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與書為友作文

時間:2024-01-20 11:53:24 以什么為話題的作文 我要投稿

【熱】與書為友作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的與書為友作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱】與書為友作文3篇

與書為友作文 篇1

  書是人類智慧的結(jié)晶,也是人類進(jìn)步的階梯。書本是一位勤勞的老師,時時刻刻教會你很多知識,書是人類最好的朋友,有了書就像是鳥張開了翅膀。讀書則是鳥兒飛翔在蔚藍(lán)的天空。

  那天,我下定了決心,一走到書店,我就直奔那里取了一本書,我就如饑似渴的看著這一本書,就是我夢寐以求的《水滸傳》看完了這本,我就把古今中外的名著給看完了,我依然把這本書買下來,走出了商店。

  我在家里看著書,突然門響了起來,我想:有人敲門,看下表,不是爸媽回來的時間啊,應(yīng)該是敲錯門了,管他呢,我繼續(xù)看我的.書。

  突然我感到頭被拍了一下。哎呀,好痛啊,我不是說了嗎,我出去買菜,你怎么把門鎖了?把我才恍然大悟,忘了外公了,她是我們家的保姆,成天出門買東西,回來就是做飯,拖地,在說這句話的同時,我躺在了床上,迅速把書藏到了枕頭下不讓辦公看到,否則又是大罵,是不是看書又看迷了?外公勃然大怒,沒有。我死不承認(rèn)。外公開始翻床了,一下子書掉了出來,如果當(dāng)時我承認(rèn)就好了,我在被打時這樣想。

  但這還是擋不住我看書的決心。

  一天,我又看起書來。在房間里,我為武松打虎而感到高興,為林沖被誣陷感到氣憤,為梁山好漢劫富濟(jì)貧而感到愉快,為每一個人的死而放聲大哭。爸媽在房外議論者是不是我走火入魔啦!從此之后,因為看書而受老師表揚(yáng),因為看書而作文提高了分?jǐn)?shù),因為看書,而使我的人生變得精彩,所以我要謝謝書。

與書為友作文 篇2

  書,書可以讓我們有知識,書可以讓我們感受到快樂;書還可以讓我們知道外面的事;書可以……

  書,它是一個神奇的東西,它沒有眼睛,可是它卻讓我們看到了祖國的萬里河山;看到了黃河水造福人類;看到古代人們用石頭搭的萬里長城;看到玻璃橋的恐怖;看到草原的無邊清翠;更看到中國的科技發(fā)展。我仿佛站在長城邊上,和古代人一起建造雄偉的長城;我仿佛站在玻璃橋上被嚇的心驚肉跳;我仿佛躺在草地上,聞著清新的空氣;我仿佛……

  書,它是一個神奇的東西,它沒有嘴巴,卻讓我聽到了古今中外的英雄事跡。聽到了皇帝一統(tǒng)大江南北的事跡;聽到了革命戰(zhàn)士,用命來保護(hù)祖國的事跡;聽到了鄧小平提出改革開放,為后人留下了一段“春天的故事”;聽到了人類科技發(fā)展,讓人類更上一層樓;這些故事令我激動萬分,我還聽到了……

  書,是一個神奇的東西。它是我們的.朋友。我們和它一起學(xué)習(xí),和它一起成長,一起歡樂,一起悲傷。它講的故事讓我們淚流滿面,又讓我們開懷大笑。我們永遠(yuǎn)以書為友,和它為伴。和它一起在知識的海洋里玩耍,在學(xué)習(xí)上更得成果。書是我們的朋友,是一個神奇的東西。

與書為友作文 篇3

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睕]有錯,正如高爾基所說的那樣,讀書的確是人類進(jìn)步的階梯。在我的眼里,書是一杯咖啡,是需要我們來慢慢品嘗;書是一片礦產(chǎn),等待我們?nèi)ネ诰颍粫俏覀兊囊晃灰嬗,陪伴我們一起成長,自從我記事開始,書就悄悄地走進(jìn)了我的生活中。

  幼兒園時,我常常一動不動地坐在媽媽的懷抱里,津津有味地聽著媽媽娓娓動聽地給我講故事,仿佛我就是那書中的小主人公!逗5呐畠骸肥俏翌I(lǐng)悟到了愛的真諦;《丑小鴨》讓我明白了“鳥美在羽毛,人美在心靈”,不以貌取人;《睡美人》讓我懂得了做事要堅持不懈,就一定能取得成功……我聽著這些故事,進(jìn)入了夢鄉(xiāng);我聽著這些故事,慢慢地成長。

  在小學(xué)一年級的時候,我的第一本課外書就這樣誕生了。那天是我六周歲的生日,媽媽送我了一本課外書《西游記》。我高興地接過書來,我輕輕地撕掉了保護(hù)書的塑料膜,我翻開書本。我聞到了油墨的'清香,我還看到了精美的圖畫。我抱著書,鉆進(jìn)了書房,坐在書桌前,迫不及待地讀了起來,不能理解的文字我就查查字典;不認(rèn)識的文字我就拼拼音。本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空,老實憨厚的沙和尚,貪吃丑陋的豬八戒,心地善良的唐僧,就是這樣一個個栩栩如生的人物深深吸引了我。直到全家人都坐在餐桌前準(zhǔn)備開始吃飯時,大家這時才發(fā)現(xiàn)我不見了,因此家人們都叫我“小書蟲”。

  六年級,我的讀書范圍更廣了。只要一有空,一有時間,我就回去讀書。書桌上、茶幾上、床頭柜上……到處都是我的課外書,我走到哪兒,就會讀到哪兒!秾懡o孩子的世界歷史》《魯冰遜漂流記》《每一棵草都會開花》……家中應(yīng)有盡有,度舒服了我的課余生活,還是我學(xué)到了許多知識,尤其是是對我的的幫助。

  讀書豐富了我的知識,提升了我的素養(yǎng),滋養(yǎng)了我的心靈,與書為友,其樂融融。

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