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實(shí)用的友情的作文匯編[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的友情的作文4篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的友情的作文匯編[4篇]

友情的作文篇1

　　最近一直宅在家里，翻閱書(shū)籍的時(shí)候，想到了之前一位很要好的同學(xué)。

　　如今，她已經(jīng)是一位很成功的職業(yè)型女強(qiáng)人，工作、生活讓她越來(lái)越忙碌，而我們也因?yàn)樯砭硬煌某鞘�，�?lián)系地越來(lái)越少。

　　既然想到了她，我就隨手拿起手機(jī)跟她送了一下信息，問(wèn)一下她的近況�？紤]到她的忙碌，我在發(fā)送之前也特地看了一下時(shí)間，現(xiàn)在不是她的.工作時(shí)間。

　　在我的消息發(fā)送出去的一個(gè)半個(gè)小時(shí)之后，她回復(fù)了我，一次一兩個(gè)字，喊著我倆互知的昵稱(chēng)，卻透著一股說(shuō)不出的生疏感。

　　我努力地想忽視想消除這種感受，所以我的語(yǔ)氣文字還是透著親密的友情的味道。

　　可能是太久沒(méi)有聯(lián)系了，也可能是這幾年養(yǎng)成的職業(yè)習(xí)慣，她的回復(fù)很客套，似乎也在努力地想套近些，卻還是用了敬語(yǔ)。

　　我用不在乎地語(yǔ)氣指出她的疏遠(yuǎn)感，原本是好友之間的玩笑話(huà)，她卻當(dāng)真了，還跟我道歉。

　　三言?xún)烧Z(yǔ)下去，我了解到了她光環(huán)之下的疲憊且充實(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們之間漸行漸遠(yuǎn)的親密友情。

　　在十幾分鐘的沉默后，我率先和她結(jié)束了聊天。

　　想當(dāng)初，她還在奮斗中的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)給我打電話(huà)訴苦，有時(shí)一打就是一兩小時(shí)，不分晝夜，如果心情不好，半夜也會(huì)把我吵醒，結(jié)果把我聊清醒了，她卻在電話(huà)那頭睡著了。

　　不管愿不愿意承認(rèn)，時(shí)間與地域?qū)τ诓怀Ｂ?lián)系的友情還是有磨損的。如果你珍惜你現(xiàn)在的友情，就請(qǐng)多一分呵護(hù)吧。

友情的作文篇2

　　在生活中，我擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭，在這個(gè)家庭中，有喜有悲，有哭有笑。

　　然而，以前的我在老家，則是一個(gè)孤單，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，以前，我沒(méi)有朋友，經(jīng)常獨(dú)自一個(gè)人，不愛(ài)和人說(shuō)話(huà)，就連家人只有他們問(wèn)我時(shí)我才會(huì)跟他們說(shuō)上幾句。

　　就在那一次，我第一次得到別人的幫助，也就在那一次使我結(jié)交到了朋友，讓我找回了那些被我忽略的友情。那天下午放學(xué)，我一個(gè)人走在回家的路上。這時(shí)，一個(gè)小女孩焦急地跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)；"哥哥，我的小貓被掛在樹(shù)上了，你能幫我救下來(lái)嗎？”我抬頭向樹(shù)上看，果然有一只小貓被掛在樹(shù)上，頓時(shí)，我感到束手無(wú)措。因?yàn)槲以谄綍r(shí)不愛(ài)和人說(shuō)話(huà)，所以我平時(shí)都是一個(gè)人。

　　這時(shí)，我看到有一些人走了過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是和我一個(gè)班的同學(xué)。我想去告訴他們，可是我在平時(shí)就不愛(ài)和人說(shuō)話(huà)，該怎么辦呢？當(dāng)我向旁邊看時(shí)，正好和小女孩那期望的眼神交錯(cuò)在一起。于是，我下定決心一定要幫小女孩就回她的'貓。我急忙跑過(guò)去，吞吞吐吐的向他們說(shuō)明了情況，他們聽(tīng)后，焦急地說(shuō)；“貓?jiān)谀睦铮口s緊帶我們?nèi)��！?/p>

　　于是，我?guī)麄儊?lái)到了那棵樹(shù)下。他們一看，然后不慌不忙的運(yùn)用熟練的動(dòng)作跳到掛著小貓的那棵樹(shù)枝上將小貓救了下來(lái)。然后，我將小貓安全地送回到小女孩的手中，并自信的對(duì)她說(shuō)；“以后一定要看好它，不要再讓它亂跑了，知道嗎？”小女孩微笑著對(duì)我說(shuō)；“哥哥，謝謝你。”然后高興地抱著小貓走了。

　　這時(shí)，我高興地對(duì)他們說(shuō)；“謝謝你們，如果不是你們我可能到現(xiàn)在還不知道該怎么辦呢�！彼麄冋f(shuō)；“別客氣既然這樣，那我們以后就是朋友了�！蔽乙宦�(tīng)，激動(dòng)地流下了眼淚。

　　之后，我去鄭州上學(xué)啦。雖然友情的時(shí)間很短暫，但是，卻讓我擁有了朋友，找回了那些被我忽略的友情。

友情的作文篇3

　　友情是雨季里的一把傘，撐起了一片晴天；友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著明亮的火焰；友情是春天里的一陣溫馨的'風(fēng)，撫慰著受傷的心靈；友情是迷茫中的一劑清醒藥，促使你迷途知返；友情是夏日里的鮮花，慢慢地綻放，綻開(kāi)一朵朵友情的花朵。

　　記得一次暑假，爸爸給我買(mǎi)了輛新的自行車(chē)，讓我練習(xí)學(xué)會(huì)騎車(chē)。但是爸爸媽媽都忙著給小孩們補(bǔ)課，沒(méi)時(shí)間幫助我學(xué)騎車(chē)，姐姐也不在家。我該怎么辦呀？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的面前，我抬頭一看，原來(lái)是同學(xué)小含。

　　她走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)在干什么，我告訴她我正練習(xí)學(xué)騎自行車(chē)，但爸爸媽媽都忙著補(bǔ)課，姐姐也不在家，沒(méi)人幫我，正巧你來(lái)了。我眼巴巴地看著她，她說(shuō)：“不要用這種眼神望著我，我教你就是了�！�

　　小含把我先扶上車(chē)，讓我坐穩(wěn)，她在后面把著我，小含讓我騎，我就開(kāi)始騎了，我慢慢地試著往前騎，這時(shí)，我突然跌倒了。小含說(shuō)騎自行車(chē)總是要摔跤的，不可能輕松地就學(xué)會(huì)的。她后來(lái)陪著我練了好多天，我終于會(huì)騎自行車(chē)了。

　　每當(dāng)我現(xiàn)在騎上自行車(chē)，我都會(huì)想起小含，想起她耐心地教我騎自行車(chē)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但我現(xiàn)在還記得她，記得我們之間的友情，記得我們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

　　記得有一次放學(xué)，外面下起了傾盆大雨，豆大的雨珠砸在行人身上，可我卻沒(méi)有帶傘，正當(dāng)我焦急地望著窗外時(shí)，小紅來(lái)到我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧，走吧，咱倆打一把傘。”我們兩個(gè)人走在大路上，雨越下越大，小紅這時(shí)說(shuō)：”你一個(gè)人打傘吧，我披著校服就行了�！闭f(shuō)著就把傘硬推給我，她披著校服跑了，看著她雨中的背影，雖然天氣很冷，可我卻覺(jué)得如此溫暖……

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到了一把把傘，如盛開(kāi)的花朵，綻放出一片片友情的花�！�