優(yōu)美作文（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的優(yōu)美作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)美作文 篇1
今天我起得特別早，因?yàn)槲液芟肟纯催@個(gè)神秘的日出。
天空灰蒙蒙的，疏疏落落的掛著幾顆殘星，一點(diǎn)兒要出太陽的跡象也沒有。人們還沒有起床，就連報(bào)曉的大公雞也沒有醒，四周靜極了。
我注視著東方的地平線，不知，過了多久，東方出現(xiàn)了魚肚白，天空漸漸的露出了一條狹窄的暗紅色的長(zhǎng)帶子，那幾顆殘星也不知道什么時(shí)候悄悄地藏了起來。
轉(zhuǎn)眼間，暗紅色的帶子慢慢擴(kuò)大，擴(kuò)成了粉紅色的光帶，這粉紅色逐漸變濃變深。片刻后，東方的一團(tuán)云霞，一下變成了深紅色，我想是不是天上的仙女也要跳廣場(chǎng)舞，這光帶也許就是她們舞動(dòng)的彩綢?
紅色的云霞間，隱隱露出了一道弧形的金邊，我知道太陽就要出來了，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里，生怕一眨眼錯(cuò)過了這個(gè)令人激動(dòng)的瞬間。金邊越來越亮，太陽終于探出來了臉，那顏色真是紅的'可愛，可是沒有什么亮光。
太陽好像負(fù)著什么重?fù)?dān)，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地向上升，到了最后，太陽終于完全的跳出了地平線，露出了紅紅的小圓臉，那臉上掛滿了燦爛的笑容。不一會(huì)兒，它就變得光芒萬丈，它照在田野里，照在小河上，照在農(nóng)家的小院里;麥田、小河、牲畜都沐浴在陽光里，充滿了勃勃生機(jī)。
吱扭一聲，鄰居家的大門打開了。媽媽也起床了，她腰上扎著圍裙，給我們做早飯。我也轉(zhuǎn)身回屋，吃完早飯后，我背上書包，高興地走在陽光里去上學(xué)。
優(yōu)美作文 篇2
時(shí)間匆匆流過，冬去春來，與煦的風(fēng)吹醒了一切。這生機(jī)盎然的春天又到了，我為了進(jìn)一步接觸大自然，決定在清明節(jié)外出踏青。
踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂我的臉頰。周圍的樹木奮力的吐出嫩芽，綠油油的，隨風(fēng)搖曳，讓人從心底流露出一種自由、舒適的感覺。路邊草叢中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，蝴蝶、蜜蜂在草地上翩翩起舞。小河的水流叮咚作響，白云潔白無瑕，讓人們的心情格外的舒暢，湛藍(lán)的天空中有幾只自由翱翔的小鳥，嘰嘰喳喳，似乎在訴說春天的到來。
田野里的變化也非常的大，一片片綠油油的小草圍繞著那一塊塊金黃的油菜花，一朵朵油菜花競(jìng)相開放，閃閃發(fā)光；那整片的一望無際的油菜田，就象在綠色的地毯上鋪了一層厚厚的'黃絨。油菜田邊的小河嘩嘩流淌著，河水碧綠，菜影倒影，黃綠分明。
我明白了，原來春天是一個(gè)大畫家、音樂家、裁縫師……是她喚醒的枯樹，是她點(diǎn)綴的山坡，是她演奏的森林交響曲，是她給朵朵的花兒套上了五彩繽紛的花衣，給它們噴上了讓人著迷的清香，使它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗！這時(shí)，幾個(gè)孩子嘻嘻哈哈的跑過來，他們手中的風(fēng)箏也越升越高，忽上忽下的，孩子們的笑聲也隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
春天在哪里？春天在桃樹枝頭；春天在花兒心中；春天在天上的風(fēng)箏邊；春天在清澈的湖水里；春天在孩子們的笑臉上……
春天包圍著我們，無處不在，只要你留心，隨處都可以找到春天的蹤跡。
優(yōu)美作文 篇3
“三十里的明沙四十里的水……”這蒼涼的山曲唱的正是內(nèi)蒙古園子塔拉村，它曾是全國(guó)植樹治沙的板樣。過去，這里綠樹成蔭，果實(shí)滿枝，人們?cè)谝詾楹赖摹皹渫酢毕鲁藳觥，F(xiàn)在呢，漫天的黃沙，移動(dòng)的山丘，干枯的樹丫，爬行的甲克蟲……滿目瘡痍。更令人匪夷所思的是的是，園子塔拉的千年“樹王”，正是被當(dāng)年植樹功臣高才在“新形式”下親手砍掉。這是一棵歷經(jīng)千年蒼桑的大樹啊，而人類卻讓這種文明毀于一旦。這是何等是凄慘與悲涼？樹乃為消除人類污染而生。幾十年前，園子塔拉村民生活清苦，一心扎在植樹造林上，荒漠變成了綠洲：幾十年后，人們?yōu)樨潏D眼前利益砍樹，房子蓋好了，風(fēng)沙卻又來了，這時(shí)人們連家園也失去了。黃沙、綠樹，林陰、樹樁，讓人觸目驚心，慘不忍睹。當(dāng)人們欣賞地看著自己的杰作，何曾想過，樹可在一夜之間被摧毀，風(fēng)和水卻要百年來造林。當(dāng)狂風(fēng)暴沙來臨時(shí)，人們只能看者一節(jié)節(jié)光禿禿的樹樁，數(shù)著上面一道道年輪，最后盛夏無奈的嘆息。
荀子云：“強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧。”有道是“一草一木一世界”，說的就是萬物皆有靈性。人類從森林里走出來，然后有了貪欲，為填補(bǔ)欲望的溝壑而暴畛天物。社會(huì)學(xué)家認(rèn)為：“人應(yīng)有兩種生存：一種是處在生存競(jìng)爭(zhēng)中的本能生存，即為了自己的生存而掠奪破壞其他自然物；另一種是處在自身調(diào)制中的生存，即一其他物種的共存為自己生存的必要條件�！苯裉煳覀冋幱诘谝环N生存中。
有一部動(dòng)畫片叫做《千與千尋的神隱》，講訴的是作為鳥類的湯婆婆將人類變成豬，作為蔬菜神仙們的美味。這是多么荒唐可笑��！仔細(xì)想想，它卻是從一個(gè)側(cè)面尖銳地道出：自然界好比人類，一旦在神的世界中被發(fā)現(xiàn)，人將不“人”。
于是我開始有了自己的思考：人類在面對(duì)大自然帶來的颶風(fēng)、海嘯、火山、洪水時(shí)，為什么呈現(xiàn)出來的永遠(yuǎn)是一個(gè)無助恐懼？人與自然為什么不能和諧共適？
生命皆有尊嚴(yán)。從神話開天辟地到女媧造人，人們所要表達(dá)的.無異于就是“生命的價(jià)值”，先民們對(duì)生命的崇尚的是來自于對(duì)自然的敬畏。在這個(gè)車流疾駛的工業(yè)時(shí)代，人類可笑地認(rèn)為自己是足夠強(qiáng)大的個(gè)體，強(qiáng)悍到能夠征服整個(gè)自然。誠(chéng)然，以先進(jìn)科技為支撐當(dāng)代人類，縱向比較是強(qiáng)悍的；然而，當(dāng)人類無休止地對(duì)自然予取予求，永無止境時(shí)，強(qiáng)大的自然就會(huì)發(fā)出咆哮，就會(huì)報(bào)復(fù)人類。面對(duì)自己賴以生存的環(huán)境，橫向比較卻是孤獨(dú)無助的。想要占有天地間所有的東西是人類的罪孽。人類肆意揮霍自然，無疑是自掘墳?zāi)埂?/p>
自然是有生命的，它也希望如同人類般美好地生活下去。自然的力量要比科技的力量強(qiáng)大得多。無論科技如何進(jìn)步，人類如何人發(fā)展，人都是不能離開大地的。隨著臭氧層的空洞和全球變暖，人類已經(jīng)認(rèn)識(shí)到生態(tài)失衡和環(huán)境污染所帶來的后果，并開始有意識(shí)地節(jié)制自己的行為。烏鴉尚有反哺之情。我們這些自認(rèn)為高于動(dòng)物的萬物之靈的衣食住行，哪一樣不是大地慷慨給予？它是人類的母親�。�
貪婪而又野心勃勃的人類啊，當(dāng)你沉溺于這個(gè)道貌岸然的社會(huì)時(shí)，你可曾想過，大自然也渴望有一個(gè)和諧舒適的家園。恰如莊周夢(mèng)蝶或者說蝶夢(mèng)莊周，在機(jī)械和鋼鐵的世紀(jì)里，希望我們能如莊周夢(mèng)蝶般在生聲不息的萬物中找到人類的歸宿。
優(yōu)美作文 篇4
1. 溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合。
2. 尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑
3. 母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的`河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
4. 有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。經(jīng)典語錄
5. 生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前
6. 思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來;思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。
7. 母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時(shí)慈祥的微笑。
8. 熱情是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵(lì)我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力;熱情是一根強(qiáng)大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。
9. 成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
10. 生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
11. 過去與未來，都離自己很遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵是抓住現(xiàn)在，抓住當(dāng)前。
12. 擁有誠(chéng)實(shí)，就舍棄了虛偽;擁有誠(chéng)實(shí)，就舍棄了無聊;擁有踏實(shí)，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經(jīng)真實(shí)擁有，在一些時(shí)候，大度舍棄也是一種境界。“明”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。
13. 如果你努力去發(fā)現(xiàn)美好，美好會(huì)發(fā)現(xiàn)你;如果你努力去尊重他人，你也會(huì)獲得別人尊重;如果你努力去幫助他人，你也會(huì)得到他人的幫助。 生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。
優(yōu)美作文 篇5
我和爸爸媽媽商議好了，今天我們?nèi)ビ蔚砩胶?/p>
行駛在淀山湖鎮(zhèn)的大道上，我被“尚美淀山湖，走進(jìn)新時(shí)代”這樣的宣傳語吸引住了。
看！淀山湖體育公園東側(cè)懸吊著四個(gè)大燈籠，前面立著“新春快樂”的牌匾，給這個(gè)新年增添幾分新意！
又經(jīng)過了淀山湖街道。街上人來人往，公園門前有幾位昆曲表演藝術(shù)家在表演精彩的戲曲，看得我如癡如醉，看得媽媽拍手叫好！我不經(jīng)感嘆藝術(shù)沒有邊界，雖然我看不明白，但我仍然被吸引！
我向媽媽提議說：“媽媽，我餓了，我們?nèi)コ赃@里的特色——銀魚煎蛋吧！”“好的，小饞貓！”媽媽順勢(shì)還刮了刮我的鼻子！
我們開車到了環(huán)湖大道上，蜿蜒而平坦的大堤，一眼看不到盡頭，大堤挨著淀山湖，沒有多余的裝飾，道兩旁是郁郁蔥蔥的樹木 ，完全遮擋不了淀山湖的風(fēng)采！潔凈的大道，看不到一絲垃圾，真不虧是文明昆山！
汽車行駛不久，看到道旁有個(gè)農(nóng)家樂，我們停車拜訪了站在路旁的一位農(nóng)民爺爺，爺爺很親切，很熱情地招呼我們。我很調(diào)皮，一個(gè)勁地問：“爺爺，這里有銀魚煎蛋嗎？”“有，有，還有酸辣魚片和魚丸呢！”爺爺笑著說�！巴郏∵@下我可要大飽口福了”，我高興得跳起來。爸爸搖搖頭，很無奈地說：“哎，這個(gè)小吃貨”。我調(diào)皮地對(duì)著爸爸吐了吐舌頭！
酒足飯飽之后我們繼續(xù)來到大堤上，今天天氣有點(diǎn)霧蒙蒙，但是仍蓋不住淀山湖的.美，稀薄的太陽光灑在湖面上，湖面波光粼粼，金光閃閃。一座涼亭里坐著打拳的老爺爺們，興許是打拳累了，正在休息，談笑風(fēng)生，好不快活！
接著我們?nèi)チ肆缍�，六如墩是個(gè)水上村落，四面環(huán)田，景色宜人！村子前面，是一片黃桃林，我特別想吃黃桃，于是我拉著媽媽的手：“媽媽，現(xiàn)在有黃桃嗎？”“傻丫頭，現(xiàn)在是冬天，樹還沒有發(fā)芽呢！”哎，看我這個(gè)吃貨！都激動(dòng)得分不清季節(jié)了！我真想在這里一直待到秋天，想看看這里鳥語花香的春天，荷塘月色的夏天，果實(shí)累累的秋天！
這次旅游，雖然有點(diǎn)美中不足。但“美哉！淀山湖！”在我心中不會(huì)因此而遜色。
優(yōu)美作文 篇6
今天，我推開家門，看見大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路，早已被大雪覆蓋了，并不能分清。此時(shí)的天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數(shù)個(gè)銀白色的`小天使從天而降�？吹窖┫碌眠@么大，我不由自主的產(chǎn)生了一個(gè)念頭——堆雪人。
于是，我準(zhǔn)備找小伙伴們，一起動(dòng)手堆雪人�？墒牵覄傄蛔叱黾议T，我的好伙伴資晴就來我家找我堆雪人了�！疤昧�！和我想的一樣！”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。
我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個(gè)雪團(tuán)，然后在雪地里滾，資晴爸爸力氣大，滾得快，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，我們也合伙滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，我們合力，把小雪球按在大雪球上，接下來，資晴掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。資晴媽媽掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是資晴爸爸有辦法，在樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個(gè)綠嘴巴。
雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會(huì)兒在雪人前做手勢(shì)，一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。
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