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我們的班級作文300字

時間:2024-01-18 11:33:19 關(guān)于班級的作文 我要投稿
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實用的我們的班級作文300字9篇(經(jīng)典)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我們的班級作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的我們的班級作文300字9篇(經(jīng)典)

我們的班級作文300字 篇1

  我們是一個只有21名同學的班級,在這三年里我們這21名小豆豆經(jīng)過了互相的認識到了解,現(xiàn)在和老師們已經(jīng)有了深厚的感情,在三年中有許許多多忘不掉地趣事。

  記得在體育課上,我們激烈的男女生接力賽。在老師一聲“各就各位預—備—跑!”地叫喊下。兩位同學像馬似的,飛快地跑著。我們女生大聲地叫喊著:“加油!”男生也叫了起來,大家都毫不示弱地叫喊助威,全場人都沸騰起來,接力賽在激烈的氣氛中進行著。最后比賽男女生雖然打成了平手,但我們女生并不難過,因為我們努力了。

  最有意義的事我們班級和爸爸媽媽一起去安吉游玩。一路上我們開心的唱歌,一起分享食物,一起驚叫著觀賞動物表演。這次的'游玩更加深了我們的友誼。

  雖然我們只有21位同學,但是每一位同學都在努力著,各個都想為班級增光,我愛我們的班級。

我們的班級作文300字 篇2

  我相信,很多人都有外號吧!我們班級的同學外號可多了,不信,你聽:“兔子,來一下”“還行,你別寫了”“老夫子,來幫忙”“鴨子,別來”……

  我先來說一說“鴨子”吧!他是一個男生,原名叫做唐佳杰。之所以叫他“鴨子”,是因為一念他的名字就會想到“唐老鴨”,之后,就變成了“唐鴨”,最后,便變成了“鴨子”。這個外號,連他本人都十分滿意呢!

  再來說說“海星”吧,他是個很胖的男生,叫吳海鑫。我想大家都知道原因了吧!沒錯那就是諧音!“海鑫”諧音是“海星”。所以呢,大家便十分親切地叫他“海星”。

  我們班最有特點的就是我的外號了,我的外號叫“老夫子!”為什么我會叫“老夫子”呢,因為我讀書總是搖頭晃腦的。有一天,我被老師提起來背詩,我背得搖頭晃腦的',富有節(jié)奏感,老師風趣地說:“哇!你可真有節(jié)奏感啊!好像古代的詩人,對不對呀,老——夫——子!”那次過后,我的外號便叫“老夫子”了。

  幽默一串又一串,開心一天又一天。幽默故事天天有,下次再來說吧!

我們的班級作文300字 篇3

  我們這班,下課時,聲音比打雷還大;上課時,卻安靜得像一只小麻雀一樣,安分守己。

  我是我這班的投籃高手,沒有人比我還要神準,所以我才被人稱為──神射手;接著要介紹的跆拳王子──陳家遠,我跟他是好麻吉,我們之間沒有任何的秘密;最后,就是我們最神秘的魔術(shù)師──雷明山,他也是我們班的飛毛腿,他常常不見人影,真是奇怪!我絕絕對對不會出賣自己的朋友。

  我真正最好的朋友是:劉怡情,他跟我的交情很好,下課時,我們兩個常常玩在一塊;時間一到,就高高興興地一起回家。我和我的好朋友都是班上體能最厲害、最猛的`,最重要的是,就是團結(jié)力量大。

  我們這班是最有趣的一班,同學們?yōu)槲規(guī)須g笑,我也為大家?guī)須g笑,在我們這一班,就好像一個永遠不會被打敗的軍隊一樣,勇猛頑強。

我們的班級作文300字 篇4

  就拿第一個來說吧!我不知是為什么,可能發(fā)育不太正常吧!因此頭就上大下小,說已我們就給它取了一個外號叫...“燈泡”!哈哈哈哈哈哈哈哈!笑死我了!除了這一個,還有我們班的放電高手“鄧”我也是在物理課上發(fā)現(xiàn)的!少男殺手“晶”攻擊力:350,防御力:20xx(高,實在是高!)一不注意會被電死的。不過我也要提醒一下“晶”小心玩電哦!

  當然最有型的還是我班的包今天,反過來讀也沒什么大礙,就是“天津包”嗎!它還有一句拉拉隊的隊語“萬童,萬童,與眾不同。Yh。ū娙私缘梗┨彀。○I的'神啊,救救我吧!

  其實我們班是一個很好的班級,有好的班風,好的素質(zhì),好的品質(zhì),好的習慣,好的道德,好的成績。

  I blive 我們班毀約越來越越好,加油!努力!我們是最棒的!

我們的班級作文300字 篇5

  說起我們班,那真是老丈母夸女婿——就是好。如果你想知道,我們就打開窗戶談心--說亮話。

  我們班長小李做起事業(yè)真是老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當當,如果誰做錯了,告訴他那他辦起事來是開封府的包公--鐵面無私。而且他還很樂于助人,你讓他幫你找資料,他就算是找遍整個縣城的'圖書館,也要幫你找到。

  如果你問我們班英語最好的人,那就要算英語專家小付了,每一次英語課回答問題最多的都是他,一天一個同學把一個老外的孩子撞了,老外便罵了起來,我們大家都大風里吃炒面--開不了口。這時小付站了出來,他彬彬有禮的用英語和老外交談,一場風波就這樣被他平息了。

  我們班還有一個幽默大王小梁,他最得意的就是改寫古詩。一天老師剛教完《春曉》,他就把《春曉》改成了:春眠不覺曉,處處蚊子咬。一掌打下去,不知死多少。惹得我們大家哈哈大笑。

  我不是王婆賣瓜——自賣自夸,我們班還有很多名將,等你來發(fā)現(xiàn),記住了我們是湄江二小四(2)班。

我們的班級作文300字 篇6

  說起我們四(6)班的班級特色,我會自豪地告訴大家,那就是我們的班級主頁。

  我覺得,我們的班級主頁在學校里數(shù)一數(shù)二。那里珍藏著數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)美文章,就像一個作文的大花園。這些文章都是我們四(6)班每一個同學的字杰作。

  文章的種類很多,有校園生活篇的,有想象作文類的,有寫景作文類的等等。那是胡老師把同學們用郵件發(fā)送給她的文章進行了分門別類。如果你想在我們的班級主頁里看哪種類型的作文,就點擊一下這種類型就可以了。

  為此,每天都有很多人在關(guān)注我們的'班級主頁。我們的班級主頁搞得這么有特色,我們的同學對此也熱情高漲。不信請你留意一下,每天中午或晚上,同學們總會把一些自己覺得寫得不錯的作文發(fā)送到胡老師的郵箱里,再請胡老師修改一下,然后由胡老師轉(zhuǎn)發(fā)到班級主頁上去了。因此,我們班級主頁上的作文的篇數(shù)與日俱增。成了越來越多的人關(guān)注的熱點。

  班級主頁是我們班級的一大特色,通過同學們的努力,我相信我們的班級主頁將會成為整個社會關(guān)注的熱點。

我們的班級作文300字 篇7

  我在一個開心熱鬧的班級群里每天快快樂樂的學習,每天都有一些有趣的事情。

  我們班有一個搞怪的的鼻涕大王,只聽到“阿嚏——”的`一聲,回頭一看,兩條鼻涕蟲從鼻孔里爭先恐后地爬了出來,這位同學還到處走來走去嚇女生們。

  其實我也是一個調(diào)皮的搗蛋鬼,常常做出一些有趣搞笑的事情。例如:在聽到別人在贊揚同學肚子有墨水,我連忙去喝墨水,但是味道卻是難喝的不得了,我稀里嘩啦都吐出來。滿嘴都黑乎乎了呢!還有我吃完扔了的香蕉皮,突然之間一不小心摔倒了。我一看,使我自己摔倒了的東西正是自己扔的香蕉皮,覺得又好氣又好笑,心想下次我可不能再亂扔了。還有一次我甩酷甩過了頭,結(jié)果一下子從兩樓骨碌碌地滾到了一樓,把我摔得鼻青臉腫。

  我們班的數(shù)學老師在課堂上故意會把我的名字叫成黃曉明,我哭笑不得,全班同學都笑話我。主要還是怪我們兩個的名字太像了。

  這就是我們的四(三)班,被評為全!坝腥ら_心果”,我們的 班主任也優(yōu)秀的不得了,對我們管得可嚴格了,所以我們的成績也很棒,你喜歡就來加入我們班哦!

我們的班級作文300字 篇8

  開學前,我們就制定了美德少年的光榮榜,同學們都想被評上美德少年,都想讓其他人在美德少年光榮榜上看到自己的照片,因為這樣會感到無比光榮。

  美德少年的評比是這樣的:

  1.帶齊學習用品,不丟三落四,上課認真聽講。

  2.積極參加各項活動,為班級爭光。

  3.能利用自己的特長服務、帶動全班同學。

  4.知錯就改,誠實守信,不說謊話。

  5.積極參加集體活動,愿意為集體做貢獻。

  6.恪守自己的職責,要有責任心。

  以上就是美德少年評比的基本項目。

  同學們在各方面都表現(xiàn)得都很好,為了育才學校六一班的榮耀,為了做一個惹人喜愛的人,大家都盡了最大的努力。

  自從有了美德少年的'評比這個項目,同學們都嚴格要求自己做一個出色的學生,做一個優(yōu)秀的美德少年!

我們的班級作文300字 篇9

  我每天學習生活在一個環(huán)境干凈、溫馨的班級里,這就是我們五年級3班。

  教室是我們每天學習的環(huán)境。一走進教室,前方就是一個大大的電視機,電視機是銀色的,電視機柜也是銀色的,同學們經(jīng)常給它清理,所以十分干凈。電視機柜里裝了一堆紙,這些是音樂書和大隊部頒發(fā)的獎狀。旁邊是講臺,上面擺了不少東西:電腦、投影儀等科技型機器,他們不用的時候都蓋上了可愛的花布,怕粘上灰塵。講臺后面是黑板,上方是一面鮮艷的五星紅旗。教室中央是我們的課桌椅。右墻上邊的書架上擺了一些作業(yè)本,“雛鷹爭章”欄上掛著同學們一張張可愛的照片。教室后面是黑板報,每期黑板報的主題不同,但是老師和同學們都能把板報辦得別具特色。黑板報旁的.陽臺是我們的“植物角”,擺放了一些迷你可愛的植物,每天都由同學們來細心照料。菊花、紫羅蘭、仙人掌……美麗的,清香的,默默無聞的……各式各樣的植物都可以在我們的“植物角”參觀到,欣賞到。

  我們的教室總是充滿勃勃生機。

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