感受的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感受的作文5篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
“祝你生日快樂……”當(dāng)我回想起這首歌時，我眼中都飽含著淚水。今年，我的生日是最快樂、最開心、最高興也是讓我最感動的一次，因為我的生日是在軍營中度過的…… 今天 ，是在軍營中的最后一天，也就是篝火晚會，我們準備了很多節(jié)目，比如：健美操、相聲、唱歌……我們看得很入迷，看完了以后還有煙火，“哇”這里的煙火不比北京差，說實話我已漸漸喜歡上這里了，雖然這里比較偏，但是這里的風(fēng)景好，空氣好。而且令我更加沒想到的是，還有一個更大的`驚喜在等待我…… 我們看完表演，回到宿舍準備休息，這時看見路老師還在我們宿舍，我走近一看，哇塞！路老師真是我們的知音��！她來“雪中送碳”---發(fā)零食來了�？墒俏易⒁獾轿冶葎e的同學(xué)多了一個又大又紅的大蘋果，我正一頭霧水，摸不著頭腦時，路老師笑著摸著我的頭，神秘的對我說：“寶貝，你知道今天是什么日子嗎？”我一臉的疑惑，老師看我百思不得其解的樣子，就笑著對我說：“今天是你的生日，難道你忘了嗎？”我既驚喜又驚訝！我激動的撲向老師的懷抱，眼中充滿了淚水。她讓我真真切切的感受到我們常說的那句話“老師像媽媽”。這時同學(xué)們?nèi)紘诉^來，為我唱起了生日歌。 每當(dāng)我想起這一幕，她都讓我感到溫暖！感到幸福！
感受的作文 篇2
利用寒假，我讀了《一百個探險故事》這本書。合上書，眼前總是會出現(xiàn)“江海奔騰圖、單調(diào)的黃色沙漠、高大陡峭的山峰”等等驚心動魄的探險畫面。
在探險中，探險者們受到過挫折，遇到過失敗，探險讓他們飽受疾病和風(fēng)雨的折磨，他們遭受了暴風(fēng)、冰山等災(zāi)害的襲擊和難以忍受的酷熱……但是他們不怕失敗，不怕挫折，仍然不斷地探索。
這本書給了我有兩點啟示。
第一點：探索是人類發(fā)明的動力，也是生活中不可缺少的一部分，生活中的每一點都是勇于探索的結(jié)果。但是，也許有人會問：什么叫探索？駕駛宇宙飛船去考察月球，這是探索，攻克一道難題，學(xué)會自己不會做的.事情，這也是探索。當(dāng)然探索需要智慧，但是，更不可缺少的是勇氣。當(dāng)你遇到困難，膽怯了，退縮了。你就失去了探索的勇氣，那么就一定不能戰(zhàn)勝困難。
第二點：生活中有許多知識等我們?nèi)ソ獯�，等我們勇敢的去探索。正像哥倫布說的那樣：“探索是我唯一的興趣。往前走……再往前走”。只有經(jīng)歷過探險，獲得的知識，才值得自豪和驕傲，我熱愛喜歡探險家這種戰(zhàn)勝困難的決心和毅力，探險家的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《一百個探險故事》真讓我受益匪淺！
感受的作文 篇3
每當(dāng)我想起20xx年8月去北京爬長城時的情景，我總會浮想聯(lián)翩，那真是一次難忘的經(jīng)歷，它讓我增長了見識，陶冶了情操，拓寬了視野。
20xx年8月18日，我和媽媽起了個早，天色朦朧我們就乘車去爬長城。
俗話說：“百聞不如一見”，下了車，眼前的長城真是讓我吃了一驚。遠遠抬頭望去，長城雄偉壯觀，巍然屹立在我們面前。來到長城腳下，向上望去，石階高而險，人們稍有不慎就會失去平衡。這一級級石階都凝聚著古代勞動人民的汗水。
我和媽媽定了定神，開始登長城。此時雖天剛剛放亮，但絲毫不減長城的雄偉之氣。我們拾級而上，誰知腳下卻不聽使喚。只見那石階時而寬，時而窄，時而疏，時而密，向上攀登還有些困難呢！但這絲毫不減我的熱情，我迎著朝霞，向上攀登……
“終于到了烽火臺啦！”我忍不住叫了一聲，四周山環(huán)谷應(yīng)。環(huán)顧四周，那景色比山腳下的更雄偉，更美麗！雄偉挺拔、氣勢恢宏、連綿起伏的長城，真像一條蜿蜒的巨龍！曲折蜿蜒的石階是巨龍的.龍身，巍然屹立的烽火臺是巨龍裝飾精美的龍爪……此時的巨龍翹首欲飛，更展現(xiàn)出中華民族的英雄氣概。
“無限風(fēng)光在險峰！”，經(jīng)過努力，我們終于登上了八達嶺長城的最高點！此時已是中午時分，我和媽媽都汗流浹背，但仍抑制不住內(nèi)心的喜悅，一起觀賞美麗的景色：站在高高的城樓上，居高臨下，極目遠眺，大好河川盡收眼底。長城像一條氣勢磅礴、蜿蜒盤旋的巨龍臥在連綿起伏的崇山峻嶺之中，讓人無法用語言來準確形容它！
這次長城之旅令人難忘，我會永遠記住這次經(jīng)歷，等我老了以后，再回味一下，還會情不自禁地去回味一下的！
感受的作文 篇4
開學(xué)第一天，我既興奮又激動，因為今天我要自己回家了！當(dāng)想到可以和同學(xué)們一起在夕陽中奔跑時，我情不自禁地激動起來。
“叮叮�！�，放學(xué)的鈴聲如約而至。我迅速收好書包沖出教室，那一刻，我深深地體會到了自由的感覺，我像一只籠中鳥突然被放出籠子一樣歡快！
我和同學(xué)們說說笑笑，別提多快樂了。聽，我們談得是多么投機，笑得是多么響亮，但快樂的時光總是短暫的，不一會兒，我們就走出了校門，只好依依不舍地向?qū)Ψ綋]揮手，在校門口分離。
走在回家的路上，聽著鳥兒的鳴叫，蟬兒的歌唱，感受著溫和的陽光，心情是何等的愉快！自己走的`路果然不一樣！我在心中愉悅地想著。
轉(zhuǎn)眼之間，我就到了“險關(guān)”——馬路邊。但我并未慌張，仔細觀察左右兩邊，發(fā)現(xiàn)車來車往，根本就沒有可乘之機，但我仍耐心等待著。終于，功夫不負有心人，車與車之間出現(xiàn)了空隙，我急忙向前走去，可左方突然開來一輛電動車。我被嚇得十魂丟了九魂半，連忙退回。幾分鐘之后，我終于找準時間，沖到了“對岸”成功闖過了這一道“險關(guān)”。
到了小區(qū)的路上，我對自己的“豐功偉績”非常滿意，有點沾沾自喜，竟忍不住笑出聲來。
突然，我的第六感覺告訴我：后面有人跟蹤我！我故意加快腳步，那人也加快腳步，我故意又慢下來，那人也慢了下來。我心頭一緊，渾身冒出冷汗，會不會是像電影、電視里放的綁架兒童的呢？我定定神，猛一回頭，竟是老爸！他正賊兮兮、小心翼翼地跟著我。見我發(fā)現(xiàn)了他，哈哈大笑起來。
原來老爸嘴上說我長大了，可以自己回家了，但他還是不放心，于是請假回來一路跟蹤我到現(xiàn)在，想看看我自己回家的全過程。他高興地說：“你表現(xiàn)很好，可以自己走回家，這下我真正放心了！”
聽了老爸的話，我十分感動，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。爸爸一方面想鍛煉我獨立自主的能力，另一方面又是那么的“擔(dān)心”我，我真正體會出了爸爸對我深深的愛。
感受的作文 篇5
老師的愛是黑夜里海上的一盞明燈，我們是海上航行的小船；老師的愛像廣闊的藍天，我們是在天空翱翔的.鳥兒；老師的愛是綿綿的春雨，時時滋潤著我們的心田。
在學(xué)校，老師會向每一個發(fā)言的同學(xué)豎起大拇指，會給犯錯誤的同學(xué)改正的機會，會認真批改我們做的每一道題。放學(xué)時，老師也不忘關(guān)心我們，千叮萬囑，讓我們過馬路小心，早點回家。
有一次，我作業(yè)沒寫，老師狠狠地教訓(xùn)了我。我十分難過，十分傷心。不過我明白老師也是為了我好，是提醒我不要忘記寫作業(yè)。從那以后我每次都會認真完成作業(yè)。
還有一次是我最難忘的。去年的校運會上，我在800米中跑步比賽獲得了年級第二名，我十分失望，因為我的目標(biāo)是年級第一名！我傷心地哭了，老師看見了微笑著說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)很棒了！年級第二名的成績也很不錯！”聽了老師的話，我破涕為笑。
老師的愛讓我面對困難時更勇敢，讓我對待學(xué)習(xí)更有信心。老師，謝謝您！
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受的作文09-02
學(xué)習(xí)的感受作文08-06
感受幸福作文08-08
感受幸福的作文08-08
成長感受作文07-08
感受媽媽作文02-18
冬天的感受作文02-13
義賣感受作文11-27
感受校運會作文12-01
校運會的感受作文12-01