初中生作文集合[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初中生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　1、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

　　2、人生中最大的樂(lè)趣是奉獻(xiàn)；思維中最美的花朵是智慧之花；前進(jìn)中最快的腳步是繼續(xù)；朋友中最好的記憶是笑聲!

　　3、一次專心學(xué)習(xí)勝過(guò)百次囫圇吞棗；一次深思熟慮勝過(guò)百次輕率行動(dòng)；一次真誠(chéng)相助勝過(guò)百次憐憫同情；一次見(jiàn)義勇為勝過(guò)百次豪言壯語(yǔ)！

　　4、多想想父母的困苦就會(huì)滿足今天的生活，多看看農(nóng)民種田的辛苦就會(huì)了解生活的艱辛，多聽(tīng)聽(tīng)病人的呻吟就會(huì)懂得健康的可貴，多瞧瞧冠軍的汗水就會(huì)明白金牌的付出。

　　5、人生的旅途中，前面還有無(wú)數(shù)個(gè)日子需要?jiǎng)e無(wú)選擇地去面對(duì)。風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也好，只要在曲曲折折的行程中，靜守著一份平淡，揮灑著一腔執(zhí)著，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流長(zhǎng)，不急功近利，不孜孜于榮華富貴，不耿耿于功名利祿�！钡檬Ь阃�看天上云卷云舒，寵辱不驚任庭前花開花謝�！�，管他豐碑小草，高山低谷，只要用心地?fù)]灑，真誠(chéng)地惜愛(ài)。那么，我們內(nèi)心的豐贍適意，會(huì)一點(diǎn)一滴地豐滿著你的昨天今天還有明天。

　　6、在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野；在無(wú)邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會(huì)與成功擦肩而過(guò)，抱憾終生。

　　7、如果你想博學(xué)些，就請(qǐng)勤奮些；如果你想尊嚴(yán)些，就請(qǐng)自強(qiáng)些；如果你想榮耀些，就請(qǐng)努力些；如果你想健康些，就請(qǐng)環(huán)保些；如果你想長(zhǎng)壽些，就請(qǐng)寬心些。

　　8、生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團(tuán)麻，交織著人生的煩惱與快樂(lè)；生活是一幅畫，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán)；生活是一團(tuán)火，燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。

　　9、年輕時(shí)忍受不了清風(fēng)白水的簡(jiǎn)單，總想與人競(jìng)爭(zhēng)什么，總想在某個(gè)光圈里成為聚光點(diǎn)。所以就像上了發(fā)條的玩具馬，太過(guò)疲勞地奔忙，晨昏，日夜，忙得很疲倦，很乏力，很討厭，似乎有許多事情來(lái)不及做，非趕著點(diǎn)不可�！�…然而，當(dāng)滿載著自信的小舟在生活中被起伏的暗流擱淺在迷蒙的荒灘上時(shí)，當(dāng)一次次的努力被生活的更選退成遺憾時(shí)，卻又開始痛呼上帝不公，命運(yùn)不平。

　　10、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　11、沒(méi)有學(xué)不好的知識(shí)，只有不好學(xué)的知識(shí)；沒(méi)有做不好的事情，只有不好做的事情。沒(méi)有改不了的惡習(xí)，只有不愿改正的態(tài)度；沒(méi)有垮不過(guò)去的門檻，只有不奮起的腿腳。

　　12、成功不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須走向勝利；智慧不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須勤奮思索；快樂(lè)不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須用心體驗(yàn)。

　　13、喜歡探究可活躍思維，喜歡運(yùn)動(dòng)可健全體魄，喜歡山林可返樸歸真，喜歡孤獨(dú)可安心讀書，喜歡風(fēng)雨可練就筋骨。

　　14、驚蟄一過(guò)，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘，躲過(guò)一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。每天回家，曲折穿過(guò)金門街到廈門街迷宮式的長(zhǎng)巷短巷，雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺(tái)北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)的歷史無(wú)非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。這種感覺(jué)，不知道是不是從安東尼奧尼那里來(lái)的。不過(guò)那—塊土地是久違了，二十五年，四分之一的世紀(jì)，即使有雨，也隔著千山萬(wàn)山，千傘萬(wàn)傘。十五年，一切都斷了，只有氣候，只有氣象報(bào)告還牽連在一起，大寒流從那塊土地上彌天卷來(lái)，這種酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她懷里，被她的裙邊掃一掃也算是安慰孺慕之情吧。

　　15、有人安于某種生活，有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你無(wú)法斷言哪里才是成功的，也無(wú)法肯定當(dāng)自已到達(dá)了某一點(diǎn)之后，會(huì)不會(huì)快樂(lè)。有些人永遠(yuǎn)不會(huì)感到滿足，他的快樂(lè)只建立在不斷地追求與爭(zhēng)取的過(guò)程之中，因此他的目標(biāo)不斷地向遠(yuǎn)處推移。這種人的快樂(lè)可能少，但成就可能大。

　　16、聽(tīng)聽(tīng)，那冷雨�？纯矗�那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。雨在他的傘上，這城市百萬(wàn)人的傘上，雨衣上，屋上，天線上。雨下在基隆港，在防波堤，在海峽的船上，清明這季雨。雨是女性，應(yīng)該最富于感性。雨氣空蒙而迷幻，細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽新新，有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味。濃的時(shí)候，竟發(fā)出草和樹沐發(fā)后特有的淡淡土腥氣，也許那竟是蚯蚓和蝸牛的腥氣吧，畢竟是驚蟄了啊，也許地上的地下的生命，也許古中國(guó)層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕，也許是植物的潛意識(shí)和夢(mèng)吧，那腥氣。

　　17、身居鬧市，總有一種窒息的感覺(jué)壓抑在心底，致使身心疲憊，或許，是庸俗的塵世，給了我們太多的塵煙，蒙蔽了心靈上的窗口，才致使心靈產(chǎn)生幻覺(jué)。靜心自然，看一花、一草、一木、一世界，憂慮的心，多了幾許明朗，少了幾許雜念，淡看世界，心便會(huì)，不煩不躁，不悲不喜，一切，都在淡淡的環(huán)境里明朗開去，心靈深處，便會(huì)不斷的涌現(xiàn)處一片生機(jī)……

　　18、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有"將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)"的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

　　19、沉浸于書香之中，我看到青翠嫵媚的山巒，在溫潤(rùn)的春雨掩映下，盡顯平淡天真，猶如三島由一般叫人捉摸不透；我聽(tīng)到美妙的琴聲，時(shí)而激揚(yáng)，時(shí)而舒緩，令人心情跌宕起伏，一如海明威出眾的文采，屠格涅夫的字字韻律；我嗅到了梅蘭襲人的清香，仿如林語(yǔ)堂的儒雅高貴，泰戈?duì)柕那逍碌�泊。置身書香，�?tīng)展開的聲色畫卷，心中是無(wú)限欣慰喜悅，這好似中國(guó)的水墨畫，一管羊毫便走濕絢麗風(fēng)景，而耐人尋味的卻是那盈盈袖間雋永的墨香。

　　20、母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍；樂(lè)師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。

　　21、喜歡發(fā)呆，喜歡把一些心事鎖在一個(gè)固定的角落里，還喜歡在一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，慢慢搜索著那些過(guò)往的痕跡，其實(shí)，每個(gè)人的心里，都儲(chǔ)存著一段不為人知的故事，而那些故事的背后，也都著一段最深刻的回憶，瀏覽過(guò)往，雖故事里的人和事不再那么清晰，但記憶的影子一直都跟隨著歲月，擱淺在心里，或許，回憶就是裝點(diǎn)生活的精彩，記憶就是豐富思維的源泉，生活，至少讓我們懂得，寂寞也是一種美麗！

　　22、我喜歡，我喜歡姹紫嫣紅的春天，因?yàn)榇禾炜煞棚w理想風(fēng)箏。春天給我們送來(lái)溫暖的陽(yáng)光，我們沐浴在金色的春天里。我喜歡，我喜歡綿綿細(xì)雨的春天，因?yàn)榇河晔悄敲聪∩僬滟F。春天是那么生機(jī)勃勃，趣味盎然！我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的夏天，因?yàn)橄奶炜煽v情泳池游泳。夏天給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，他們是夏季里最快樂(lè)的天使。我喜歡，我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天，因?yàn)橄挠晔悄敲春浪�干脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。我喜歡，我喜歡紅葉似火的秋天，因?yàn)榍锾炜山纪庖按兜巧�。秋天給人們帶來(lái)豐收的喜訊，收獲的`喜悅掛在人們的臉上。我喜歡，我喜歡冷雨敲窗的秋天，因?yàn)榍镉晔悄敲此季w萬(wàn)千。色彩斑斕的秋天給人們留下美好的夢(mèng)想。我喜歡，我喜歡白雪皚皚的冬天，因?yàn)槎�天可快�?lè)地打雪仗。我喜歡，我喜歡鵝毛大雪的冬天。因?yàn)槎�雪是那么賞心悅目。冬天給人們帶來(lái)特別的驚喜，北國(guó)風(fēng)光是那么吸引游客。人們?cè)谘┑乩锉M情地劃著雪橇，歡樂(lè)的笑聲響徹云霄。

　　23、有人說(shuō)歷史是一條長(zhǎng)河，20世紀(jì)是長(zhǎng)河中最為波瀾壯闊的一段；有人說(shuō)歷史是一幅畫卷，20世紀(jì)是畫卷中最為妙筆生輝的一角；有人說(shuō)歷史是一本書籍，20世紀(jì)是書籍中最為精彩絕倫的一頁(yè)。我想歷史應(yīng)該是一首歌曲，而20世紀(jì)是歌曲中最為震撼人心的旋律。20世紀(jì)的歷史歌曲見(jiàn)證了中國(guó)人民從苦難走向勝利的歷程，融入了民族的情感，民族的血液，它激蕩著人們的深情，激勵(lì)著民族的斗志。歷史在譜寫著歌曲，歌聲在凝聚著歷史，歷史就是在歌聲中不斷前進(jìn)。憶往昔崢嶸歲月稠，今天當(dāng)我們的耳邊再次響起那些封塵已久的歌聲，那滾滾的硝煙便會(huì)在腦海彌漫。那么就讓我們載著對(duì)歷史的回憶，駕著不同年代傳唱的歌聲，去觸摸那漸去漸遠(yuǎn)的歷史，去重溫那激情四溢的歲月，去感受那久已忘懷的時(shí)代。

　　24、有人說(shuō)，幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò)；有人說(shuō)，幸福是高檔舞臺(tái)廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞；有人說(shuō)，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過(guò)市；也有人說(shuō)，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔；然而我要說(shuō)：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！

　　25、心海奔涌，撩動(dòng)秋思。時(shí)光茬苒，歷歷在目。細(xì)密地回顧往日的每一時(shí)刻，一次一次生命音符的跳躍，都是難以抗拒的心靈呼喚與吶喊。驀然回首，那每一個(gè)瞬間的感動(dòng)都溢滿了心扉，高懸的心墻上盛載著青澀與酸甜苦辣的果實(shí)，溫和而善良的眼神使愛(ài)的節(jié)日變得更加溫存而充盈。有夢(mèng)的海灘上，也寫滿了對(duì)愛(ài)的追求與渴望！如果彼此都是那細(xì)膩的沙，那么將一直固守在心海的邊緣，只因?yàn)橛心阆喟�，待到�？菔癄�！日復(fù)一日的穿過(guò)秋的心靈，然而腳步卻沒(méi)有聲音，只留下了許許多多珍足的印記，同時(shí)也烙印在彼此的心坎里。是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不在乎等待幾多輪回，永遠(yuǎn)會(huì)把那真摯的情思駐留于心湖中！哦，記得，記得，正是你，也是我。也許，那是生命里亙古的傾訴。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，誠(chéng)然蕭蕭落心雨。任憑一季的思緒翻飛飄灑，你仍與愛(ài)在一起么！

初中生作文 篇2

　　春節(jié)是家家戶戶團(tuán)員的節(jié)日，這一天全家人都會(huì)聚在一起吃年夜飯放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)，其中更少補(bǔ)了包餃子，家家戶戶其樂(lè)融融。

　　今年春節(jié)，我也忍不住地體驗(yàn)一下勞動(dòng)的樂(lè)趣，大清早起來(lái)，我迫不及待地跑到媽媽面前讓著讓她和我一起包餃子，媽媽事前做好了準(zhǔn)備工作。初次動(dòng)手，我笨手笨腳的，拿起白白的'皮，傻望了半天，無(wú)從下手，我看看媽媽，照著樣子盛了一大勺菜陷，放在皮里，把膠皮對(duì)折，扣緊，大肚皮的餃子出來(lái)了，可是它太胖，把“衣服”都撕破了，菜陷探出頭來(lái)喘氣，我趕忙把它捏緊，“哎呦”那頭又出來(lái)了，捏了這，露了那，我忙了一身汗，“怎么回事？”媽媽見(jiàn)我皺著眉頭，在一旁說(shuō)：“餡多了，皮太干，要在膠皮周圍涂一些水�！蔽艺罩�試了好幾次沒(méi)成功，不是太少就是太濕，看著媽媽的成果一排排的，我有點(diǎn)泄氣。媽媽安慰了幾句，“我是你最好的老師，看我怎么包的�！蔽异o下心來(lái)，仔細(xì)地看著媽媽的動(dòng)作，記住了要領(lǐng)，重新拿了一張皮，先在四周涂了一些水，再在中間放少許的菜陷，然后對(duì)折，輕輕地把他們捏緊。果然，一只元寶樣的餃子出來(lái)了，我開心極了！興奮地拿給爸爸看，爸爸豎起拇指笑了，我一連包了十幾個(gè)。

　　吃著自己的勞動(dòng)成果，有一種從未有過(guò)的味道，媽媽告訴我這就是勞動(dòng)的滋味，勞動(dòng)最光榮。

初中生作文 篇3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟距成灰淚始干�！痹S多人認(rèn)為，老師像春蠶，絲盡終不悔；老師像蠟燭，奉獻(xiàn)毫不怨。而我覺(jué)得，我們的語(yǔ)文老師更像是陽(yáng)光對(duì)季節(jié)的問(wèn)候，讓人如沐春風(fēng)。那溫暖的陽(yáng)光，普照著大地，散發(fā)著自己的的光和熱，讓四季的早晨，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那同樣溫暖的問(wèn)候。

　　初遇老師是在一個(gè)明媚的艷陽(yáng)天，教室外面的陽(yáng)光，從窗外漏到教室里，使教室里如同陽(yáng)光下的湖水一般明亮。而我們，也迎來(lái)了一位笑起來(lái)很好看的語(yǔ)文老師——谷老師，剛開始見(jiàn)到她時(shí)，只是感覺(jué)到女老師能洞穿人心，明媚溫柔，宛若陽(yáng)光對(duì)季節(jié)的問(wèn)候。

　　就這樣，在一個(gè)又一個(gè)清簡(jiǎn)如水的日子里，我們和谷老師共享了一個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她待我們很好，也很獨(dú)特，使我們從此迷上了“語(yǔ)文”這個(gè)美麗神奇而又博大精深的科目。她在她的舞臺(tái)上，用自己的的一筆一畫，向我們展現(xiàn)了一幅又一幅栩栩如生的中華畫卷。谷老師的課堂從不呆板乏味，她總是用新穎的方式，帶我們進(jìn)入語(yǔ)文，探究語(yǔ)文。

　　谷老師的肚子卻一天天大起來(lái)——她要當(dāng)媽媽啦！我們不明白，即將成為一位偉大的母親是一種怎樣的感覺(jué)，我們只是覺(jué)得，這應(yīng)該是一件很神圣的事。谷老師在工作上不僅要做無(wú)私奉獻(xiàn)的耕耘者，在生活中還要肩負(fù)著無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大母親這一重大責(zé)任。

　　去年夏天，笑容爬上谷老師的眼角，輕柔地漾開，她的眼睛里，滿溢著的，是藏不住的`甜蜜和喜悅。陽(yáng)光，都變得格外燦爛起來(lái)，而我們，也悄悄地期待著一個(gè)新生命的誕生，漸漸地，埋藏了一顆希望的小種子……

　　七年級(jí)下學(xué)期，谷老師不再教我們了，因?yàn)樗�要認(rèn)真地做好當(dāng)媽媽的一切準(zhǔn)備工作。新來(lái)的語(yǔ)文老師也很好，可我的心里總有一種淡淡的失落感，總覺(jué)得少了些什么，不知是少了谷老師那如陽(yáng)光般明媚又溫暖的笑容，還是她那如銀鈴般爽朗清脆的聲音……陽(yáng)光，在那年夢(mèng)幻的冬天始終是暖洋洋的，像谷老師的笑，卻牽引著我的思念。

　　一只青蛙鉆進(jìn)夏天的草叢，一只狐貍藏入秋天的谷堆，一枚枯葉卷進(jìn)冬天的寒風(fēng)，一片雪花化入春天的泥土。春去秋來(lái)，同樣的一個(gè)艷陽(yáng)天，谷老師再一次回到我們的身邊，此時(shí)，墻外風(fēng)輕云淡，心中陽(yáng)光暖暖。一瞬間，我喜歡上了這樣的感覺(jué)，有盈盈的淺笑，有溫潤(rùn)的心境，我知道，那便是陽(yáng)光問(wèn)候季節(jié)時(shí)幸福的味道。

　　谷老師，我們與您的相遇，是幸運(yùn)的。人若能享受相識(shí)的汪洋，更是天賜的際遇。而我們?cè)谝黄鸬娜兆樱�明媚得像感受�?yáng)光，轉(zhuǎn)眼間就悄悄的飄散了。四季永遠(yuǎn)沉默著，卻告訴我們?cè)撊绾稳フ湎А��?/p>

初中生作文 篇4

　　看不見(jiàn)的是您溫和的臉龐，回不去的卻是我們的快樂(lè)時(shí)光......

　　不記得有多少日子是由您的陪伴走過(guò)，或許不長(zhǎng)吧!但我卻再忘不了。您不是我的最后一位母校老師，但卻是我用不能忘懷的老師!您不是我記憶里最漂亮的老師，但卻是我記憶最深的老師!

　　您現(xiàn)在在哪里?過(guò)得好么?我們很想您，您知道么?還記得您教我們的那幾年么，沒(méi)有轟轟烈烈的回憶，卻清香悠遠(yuǎn)，沒(méi)有過(guò)多的色彩，卻為我描繪出了動(dòng)人的畫面。您的一顰一笑，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都存在我們的腦海之中，揮之不去。距離現(xiàn)在有4年之久了吧!那天晚上，冷冷的夜晚，不加一點(diǎn)溫度。我上完補(bǔ)習(xí)班，哆哆嗦嗦的站在門外等著母親的來(lái)到，可不等母親到來(lái)，饑餓反倒向我襲來(lái)，您從校園的大門出來(lái)，已經(jīng)將近8點(diǎn)了吧!您看見(jiàn)縮成一團(tuán)的我，禁不住的笑了笑，我從未和您站得這么近，看著您清秀的臉龐，我不禁的愣了一愣，待我回過(guò)神，一塊面包也在我眼旁。“快吃吧!都幾點(diǎn)了，別餓著了!老師有事，先走嘍!”“嗯?嗯!老師再見(jiàn)”我呆呆的說(shuō)了聲再見(jiàn)，記憶卻仿佛停在了剛才的瞬間，您那溫馨的話語(yǔ)充徹著我的腦海，僅僅幾句話，卻讓我感到了您的關(guān)愛(ài)。看著微暗的燈光下，您那微弱的肩膀，卻有著寬闊的.背影，讓我在這寒冷的夜里，有了一陣陣的溫暖。

　　或許你早也不再記得，可我卻不能忘懷，還有您從外的回來(lái)，帶給我的兩本書，我都依然保管至今，每每看見(jiàn)，總會(huì)讓我想起您來(lái)。想起您輕柔的話語(yǔ)，清秀的臉龐。這樣的您，怎能讓我們忘懷?

　　老師，或取您也再次帶了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，我們?cè)谀�的記憶里是那么的平凡，但您在我們心中是不可磨滅的記憶，我們感謝您，更想念您。

初中生作文 篇5

　　不只是從何時(shí)起，聽(tīng)說(shuō)“父母是你的第一任老師”，不只是從何時(shí)起，聽(tīng)說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！保挥胁恢皇菑暮螘r(shí)起，聽(tīng)說(shuō)“在你弱小的身軀后面有兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾”！

　　是誰(shuí)，在別后么么給予你鼓勵(lì)？是誰(shuí)，在無(wú)情的鞭打你之后轉(zhuǎn)身卻淚流滿面？是誰(shuí)，為實(shí)現(xiàn)你的理想而辛勤勞作？是誰(shuí)，在天冷時(shí)掛念你的冷暖饑飽？是誰(shuí)，在你過(guò)馬路時(shí)牽著你的說(shuō)：“慢點(diǎn)，別磕著�！庇质钦l(shuí)，默默付出卻不求任何回報(bào)？答案只有兩個(gè)字——父母！

　　是啊，天都下還有誰(shuí)會(huì)給予你最純潔無(wú)私的愛(ài)，除了父母沒(méi)有別人。只有他們對(duì)得起“山”和“海”，同樣也只有他們，才會(huì)給予你最舒適優(yōu)良的港灣！

　　從你呱呱墜地的那一刻起，他們便像天使一般守護(hù)著你，把你捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，用在呵護(hù)著你的每分每秒。也許在這一旅途中，會(huì)受到媽媽對(duì)你的嘮叨，也會(huì)受到爸爸對(duì)你的嚴(yán)厲，但是，你要記�。翰灰�埋怨***嘮叨，是她教會(huì)你說(shuō)話；更不要抱怨爸爸的嚴(yán)厲，是他教會(huì)你攀山走路。

　　從一個(gè)嗷嗷待哺的小生命到充滿朝氣的少年，多少個(gè)日夜，多少個(gè)春秋，陪伴你的每一天他們都銘記在心。也許你早已忘卻那天是媽媽陪在你身邊；也許你早已忘卻那天是爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)了你；也許你早也忘卻媽媽看你吃糖時(shí)的歡心；也許你早已忘卻那天爸爸那雙無(wú)情的手打在了你的雙肩�？伤麄儧](méi)忘，因?yàn)槟鞘悄愠砷L(zhǎng)的一天，他們?cè)跄芡鼌s？

　　那是生你養(yǎng)你的.父母，他們?yōu)槟愀冻隽颂�多的心血和汗水�！暗嗡�之恩�?dāng)涌泉相報(bào)”，何況他們給予的，但到僅僅是滴水之恩嗎？那我們?cè)撊绾蜗雸?bào)呢？

　　首先要好好學(xué)習(xí)，如果你不愛(ài)學(xué)習(xí)，那他們付出的汗水不是白費(fèi)了嗎。其次要學(xué)會(huì)孝敬父母，幫他們洗洗衣服，做做飯，干些力所能及的家務(wù)事，幫他們錘錘腿，捏捏肩。最后要學(xué)會(huì)感恩，時(shí)刻不忘父母恩！

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)銘記：父母的每一根白發(fā)是因我而白；父母的每一道皺紋是為因而增；父母的每一滴汗水是因我而流；父母的筆直脊梁是因我而彎；父母原本光滑的手掌因我而粗糙！

　　血濃于水，讓我們孝敬父母，時(shí)刻不忘父母恩！

初中生作文 篇6

　　多少光陰匆匆而過(guò)，歲月��！你帶不走曾經(jīng)的那些幸福，我彎下腰，將曾經(jīng)的那些幸福撿拾起，留在我的心中。

　　夏日的早晨，一縷陽(yáng)光打破了先前的寧?kù)o，”�！暗囊宦曒p響和著暖陽(yáng)扣上我的眉睫，我睜開朦朧的睡眼，悄悄起身，唯恐驚醒了這一晚的夢(mèng)，透過(guò)門縫，一個(gè)瘦小的身影映入眼簾，是媽媽，她穿著粉紅色的圍裙，腳上趿著擠腳的拖鞋，手里拿著勺子在鍋里輕輕攪動(dòng)，唯恐碰到鍋邊發(fā)出清脆地響兒，驚醒了那對(duì)熟睡父子，我想她可能在熬湯吧！看著她那花白的頭發(fā)，背微駝的樣子，心里莫名的感到了一種心酸。許久她端著湯，緩緩的走向我的房間，我慌亂的跑到床上躺好，她輕輕推開門，把湯放到桌上，附帶著一張紙條，我在她走出房間時(shí)起身查看，“媽媽有事先走了，上學(xué)前記得把湯喝了”風(fēng)吹動(dòng)樹葉，發(fā)出颯颯的響，一束暖陽(yáng)和著這份溫暖，流進(jìn)我的.心田。

　　幸福在身邊的每個(gè)角落，用手輕輕拾起，品味著那一刻的幸福。

　　校門前，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我在雨中穿行，撐起一把藍(lán)色的雨傘，走在回家的路上。

　　不遠(yuǎn)處，一個(gè)老人那顫抖的雙手，端著那生銹的鐵碗，蜷在無(wú)人的路邊，歲月肆意吞噬著他的年華，那副臉上寫滿了滄桑與辛酸，寒意肆意侵蝕著他的身體，仿佛在嘲笑他那可悲的命運(yùn)，我將人們隨手拋給他的硬幣拾起，再添上幾元錢放到他的手上，他充滿感激的注視著我，似乎想努力記住這個(gè)人的樣子，我的心底暖暖的，撐著傘，為心靈撐起一片天空。

　　生活中的幸福俯拾即是，我將這幸福珍藏在心底，伴我一生。

初中生作文 篇7

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的相信和憧憬。童年像一條船，裝滿了糖果，也裝滿了快樂(lè)……

　　我的童年發(fā)生過(guò)許多幼稚的事，現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)忍不住哈哈大笑。

　　記得這件事發(fā)生在我6歲的時(shí)候。這是一個(gè)晴朗的夜晚，明亮的月兒照亮了大地，那天是中秋節(jié)。我們一家回到家鄉(xiāng)過(guò)這快樂(lè)的一天，吃著難得的團(tuán)圓飯，那時(shí)候我還不懂什么叫團(tuán)圓飯。爸爸告訴我：“因?yàn)樵铝磷顖A的'時(shí)候人也一樣，所以要吃團(tuán)圓飯�！�

　　吃過(guò)飯，我和堂妹在溪邊玩耍，突然發(fā)現(xiàn)溪水里有一個(gè)月亮，我高興得不得了。對(duì)堂妹說(shuō)：“多美的月亮吧！她捉住吧�！泵妹眯χ�說(shuō)：“月亮在天上，你是捉不到的�！蔽也恍�，于是我就用手去捉它，可是手一摸到水，月亮就破了。我不知怎么辦才好，只好拿了一個(gè)盆子，輕輕地蓋住月亮。“捉到了！”我大聲叫起來(lái)，可我打開盆子，月亮不見(jiàn)了。妹妹大笑起來(lái)，我說(shuō)：“只不過(guò)是她害羞，藏起來(lái)了，一會(huì)兒就會(huì)出來(lái)的。我等啊，等，可是月亮不出來(lái)，我就哭著去找我的媽媽，把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，頓時(shí)，屋子里一陣笑聲。

　　現(xiàn)在，每次看到月亮?xí)r，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那件事，有時(shí)還會(huì)笑一笑呢！

　　童年，充滿著幼稚和童真。

初中生作文 篇8

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的六年已經(jīng)即將結(jié)束，我和曉潞依依不舍的對(duì)望著，那些事就像發(fā)生在昨天一樣，令人難以忘懷。�。∮颜x，那朵綻放的花，是多么美麗……

　　那是一年級(jí)的時(shí)候，剛開學(xué)沒(méi)幾天，大家都顯得怯生生的。我可以說(shuō)是最害羞的一個(gè)了。放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)走出教室，只剩下我和曉潞兩個(gè)人。我想從桌箱里將書包拉出來(lái)，可書包卻不聽(tīng)我的話，我俯下身子仔細(xì)一看，原來(lái)是書包帶卡在了桌箱的一個(gè)小縫里，我使勁將書包帶拿出來(lái)，但書包帶偏偏不肯束手就擒，我越拉書包帶卡的越緊。我?guī)缀跻�哭出�?lái)了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的.聲音從我耳邊響起：“你是鄒佳玲吧？你怎么了？”我不好意思極了，連忙應(yīng)付道：“沒(méi)事，沒(méi)事……”說(shuō)完繼續(xù)埋頭去拉書包帶。她拍拍我的肩膀，走到我旁邊來(lái)，輕輕說(shuō)：“你的書包帶卡住了吧？不要害羞嘛！我去找老師吧！”她沖我一笑，便朝老師辦公室跑去。我呆呆的立在那，心里暖暖的。

　　老師很快便幫我拿出了書包，我謝過(guò)老師和曉潞，曉潞俏皮的笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后你可就是我的好朋友了！”從此，這個(gè)天使般的女孩幫助著我，改變著我，讓我的學(xué)習(xí)愈發(fā)出色，性格愈發(fā)開朗，在我的心里種下了友誼的種子，讓這朵友誼的花給我?guī)��?lái)快樂(lè)……

　　六年的小學(xué)生涯雖然即將結(jié)束，可我們的友誼不會(huì)變，那朵友誼的花會(huì)在我的心田上綻放，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

初中生作文 篇9

　　窗外，雨已經(jīng)下了好幾天，總是那樣輕柔飄逸，像煙又像霧，分不清是煙是霧還是雨。窗內(nèi)，我茫然的雙眼無(wú)助地投向茫茫的“煙霧”，心底莫名地抹上了一絲惆悵……

　　那一年的秋天提前地到來(lái)了，蘋果也提前地熟了，一切都像是早到了。我獨(dú)自漫步在校園里，踏著那一片片的落葉，品味著早到的秋。“嚎!”腳被輕輕地撞了一下，心也隨著頗抖了一下：原來(lái)是一個(gè)籃球滾到我的腳下。就在這時(shí)候，他，走進(jìn)了我的世界……一個(gè)傻頭傻腦的男孩。他滿頭大汗地跑過(guò)來(lái)，左手搔著頭，右手指著球場(chǎng)，嘴里上氣不接下氣地說(shuō)：“對(duì)——不起，我——”我忍不住笑了笑，蹲下身子，雙手捧起籃球交到他手上……

　　這就是花季的我和他的第一次邂逅。從那以后，我們就有了談不完的話題，似乎全世界的語(yǔ)言全是為我倆創(chuàng)造的；他有空就會(huì)來(lái)找我，而我沒(méi)事做就等著他來(lái)。他對(duì)我說(shuō)過(guò)我笑的時(shí)候最可愛(ài)，我稱贊過(guò)他很幽默。

　　日子一天一天過(guò)去。悄悄地，校園那棵相思樹下多了兩個(gè)影子，其中一個(gè)是我的。不知是哪個(gè)多嘴的人說(shuō)：“多相稱的一對(duì)，多幸福啊!”

　　“才不跟他一對(duì)呢!討厭!”為了我最后的一分矜持，我發(fā)出了抗議，但臉上掩飾不住的紅暈卻出賣了我。

　　從此，我對(duì)晴夭和雨天失去了感覺(jué)。有時(shí)候外面下雨，心卻是晴；有時(shí)候外面天晴，心卻是雨。有一天我坐在他自行車的后架上，任由那傾盆大雨灑在我們身上，心里卻是陽(yáng)光燦爛……

　　從此，我對(duì)“攜手同行”有了新的'理解。因?yàn)樗�總喜歡拉著我的手滿街地跑，在書店里留下了我們的影子，在“鬼屋“里回響著我們的尖叫聲……

　　從此，我經(jīng)常做著同一個(gè)不可對(duì)人說(shuō)的夢(mèng)：夢(mèng)里，他偷走了我的初吻……

　　但有句俗話說(shuō)得好：上得山多終遇虎。就在他送我回家的第一千零一個(gè)晚上，我們遇“虎”了—撞見(jiàn)我的父親。

　　回到家里，我像一個(gè)被判了死刑的罪人在等待處決；意外的是，父親沒(méi)有過(guò)多的責(zé)罵，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，沒(méi)有開的花是不能摘的，否則就會(huì)失去應(yīng)有的芳香。知道嗎?"那個(gè)晴朗的晚上我失眠了，不是因?yàn)槟怯甑睦寺�，“攜手同行”，的瀟灑的夢(mèng)的美麗，而是那布滿紅叉的考卷。在老師精心設(shè)計(jì)的成績(jī)排名曲線圖上，我“飛流直下三千尺”。

　　我的心下雨了，是紅色的。

　　我掙扎著爬起來(lái)，打開信紙勇敢地寫道：“親愛(ài)的X x x、

　　我們分手吧!不是不再喜歡你，只是不愿意看到花季的我們失去應(yīng)有的光彩：那青春的本色，那青春的風(fēng)采，那奮發(fā)向上的精神……”

　　雨終于住了，天慢慢地亮起來(lái)，雖然還看不見(jiàn)太陽(yáng)，但光已把煙霧驅(qū)散了……

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