喜歡一個(gè)人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的喜歡一個(gè)人的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
喜歡一個(gè)人的作文1
你們知道我為什么喜歡張雨欣嗎?下面就讓我告訴你們吧!
張雨欣是我自小結(jié)識(shí)的一個(gè)朋友,我從小和她一起玩到大。就在上幼兒園的第二天,媽媽來送我的時(shí)候,我又哭哭啼啼的。這次我看見她又比我來的早,媽媽給我說:“中午放學(xué)了,我就帶你去玩。”我聽了后,還是“嗚嗚”地哭。這時(shí)候張雨欣就過來了,拉起我的手,說:“樂樂,不要哭了。讓媽媽走吧!我?guī)闳ネ婊,然后給你吃零食。”媽媽對(duì)張雨欣說:“雨欣,你哄哄她!”說著,便從包里拿出幾塊糖和一杯飲料。媽媽接著說:“拜托你照顧一下她!”
媽媽走后,張雨欣拉著我的`手,坐在滑梯邊上,然后我們就一起吃喝玩樂。這一天我們又過的很快樂。
張雨欣是我自始以來最好的朋友了!
喜歡一個(gè)人的作文2
我喜歡的人是楊爽,我從小學(xué)一年級(jí)就認(rèn)識(shí)他了。
可以說楊爽是我的“救世主”。來到這個(gè)學(xué)校時(shí)沒有一個(gè)人和我玩,感到很孤獨(dú)。是一次我見到一個(gè)人在那里鬼鬼祟祟的站著起,我走近一看才知道他就是楊爽,就是這次的遇見我們成了朋友。
我和楊爽關(guān)系比其他人好。有時(shí)我悶悶不樂的時(shí)候,他就會(huì)講笑話給我聽,有時(shí)我作業(yè)做不完時(shí),他就主動(dòng)教我做。還有時(shí)我被老師批評(píng)時(shí),他還會(huì)安慰我不要傷心。當(dāng)然,有一次我們鬧了一次小矛盾,我在畫畫時(shí),楊爽說:“我們出去玩會(huì)”。我沒回答他,而是繼續(xù)畫畫,楊爽連說好幾遍,我還是沒吭聲,最后他把本子搶了過來,我去搶回來,他一把便扔了出去。我叫他撿回來,他不撿,我們便吵了起來,但過不了一會(huì),我們又好起來了。
有一次,我渴的要命,他便給我買了一支冰棒,有一次他也渴的'時(shí)候我也給他買了一瓶水,這便讓我想起了一首名言:“豆角開花藤牽藤,朋友相處心連心”。
喜歡一個(gè)人的作文3
傅老師是我的班主任,也是我的語文老師。
傅老師的個(gè)子一般高,看起來瘦瘦的`,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎著馬尾辮。她的眼睛大大的,可是別看她戴著眼鏡,課堂上誰不認(rèn)真聽講一眼就被她發(fā)現(xiàn)了,簡直比貓頭鷹的眼睛還要明亮敏銳。
語文課上,她經(jīng)常很可愛。有一次在上課的時(shí)候傅老師問了一個(gè)陳述句變成疑問句之后,兩句話的意思是不是一樣?我們同學(xué)異口同聲的回答:不一樣!傅老師愣了一會(huì)兒,然后故意把課本掉在了地上假裝自己被氣暈過去了,同學(xué)們頓時(shí)笑趴在了桌子底下。
還有一次,我的桌子底下不知道什么時(shí)候有了小紙屑,上課的時(shí)候被火眼金睛的傅老師給發(fā)現(xiàn)了,她二話不說就狠狠地扣了我5個(gè)小紅花,我好心疼!親愛的傅老師,你知不知道我得一個(gè)小紅花印章多不容易。
這就是認(rèn)真嚴(yán)厲、溫柔可愛的傅老師。有時(shí)候發(fā)起火來像一頭獅子一樣兇猛,嚇得我直哆嗦。有時(shí)候溫柔起來又像一只可愛的小綿羊,經(jīng)常逗的我哈哈大笑。
傅老師,謝謝您教會(huì)我知識(shí)本領(lǐng),帶給我很多快樂。我愛您!
喜歡一個(gè)人的作文4
每個(gè)人都有喜歡的人,我最喜歡的一個(gè)人是有著“豐富多變”面孔臉的媽媽。為什么這么說呢,因?yàn)槲业膵寢屢粫?huì)溫柔,一會(huì)兒粗暴,媽媽的性格真有些讓人捉摸不透。
記得有一次,我一放學(xué)就津津有味地看著電視。在廚房做飯的媽媽可不愿意了,要知道,媽媽她說到的一定會(huì)做到,絕對(duì)不能拖延。這不,又喊上:”靜靜,趕快去寫作業(yè)!薄苯裉斓淖鳂I(yè)很少,一會(huì)就寫完了!蔽覞M不在乎的說。只聽到媽媽喊道:什么,你是讓上前推你,你才會(huì)寫作業(yè)的話那你就等著,我炒完菜了你就有好果子吃了。我知道媽媽要發(fā)火了,便趕快關(guān)了電視去寫作業(yè)了。否則,等到媽媽過來,我就真的'要吃“好果子”了。
還有一次,我的晚飯吃的特別的少,剛吃完一會(huì)兒,我的肚子就唱起了空城計(jì)。媽媽知道后二話不說就趕忙騎著車出去了,過了一會(huì)兒,媽媽氣喘吁吁的回來了,只見臉上出了一層汗珠的媽媽手里面拎著大包小包的東西。于是,我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空成里”。
媽媽雖然有時(shí)脾氣有點(diǎn)暴躁,但是,只要家有媽,生活就不怕。而且我們這個(gè)家被媽媽打理的井井有條,桌椅擺放的整整齊齊,地板擦得干干凈凈,餐桌刷的閃閃發(fā)光。我有這樣的一個(gè)好媽媽是我一生的幸福。
喜歡一個(gè)人的作文5
要是你問我最喜歡誰,那可是真有一個(gè),是她。
她長著一對(duì)雙眼皮,一雙小眼睛,一張光一照就會(huì)變得白白的皮膚和一對(duì)小小的耳朵,就像變異一樣,耳朵永遠(yuǎn)都很小。
她是一個(gè)愛玩刺激游戲的女孩,就像“女漢子”一樣,有一次,她和她的妹妹一家一起去游樂園玩,她和她的妹妹一起玩了海盜船、空中飛椅和水上過山車,她和妹妹玩的都很開心,但是我們的爸爸媽媽卻害怕的不敢玩。
她還是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,每一次考試,她都能考到九十分以上,而且她每次都是班里的三好學(xué)生。
她還是一個(gè)馬虎的人,有一次,數(shù)學(xué)測試她本來是可以考好的,但是,沒想到她卻把最簡單的口算題給空掉了,就因?yàn)樽约厚R虎沒有仔細(xì)看到題目。還有一次上大山外語輔導(dǎo)班的`時(shí)候,老師給他們聽著單詞,有一個(gè)單詞心里想對(duì)了,手寫的時(shí)候卻把“N”寫成了“W”,不過我覺得她很馬虎也很可愛。
說到這里,你是不是也很喜歡她呢?她可愛、馬虎、耳朵的神奇、愛玩刺激的游戲,其實(shí),她就是-——我,別說我自戀,如果一個(gè)人連自己都不喜歡,那還怎么能去愛別人、老師、國家呢?
喜歡一個(gè)人的作文6
我喜歡飛人喬丹、球星科比、科學(xué)家艾薩克·牛頓……但是我最喜歡的還是大名鼎鼎的的阿爾伯特·愛因斯坦。
愛因斯坦原本是個(gè)很普通的人,可他用了3年的時(shí)間,做了一件我100年也做不到的事,那就時(shí)發(fā)現(xiàn)了狹義相對(duì)論,也因此成為最著名的.物理學(xué)家。雖然一有空我就看書,好幾年過去了,連元素周期表都記不全,真的很無奈。 有時(shí)候我就想,為什么愛因斯坦會(huì)有一個(gè)如此厲害,非比尋常的腦子呢?我也會(huì)盡力,我也想成為跟他一樣的大科學(xué)家。
愛因斯坦這樣的人物,肯定誰都喜歡,也包括我。看了一本叫《現(xiàn)代物理》的書后,我才知道,愛因斯坦成名后又推出了廣義相對(duì)論,有多難呢?也許一輩子也理解不了吧!他是現(xiàn)代物理的標(biāo)志人物,沒有他的話,我們的生活也許會(huì)是另一個(gè)樣子。
我還知道愛因斯坦曾推翻了牛頓的物理定律,牛頓的物理定律在地球上是成立的,問題是地球以外呢?也許都是錯(cuò)的?愛因斯坦讓我們從一個(gè)新的視角重新審視這個(gè)世界,這也是我喜歡愛因斯坦的原因。
我喜歡科學(xué),尤其是物理學(xué),所以我也喜歡物理學(xué)家,尤其是阿爾伯特·愛因斯坦。
喜歡一個(gè)人的作文7
沙子龍是短篇小說《斷魂槍》里的主人公,這篇文章更是凸顯了沙子龍是一個(gè)英勇無畏又可憐可悲的人。
在《斷魂槍》的第三自然段中是這樣說到的:“現(xiàn)在,這條槍與這套槍不會(huì)再替他增光顯勝了;只是摸摸這涼滑、硬而發(fā)顫的桿子,使他心中少難過一些而已。”這句話中“涼”、“滑”、“硬而發(fā)顫的桿子”,表現(xiàn)了沙子龍還是很懷念在鏢局的日子,可是他又不得不走出來,因?yàn)槟莻(gè)屬于“神槍手”沙子龍的`時(shí)代已經(jīng)過去了,他只能悲涼地摸著槍,黯然回想當(dāng)年。
后面有人想和沙子龍拜師學(xué)藝,但是沙子龍都回絕了,在一個(gè)月夜,他回憶起野店荒林的威風(fēng),笑著自言自語:“不傳,不傳!”我想,這里的不傳有兩種含義,這里又是對(duì)前面那些青年的回絕,又有著感慨自己的槍法后繼無人。不傳,是他不想有人又奔赴他的后塵。一旦槍法傳授,那么就會(huì)有很多人來練,然后導(dǎo)致那些人都與社會(huì)脫節(jié)。但他也真心希望自己可以后繼有人,多方面的矛盾心理與情感,讓這個(gè)人物更加飽滿,有血有肉。
總而言之,我非常喜歡這本書的主人公,他又是一個(gè)認(rèn)清當(dāng)下現(xiàn)實(shí),講義氣、慷慨的人。
喜歡一個(gè)人的作文8
我最喜歡的一個(gè)人是爸爸,他有一張大大寬寬的嘴巴,嘴巴周圍有一大堆灰灰的胡子。爸爸經(jīng)常把那胡子剃掉,可是那胡子偏偏認(rèn)為“天生我材必有用”,于是就“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。鼻子既不塌也不挺,看起來很怪。眉毛好像畫出來一樣,很濃很彎。頭發(fā)稀稀疏疏的。兩個(gè)眼睛一眨一眨的,他以前老愛說我的眼睛愛眨,要看醫(yī)生,我看他自已才是的。他的'性格非常獨(dú)特。
他愛養(yǎng)生。天天在綠化帶旁邊呆著,一邊做健身操,一邊按摩。有時(shí)感冒了,他不贊成吃藥,說是吃藥有副作用,他就做“四豆湯”喝,慢慢調(diào)養(yǎng)身體就會(huì)好。他還經(jīng)常泡玉米須茶喝,美其名日“養(yǎng)生茶”。他不會(huì)在辦公室電腦旁呆得過久,因?yàn)榕码娔X輻射對(duì)身體影響。他經(jīng)常帶著我去廣場臺(tái)階跳躍,每次至少要跳兩百多下,說是為了我長高。他在與別人閑談時(shí),總會(huì)說:“我不會(huì)那么快死的,我要活一百歲的!倍旱脛e人直笑。他給我算了一筆經(jīng)濟(jì)帳,就是他如果活一百歲和活五十歲相比,會(huì)多掙多少錢,后來算出二百萬哦!所以他就把身體健康放第一位,掙錢放第二位。
我的爸爸真讓我喜歡,也讓和他玩過的小朋友喜歡。
喜歡一個(gè)人的作文9
我最喜歡的一個(gè)人是誰呢?讓我想想,哦,是他,他的確讓我喜歡。
他長著一雙黑黑的大眼睛,看上去好像很有神,挺挺的鼻子下有一張愛吃零食的小嘴,白里透紅的小臉,就像一個(gè)熟透了的水蜜桃,個(gè)子不太高,身子也不胖不瘦。
記得有一次,數(shù)學(xué)老師讓大家在放學(xué)之前把練習(xí)冊里的練習(xí)5做完,在那一個(gè)練習(xí)里有一道非常非常難的題,全班同學(xué)都不會(huì),而他卻做了出來,于是,他開始給同學(xué)講做這道題的`方法,讓一部分的同學(xué)也把這道題做了出來。
記得還有一次,他和別人比賽騎車,他先讓別人騎在他前面,自己騎在后面,當(dāng)在一個(gè)拐彎口,他超過了別人,在前面擋來擋去,不讓別人過去,別人怕撞到他,剛想剎車,但是沒有把好把,直接從車上摔了下來,樂得他和剛從旁邊路過的人哈哈大笑起來,而和他比賽的那個(gè)人氣憤的像是一只老虎,準(zhǔn)備把世界上的任何東西撕成碎片。
說到這里,你可能早喜歡上他了,這個(gè)可愛、聰明、勇敢的他,老實(shí)告訴你,他就是我,奇怪嗎?一個(gè)人如果連自己都不喜歡,那怎么談得上去愛老師、同學(xué)、父母呢?
十團(tuán)一中四年級(jí):king4835
喜歡一個(gè)人的作文10
我最喜歡的人是王鵬宇。
他很胖,有一個(gè)大腦袋,濃濃的眉毛和一雙圓圓的眼睛。他很開放,不管作業(yè)是否完成,不管老師是否批評(píng)他,他總是很開心。他很單純。他是一名大二學(xué)生。有時(shí)他擺出“土耳其式”的姿勢,看起來很幼稚。他非常熱情。當(dāng)我去他家時(shí),他給我牛奶喝,餅干吃,這讓我感到感動(dòng)和尷尬。
在我們之間,有許多有趣的,感人的,無助的和悲傷的事情。我記得最新鮮的事情是二年級(jí)的夏天。那天我剛上完體育課。我沒有帶我的杯子。我又渴又餓。王鵬宇拿出兩個(gè)芒果拍了拍我說:“給你一個(gè)!眱蓚(gè)芒果又大又紅,一個(gè)又小又黃。他不假思索地把那個(gè)大紅的給了我。我太感動(dòng)了。我真的是我的`好朋友,但是沒有永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的宴會(huì)。王鵬宇在三年級(jí)第一學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)。我很傷心,經(jīng)常想念他。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,我想我不知道王鵬宇的作業(yè)是多少。當(dāng)我吃面包的時(shí)候,我總是想把王鵬宇的作業(yè)留一半,但我突然發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。
媽媽說,朋友就像候鳥,來來去去,老朋友走了,新朋友會(huì)來。但是在我心里,王鵬宇一直是我最喜歡的朋友。
喜歡一個(gè)人的作文11
在我的親人、朋友、老師、同學(xué)這一些范圍當(dāng)中,我最喜歡的一個(gè)人,他就是現(xiàn)在當(dāng)任我們的語文的老師的`龔老師,雖然他對(duì)我們同學(xué)非常嚴(yán)格,但是我仍然喜歡他,信賴他,有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格、但也有許多對(duì)我們溫柔。
他的個(gè)子長得高,戴著一副烏黑發(fā)亮的眼鏡,外表和個(gè)性都長的很帥,他很愛打扮,差不多每隔幾天,就穿著一套黑衣服。
有一次,我沒有寫作文,你叫我來辦公室,補(bǔ)沒寫的作文,我拿到了筆盒跑到了辦公室補(bǔ)作文。在補(bǔ)作文時(shí),我卻在一直想,自己為什么沒有寫作文。時(shí)間已經(jīng)飛快的流逝著過去了十幾分鐘,老師提醒了我,我才從心思里回來呀!之后我把作文補(bǔ)上去了。這一次知道了沒寫作文的結(jié)果。
自從我見到你來,對(duì)你心里有種說不出的好,龔老師你是我最喜歡、最信賴的一名優(yōu)秀的老師。
喜歡一個(gè)人的作文12
我最喜歡的人是我的父親。我的父親對(duì)我很好。他每天早上為我做早餐。星期一送我去學(xué)校。他從不打牌和打麻將。當(dāng)下雨什么也不做的時(shí)候,他會(huì)看電視或看書。通常他整天都很忙,沒有時(shí)間休息。我曾經(jīng)對(duì)自己說,我們必須努力學(xué)習(xí),當(dāng)我長大了,我會(huì)努力賺錢,不會(huì)讓爸爸這樣繼續(xù)下去。
上周一早上,當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候,突然下起了大雨。爸爸怕我被雨淋濕了,所以他敢拿出雨衣給我穿上。但是他忘了戴。結(jié)果,他被雨淋病了。爸爸總是為別人著想,從不為自己擔(dān)心。爸爸已經(jīng)病了一個(gè)星期了。但是這周在學(xué)校,我要準(zhǔn)備考試,沒有時(shí)間回去照顧他。我真的覺得很不孝。每當(dāng)發(fā)生什么事,爸爸總是陪著我,但這次我什么也做不了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我父親為我所做的一切。
我的父親是我心目中的.英雄。他可以把最心愛的東西給別人。我認(rèn)為他是世界上最好的人,沒有人能取代他。我愛他。
喜歡一個(gè)人的作文13
漢字是中國文化歷史上重要的一筆,它博大精深,蘊(yùn)涵著無窮的魅力。從甲骨文到今天的簡體漢字,中國經(jīng)歷了幾千年的`時(shí)光,才造就了這么多的漢字。其中,我最喜歡的漢字就是“暖”了。
“暖”是一個(gè)很奇妙的字。你看,它的部首是一個(gè)“日”字,有著太陽的照耀,當(dāng)然暖和!可我喜歡它,不僅僅是因?yàn)檫@一點(diǎn)……記得那是一個(gè)寒冷的動(dòng)冬天,我抵擋不住那刺骨的寒風(fēng),感冒了。那幾天,媽媽天天在家照顧我,一會(huì)而給我買藥,一會(huì)兒又帶我去醫(yī)院。她凍得手都紅了,但還是堅(jiān)持為我奔波。有一天晚上,媽媽吃力得端來了一盆水,我原以為媽媽是要用來泡腳的,可沒向?qū)寢尵谷恍χ鴮?duì)我說:“臻臻,來泡腳吧!我愣住了:什么,媽媽難道不是自己泡腳嗎?為什么……”臻臻,在想什么呢?水都快涼了!“我回過神來:”媽媽,我不要泡腳,您這幾天照顧我太辛苦了,應(yīng)該我?guī)湍菽_!啊毙∩倒希疫@樣做有什么可奇怪的呀!每個(gè)母親都是這樣的!“說完,便把我的小腳放進(jìn)了盆里幫我泡腳。我的淚水溶化在水中。
著一刻,是由內(nèi)到外的”暖“,是偉大的母愛。所以,這是我最愛的漢字。
喜歡一個(gè)人的作文14
她有著一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),這就是她。
她是我們家的.“家庭保姆”,做飯、洗碗、做家務(wù)、洗衣服都是她,她有時(shí)也管我的學(xué)習(xí),語文、數(shù)學(xué)、英語她都很拿手。最關(guān)心我、照顧我的人也是她。她每次都會(huì)在我有困難的時(shí)候幫助我,因此我喜歡她。
記得有一次,我去溜冰場溜冰,那時(shí)剛剛才開始學(xué),我膽子很大,自己溜冰,可是,剛溜一會(huì),我的重心不穩(wěn),直接摔了一個(gè)大跟頭,哎吆,真夠疼的,我坐在地上哭,這時(shí)時(shí),她走過來對(duì)我說:“加油!你想做一個(gè)半途而廢的人嗎?細(xì)心一點(diǎn),掌握技巧就不會(huì)摔倒了!”我搖搖頭,快速地站了起來,繼續(xù)溜,接連摔了幾個(gè)跟頭,最后終于能順利地溜一會(huì)了。我高興地對(duì)她說:“媽媽,我終于學(xué)會(huì)溜冰了!”媽媽對(duì)我說:“好棒的,只要你努力,你一定能行!”
現(xiàn)在我在學(xué)其他的溜冰方法,一直刻苦地練習(xí)著,她的話語一直回響在我腦海中。
聽了以上的描述,你們應(yīng)該已經(jīng)猜出來了吧!沒錯(cuò),那個(gè)人就是我的媽媽。
喜歡一個(gè)人的作文15
我最喜歡的人是我的一個(gè)女同學(xué),叫王景怡。她中等個(gè)子,橢圓形的臉,非常樂于助人。
有一次,國慶長假回來,我要執(zhí)行我宣傳委員的工作,把十一長假同學(xué)們的實(shí)踐作業(yè)貼在教室里最后面的大展板上。望著桌上一大疊的.實(shí)踐作業(yè),我嘆了一口氣:哎,看來要放學(xué)以后才能貼好了。
我開始準(zhǔn)備貼展板,沒想到王景怡非常熱心地主動(dòng)向老師申請來幫我,老師答應(yīng)了。她在我需要圖釘?shù)臅r(shí)候,遞給我圖釘,還時(shí)不時(shí)地幫我釘。就這樣,我終于貼好了?墒牵蠋熡X得貼的不好看,要我明天重新貼。
第二天,王景怡雖然沒有幫我一起釘,但她仍在旁邊出謀劃策:“那張貼斜了!”“如果你這樣貼會(huì)更好看一點(diǎn)! ……在她的幫助下,總算完成了任務(wù)。
她另外還幫過我很多次,她樂于助人,我很喜歡她。
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