敘事的作文(精華5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　唉！時(shí)間過(guò)得真快！6天5夜的夏令營(yíng)一轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，這次夏令營(yíng)有淚水、汗水，還有歡笑和收獲，它將永遠(yuǎn)保存在我的記憶里。

　　剛開(kāi)始媽媽告訴我要去參加夏令營(yíng)時(shí)，我不肯去，心里想：“肯定很苦很累，哪有在家里吹空調(diào)玩游戲那么爽�！眿寢屨f(shuō)：“你知道嗎？這個(gè)夏令營(yíng)是在部隊(duì)舉辦，名叫做更好的自己，能讓你更獨(dú)立更勇敢，成為一位小軍人�！辈筷�(duì)是我一直向往的神圣的地方，成為一個(gè)小軍人是多么的威風(fēng)，我爽快地答應(yīng)了。

　　我拉著行李箱來(lái)到了武警部隊(duì)，依依不舍地告別了媽媽，開(kāi)始了我的夏令營(yíng)生活。在幾天的時(shí)間里，教官手把手教我們站軍姿、走軍步、守軍紀(jì)、打軍拳，炎炎烈日下我揮汗如雨，大汗淋漓，盛夏的驕陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地，太陽(yáng)公公早已將我身體的水分掠奪去，汗水濕透了我的衣服、褲子，我的`雙臂又酸又痛，頭發(fā)像洗過(guò)一樣滴出水來(lái)，低頭的時(shí)候汗水流進(jìn)了眼里，我第一次感受到咸的汗水刺痛眼睛的感覺(jué)，一分鐘兩分鐘三分鐘……感覺(jué)每分鐘都在經(jīng)受著考驗(yàn)，真的太累了，我好幾次想放棄，教官嚴(yán)厲地鞭策我們“堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持住你們才是一名合格的軍人，軍人就要有軍人的樣子。”我暗暗給自己加油“黃小灃，你一定要堅(jiān)持住，怎能在這個(gè)時(shí)候放棄呢”，終于，我的動(dòng)作熟練起來(lái)，我為自己終于有一個(gè)小軍人的模樣而感到自豪。

　　在夏令營(yíng)里，我還變得更加獨(dú)立了，學(xué)會(huì)了自己洗碗、洗衣服、曬衣服、整理房間，最厲害的是我會(huì)疊“豆腐塊”啦，可以把被子疊成豆腐塊那么整齊哦!

　　我還認(rèn)識(shí)了許多好朋友，有人高馬大的蔡柏挺、陽(yáng)光帥氣的陳思銜，還有活潑可愛(ài)的李光翊以及那有著一顆年輕心的生活教官。

　　這次夏令營(yíng)讓我改變?cè)S多、收獲許多，我一定要繼續(xù)保持好習(xí)慣，成為一個(gè)更好的自己！

敘事的作文 篇2

　　“現(xiàn)在克隆技術(shù)已經(jīng)不再是夢(mèng)想，人患有嚴(yán)重的心臟病時(shí)，可以單獨(dú)培養(yǎng)一顆心臟... ...”科學(xué)老師的聲音在教室里回蕩，這是一堂普普通通的科學(xué)課，沒(méi)什么了不起，誰(shuí)會(huì)信，過(guò)一會(huì)就要發(fā)生一場(chǎng)“災(zāi)難”？

　　一會(huì)兒，一位叔叔和一位阿姨來(lái)了，阿姨卷頭發(fā)，看起來(lái)很和藹，叔叔看起來(lái)不怎么友善�？茖W(xué)老師以為是學(xué)生家長(zhǎng)，有禮貌的問(wèn)：“找誰(shuí)�。俊笔迨逡徽Z(yǔ)驚人（洪鐘一般的.聲音太大了）：“有一個(gè)瘦瘦的小女孩偷了我們店里的東西！被監(jiān)控錄像錄下來(lái)了，她說(shuō)是五二的，我過(guò)來(lái)找找！”科學(xué)老師平靜的說(shuō)：“這種事可以下課來(lái)找，現(xiàn)在上著課呢，不能影響我上課��！”可見(jiàn)叔叔忍耐是有限的，臉已經(jīng)憋紅了：“我就是要來(lái)，你能怎么樣？”“你... ...”科學(xué)老師話沒(méi)說(shuō)完，叔叔就拿著拳頭一錘桌子：“滾！你一個(gè)老師，教育孩子偷東西，還說(shuō)我？！什么老師？！”科學(xué)老師也拿教鞭一敲桌子：“我怎么啦？我怎么啦？我說(shuō)你什么了你就罵我！�。俊�

　　吵罵聲驚到了不遠(yuǎn)處辦公室里的老師，我們班主任的吳老師趕來(lái)了，連忙把正要打起來(lái)的叔叔和科學(xué)老師拉開(kāi)，滿臉堆笑，說(shuō)：“好說(shuō)好商量，好說(shuō)好商量啊！”“怎么好說(shuō)好商量！”叔叔又是一錘桌子：“你看這這這老師，怎么當(dāng)?shù)�，你們學(xué)校怎么... ...”

　　為了不讓我們受驚，科學(xué)老師主動(dòng)出去，叔叔也不依不饒地跟了出去。

　　我們議論紛紛：“誰(shuí)�。窟@么大膽！”有膽小的女生已經(jīng)哭起來(lái)了。有的男生豪情萬(wàn)丈：“哼，誰(shuí)欺負(fù)科學(xué)老師，我出去跟他打去！”“�！�—”班長(zhǎng)一拍桌子站了起來(lái)：“你們忘了科學(xué)老師有心臟病嗎？你們都傻啦！咱們這么鬧騰，她心臟病發(fā)作怎么辦？”我們連忙齊讀課文�？砷T(mén)外的叫罵聲已經(jīng)把我的心勾出去了。“咚”的一聲，大概是科學(xué)老師心臟病發(fā)作了，倒在地上，不省人事。

　　叔叔見(jiàn)事情鬧大了，硬著頭皮說(shuō)：“這事還沒(méi)完呢！揪出來(lái)要交給派出所！”

　　我們倒吸一口冷氣，只聽(tīng)救護(hù)車(chē)呼嘯而來(lái)... ...

敘事的作文 篇3

　　春天到了，柳樹(shù)吐出了綠中帶黃的嫩芽。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)翠綠的枝條拂過(guò)河面，好像是一位長(zhǎng)發(fā)姑娘在梳洗呢。桃花展開(kāi)了粉嫩的花瓣兒，如同孩子們紅撲撲的笑臉。小燕子擠在溫暖的窩中，“嘰嘰喳喳”地訴說(shuō)著春天的到來(lái)。

　　一天，燕媽媽出去覓食了。等媽媽一走，一只小燕子就站在巢沿上，使勁展開(kāi)還沒(méi)長(zhǎng)滿羽毛的嫩翅，跳了下去�？墒�，小燕子在空中撲騰了幾下，就重重地摔在了地上。它試圖重新飛起來(lái)，但左翅膀沉沉的，怎么也抬不起來(lái)。小燕子絕望地蜷縮在地上，發(fā)出一聲聲凄厲的叫聲。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小燕子不再叫喊，它的全身在顫抖著，黑色的羽毛也失去了往日的光澤。它時(shí)不時(shí)抬起頭，朝燕窩輕聲叫喚著，大概是想讓它的兄弟姐妹來(lái)救它吧。但巢中的`小燕子們擠在一起，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，那只小燕已經(jīng)不見(jiàn)了。小燕子只得無(wú)奈地閉上眼睛，等待媽媽歸來(lái)。

　　這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)小姑娘。她紅襯衣，藍(lán)襯裙，兩條彎彎的小辮兒上，扎著兩個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像兩只佇足在小姑娘頭頂?shù)狞S蝴蝶。小燕子以為是救星來(lái)了，在地上“唧唧”直叫。小姑娘循著叫聲望去，原來(lái)是一只小燕子。她仔細(xì)瞧了瞧受傷的小燕子，然后溫柔地摸了摸小燕子受傷的翅膀。

　　突然，一個(gè)黑色的身影突然竄到了小燕子身后。小姑娘嚇得后退了幾步，小燕子一驚，回過(guò)頭一看，糟糕，是一只大花貓。大花貓圍著小燕子繞了一圈，上下打量著小燕子。忽然，大花貓眼角閃著貪婪的光芒，它的喉嚨里發(fā)出“嗚嗚”的低吼，胡須輕微地抖動(dòng)著。大花貓亮出閃著寒光的尖爪，豎起尾巴，弓起背，盡量壓低身子。這是大花貓捕食的信號(hào)！小燕子看著這個(gè)“龐然大物”，不禁打了個(gè)寒顫。

　　“喵”果然，大花貓低吼了一聲，猛得向小燕子撲來(lái)。

　　就在這個(gè)危急關(guān)頭，燕媽媽回來(lái)了。她看到孩子在大花貓的爪子里無(wú)力地掙扎，心如刀割一般，不停地滴著血，痛苦萬(wàn)分。眼看著小燕子就要成為大花貓的“美食”了，燕媽媽如飛箭一般俯沖向大花貓，用尖銳的黃嘴猛得啄了一下大花貓的腦殼。大花貓?bào)@叫一聲，痛苦地撇下手中的小燕，眼中閃著猙獰的目光。突然，大花貓“嗖”地一下躥起來(lái)，想捉住燕媽媽，但是撲了個(gè)空，于是又開(kāi)始了第二輪的進(jìn)攻，燕媽媽靈活地飛翔著，左躲右閃，躲避著大花貓的攻擊。

　　站在一旁的小姑娘最怕貓了。但是她看到為了孩子不顧一切的母燕，心里很是感動(dòng)。小姑娘鼓起全身的勇氣，搶走一根枯樹(shù)枝驅(qū)趕著大花貓，嘴里還不住地喊著：“不許你傷害小燕子，快走開(kāi)！”這下，大花貓沒(méi)折了，三十六計(jì)走為上策，轉(zhuǎn)身撒腿就跑。小姑娘的喊聲驚動(dòng)了爸爸，爸爸搬來(lái)梯子，捧起小燕子，小心翼翼地將它放回窩中。燕媽媽在他們的頭頂盤(pán)旋著，向小姑娘輕聲叫喚，好像在感謝她呢。

敘事的作文 篇4

　　我家旁邊有一個(gè)小公園，小公園里的景色美的像春天的花朵。

　　春天，小數(shù)，小草都穿上了綠油油的新衣服，花兒裂開(kāi)嘴巴向我們微笑。柳樹(shù)一邊照著鏡子一邊洗著頭發(fā)。

　　夏天，池塘像只“大眼睛”，把看到的景色都映在眼睛里。池塘里荷花形成了小青蛙唱歌的舞臺(tái)。小魚(yú)把荷葉當(dāng)成了雨傘。在水里不停地吐著晶瑩的泡泡。

　　秋天，樹(shù)葉給公園披上了金色的.地毯。它們飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶，在空中飛舞。又發(fā)出“沙沙”的聲音。是和大樹(shù)媽媽告別的話音。一顆顆小果實(shí)，像是一雙雙“小眼睛”。

　　冬天，冬姑娘像個(gè)魔術(shù)師，讓大樹(shù)變成了光頭的老爺爺，風(fēng)吹著小草趕快縮進(jìn)土里。

　　小公園真美！我愛(ài)這里。

敘事的作文 篇5

　　每一天都是各種各樣的，都是充滿快樂(lè)的，都是不一樣的，都是……今天，我的生活就是不一樣的！

　　下午，伴隨著三點(diǎn)的鐘聲響起。我們陸續(xù)走進(jìn)了國(guó)王主題餐廳，這里已經(jīng)聚集了許多鋼琴同學(xué)，大家有說(shuō)有笑的，都盼望著開(kāi)始表演！一會(huì)兒，徐老師走上了臺(tái)，“同學(xué)們，安靜下來(lái)！我們的表演現(xiàn)在開(kāi)始！”說(shuō)著主持人走上了臺(tái)，開(kāi)始了演講看著她，一句句的說(shuō)著，和一個(gè)個(gè)同學(xué)們彈著我不禁緊張起來(lái)！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我一個(gè)個(gè)的數(shù)著，就快到我了！只見(jiàn)，主持人說(shuō)到：“下面請(qǐng)欣賞……”那個(gè)表演者就是我，我?guī)е�一身的恐懼感，走上了那個(gè)舞臺(tái)，那個(gè)不一樣的'舞臺(tái)！我坐了上去，彈起了我練習(xí)已久的《甜蜜蜜》和《布列舞曲》。但是，我不會(huì)背，不過(guò)幸好老師同意讓我?guī)��?shū)上去彈！只見(jiàn)，我摁下了第一個(gè)音，呀！這個(gè)鋼琴怎么這么硬呀！我的心里不禁想到。再踩下了踏板，額~~~居然有了“吭哧吭哧”的聲音，這還三角鋼琴這么沒(méi)用，無(wú)語(yǔ)！我硬著頭皮彈了下來(lái)，下場(chǎng)時(shí)，還聽(tīng)見(jiàn)了可恨的“吳大豬”在那邊說(shuō)我：“真是呆子！“靠，你個(gè)壞孩子，你來(lái)彈啦！

　　今天，的鋼琴表演真是別開(kāi)生面呀！可恨的吳大豬，我祝你倒霉一輩子！哼！

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