的東西:積極參加帶動唱設計;成功展示帶動唱;而且我學會了許多少先隊知識,進一步深入地了解了少先隊章程。

  在小隊時光里,我與其他隊員們相互溝通,分享自己所學會的知識,策劃活動,真是無比快樂。我一定要再接再厲,將在營中所學的知識融入到我的學習中,并靈活運用于實踐中,力爭做一個誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的小領袖!

感受的作文 篇3

  早就聽高年級大哥們說起秋游的樂趣了,馬上就要秋游了,我的心也興奮起來,對這項集體活動充滿期待。

  但——事實卻差強人意。聽說要帶那些低年級的小孩,我就樂了:不就是帶

  小孩嗎,隨便哄哄他們就可以啦!誰知帶起小孩時,這群二年級小屁孩兒卻如脫韁的野馬,剛離開老師的視野就開始賽跑,把我們這群初中生可害苦了,跟著他們滿世界亂跑,一時制訂的旅游計劃也被打亂,好不容易抓住他們,這才開始更為漫長的參觀之旅……

  首先,我們費盡口舌才連哄帶騙嚇住他們,然后正式開始參觀這個大觀園。首先我們來到凸碧山莊,但這里卻有許多小路,正可謂“曲徑通幽處”,我們也正應了這首詩,在這里繞了好多彎子才繞出去。之后,我們又到了瀟湘館,但這時小孩已顯出精力旺盛的特性,開始騷動起來,此時游客,本校生也越來越多,我害怕出了什么閃失,于是采取化整為零的'策略,分頭向終點——省親牌坊方向行進。

  可是即使分散了壓力,這一個小孩也的確很讓我頭疼,但也有乖的時候,每當他堅持不住的時候,還不等我教育他,他就自己給自己打氣,什么“堅持就是勝利”“成功就在眼前,午飯就在嘴邊”,在匆忙之余也增添了一絲搞笑。

  但,隨著人流量增多,我們也漸漸迷失方向,我不禁方寸大亂,但作為組長,要是連我都慌了,其他人也會亂套的,于是我只好“不懂裝懂”,帶領他們亂闖,但逢人就問方向,總算找到了正向。正走在路上時,一位組員卻突然給我打電話,說他們帶著兩個小孩已經(jīng)到了,再看一下表,糟糕,還差八分鐘就總集合了!我不禁加快了腳步,可孩子的心理防線已全線崩潰,我只好振作精神,拼命給他打氣,終于到達了最后的終點,把孩子交給老師后,我才如釋重負,此時,肚子也不爭氣的叫了起來,終于能吃飯拉!

  而剩下的時光就是交流會,紛紛談論起帶小孩的不易。我開始仔細回想起帶小孩的過程,還有那些可以做得更好?自己小時候是不是也像他們一樣不懂事?自己現(xiàn)在會不會還有些小時候的毛病?

  總而言之,這次秋游也告訴我們一個道理:有時候自己認為自己行,其實自己根本不行。希望各位同學吸取教訓,不再重蹈覆轍!

感受的作文 篇4

  我們的班主任賈老師為了提高全班同學的書寫水平,減少錯誤率,就讓我們互換寫作業(yè)。

  每次,我寫隨堂檢測的時候,都想跟班里的王崇博、曹林兮等同學換寫,因為他們寫字好,學習好,而且錯誤率也低。他們上課都非常遵守紀律,能夠嚴格要求自己,讓他們寫我的.作業(yè),我會更放心。

  記得有一次,我和李明珊互換寫作業(yè)。我給她寫得非常認真,整個課時沒有出現(xiàn)一個錯字,而且每一個字都橫平豎直;我寫句子的時候,把它們排列得整整齊齊,大小均勻、美觀,自己看了都非常舒服。做完作業(yè),我仔細檢查了兩遍,沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,才放心的把作業(yè)交上。我發(fā)現(xiàn),老師讓我們互換寫作業(yè),對我們的學習非常有幫助,讓我們養(yǎng)成了嚴細認真的好習慣。我們互換寫作業(yè)時,還能取人之長,補己之短,及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷提高自己的書寫水平。

  以后,不管是寫自己的作業(yè),還是寫別人的作業(yè),我都要認真書寫,仔細檢查,發(fā)揮出自己最好的水平,讓全班同學都喜歡與我換寫作業(yè)!

感受的作文 篇5

  春的溫馨,夏的熱烈,秋的成熟,冬的純潔,是大自然賦予的美好。

  花的清香,草的頑強,樹的翠綠,水的清澈,是大地賜予的美好。

  天的湛藍,云的悠閑,星的閃爍,月的皎潔,是天空給予的美好。

  悄悄地,春姑娘來了,散碎的長發(fā)在風中飄揚;漸漸地,小草從泥土中伸出了它那個可愛的小腦袋;花害羞地低下了頭,滿身的香水味令人無比陶醉!岸_诉、叮咚咚”小溪歡快地叫著;隨著春姑娘的`呼喚,一切事物都睜開了那雙朦朧的眼睛,萬物復蘇,世界變得鳥語花香;春姑娘是位魔法師,輕輕揮下手中閃閃發(fā)光的魔法棒,“嘩!”萬物都換上了新衣裳。呵呵,春季很美,美得讓人感覺到溫暖、無比。

  夏天,是個火辣辣的季節(jié)。夏夜的天空是最美的,猶豫夏男孩的活力四射,讓在這個季節(jié)工作的人,都干勁十足。

  很久很久以前,有個非常喜歡金色的女孩,大家都稱呼她為“秋小姐”。秋小姐性格文靜,喜歡笑。所以么,秋小姐一來,世界就變得金燦燦的,果實都成熟了;雖然秋小姐愛笑,但是也抹不掉那一絲悲愁,樹葉飄落,但也是美的,美得成熟。

  冬是位高貴、孤傲、任性的公主。雪花飄落,冬公主翩翩起舞,雪白的舞鞋踩在毛絨絨的雪上,輕盈的步伐在風中顫抖,世界變得一片潔白;雪花飛舞是多么美得風景,猶如微微的星光中包含著人們美好的愿望,孩子們的笑聲布滿整個世界。好美的冬天,美得無比皎潔。

  歲月無聲地在我身旁穿梭,一切美好的事物在腦海中定格。生活給予我們的美,不再單單是四季,還有早晨帶著露珠的小草、上午萬里無云的天空、下午五彩的晚霞、夜晚那滿天的繁星……美好無處不在。

  你,感受到了嗎?

感受的作文 篇6

  夜,它無聲無息,靜悄悄地降臨在充滿活力與生機的大自然。

  月光下,一個個黑影在天空下閃過,沒錯,樹林的夏夜來了。兩只鷹在天空上飛來飛去,突然眼一亮,俯沖下去,“呼”地一聲,捉住了一只老鼠又飛上了天空。大自然的夜已不再安靜,像舉行一場捕獵會。“吼!吼!吼!”一陣咆哮聲過后,樹林里的'鳥都飛了起來,霎時間,滿天都是,像群英勁舞。

  花園的夏夜來了,月光下,螳螂展開猶如刀刃一般的翅膀,像在炫耀自己的威風。草叢里,“簌簌”,一只松鼠竄了出來,“吱吱”地咬著松子,樣子可愛極了。

  荷花池的夏夜也來了,但此時此刻美麗的主角不是荷花,而是水下的舞者們。兩三條紅色的鯉魚在湖里徘徊,似乎兩三條一組,又像五六只一群,在水里巡視……

  自然界的夜,它看似美妙,恬靜,卻又有無數(shù)大自然的生靈在竊竊私語;大自然的夜,又仿佛是一臺大機器,它看似安靜、生動,卻又有無數(shù)自然界工作者在舞動,歡歌。

  啊,大自然的夏夜,我愛你!

感受的作文 篇7

  XX年的最后一天上午,我們學校舉行了一次盛大的“元旦匯演”。

  我們班排著整齊的隊列去看演出,到了目的地———地委大禮堂。我們坐在位子上,等待著演出開始。

  演出開始了,一個個精彩的節(jié)目使我如癡如醉。最讓我感動的要數(shù)《感恩的心》了,這是一個班的集體演出,每位小演員的手中都托著一根閃爍的蠟燭,動作全是手語,歌詞至今在我的腦海中蕩漾:“感恩的.心,感謝有你,讓我有勇氣做回我自己”表演結(jié)束后,我深受感動,使勁為他們鼓掌,手都拍紅了。最讓我開心的要數(shù)《荊軻秦王對對碰》了,他們的話講的有聲有色,非常搞笑,還不時做些搞笑的動作,把“保護環(huán)境”用一句句笑話“吐露”出來,把我的肚子都笑痛了,再看看別人:有的臉上成了一朵燦爛的花,有的笑彎了腰,還有的笑出了口水

  但我感覺最好看的還是自己班上的同學———劉幡,表演的印度舞———“天族少女”。劉幡首先背對著觀眾,手擺成斜形,右手伸過頭頂,左手與腰齊平,雙手的小拇指翹起,與大拇指齊平,右腳腳尖點地,膝蓋向外,然后伸直,這樣一伸一縮兩個八拍,再繼續(xù)下面的動作真是好看極了!

  表演結(jié)束后,雖然我班的節(jié)目只得了三等獎,但我還是很開心,因為這次節(jié)目對我來說已經(jīng)夠精彩了!

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