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意義的作文

時(shí)間:2024-01-20 15:14:52 意義 我要投稿

意義的作文[集錦8篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的意義的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

意義的作文[集錦8篇]

意義的作文 篇1

  9月9日下午,我和媽媽參加了寶雞日?qǐng)?bào)小記者素養(yǎng)專題講座。

  在新聞基礎(chǔ)知識(shí)講座環(huán)節(jié),王老師用通俗易懂的語(yǔ)言,告訴參加活動(dòng)的小記者們什么是新聞的'五大要素、采訪技巧、速記要訣,并對(duì)如何寫新聞和作文進(jìn)行輔導(dǎo)、講解。同時(shí),王老師還和在場(chǎng)的家長(zhǎng)們一起回顧了寶雞日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)成立兩年來的歷程。接著,為了鍛煉我們的口才和表達(dá)能力,更好地調(diào)動(dòng)我們的積極性,一場(chǎng)“葫蘆王”比賽游戲,讓大家在趣味中學(xué)到了不少東西,東仁堡小學(xué)的一個(gè)大哥哥在比賽中摘得了葫蘆王“桂冠”。

  之后,郭老師給我們做了國(guó)學(xué)之美講座。老師用一個(gè)“美”字開場(chǎng),將我們帶入國(guó)學(xué)美的世界,用故事講為人處世的道理,這些故事告訴了我們聰明之美、景象之美、教養(yǎng)之美、孝義之美、禮讓之美,讓我們學(xué)到了很多國(guó)學(xué)知識(shí)。

  在此,我非常感謝兩位老師的辛苦付出,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),度過了愉快的周末。

意義的作文 篇2

  離義賣活動(dòng)的日子越來越近了,大家都忙活了起來,使出渾身解數(shù)來準(zhǔn)備義賣需要的東西。我想準(zhǔn)備一份特別點(diǎn)的東西,在我和爸爸的提議下,媽媽決定做春卷,我負(fù)責(zé)做廣告牌。

  義賣當(dāng)天,我和同學(xué)們精神抖擻地拿著自己準(zhǔn)備的東西直奔學(xué)校。站在同學(xué)們中間,我覺得自己特別顯眼,因?yàn)樗麄兒芏嗄玫氖莵y七八糟的從小賣部買來的零食,而我拿的卻是媽媽精心準(zhǔn)備的又香又脆的春卷,還有我自己煞費(fèi)苦心設(shè)計(jì)的別致的廣告牌。

  因?yàn)橛袔孜粺嵝牡募议L(zhǎng)來幫助我們賣東西,我就有機(jī)會(huì)到處逛一逛了。我一下樓,就看見一只仰著頭的“小貓咪”,它似乎在看著我,哀求我把它帶回家。我覺得我和這個(gè)貓公仔很有緣,一問價(jià)就買了下來。接著我的目光停在了賣珍珠粥的小攤上,攤旁有一個(gè)女生正在喝粥,看著她那享受的表情,我仿佛看到她正沐浴在滿是蜜糖的河里。我抵擋不住誘惑,不禁上前去買了一碗,品嘗一下這珍珠粥,看看它有多大的魅力。那冰涼的滑溜溜的'珍珠,滑下我的喉嚨,酷爽的感覺瞬間在我身體里迸發(fā)!

  接下來我還以意想不到的超低價(jià)買了好幾個(gè)可愛的公仔,品嘗了香甜可口的魚丸。

  我提著裝得滿滿的購(gòu)物袋,挺著鼓鼓的肚子,心滿意足地回家去了。

  晚上收到了老師發(fā)來的短信,說我們班捐款和義賣的錢總共有1805元,想到這里面也有我的一份貢獻(xiàn),我的心里甜滋滋的。但愿這些錢能讓有困難的人們?nèi)兆舆^得好一點(diǎn)。

意義的作文 篇3

  什么是旅行,我認(rèn)為旅行試抱著期待的新出去玩,旅行對(duì)我來說是好玩又開心的活動(dòng)。旅行的意義對(duì)我來說很重要,因?yàn)槁眯胁坏梢酝嬉部梢越佑|許多新期的事物。

  旅行帶表示是去遠(yuǎn)方探索許多事物,在這過程中我遇到不同的文化和許多有趣又新奇的事物。旅行中我發(fā)現(xiàn)了,原來一個(gè)小小的地方可能有來自遠(yuǎn)方和進(jìn)方的文化。不同的.文化產(chǎn)生不同的觀念。

  旅行對(duì)我來說,最重要的是可以透過旅行了解各地不同的文化與習(xí)俗,除話說:“大自然永遠(yuǎn)有比教育更大的力量。”旅行像是上課,可以增廣見聞。

  旅行是一本書讓我學(xué)到許多好玩又有趣的知識(shí)。

  俗話說:“遇到高山一定要登上峰頂,看到煽動(dòng)一定要進(jìn)去探個(gè)究竟的精神!笨偠灾眯锌梢蕴剿鞔笞匀缓蜑橹氖挛,所以我很期待下一次的游行。

意義的作文 篇4

  懂得惜福,才會(huì)有福;關(guān)注快樂,才會(huì)快樂。學(xué)會(huì)珍惜是很重要的,很多時(shí)候,我們看到的羨慕的,都是別人表面上的生活,別人這些風(fēng)光背后的辛酸和苦澀,我們不一定能看得到。珍惜當(dāng)下,也許活在當(dāng)下也是很適合你的。即使不適合你,你也可以安然接受,同時(shí)努力奮斗,去追求真正能為你帶來幸福的生活。與其渴求遠(yuǎn)大的虛幻云影,不如珍惜身邊的點(diǎn)滴甘露。

  心安理得是人有了理想的收獲之后的沉穩(wěn)與欣慰,而處之泰然卻是一種風(fēng)華的敦實(shí)。隨遇而安也是知足常樂的最大內(nèi)涵,只要自己能夠習(xí)以為常地面對(duì)一切風(fēng)云變幻,就一定會(huì)贏得威望與信賴,將會(huì)博取崇尚與青睞。

  價(jià)值感沒有標(biāo)桿。很多事情,一旦有了意義,即使瑣碎,也會(huì)變得有價(jià)值?梢栽趦(nèi)心做一個(gè)權(quán)衡。一件事情,如果讓你產(chǎn)生疲勞,先尋找一下它的意義,如果找不到,索性放棄;一件事情,如果讓你興奮無比,就算別人覺得毫無價(jià)值,也不妨堅(jiān)持下去。這樣,當(dāng)你晚年對(duì)年輕時(shí)所從事的事業(yè)觸摸的時(shí)候,才不會(huì)心存遺憾。

  人人都有弱點(diǎn),不能成大事者總是固守自己的弱點(diǎn),一生都不會(huì)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變。能成大事者總是善于從自己的弱點(diǎn)上開刀,去把自己變成一個(gè)能力超強(qiáng)的人。一個(gè)連自己的缺陷都不能糾正的人,只能是失敗者。

  獨(dú)處,也是一種短暫的自我放逐,不是真的為了摒棄什么。也許只是在一盞茶的時(shí)間,細(xì)酌慢飲,享受不為人知的詠嘆;也許在一段路途中,揣測(cè)自己的未來;也許在獨(dú)自進(jìn)餐時(shí),對(duì)自己進(jìn)行小小的`省視;也許什么事也想不起來,只有一片空白,安安靜靜地若有所悟。

  生命的意義就是在于奮斗,人生的意義則在于積累。不要乞求的太多,每天一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,我們每一個(gè)人都會(huì)成為富翁!所有的失望和不滿都是來自于我們自身的貪婪,保持一個(gè)平靜的心態(tài),我們就會(huì)擁有整個(gè)世界。

意義的作文 篇5

  星期六,我出門玩。我在路上看見一位老奶奶,她好像有點(diǎn)不舒服。我走過去看看,我問老奶奶:“老奶奶,您不舒服嗎?” 老奶奶說:“不小心劃傷了腳 。”我說:“老奶奶,您的腳流了好多的血呀!一定是很庝吧!”老奶奶說道:“沒事!小姑娘。”老奶奶對(duì)我笑了笑。我說:“那…老奶奶,您家在哪?讓我扶您回家吧!”“嗯!好!謝謝你啊!小姑娘。我家就在前面”“嗯嗯。”

  來到老奶奶家后,我就問老奶奶:“老奶奶,您家中有病嗎?”“有,我去拿哈!”“老奶奶,您告訴我在哪?我去拿吧!”“謝謝你了,小姑娘!在那個(gè)桌子上。”老奶奶說著,指了指那個(gè)桌子。我跑到桌子旁,拿出藥。我就給老奶奶上藥了。

  上完藥后,我看到老奶奶的家有些亂,我就幫老奶奶掃地、拖地、擦桌子、擦椅子、擦窗…我在擦桌子的時(shí)候,看到還有碗沒有冼。我擦完桌子就幫老奶奶洗碗,我想起老奶奶還沒有吃飯呢!我就去問老奶奶,:“老奶奶,您餓了么?”老奶奶回答道:“有點(diǎn)!”我說:“我給您去做飯!蔽覜]等老奶奶的回答,直接去給老奶奶洗菜、炒菜、做飯了!

  過了一會(huì)兒,飯做好了,但…現(xiàn)在是晚上六點(diǎn)多了,我也想起這是吃飯時(shí)間,家人也擔(dān)心了。我就把做好的飯菜放在飯桌上,再幫老奶奶擦藥。我對(duì)老奶奶說:“天色也不早,我該回家了。老奶奶,我把做好的`飯菜放在飯桌上了!”老奶奶拉著我的手,說:“要不坐下來吃完飯?jiān)僮甙?”老奶奶這樣我也不好拒絕,我就坐下來吃了!

  回到家后,家人問我為什么那么晩才回家,我把事情的經(jīng)過告訴了家人,家人都夸我做了一件好事。

  星期天,我來到老奶奶家陪伴老奶奶,和老奶奶一起聊天。

  這個(gè)周末我做了一件有意義的事情,我覺得非常開心。

意義的作文 篇6

  活著的意義究竟是什么?我相信每個(gè)人應(yīng)該有不同的看法吧。或許有的人因?yàn)樽约旱挠H人,那個(gè)一直默默照護(hù)我們的親人;或許想要做努力去閃耀的流星,讓自己的人生也閃耀一次;或許只做平凡的人一輩子,不會(huì)累、不會(huì)痛苦,就這樣一輩子吧。

  但活著究竟為了什么?有的人說,人最后都要離開這個(gè)世界,那就任憑世界怎么樣吧,既然來到了這個(gè)世界那就安然的活著直到最后。

  你選擇怎樣那是你的自由,因?yàn)槟愕倪x擇將會(huì)決定你的人生是否快樂是否痛苦。

  人經(jīng)歷很多的話會(huì)變,有時(shí)候我們經(jīng)歷了不就開心的事會(huì)自暴自棄,放棄一些不該放棄的,像現(xiàn)在的社會(huì)就是這樣,在某些人看來很好,有些人則要經(jīng)歷各種生不如死的感覺,那些有背后實(shí)力的人會(huì)更努力,會(huì)更容易成功,也許那些沒實(shí)力的無論多么努力到最后都不及他沒一點(diǎn)點(diǎn),這好像就是現(xiàn)實(shí)吧,但是,如果你有屬于自己的夢(mèng)想的話請(qǐng)你不要悲傷不要難過更不要的`是自暴自棄,中間一定要快樂的,雖然有些地方永遠(yuǎn)不如別人,因?yàn)檫@就是人生啊!

  還有那些心里患者,人好像就是很脆弱有很強(qiáng)大的吧,世界公不公平都是你自己想象的,你覺得夠平就是公平,你覺得不公平那就不公平。

  用時(shí)間多做一些自己喜歡的事,有時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)東西,哪怕成熟的過程很痛苦?最想要說的是那些花兒們,相信充滿激情的自己,最后一定會(huì)活的很精彩,不是嗎?不管中途會(huì)遇到什么,一直都是那個(gè)不悲傷,有著笑臉的花兒,祝愿加速度。因?yàn)榛钪鴽]有什么意義,所以活著。這就是活著的意義。

意義的作文 篇7

  在如今說話是為了賺錢,唱歌是為了賺錢,寫作是為了賺錢,連救死扶傷都是為了賺錢的時(shí)代,何時(shí)能守住心靈的一方靜土。物欲橫流的都市將我們囚在銅墻鐵臂之中,利益沖突不可避免,雙邊矛盾無法消除,無休止的爭(zhēng)斗日趨激烈。在這個(gè)把權(quán)勢(shì)看作是一切的世界上,我們是否應(yīng)追溯本心,想想我們執(zhí)筆的意義。

  蔣方舟說:“大部分人把寫作當(dāng)作一種段,但對(duì)于我來,它不是手段而是目的本身!爆F(xiàn)今的太多人為錢寫作,為權(quán)寫作,為地位而寫作,真正為了寫作而寫作的人又有多少?當(dāng)你執(zhí)起筆來,你就該拋除雜念,做一次心靈的旅行,把寫作看作是一份樂趣而不是一種手段。

  我從初中時(shí)便開始寫日記,每日一篇,字?jǐn)?shù)不限,有時(shí)記錄當(dāng)日發(fā)生的有意義的事,卻絕不是記流水賬,有時(shí)無事便寫下一些感慨。文思泉涌時(shí)洋洋灑灑可寫下幾千字,思想堵塞時(shí)最少只有一兩句話,但總是要寫點(diǎn)什么心里才不會(huì)覺得別扭。這個(gè)習(xí)慣維持了這么多年,日記本都用完了好幾個(gè),閑來無事時(shí)隨手翻翻以前的只言片語(yǔ),心中只剩下滿足感,好似我執(zhí)筆記錄下了自己的人生。寫作之于我已不是興趣,而是沉甸甸的責(zé)任,不受外物趨使,不受外力壓迫,寫作已成為我生命中不可或缺的一部分。

  文字不光是一筆一畫拼接的結(jié)構(gòu),它所表達(dá)的更是一份心情,一種思想。它存在于易安窗前愁望的滿地黃花里,存在于黛玉燈下悲吟的秋夕風(fēng)雨詞中,存在于巴山夜雨?yáng)|窗剪燭,存在于燈火闌珊處苦苦追尋的伊人背影里……它是月下柳梢頭,人約黃昏后;是執(zhí)手相看淚眼,競(jìng)無語(yǔ)凝噎;是日日思君不見君,共飲長(zhǎng)江水,是那么從述說的淺吟低唱……

  執(zhí)筆,寫一縷愁情思,感一世悲人情。于是,留下李白的俊逸,元亮的悠然,杜甫的凄涼,三變的落魄,李煜的愁情……文字,是一個(gè)時(shí)代的靜美綠葉,是一個(gè)時(shí)代的`絢爛夏花,是一個(gè)時(shí)代的日月星辰。而文字在無聊的青春小說中被忘卻,在不辯是非的口誅筆伐中被忘卻,在嘩眾取宏的有嘗試的“大作”中被忘卻。我們忘卻的是歷朝歷代的思想,忘卻的是冠上“寫作”之名的責(zé)任。

  我想作家之所以被稱為作家,是因?yàn)樗麄儚牟辉鼌s執(zhí)筆的意義僅是寫作而已。

意義的作文 篇8

  星期四的早上,惠風(fēng)和暢,云淡風(fēng)輕,淺藍(lán)色的天幕,像一幅潔凈的絲絨,鑲著黃色的金邊,爍爍發(fā)光。微風(fēng)混雜著青草與泥土的清香緩緩向大地襲來,復(fù)蘇人們麻木的嗅覺。

  此刻,海都報(bào)的小記者們?cè)谌绱思讶绽锫≈氐嘏e行了“頒發(fā)記者證”的儀式。他們肅然起敬,排成隊(duì)伍筆直地站在校園莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)下,個(gè)個(gè)面帶著微笑,這看似簡(jiǎn)單不過的動(dòng)作,卻包含著甜蜜,自豪,激動(dòng)等復(fù)雜情感。大家兩眼發(fā)光,急切地等待著穿紫色衣服的記者老師頒發(fā)記者本。我的耳畔徘徊著主持老師溫柔的主持詞,雙手輕輕捧過那本墨綠色的采訪本,慢慢摩挲著。它在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我的心中蕩起一陣又一陣的甜蜜,募的抬起頭,下面是全校的學(xué)生呢!他們一定是滿滿的羨慕!想到這,我即自豪又激動(dòng)。我終于成為海都報(bào)的小記者啦!

  拍完了集體照,三四個(gè)背著登山包,扛著相機(jī)的記者老師帶我們進(jìn)入了學(xué)校五樓美術(shù)室。說著名的攝影黃謹(jǐn)要給我們上一節(jié)關(guān)于記者知識(shí)的課呢!小記者們像躁動(dòng)的小猴子一樣興奮。但進(jìn)入了美術(shù)室時(shí),卻特別安靜,不說落針,也不說心跳,因?yàn)檫B小記者的'呼吸都仿佛聽不見了呢!興奮鉆入我的骨髓甚至血液。

  黃老師是一個(gè)特別高的叔叔,背著一個(gè)鼓鼓的橘紅色背包,留著寸頭,我不認(rèn)識(shí)他,也沒見過他。但老師的方形臉卻給人一種親切熟悉的感覺。他給我們講了好多他拍的和別人所拍照片的含義。黃老師說,做記者最應(yīng)該具備的就是公平公正的美好品質(zhì)。

  其中,當(dāng)看到黃老師自己所拍的,一張患有白血病的男孩肖像時(shí),我驚呆了,那個(gè)男孩全身都是白色的,如同雪一樣純白!老師說,他是在一所盲人學(xué)校拍的,這個(gè)男孩與別的患者不同,他還得了白內(nèi)障。當(dāng)老師選擇拍這個(gè)男孩時(shí),旁邊的人卻說,他那么丑,你拍他干什么?老師就跟我們講,“那個(gè)男孩很可能因?yàn)槟愕囊痪湓挾淖兯囊簧揖拖肴プC明給別人看,我便帶著這張照片去參加很多比賽,都有獲獎(jiǎng),其中,一項(xiàng)最美肖像的比賽中,這張照片就獲得了二等獎(jiǎng)……我們作為記者就應(yīng)該去留心觀察生活中的美!”

  聽到這,我的心情十分惆悵,恩,我真的有一股想買相機(jī)的沖動(dòng)!老師您真的教給我好多啊!這真是有意義的一早上啊!

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