- 實用的讀書伴我成長作文 推薦度：
- 實用的讀書伴我成長作文 推薦度：
- 讀書成長作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀書成長作文9篇(合集)
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的讀書成長作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書成長作文 篇1
我孤身一人走在大街上，欣賞著專屬于秋天的落葉紛飛，腦中一直在思考一個問題：陪伴我長大的是什么呢？是玩具？不是。是朋友？不是。突然閃現(xiàn)出一個答案：書！
還沒上幼兒園的時候，媽媽就每天講故事給我聽。每天晚上睡覺前，我都會乖乖躺在被窩里，等待著媽媽拿過一本薄薄的、小小的故事書。她一手摟著我一手捧著書，逐字地念給我聽。小小的我沉浸在故事的美妙中，而那密密的漢字，就像在紙上跳舞的小螞蟻，甚至在夢中都能夢到旋轉(zhuǎn)著的`螞蟻對著我笑。哦，我就是從那時開始學習認字的吧。
直到上了小學，學會了拼拼音，媽媽不再每天講故事了，而是扔給我一本本帶著拼音的書。我常常趴在桌前，用筆指著拼音，像一只蝸牛，在書中緩慢地爬行。經(jīng)常是從烈日當頭的中午看到星光燦爛的傍晚，我就像一塊鐵被牢牢吸附在磁石般的書本上。小學時代更多的是接觸了詩詞，從駱賓王的《詠鵝》中，我感受到了幼年駱賓王的才華橫溢；從杜甫的《望岳》中，我感受到了杜甫的雄心壯志、昂揚進��；從李白的《望廬山瀑布》中，我感受到了李白的豪邁與灑脫；從蘇軾的《念奴嬌》中，我感受到了蘇軾的感傷與激昂；從李清照的《聲聲慢》中，我感受到了李清照的凄涼與孤寂……
又大了些，開始接觸到了小說，懂得了分辨善與惡，懂得了憐憫，懂得了寬容，懂得了堅強。這些書就像一股清泉緩緩地流入我的心田，我那干涸已久的心田因這甘甜的泉水而變得更加肥沃。小說的情節(jié)打動人心，小說的內(nèi)容豐富多彩，一捧起書本，就會慢慢忘記時間，貪婪地汲取更多的泉水。霎時我又感覺自己宛若一只翩翩起舞的蝴蝶，在空中轉(zhuǎn)著圈兒，沉醉在氤氳的花香里。
書如陽光，和煦溫暖；書如美酒，清冽可口；書如花香，芬芳怡人。讓讀書伴我們成長吧！
讀書成長作文 篇2
書凝聚了人類從發(fā)明文字時到現(xiàn)在的所有文明，數(shù)的用途更是成千上萬，書可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識，交流信息，表達靈感……而我深知，讀書有許許多多的作用。
高爾基曾經(jīng)說過：“愛書吧，書是人類進步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”，可以找到：“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
讀書是一種享受，讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會感覺心曠神怡。每當看完一本書時，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識，將會在智慧中被篩選，古人有一句話：“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”
如果說書是人類知識的寶庫，那么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙；如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設殿堂的硬磚瓦；如果說書是人類生活的營養(yǎng)品，那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具……書能使我們體會世界的多彩；書能使我們感受到故鄉(xiāng)的.溫暖；書能使我們感悟人間的真諦，書能使我們充實自己的內(nèi)心世界……書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
讀書成長作文 篇3
我是實驗小學三年級六班的學生，我叫付芃雨。我將會得到“書香學生”的稱號，我很高興。
在平時，我很愛讀書，常常讀得出了神。我有幾百本書，可是，我都已經(jīng)讀了好幾遍了，還是百看不厭。我也很愛寫作文和小詩，我一年級的時候?qū)懥艘皇仔≡姡�上報紙了呢！我寫的作文也不錯，經(jīng)常被老師當成范文。我也很愛做讀書筆記，我能找到的好詞好句可多啦，我認為做讀書筆記很有趣。準確的說我什么都喜歡，樣樣都想干。我背古詩和古文很快，有的時候我一天能背十首詩，我現(xiàn)在會背的詩詞有《水調(diào)歌頭》、《木蘭辭》、《春夜喜雨》等。我很愛學習，我的語文、英語成績都不錯。我的優(yōu)點還有就是很大方，很樂于助人，因為這樣很快樂。不過，我認為讀書才是最快樂的事，我一天能看好多書呢！我很喜歡看文學類的書和童話書，我最不愛看的書則是男生們喜歡的漫畫書。
我們要活到老學到老。讀書破萬卷，下筆如有神。多看書，少看電視、電腦。從現(xiàn)在開始，我們一起讀書吧！
我已經(jīng)讀了好久的書了，記得我從兩歲的時候就會讀一些帶拼音的書了，入了幼兒園，我又認識了不少的字，幼兒園大班起，我就會了查字典的所有方法，可以讀不帶拼音的書了。上了小學，老師們推薦了許多好書，我又讀了不少好書�？梢哉f，我今年多少歲，我就讀了幾年書，讀書一直伴我成長，是我最喜歡的“朋友”。因為書籍是人類的'階梯嘛。現(xiàn)在我不再看大家愛看的異國探險了，我是在看《意林》、《兒童文學》、《資治通鑒》等，這些書才是我的最愛。
我們要多讀書，愛讀書、讀好書哦。我相信如果你們做了這一件小事，你們也會被評為“書香學生”的，在不久的將來還會有更大的收獲。希望大家支持我。
讀書成長作文 篇4
書是人類進步的階梯;書是人類的精神食糧。讀一本好書，就是和高尚的人說話;讀一本好書，就是有了一個最好的良師，在成長路上，有很多事物陪伴著我，但從始至終陪伴我成長的是那一本本一堆堆的書。我愛讀書，它是我最好的朋友!是我永恒的精神支柱!
小時候的我，年幼無知。當我看到姐姐捧著一本厚厚的書津津有味的看著，從而去忘了和我做游戲時，我腦子里便發(fā)出疑問：是什么讓姐姐如此地癡迷?帶著這個疑問，我開始了與書的接觸。開始讀書的旅程，隨著年齡的增長，閱歷的增長，我才明白，哦!那是書，是書把人帶入了嶄新的世界，把我們帶入了知識的海洋，把我們帶入了書籍的天堂，有書陪我，何不癡迷?現(xiàn)如今，我已完全能體會姐姐的思想了，而且，我發(fā)現(xiàn)，與書打交道是一種享受，是一種快樂。我常常捧著一本書靜靜地看著，品味著書中的無限樂趣，體會著書中的故事情節(jié)，我癡迷，我陶醉，我愛讀書。
時光飛逝，歲月無痕，我一個天真的小不丁在成長著。從年幼到成熟;從“1+1”到復雜應用;從“aoe”到長篇短文……轉(zhuǎn)眼間，我已走過人生幾載。在這12年里，我不僅收獲了童年的快樂，更收獲了書中的無窮知識，它讓我明白了許多許多。
“書中自有黃金寶”。這是亙古不變的名言，讀不同的書，讓我學到不同的知識。當我讀到“帶著妹妹上學”的《中國男孩——洪戰(zhàn)輝》時，我懂得了什么叫堅持，什么叫做毅力。無論做什么事，無論有多大的困難，只要努力，就沒有過不去的坎，只要堅持不懈，就沒有解不了的圍;當我讀到《水滸傳》時，不禁為書中的那108位好漢的英雄事跡所感動 ，于是我的心中油然產(chǎn)生一種敬佩的心理，我也要像他們一樣豁達豪爽，為人正直，俠情仗義。當我讀到《上下五千年》時，我明白了何為國恥，何為民族，也在心靈中埋下了一顆愛國的種子，深知我們這一輩肩上的擔子有多少份量;當我讀到海倫·凱勒的.《愛是什么》，不禁為之震憾，一個聾啞人能夠聞名全世，那我一個正常人又為何不可?于是，我下定決心，以海倫·凱勒為榜樣，努力奮斗……
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。知識猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天?在知識的海洋里，我愿做一只無帆的小船，在海洋中遨游;在知識的天空中，我愿做一只無名小鳥，在空中展翅高飛;在知識茂盛的大樹下，我愿永遠能在大樹下乘涼;在知識灌注下，我愿貪婪地吸收著養(yǎng)料�？偠灾�，讀書帶給我的樂趣一切盡在無言中，我愛讀書!
寧可食無味，不可居無書。
我將永遠記住 “為中華之崛起而讀書”這句名言。作為八九點鐘的太陽，我將永遠不忘自己使命，好好學習，長大后報效祖國。
站在記憶的倉庫前，我明白了讀書對我的重要，它伴我成長，伴我駛向知識的彼岸，伴我面對多彩的人生，伴我走向五彩繽紛的人生。我愛讀書，愿讀書伴我一生。
讀書成長作文 篇5
書好像是一位懂得許多知識、有許多經(jīng)驗的智者，可以從它的談吐中學到各種知識。書不僅可以給我們帶來有用的知識，它在各個方面還是我們有用的指導老師，如果我們在學習上遇到難題，便可以去請教工具書；如果我們在生活上遇到麻煩，可以去請教有關(guān)生活方面的書來幫忙。讀書還可以交流作者與讀者的感情，作者在寫一本書時都會將自己的感情融入到文章中去，讀者讀到他的書時，就可以感受到作者的喜怒哀樂。
我喜歡讀書，因為無論是在生活上，工作上，學習上，都需要知識，就連農(nóng)民伯伯種地也需要科學知識，而書，正是知識的來源，我們何樂而不為呢？靠讀書，我們可以獲取知識，靠讀書，我們更可以明白怎樣做人。是書，讓我們明白了：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之在�！笔菚�，讓我們懂得了：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！�
有一天，爸爸逼著我讀書，我很不高興。正在我準備睡覺時，爸爸坐在我床頭和藹的說：“文靜，你知道爸爸為什么下這么大的.功夫讓你把書讀好嗎？那是因為這樣可以幫你提高作文水平，你記住了書里的優(yōu)美語句，它們可以幫助你把作文寫得更加生動�！蔽疫@才發(fā)覺：有時候，老師和家長就像是兩塊磨刀石，我們則是粗糙的鋼片，只有經(jīng)過他們的苦心磨礪，我們才能成為鋒利的寶劍！所以，我第二天就立刻看了一本好書，名叫《中華傳統(tǒng)美德格言》，這本書，它里面的內(nèi)容十分豐富，所蘊含的道理十分深刻，令我獲益良多。首先，我深深地感受到書中所洋溢的愛國之情。愛國就是對祖國的忠誠和熱愛，“烈士之愛國世如家”這句格言就是最好的印證。的確，我們這種愛國的優(yōu)良傳統(tǒng)自古就有。如民族英雄林則徐為了祖國、為了人民不受的毒害，不顧個人的安危，在外國強權(quán)勢力的威脅下，毅然在虎門銷毀了大量的。他這種壯舉，不僅振了國威，還在一定程度上打擊了外國侵略者的囂張氣焰。回想今天，我們是祖國的接班人，應該繼承和發(fā)揚我國的愛國傳統(tǒng)，努力學習，練就扎實的本領，為將來報效祖國打下堅實的基礎。其次，在學習上要勤學好問。我們要熱愛學習，把它當作好朋友。
生活中，每個人都可以成為我們的老師，我必須博取眾家之長，才能使自己的知識更豐富，但要使知識更豐富，就要多讀書，書才是知識的源頭。
讀書成長作文 篇6
讀書，是人生有益的積累，它能塑造健全的人格、錘煉頑強的意志。圖書是人類文明和知識的積累，親子共讀可以啟蒙孩子對這個世界有更多地認識和理解，在故事中不斷的培養(yǎng)孩子的情商、智商和樹立高尚的道德情操，是家庭教育中非常有益的方式。親子共讀，是一種美麗的休閑，孩子的成長其實也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的其實不僅是孩子。
書是人類進步的階梯,書是我們最真摯的朋友,培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣,讓孩子體會讀書的樂趣,和孩子一同讀書,一同學習,一同享受書中主人公的喜怒與哀樂,也是我們?yōu)槿烁改傅囊环N樂趣吧。自從和孩子一起讀書,孩子的閱讀能力和對詞語的運用能力很明顯的比以前提高了。小的時候,識字比較少,每一本書基本上都是我讀她聽,上一年級后,認識的字多了,我就試著讓他自己讀,讀完后,我再詢問他讀書的內(nèi)容,往往都是結(jié)結(jié)巴巴,但也能說出個意思大概來,后來經(jīng)過細心的觀察,我發(fā)現(xiàn),兒子的讀書速度很快,很明顯,他并沒有一字一字的讀,而是一目十行,文章中的好詞好句,他并沒有真正讀到，。而在親子共讀中,首先，我讓他自己先讀一遍,自己摘抄一些他認為很好的詞語,然后,我和他一起再讀一遍,查找一下他漏下的一些好詞,而對于他已經(jīng)找到的好詞,我也會不失時機的表揚一下, 兒子就會感到很自豪,而在讀下一篇文章時, 兒子會更認真的去讀,去找好詞。而兒子寫的讀后感,雖然有一些句子在我們大人看來可能會感到很幼稚,很可笑,但那大概就是孩子最純真的心得吧。而現(xiàn)在, 兒子在說話時,偶爾還會用上一些他新學的`詞語呢,那用的恰當好處的詞語從兒子嘴里說出來,讓我既高興又激動,從心里感覺到孩子的書沒有白讀。
通過和孩子一起讀書,不僅提高了孩子讀書的積極性，還給我們大人創(chuàng)造了一個學習知識的機會,我們給孩子買了各種各樣的圖書,如 《十萬個為什么》、《中國神話故事》、《成語故事》、《文化地理知識》、《稻草人》等等,現(xiàn)在, 兒子除了讀我給他新買的書,雙休日還不時的去圖書館自己閱讀或者借到家里津津有味地讀,從書中得到了無窮的樂趣。這些書也同樣會充實著我們大人的頭腦。通過和孩子一起讀書,不僅自己學到了知識,還給孩子創(chuàng)造了一個讀書學習的好環(huán)境、好氛圍,讓孩子從小養(yǎng)成一個愛讀書愛學習的好好慣,這會讓我們的孩子受益終生。
與孩子一起玩讀書游戲、猜字迷游戲、 少兒書籍的內(nèi)容總是豐富多彩的，其中少不了各種各樣的游戲，孩子玩智力游戲的時候尤其需要父母的參與。而游戲本身還可以讓孩子認識到書籍的趣味性和豐富性，激發(fā)他對讀書的興趣。
除了玩些書中介紹的游戲外，還可把讀書本身也變成一種游戲，使孩子在輕松愉快中讀書學習。比如在讀完一個童話故事后，我們就換成提問的方式，讓孩子在做填空游戲中回憶故事中的情節(jié)。孩子在答出問題后，總會有成就感，我們也不失時機地給予掌聲鼓勵，他也就更愿意到一本又一本的書里去尋找新的知識，接受新一輪填空游戲的挑戰(zhàn)。
注意：在讀書的過程中，切記不要表現(xiàn)出不耐煩、不高興等消極的情緒，這會讓孩子覺得，你和他一起讀書時很不開心，這也會影響他的情緒，與其這樣，還不如等你心情好了再和孩子一起讀書。
讀書成長作文 篇7
讀書，為了明智，為了通曉古今仁人義士所總結(jié)的規(guī)律經(jīng)驗；讀書，為了尋找啟迪，為了在書中與潑墨流云的文豪相會面，以真誠的態(tài)度和坦然的心境去面對挫折或是喜悅。
追其根源，或許讀書，正是為了生存。
自兒時寫寫畫畫那些個不成文的段落開始，文字于我而言便是生命中不可分割的一部分。笨拙如我，本性里就帶著與生活“不知從何說起”的百感交集，語到舌尖卻不知該如何描述，還好，文字作伴，我便能洋洋灑灑一篇下去，收筆時一個句點所能帶給自己的快意，是語言藝術(shù)所不能及的。
而隨著年齡的逐漸增長，畫報、童話之類的書也就很少碰了。由喜歡閱讀樸實而動人心弦的文字，進而對“生命”“生存”等看似沉重的話題，有了自己不成熟的想法。好在性子里不怕質(zhì)疑，也就寫下來，與多年后的自己辯論，也同樣期待著朋友們真誠的建議——你看，這些與孩童時代的主觀臆斷有著明顯區(qū)別的想法、做法，是一本本書中得到的，是一冊冊寶貴經(jīng)驗里提煉出來的，是無價的'。
也曾在幾年前的文字里夸下�？�，信誓旦旦要在文學的海洋里不畏風浪，也并非是長大后的羞怯作怪，不過是當視野進一步拓寬后才發(fā)現(xiàn)自己對文字的理解與切磋還尚且算不上成熟和精煉，于是，大大的夢想變成一串串堅定的腳印，或許寫一本書的志向在大多孩子的夢里都有出現(xiàn)，但畢竟能在古今文學領域里站穩(wěn)腳跟的人寥寥無幾，他們一生或是經(jīng)歷了平常人所不能忍受的饑寒困苦，或是在平靜的生命力因得到了大徹大悟而不能得到長時間的快樂，索性夢就變小了，寫一本，不為人知的書吧
——起碼，它要有漂亮的封頁，要有細致的目錄，要隨著筆者年齡的增長而逐漸便得厚實，最后是厚重。它可能不會出版，它的存在可能這一生只有為數(shù)不多的人知道，但那又如何，它仍舊寄托著和四大名著一樣偉大的，對生命的祝福。
很多人愿意將身邊重要的事物比作是生命，我這樣想，既然是生命，就免不了經(jīng)歷生離死別，最后看透喜悅悲哀，于我精神而言最為重要的文字也一樣，它給我書寫的快樂，同樣給我無處下筆時的寂寞與無助，它讓我抒發(fā)心底里最美的追求，同樣也包容我在遇到不平之事時略顯莽撞和犀利的言辭。
生命，本身就是這樣一條長長的河吧
——我們乘著一葉扁舟，去追逐自己，去享受幸福，去經(jīng)歷苦難，最后悟出箴言。
讀書，使人大徹大悟。
讀書，讓平凡的生命變得與眾不同，讓短暫的生命變得亙長而永恒。
讀書成長作文 篇8
做家長的，常常會以為自己已經(jīng)脫離學校，那么讀書學習就已經(jīng)成為過去時了。但其實不然，在教育孩子上，言教不如身教。另外，家庭是社會的細胞，構(gòu)建學習型社會，要從構(gòu)建學習型家庭開始。我們的國家早已擺脫了貧窮，并且邁向了中等收入國家的行列。正所謂“大河有水小河滿”，如今的每家每戶，不再為柴米油鹽發(fā)愁了。孩子的教育，越來越成為家庭的頭等大事。做家長的，不妨跟孩子一起共同成長，構(gòu)建一個溫馨和諧的學習型家庭。
畢業(yè)后最初的幾年，我在一家私企工作，當時非常喜歡那份工作，而且報酬也不錯，所以每天就是想著怎么把手頭的工作干好，當時并沒有想過企業(yè)的性質(zhì)問題。等到結(jié)婚生子后，我所就職的私企效益一天不如一天，以至于產(chǎn)假不但沒有發(fā)工資，更要命的是產(chǎn)假成了無限期的了。故名詞義，我被辭退了。
老公一個人的工資，除了要還房貸和孩子的奶粉錢，還要維持日常生活。就這樣，我們過上了“月光族”的生活。節(jié)假日的時候，別的人家可能會去血拼掏街，或者外出旅游，但我們因為囊中羞澀，所以只好呆在家里。
我和老公都有一個共同的愛好，那就是看書。二人世界的時候，我們只要逛街，書店就是我們的必經(jīng)之地，每次光顧都會久久駐足。漫步書海，那份閑適和自在，寧靜和祥和，恐怕只有愛書人才能夠體會得到。
一家三口生活拮據(jù)的時候，再次把書店作為休閑的好去處。大人和孩子各看各的，在書店或者圖書館里一呆就是一個半天，著實感覺到時間過得飛快。我們在圖書館辦理了借書卡，把喜歡的書借回家里看。
我小的時候，那個年代，家家戶戶都忙著解決吃飽吃好的問題，很少有買書大人孩子一起看的情況。那時候，如果發(fā)現(xiàn)一本書，都會不止一遍地看。長大后，盡管也喜歡看書，但喜歡的程度怎么也沒有小時候那般強烈了，再也沒有那種如饑似渴的感覺了。
清代名士張潮在《幽夢影》中說：“少年讀書，如隙中窺月。中年讀書，如庭中賞月。老年讀書，如臺上望月。”張愛玲所說：“成名要趁早。”其實，讀書又何嘗不是呢？對于孩子而言，趁著年紀小的好奇，趁著寶貴的'童真，趁著精力充沛，多讀書，如果再能從書中悟出一些生活的真諦，那何樂而不為呢？
身為人母的我，我想我要在兒子喜歡讀書的這個年齡，盡可能地讓他多讀一些書。我想將來有一天，他或許會因為日益沉重的課業(yè)負擔，或許會因頻繁的人情往來，或許會因瑣碎的家務纏身，從而抽身乏力；也或許會因炎涼的世故而對書中的道理不屑一顧。從而沒有一個良好的心境去讀他所喜歡的書籍或者曾經(jīng)喜歡的書籍。
于是，當孩子能夠聽懂一些話的時候，我和老公就開始讀給他聽。開始的時候，我們選擇一些童話，我們盡量有感情地讀，有時候我和老公還會做一些角色扮演，讓孩子有種身臨其境的感覺。漸漸地，孩子由一言不發(fā)地聽，到開始問我們書中一些詞語的意思，后來到跟我們一起探討書中的故事。印象最深的是給孩子讀簡易本的《三國演義》，當時他非常喜歡聽，我們也不斷地對他進行發(fā)問，比如讓他說出赤兔馬的來龍去脈，讓他說出桃園三結(jié)義講的是哪三個人，甚至他還自己杜撰了一句“既生諸葛，何生司馬”。
我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，隨著孩子年齡的增長，領悟力也在提升。孩子愛上讀書的過程既是愛好培養(yǎng)的過程，也是愛好的代際傳遞的過程。每一個家庭，不妨都來一個全家總動員，愛上讀書，愛上學習，構(gòu)建學習型家庭，與孩子共同成長。
讀書成長作文 篇9
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向,它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。
《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇�，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的.美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活; 《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾.柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了。
從讀書中，我學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈撸且蝗罩�，滴水穿石，非一日之功�！� 孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長。知識是無窮的，學無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要的是在無止境中去學習。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善、自我發(fā)展。
【讀書成長作文】相關(guān)文章：
讀書與成長作文06-17
讀書成長的作文11-21
讀書成長作文09-05
讀書成長作文08-04
(精選)讀書成長作文09-29
讀書成長作文09-14
品茶讀書成長作文03-07
讀書伴我成長的作文11-05
讀書與成長的學生作文11-06
讀書助我成長作文10-09