實用的成長作文（共4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成長作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
時間如流水一般匆匆而逝，很多記憶已隨日子的流逝而褪色。但有些事，卻給我留下了不可磨滅的印象。每當(dāng)夜深人靜時，我都會不由自主地想起記憶中的那份溫暖。
那天下午，舞蹈課剛結(jié)束。突然，一道閃電從天空中劃過，不一會兒，大雨像斷了線的珠子一樣敲打著落地窗。這時，一輛白色的電瓶車在教室門口停下來了，我定睛一看，原來是媽媽。我連忙把背包頂在頭上，一頭沖進(jìn)媽媽的雨衣里。媽媽立刻脫下雨衣，穿在我的身上，然后自己撐著雨傘出發(fā)了。
我轉(zhuǎn)過頭一看，媽媽的褲子全濕透了，我心疼地說“媽媽，我們一起共用雨衣吧�！眿寢屵B忙說：“媽媽沒事，只要你保護(hù)好就行�！眿寢尩碾娖寇囈宦飞线^五關(guān)斬六將，時而？過水坑，時而與狂風(fēng)作斗。媽媽說“寶貝兒，媽媽要激流勇進(jìn)了，坐穩(wěn)了，別亂動，保持平衡�！蔽矣涀寢尩脑�，屏任呼吸，不好，電瓶車快倒了。只見媽媽一只手打著傘，一只手扶著車把，車龍頭歪歪扭扭，好險啊，媽媽趕緊把腳往水里一插，電瓶車終于平穩(wěn)地駛出了大水坑。
回到家，媽媽脫掉腳上的'鞋，里面全是泥水。我再仔佃一看，媽媽的雨傘早已不成樣子，傘衣與傘骨全分家了。這時，一股暖流涌遍我的全身，我感受到了什么是幸福，什么是母愛！
一把傘撐起一片天，雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但它在我的心中卻永遠(yuǎn)無法抹去。人們常說母愛如海，但我卻認(rèn)為母愛似火，它無時無刻不在溫暖著我，為我照亮人生的道路。
成長作文 篇2
他的精神如雷鳴般響徹中華；他的靈魂如鋒芒般永現(xiàn)人間。雷，乃君之享譽也；鋒，乃君之作風(fēng)也。合二為一，即為雷鋒。——題記
小時候，不是聽到大人口中“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的贊語；就是聽到“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”的歌聲縈繞在我耳際。隨著年齡的增長，我對雷鋒這個和平時期的英雄有了更深刻的了解：他熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，熱愛黨；他有堅定的共產(chǎn)主義信仰，樂意全心全意為人民服務(wù)，甘當(dāng)革命的螺絲釘；他熱愛集體，有強(qiáng)烈的主人翁精神，節(jié)儉或搶救集體財產(chǎn)；他平時生活簡樸，卻對災(zāi)區(qū)人民和有困難的戰(zhàn)友慷慨大方；他熱愛學(xué)習(xí)，工作的空閑時間都在讀書思考提升自己的文化……
上初中后，我更是與雷鋒結(jié)緣了，因為我成了雷鋒中學(xué)的學(xué)生。在校園里，我天天都能看到雷鋒的金色塑像，我經(jīng)常能耳聞目染雷鋒的事跡。雷鋒的精神一直激勵著我，雷鋒一直在伴隨著我成長。
雷鋒，那前行的路
因為雷鋒，前軍委副主席遲浩田爺爺為我校及雷鋒紀(jì)念館題名；因為雷鋒，雷鋒的戰(zhàn)友喬安山爺爺幾次來我校宣講雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神；因為雷鋒，軍旅演講家田永清將軍成為我校的名譽校長；因為雷鋒，革命前輩王遐方爺爺來我校作了生動的報告；因為雷鋒，前海軍總政委冷寬爺爺、杭州雷鋒紀(jì)念館的`李克孝爺爺、拍雷鋒事跡最多的軍人攝影家季增爺爺都參加了我校雷鋒紀(jì)念館的開館儀式；因為雷鋒，現(xiàn)在雷鋒班的幾任班長來我校作報告，宣傳雷鋒精神；因為雷鋒，很多省市勞模成為我校德育輔導(dǎo)員；因為雷鋒，61699部隊與我校結(jié)成軍民共建單位;因為雷鋒，清華大學(xué)神廚張立勇老師為我班做了堅持立志成才的精彩報告；因為雷鋒，北京講師團(tuán)的裴老師為我校師生及家長做了感人肺腑的“感恩在行動”的互動講座……雷鋒精神對社會的影響如此之大，有這么多的人宣傳雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒，踐行雷鋒精神。這些雷鋒精神的傳人，不僅影響了社會，也給我校師生送來了溫暖，他們是活著的雷鋒，讓我們雷鋒中學(xué)的師生倍受鼓舞，更堅信了學(xué)雷鋒的重要性、光榮性。
雷鋒對我的影響就如一條路，一路上我受益匪淺——
當(dāng)我自私的心中想為了省事兒亂丟垃圾時，我想起了雷鋒，不能丟；當(dāng)我懶惰的心中想搶公車座椅時，我想起了雷鋒，不能搶；當(dāng)我自大的心中想浪費食物時，我想起了雷鋒，不能做；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題想懈怠放棄時，我想起雷鋒，學(xué)習(xí)要有鉆勁和擠勁，不能放……
作為班長，我要向你學(xué)習(xí)，對同學(xué)要有春天般的溫暖，工作要細(xì)心負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)；作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，我對同學(xué)學(xué)習(xí)上的疑難要盡量幫助解答；作為班上團(tuán)支部書記，我要關(guān)心后進(jìn)生；作為長女，我要為弟弟妹妹帶好頭，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)；作為雷鋒中學(xué)的學(xué)生，經(jīng)常應(yīng)多參加一些公益活動……
盡管這些我不能說都做得很好，但我一直在努力做：學(xué)習(xí)上一直是勤奮努力勇做排頭兵；工作上，及時高效當(dāng)好老師的助手；在家里，自覺有孝做好乖乖女；在社會，樂于參與公益活動是個好公民。
在這條路上雖有荊棘、坎坷，但我依然在不斷的前進(jìn)，因為我心中貯藏了雷鋒精神，它伴我前行，伴我成長。
雷鋒，那不滅的燈
雷鋒精神在人們心中就如一盞不滅的明燈，雷鋒雖已逝世50個春秋，但他的精神卻傳承了下來，進(jìn)入了每個善良者的心扉。雷鋒之花在神州大地遍地開放。
遠(yuǎn)有雷鋒傳人郭明義，近有夷陵好人李廣佳，世上還有那許許多多不知名的活雷鋒。不信，你看：
我看到一個小孩正在蹣跚學(xué)步，只見他要與大地親吻了，這時一位青年跑來抱起小孩，他倆對視一笑；我看到一位戴著墨鏡的老奶奶拄著拐棍在斑馬線附近徘徊，只見一群紅領(lǐng)巾攙著老奶奶走過斑馬線，老奶奶臉上露出幸福的笑容；我看到同學(xué)拾金不昧把撿到的錢物交公；我看到同學(xué)順手撿起地上的垃圾悄悄扔到了垃圾箱里；我看到了老師加班加點為我們備課改本，找同學(xué)談心；我看到了軍人叔叔用休息時間給我們搞軍訓(xùn)；我多次看到并參與了我校師生上街文明勸導(dǎo)……這些雖然都是我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈�，但不正說明了雷鋒精神深入人心，與我們?nèi)缬半S形嗎？
作為雷鋒中學(xué)，我們宣傳雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒一直與我們的學(xué)習(xí)生活緊緊相隨:辦學(xué)習(xí)雷鋒的黑板報、手抄報；學(xué)唱雷鋒歌曲競賽；開展學(xué)雷鋒、紀(jì)念雷鋒主題班會；給地震災(zāi)區(qū)或殘疾人捐款捐物；續(xù)寫雷鋒日記；開展寫雷鋒征文競賽；給雷鋒班寫慰問信；觀看雷鋒電影；觀看雷鋒圖片展；到社區(qū)慰問孤寡老人……
雷鋒就如不滅的燈，不僅溫暖了他人的心，還照亮了他人前行的路，他的精神將會被永遠(yuǎn)的傳承下去——那盞燈，也永遠(yuǎn)都不會被熄滅，一直伴隨著我成長
雷鋒——大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。日記抄，字字出心頭，言行一。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！向雷鋒叔叔致敬！
后記：雷鋒的人格——不朽的豐碑；雷鋒的精神——不滅的明燈；雷鋒的情操——不盡的征途。就讓雷鋒精神伴我們一路成長吧！
成長作文 篇3
晨曦透過郁郁蔥蔥的古樹，在地上留下了斑駁的光點。微風(fēng)習(xí)來，葉瓣隨風(fēng)飄舞，紛紛揚揚的灑下，輕柔，如安靜的夢，靜美，如初開的梔子花。
花枝隨著輕風(fēng)搖曳，花瓣紛揚如雨，在風(fēng)中飄零，墜落。
不遠(yuǎn)處的竹屋中，十四歲的少女靜靜的坐在窗邊，清秀的臉上柔柔的散發(fā)出倔強(qiáng)的美麗。如雪般白皙的玉指撥起額前一抹略長得劉海，勾向耳后，深邃的眼眸望向眼前的一抹嫩綠，輕喃道：“成長？青春？“
一場微涼的細(xì)雨柔柔的灑下，淅淅瀝瀝，少女獨自漫步于幽徑上，一股獨特的幽香撲面而來。少女輕笑，望向那抹嫩綠，細(xì)葉微微的張開，嫩嫩的芽兒上跳躍著幾分生命的永恒。少女眼中泛著難掩的喜悅，她知道，那是又一抹生命的降生。
時光靜謐的流逝。一天、兩天……
又是一個寂靜的雨天，少女輕聲走在小路上，心情卻是難以言狀的惆悵。又坐在窗邊，習(xí)慣性的觀望著那抹生命之綠。
只是，這次，那抹嫩綠已褪去了初遇時的稚嫩，慢慢的染上了一抹清脆。雨滴漸漸變得沉重，花瓣飄飛如雨，原本溫和的風(fēng)也變得狂暴起來，風(fēng)雨交加。雨點一滴滴的打落在那抹翠綠上，葉瓣在風(fēng)雨中不住的'搖曳，顫抖，一次次的被打落，一次次倔強(qiáng)的站起……窗邊的少女眼眶中閃爍著晶瑩的淚花，她心疼的望著它，想從它身上找到一些后悔的神情，可是，它只是笑，不悔的笑，滿足的笑……任苦澀的淚水淌進(jìn)她的心間。
漸漸的，雨滴越來越小，越來越小……
于是，竹林中多了一個清秀的背影，久久的，沒有動。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺去，只見不遠(yuǎn)處的那抹綠上泛起了幾朵星星點點的小花！微風(fēng)習(xí)來，花枝隨風(fēng)搖曳，小花仿佛在對著少女輕輕的笑。
忽然，少女也笑了，笑里帶著釋然，帶著激動，只是，卻沒有了悵然。
她想，她懂了。
或許，成長，便是青春罷？
成長作文 篇4
幫助媽媽成長
寒假女兒回老家,闊別月余初見她時,雖變黑了,但早起晚睡,精力充沛,霸氣十足,對一切事物敏感好奇,喂養(yǎng)牛羊豬狗雞鴨,與大小朋友滿村奔走,其樂無窮.
開學(xué)兩天了,每天放學(xué)回家情緒較為低落,常問何時能再回老家.吃完晚飯,就主動做作業(yè),安安靜靜,早睡晚醒,也不愿玩耍,不像上學(xué)期經(jīng)常吵鬧就為多玩會兒.
我為女兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣上的進(jìn)步而感到高興,但更覺得心疼,她或許又感受到上學(xué)的壓力. 回想起去年,作為一年級新小學(xué)生的媽媽,我太急躁,總覺得孩子進(jìn)步不夠多,速度不夠快,言談舉止之間時常表露出不滿,甚至訓(xùn)斥,才導(dǎo)致孩子感受不到學(xué)習(xí)的.成就感,承受了太多的壓力.
女兒的許許多多點滴進(jìn)步,均淹沒在我的過高期望或急躁心態(tài)中.女兒的學(xué)習(xí)/情感的成長,有她自己的規(guī)律與特點,不能與其他小朋友攀比.內(nèi)心對她再多的歉意也無法消除女兒過去承受的不少委屈與壓力.感謝女兒,讓我成長,學(xué)做一個更為稱職,耐心,慈愛的媽媽.
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