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學(xué)古箏作文(經(jīng)典15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)古箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)古箏作文1
自從媽媽給我報(bào)上古箏特長(zhǎng)班后，每個(gè)星期六上午我都要去學(xué)習(xí)。在我學(xué)古箏的過(guò)程中，可謂是嘗盡了各種滋味，且聽我慢慢道來(lái)。
苦
一開始的時(shí)候，挺新鮮的。上第一堂課，老師先讓我們認(rèn)識(shí)琴弦：高音1、高音2……各個(gè)琴弦在我腦子里盤旋，搞得我頭暈眼花,真苦呀！
酸
由于我是新生，所以對(duì)指法不熟悉，剛開始的幾節(jié)課我都要練習(xí)指法：鉤、托、抹……經(jīng)常練得手酸酸的'，不僅手酸，心里也酸呀。
辣
有一次放學(xué)后，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：把《排排坐》彈熟�？墒腔丶乙院螅乙�?yàn)樨澩娑司毲�，結(jié)果上課的時(shí)候被老師批評(píng)了一頓，我當(dāng)時(shí)羞愧得無(wú)地自容，臉上火辣辣的。
甜
日復(fù)一日，我的琴藝一天比一天精湛。還參加了兩次演出。我彈得曲子常常受到老師的夸獎(jiǎng)，也受到同學(xué)們的贊美，我心里甜滋滋的。
學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程，就像打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣都在其中。
學(xué)古箏作文2
每周三我就要來(lái)到琴館學(xué)古箏，天天要練習(xí)，不練就會(huì)變得生疏，整天反反復(fù)復(fù)地彈來(lái)彈去，讓人感覺(jué)無(wú)聊透頂，沒(méi)什么新鮮的。
古箏老師提出各種要求，一會(huì)兒說(shuō)不要彈得太重，一會(huì)兒又說(shuō)不能彈得太快，要優(yōu)雅一些，反正總是會(huì)提出各種嚴(yán)格的`要求，讓我有些不耐煩。
每次在學(xué)的時(shí)候，我總是會(huì)有一些心不在焉的狀態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻會(huì)盯著時(shí)鐘看，惦記這那漫長(zhǎng)的時(shí)間。有時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)彈累了，用手也酸了，想休息一會(huì)兒�？墒抢蠋熞廊挥脟�(yán)肅的眼神瞅著我，硬逼著我接著彈，簡(jiǎn)直就是一個(gè)管家。
新學(xué)期開始了，媽媽在決定要不要讓我繼續(xù)將古箏學(xué)下去。這次我終于忍不住了，坦誠(chéng)地告訴了媽媽，其實(shí)我早就不想再學(xué)下去了，我想放棄這門學(xué)習(xí)。奶奶卻一點(diǎn)兒都不理解我，說(shuō)學(xué)古箏有一種淑女的范兒，而且彈起來(lái)也挺好聽，她也能欣常欣賞。
后來(lái)，媽媽勸我再堅(jiān)持一段時(shí)間，“都已經(jīng)學(xué)到八級(jí)了，再稍微學(xué)一下吧�！蔽矣悬c(diǎn)失落，勉為其難地說(shuō)了一聲“好吧”。
學(xué)古箏作文3
在以前的所有課外培訓(xùn)班中，我最最討厭的就是古箏課了。
雖然學(xué)古箏是我自己提出來(lái)的，但是我學(xué)了兩節(jié)課后就想放棄了。因?yàn)閺椆殴~前要在手指上粘一個(gè)很像指甲的.東西，上完課撕下來(lái)的時(shí)候可痛了，皮都弄破了。而且每節(jié)課彈的曲子都一樣，太枯燥了。就算換首曲我也不想彈了！回到家還得練習(xí)，我這不是等于給自己挖了個(gè)坑嘛，然后自己又跳進(jìn)去！到底是誰(shuí)發(fā)明了古箏呀，要是有時(shí)光穿梭機(jī)的話我一定要穿越回去看看。
兩節(jié)課后我就堅(jiān)持不下來(lái)了，后面的課都是斷斷續(xù)續(xù)的去上的。我告訴媽媽我不想學(xué)了，可媽媽說(shuō)是我自己要求的，我要為自己的話負(fù)責(zé)任。還好學(xué)校作業(yè)變得越來(lái)越多了，平時(shí)都要來(lái)不及寫作業(yè)了，于是媽媽就沒(méi)再給我報(bào)古箏課了，是作業(yè)救了我一條命啊！
我決定以后再也不學(xué)任何樂(lè)器了！因?yàn)槲矣X(jué)得自己沒(méi)有音樂(lè)天賦，原本好聽的曲子在我手里卻變得斷斷續(xù)續(xù)的難聽的要命。學(xué)這門樂(lè)器真的太痛苦了，如果讓我再選一次，我一定不會(huì)去學(xué)古箏。
學(xué)古箏作文4
其實(shí)我最初去學(xué)古箏是被我媽逼的。老媽甚至都不告訴我，就直接幫我報(bào)了名。報(bào)好了以后，老媽馬上和我說(shuō)：“我?guī)湍銏?bào)了一個(gè)古箏班，這周五就要開始了，記得叫奶奶送過(guò)去。”“啊，你都不跟我商量的！”就這樣，我被迫去學(xué)古箏。
剛開始，我覺(jué)得還不錯(cuò)，每天只要練半個(gè)小時(shí)。有一天不練也行。就是有一點(diǎn)不好，曲子不好聽。每天都彈一樣的`曲子，很枯燥。到后來(lái)，曲子越來(lái)越好聽，也越來(lái)越難。練的時(shí)間也越來(lái)也長(zhǎng)。每天得練習(xí)一個(gè)小時(shí)�，F(xiàn)在作業(yè)這么多，哪有時(shí)間練呀！
我彈古箏的時(shí)候，左手要用指尖來(lái)按。這琴弦硬得很，我的手很痛很痛。每次彈完我的手指上都有一個(gè)深深的印。
不過(guò)付出總會(huì)有收獲，每年舉辦藝術(shù)節(jié)我都有一個(gè)節(jié)目可以比賽，我還可以去別的地方比賽，上次比賽還得了金獎(jiǎng)！當(dāng)我拿到獎(jiǎng)杯時(shí)，別提有多高興了！
現(xiàn)在我還在學(xué)古箏，我一定要堅(jiān)持下去！
學(xué)古箏作文5
古箏對(duì)于我來(lái)說(shuō)代表古典美，許對(duì)別人不是，如今我也許有幸學(xué)到古箏。
沒(méi)見到古箏前總覺(jué)得古箏很神秘，覺(jué)得古箏彈的那個(gè)線只要使勁拔就斷，可當(dāng)我看到古箏知道那些線是像鋼絲一樣使勁也不會(huì)斷，有時(shí)也讓我撥的狠一點(diǎn)。
古箏它有二十一根線從上到下，從細(xì)到粗，聲音也是跟隨線的大小。
第一節(jié)課因?yàn)楣殴~的音不準(zhǔn)，老師給我們調(diào)了兩節(jié)課。后來(lái)老師給我們彈了高山流水，直到放學(xué)，我耳邊還回蕩著余音。
古箏彈出來(lái)的曲子是好聽，可誰(shuí)知道一首好聽的'曲子是怎樣練成的。
有時(shí)候一首曲子就要練幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)練的少也要幾十分鐘，雖然有點(diǎn)苦但學(xué)會(huì)也是很有成就感的。
這些又是學(xué)古箏的一些小插曲，雖是小插曲但也是記憶深刻。
學(xué)古箏作文6
古箏是種歷史悠久的古典樂(lè)器。今天，媽媽將帶我走入古典，進(jìn)入音樂(lè)世界！去學(xué)富有情調(diào)的古典樂(lè)器——古箏！
我懷著激動(dòng)萬(wàn)分的.心情來(lái)到了琴韻敦煌，我上了樓，走進(jìn)第七間房間。一位眉清目秀的老師坐在古箏前，她烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，如同一道瀑布。她整潔樸素的衣裳，透出一股木蘭花的香氣！她那修長(zhǎng)的手在古箏上擺動(dòng)著，那優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)就蹦出來(lái)了，仿佛來(lái)到了仙境，而這位老師便是守護(hù)這個(gè)仙境的仙女！
仙女老師耐心的教我，我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)，什么拖、摸、勾，什么1、2、3，在仙女老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了一些基本動(dòng)作，對(duì)古箏有了一些了解，我還熟悉了一首曲子！
我喜歡這個(gè)秀麗的仙女老師！更喜愛(ài)古箏這種樂(lè)器！學(xué)這個(gè)雖然比較辛苦，但是我還是要堅(jiān)持地學(xué)下去！
學(xué)古箏作文7
彈古箏是我的一個(gè)特長(zhǎng)。
但是學(xué)古箏的地方真是令人受罪：蚊子一只只從衣服外面偷偷鉆進(jìn)來(lái)，叮咬我們。幾乎學(xué)古箏的每個(gè)同學(xué)都是一只手彈琴，另一只手撓大腿上、頭上、屁股上……蚊子叮的一個(gè)個(gè)大包。有些人都把包抓出透明還有點(diǎn)惡心的膿水來(lái)。老師還在一旁不停地說(shuō)：“你的上滑音，顫音……去哪了呀？”我真想說(shuō)：我們的上滑音，顫音……都被蚊子叮走了！
老師還有一個(gè)要求：比賽的.話每天必須要練至少兩個(gè)小時(shí)。除了學(xué)校作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)，剩下來(lái)都是彈琴，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這太無(wú)聊，既沒(méi)人聽我彈，又沒(méi)人跟我一起彈。
快要“樂(lè)器周”了，老師還叫我去比賽呢，于是我又練上了，手都彈麻了，彈累了，還是彈不熟，越來(lái)越無(wú)聊了，但是老師還是給我鼓勵(lì)說(shuō)：“你已經(jīng)彈得很不錯(cuò)的呢，你絕對(duì)可以的！”
我認(rèn)為這老師還不錯(cuò)，但是學(xué)琴這兒蚊子實(shí)在太多了，受不了。
學(xué)古箏作文8
剛放暑假，媽媽就帶我去李老師那里學(xué)古箏。
開始學(xué)古箏的時(shí)，我連彈都彈不清楚一個(gè)音，經(jīng)過(guò)老師的'指點(diǎn)，練習(xí)了一會(huì)兒，終于能彈出幾個(gè)音了。我每天在家都要練習(xí)古箏。
這天，我在練習(xí)彈“哆、來(lái)、咪、發(fā)、嗦、啦……”了，老師就開始打節(jié)拍教我彈奏樂(lè)曲了�！岸邅�(lái)，米索……”老師教我彈的是《漁舟唱晚》和《勞動(dòng)最光榮》這兩首樂(lè)曲。但是，這兩首曲子都不簡(jiǎn)單。我花了兩個(gè)星期，才學(xué)會(huì)這兩首曲子。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了這兩首曲子。但老師還要教我學(xué)一首《高山流水》。這首曲子特別美妙，而且我彈出來(lái)的聲音又清脆又好聽。
雖然我學(xué)了不久，但學(xué)會(huì)彈奏了三首樂(lè)曲。聽著自己彈奏的古箏曲，我就想：說(shuō)不定以后我可以登上舞臺(tái)，為大家演奏古箏哩！
學(xué)古箏作文9
記得那一年，我在讀幼兒園大班，才剛滿6歲。媽媽想讓我學(xué)古箏，我也非常的贊同。
有一個(gè)月，我的情緒非常的低落，古箏課上，也無(wú)精打采。我因?yàn)榍榫w的'關(guān)系，對(duì)老師發(fā)脾氣，大哭大鬧的。媽媽就先把我?guī)Щ丶遥{(diào)節(jié)情緒。
回到家里，我告訴媽媽：“不要學(xué)古箏好不好？，我不想學(xué)！”媽媽手：“好吧，你自己好好想想，要是想學(xué)了，我在去繳學(xué)費(fèi)�！�
第一天，我覺(jué)的沒(méi)什么不一樣。第二天，手忍不住去撥了一下琴玄。第三天，我實(shí)在忍不住了，跑去跟媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后我一定會(huì)努力學(xué)好古箏的！”媽媽又一次同意了我的要求。
經(jīng)過(guò)了這件事后，我一直都努力學(xué)古箏，現(xiàn)在以進(jìn)入八級(jí)了，我正在爭(zhēng)取明年考十級(jí)，完成這個(gè)學(xué)業(yè)。
雖然學(xué)古箏時(shí)，我還是遇到困難，但因?yàn)槟羌�，讓我知道了�?jiān)持不懈，所以堅(jiān)持了下來(lái)。從那以后，我做任何事情，無(wú)論遇到多大的困難，都要堅(jiān)持！
學(xué)古箏作文10
一天，偶然在電視上看到有人在彈古箏，古箏的聲音可清脆、可好聽了。是我的好奇心驅(qū)使著我必須要學(xué)一學(xué)。
過(guò)了幾個(gè)星期，我報(bào)民樂(lè)班，我第一次這么仔細(xì)地看到并親手摸到古箏。長(zhǎng)長(zhǎng)的外形，細(xì)細(xì)的琴弦，箏頭、箏尾以及側(cè)板上都雕刻著精美的花紋。用手輕輕一撥，就出現(xiàn)了一串悅耳的琴聲。
從那以后，我就開始學(xué)習(xí)彈奏古箏。一開始，只是簡(jiǎn)單的指法練習(xí)，拇指、食指和中指都要帶上指甲。在古箏前一坐就是半個(gè)多小時(shí)，反復(fù)練習(xí)那幾個(gè)動(dòng)作。幾天下來(lái)，我的'手指都快起泡了，好奇心也沒(méi)有了。在一旁的媽媽對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事情都要有信心、耐心喲！”
經(jīng)過(guò)練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了古箏的不少指法：勾、小撮、大撮、柔弦……我還會(huì)背很多首曲子了呢！后來(lái)，我就深深地愛(ài)上了彈古箏。
學(xué)古箏作文11
今天是10月4日，是我要開始學(xué)古箏的第一天，我來(lái)到古箏店，看見了有我以前的古箏老師，她姓方，我們都叫她方老師。我想去和方老師打招呼。
突然，爸爸把我拉回來(lái)，說(shuō)：“你已經(jīng)不是這個(gè)老師教的了。你現(xiàn)在是張老師教了�！�
過(guò)了一會(huì)兒張老師就來(lái)了，老師很漂亮。
我說(shuō)：“張老師，我們可以上課了嗎？”
張老師說(shuō)：“啊！你是陳姝瑜同學(xué)嗎？你是的話，可以了�！�
我和張老師來(lái)到古箏房，我大叫起來(lái)，啊，好美啊！開始上課了，可是我把以前學(xué)的古箏都忘了。
張老師就說(shuō)：“我們從頭開始學(xué)�！�
我說(shuō)：“好吧！”
我覺(jué)得老師很兇，可是我覺(jué)得，老師很會(huì)教同學(xué)，后來(lái)，老師和我爸爸說(shuō)：“她前一些時(shí)間很會(huì)笑，今天就不笑了呀�！�
爸爸說(shuō)：“她今天有一點(diǎn)不開心�！�
老師和爸爸說(shuō)完，我就和爸爸回家了，回到家，媽媽問(wèn)我：“陳姝瑜你學(xué)的'怎么樣？”
我說(shuō)：“還行
這是我最不開心的一刻。
學(xué)古箏作文12
我的課余生活豐富多彩，有練書法、跳繩、學(xué)古箏……其中，我最喜歡的是學(xué)古箏。
去年十月份，媽媽給我報(bào)了一個(gè)古箏班，我非常高興，因?yàn)槲以缇拖雽W(xué)古箏了。我來(lái)到古箏班，老師先教我們戴指甲，然后簡(jiǎn)單介紹古箏的來(lái)歷和結(jié)構(gòu)。一開始，我想：不就是二十一根弦嗎，這哪能難得住我?原來(lái)這并不像我想的'這么簡(jiǎn)單，連彈一根弦都有學(xué)問(wèn)呢!有幾次，因?yàn)槭种覆混`活，學(xué)得慢，我想放棄了。媽媽說(shuō)：“做事不能半途而廢，要有恒心才能把事情做好�！泵慨�(dāng)我彈得斷斷續(xù)續(xù)的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得心煩，想要放棄，可是媽媽的話一直在耳邊回響，讓我下定決心，堅(jiān)持練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人�，F(xiàn)在我不但可以彈長(zhǎng)的曲目，而且還彈得十分動(dòng)聽。暑假，我成功通過(guò)了一級(jí)考試，心里非常高興。
我愛(ài)學(xué)古箏，因?yàn)楣殴~給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，同時(shí)讓我明白：做事不能半途而廢，要有恒心才能取得成功!
學(xué)古箏作文13
對(duì)古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇格格彈的琴。當(dāng)時(shí)我只有兩三歲，就覺(jué)得紫薇彈得真好聽，彈琴的姿勢(shì)真是美極了，心想要是我也能彈出這么好聽的曲子該多好啊！
再次接觸古箏是前不久在中央電視臺(tái)一檔綜藝節(jié)目中看到一位披著瀑布般長(zhǎng)發(fā)的阿姨在彈紫薇格格彈的那種琴，那悠揚(yáng)的琴聲簡(jiǎn)直讓我著迷。一曲終了，我仍沉醉在那優(yōu)美的樂(lè)曲聲中留連忘返。媽媽告訴我那位阿姨演奏的樂(lè)器是古箏，是我國(guó)民族樂(lè)器中弦樂(lè)的'一種，演奏的曲目是名曲《漁舟唱晚》，描寫的是傍晚漁民打魚回家的情景。一連好幾天，《漁舟唱晚》那優(yōu)美的旋律一直縈繞在我耳邊。這便更加了我想學(xué)古箏的決心。
我把我的想法跟媽媽說(shuō)了，媽媽非常支持我，幫我買古箏，帶我拜師學(xué)藝。我知道，求學(xué)的道路上充滿了艱難困苦，但為了我心中的那個(gè)夢(mèng)想我不怕困難，不怕吃苦，相信在不久的將來(lái)我也能用我心愛(ài)的古箏演繹那曲優(yōu)美的《漁舟唱晚》。
學(xué)古箏作文14
今天是10月4日，是我學(xué)習(xí)古箏的第一天。來(lái)到古箏店，看到了以前的古箏老師，姓方。我們都叫她方。我想向方小姐問(wèn)好。
突然，父親把我拉回來(lái)說(shuō)：“你不是這個(gè)老師教的。你現(xiàn)在是張老師教的'�！�
過(guò)了一會(huì)兒，張老師來(lái)了。老師很漂亮。
我說(shuō)：“張先生，我們現(xiàn)在可以上課了嗎？”
張老師說(shuō)：“��！你是陳淑玉的同學(xué)嗎？如果是，可以�！�
我和張老師來(lái)到古箏室，我大叫：哎呀，好美！上課了，但是我把以前學(xué)過(guò)的古箏都忘了。
張老師說(shuō)：“我們從零開始學(xué)吧�！�
我說(shuō)：“好吧！”
我覺(jué)得老師很兇，但是我覺(jué)得老師很會(huì)教同學(xué)。后來(lái)老師和我爸說(shuō)：“前段時(shí)間她很會(huì)笑，今天不笑了�！�
爸爸說(shuō)：“她今天有點(diǎn)不開心�！�
老師和爸爸談完之后，我和爸爸一起回家了�；氐郊�，媽媽問(wèn)我：“你是怎么學(xué)陳淑玉的？”
我說(shuō)，“還不錯(cuò)
這是我最不開心的時(shí)刻。
學(xué)古箏作文15
酸
別看我現(xiàn)在古箏彈得很好，其實(shí)，這是一次又一次苦練的結(jié)果。練的時(shí)候手可酸了！每當(dāng)酸得受不了，我都會(huì)使勁的’甩甩手，可當(dāng)彈第二首時(shí)，手實(shí)在不行了，有時(shí)還變了調(diào)，哎！
甜
有時(shí)，我去學(xué)古箏時(shí)，會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，那是因?yàn)槲以诩揖毜煤�。那時(shí)我也不免會(huì)很高興、很自豪、很得意。臉上就會(huì)洋溢出微笑，我的心里是打開了蜜罐又撒糖――要多甜有多甜！
苦
學(xué)古箏是不可能不苦的，當(dāng)看到別的小伙伴在樓下玩耍時(shí)，心中不免有許多失落和彷徨，可每當(dāng)想起老師的'表?yè)P(yáng)，成功的表演，心中的不平和苦楚也悄然消失了，我體會(huì)了臺(tái)上三分鐘臺(tái)下十年功的道理。
辣
學(xué)古箏的老師可兇了，彈得不好拚罵是常事，有時(shí)還得受體罰。我也曾被打過(guò)一次，打到我的手時(shí)，我覺(jué)得手和臉都火辣辣的。手是因?yàn)楸淮蚨保赡槄s是因?yàn)槲移匠](méi)練好而辣，而且變紅了。
古箏，我童年中的酸甜苦辣，將是我一生中最美好的記憶。
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