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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-23 09:48:14 五年級(jí)的作文 我要投稿

【優(yōu)選】實(shí)用的五年級(jí)作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)選】實(shí)用的五年級(jí)作文8篇

五年級(jí)作文 篇1

  幾天前,和同學(xué)一起聊天。她煩惱地告訴我:耳朵好疼。我淡淡一笑:“沒事的吧?耳朵能有多疼呢?”

  “當(dāng)然疼,我睡覺只敢朝天睡!蓖瑢W(xué)一臉苦悶。

  我聳聳肩,實(shí)在難以體會(huì)。畢竟,我從來沒有感受過耳朵的疼痛。但是,幾天以后,我徹底理解了同學(xué)的疼,因?yàn),我親身體驗(yàn)到了!

  一次尋常的游泳,卻造成意想不到的后果——我的耳朵疼了!同學(xué)的'話在我身上重新上演:睡覺不敢翻身,怕碰到耳朵;洗澡小心翼翼,害怕水流進(jìn)耳朵;梳頭時(shí)梳子不小心劃到耳朵,居然痛徹心扉……曾經(jīng)對(duì)同學(xué)的那些懷疑,通通化作烏有。

  很多時(shí)候,人與人之間無法理解,因?yàn)闆]有站在對(duì)方的角度,只有親身體驗(yàn),才能夠試著了解和體諒。

  小時(shí)候,一直不理解那些哥哥姐姐們,為什么說寫字會(huì)手發(fā)酸,會(huì)很累,直到長(zhǎng)大,也開始學(xué)習(xí)寫字后,才發(fā)覺確實(shí)如此;也不理解為什么爸爸出差總坐飛機(jī)卻還總不愿意坐飛機(jī),在我看來,坐飛機(jī)是多么開心的事啊,然而,等到我自己真正如愿以償坐上飛機(jī)去旅游后,才發(fā)現(xiàn)坐在飛機(jī)上不僅枯燥乏味,還容易暈機(jī)……

  現(xiàn)在,耳朵的疼痛感又慢慢襲來,令我一再皺眉。又一次回想起同學(xué)向我傾訴時(shí)那痛苦的臉和自己當(dāng)時(shí)的不以為然,不禁感到一陣陣?yán)⒕巍?/p>

五年級(jí)作文 篇2

  說起兒童公園,那就然而我和小伙伴們經(jīng)常一齊去玩的樂園。

  春天,公園里的樹木都蘇醒了,有的花兒也都開始發(fā)芽了,湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了,到處都就然而一片生機(jī)勃勃的景象。

  夏天,公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲,而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船,有的人在踢毽子,有的`人在打網(wǎng)球,還有的人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿歡歌笑語的地方呀!

  秋天,公園里的樹木都枯黃了,花兒也凋謝了,松柏仍然翠綠,像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過,落葉在公園里飛舞。啊!原先就然而秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。

  冬天,公園里一下雪,就讓人們感覺進(jìn)入了雪之世界一樣。樹上的那層厚厚的雪讓人看見光禿禿的樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。

  如果你有時(shí)間的話,不妨去那里看看,順便欣賞欣賞那里的美景吧。

五年級(jí)作文 篇3

  今天,不知怎么的我心血來潮。突然想換個(gè)發(fā)型?墒俏矣峙滦掳l(fā)型不好看。原本我?guī)еl(fā)夾,扎著一個(gè)馬尾辮在我腦后,可神氣了。就是天天麻煩還要扎。我想換個(gè)學(xué)生頭這樣方便。我把自己的想法告訴了媽媽。媽媽說:“你自己先大概弄個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)型在鏡子面前照照,覺著適合自己的'決定!

  當(dāng)時(shí)我終于知道什么叫度時(shí)如年,好不容易挨到下午。

  我又纏著媽媽,媽媽終于帶我去了。

  到了理發(fā)店,我又興奮又緊張興奮的是我終于脫胎換骨,但會(huì)成什么樣呢,緊張的是我的新發(fā)型好不好,我坐在椅子上,等著理發(fā)師,那位理發(fā)師好想看出了什么,叫我放松,可我的心就像揣著一只小兔子砰砰直跳。

  我看見理發(fā)師在我頭上剪呀剪,反正很慢。

  不知過了多久,頭發(fā)終于剪好了?纯次业男掳l(fā)型還不錯(cuò)。

  可我望著滿地的頭發(fā)心里十分不舍。

五年級(jí)作文 篇4

  仰起頭,天空一貧如洗,格外的藍(lán),白云悠悠,自由自在的飄蕩著。

  遠(yuǎn)處的一架飛機(jī)即將起飛,我懷揣著一顆激動(dòng)的心,緊隨著爸爸媽媽。我們排完“長(zhǎng)龍隊(duì)”后終于到了安檢口,茫然的盯著大人們,不知該做什么。只見爸爸放下行李,掏出手機(jī)、充電寶、充電器等物品放進(jìn)小筐中,我也學(xué)著他的樣子做了?烧(dāng)我要到安檢人員身旁是被攔下了,原來是因?yàn)椴弊由闲⌒〉奶盏蜒!我想他們(nèi)绱思?xì)心的檢查是對(duì)我們的安全最好的保障吧!也安心了許多。

  一切手續(xù)都準(zhǔn)備好了,我們才踏上飛機(jī)。向窗外眺望,陸地上的人瞬間就只有手指大小了。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了,我不禁焦躁起來。終于,飛機(jī)啟動(dòng)了。緩緩來到助跑跑道。正當(dāng)我四處張望之時(shí),飛機(jī)的.“隆隆”聲逐漸變響了,只聽“嗚”的一聲,飛機(jī)就在我毫無防備時(shí)沖上了云霄。透過窗戶,俯瞰陸地:那只有手指大小的人竟消失不見了;那足以容身的汽車只有芝麻大小;龐大的高樓大廈只有樓盤模型的模樣;高高低低的梯田只有餅干一般……遠(yuǎn)處的高山,近處的白云。若隱若現(xiàn),一層又一層,遙望最遠(yuǎn)的那座山,便只能看見山的輪廓了。我仿佛身處幻境。而那景色如詩般高雅,如畫般美好。令人留戀忘返,多想時(shí)間靜止,好好地享受著層層巒山的風(fēng)韻。

  即刻,我們飛到了更高的地方。那便是海拔七千多米的云海中了。曾經(jīng)常常仰望的那片天空近在眼前,那難以觸及的云朵竟在我們腳下。望著那片云朵,我多么想伸出雙手,去撫摸它呀!它應(yīng)該很柔軟吧。它應(yīng)該很舒服吧。如果躺在它上面應(yīng)該無比舒服吧。我陶醉而又天真地望著這些云朵。瞧!這只“兔子”和“小狗”正在平坦的地毯上玩耍呢!然而順著這片地毯,凸起一座“火山”,“火山”上還殘余著剛剛噴發(fā)完的“硝煙”呢!一眨眼的功夫,我就升入了濃濃迷霧之中。這杯“牛奶”是可以穿透的嗎?是怎樣一個(gè)大洞才能將我們吸入呀?頭上被太陽烤得灼熱。你說,要喝我們的是不是太陽呀?

  飛機(jī)降落了,青島也浮出云霧了。誰想,天上艷陽高照,地上大雨如注,可見天地差別之大呀!這次飛行令我萬分激動(dòng),充滿精彩。青島,我來了!

五年級(jí)作文 篇5

  這是采用現(xiàn)代社會(huì)高科技的先進(jìn)設(shè)備。全自動(dòng),不會(huì)消耗電源,既省力,有省心。

  當(dāng)老師在備課的時(shí)候,這種學(xué)習(xí)器就可以發(fā)揮作用了。只要用手指觸摸一下藍(lán)色自動(dòng)感應(yīng)器,輸入需要備課的科目以及課文題目,它就會(huì)立即用快速度的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系器幫老師備課。只用5分鐘,它就會(huì)幫老師整理好備課材料,并且自動(dòng)打印下來。令老師講課的材料更齊全,老師們就再不用辛辛苦苦地找資料了。

  當(dāng)老師要批改一大疊作業(yè)時(shí),這種學(xué)習(xí)器也可以起到作用。只要打開屏幕上的自動(dòng)批改機(jī),并把所要批改的作業(yè)本一本一本疊上去,按開始鍵,它就會(huì)為老師們“工作”啦!只用20分鐘,就能完成任務(wù)。動(dòng)作既快速,答案又準(zhǔn)確。這樣,老師們不用再為我們辛勤批改作業(yè)而弄得一身疲憊了。

  除此之外,它還有其他功能呢!只要點(diǎn)擊“課件材料”,它就會(huì)“刷”得一下把應(yīng)有盡有的'全部精美課件展示給我們。令老師講課更輕松,也讓同學(xué)們?cè)跉g樂的學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)。既生動(dòng),又有趣。

  點(diǎn)擊“圖書寶庫”,里面有“四大名著”、“唐詩精選”、“成語寶典”……令老師們可以不花心思,就能讓同學(xué)們知道中華民族文化的根源。

  瞧!如果這臺(tái)萬能自動(dòng)發(fā)明器能真正投入到現(xiàn)實(shí)生活中,那它將會(huì)給老師們減少多少不便。‘(dāng)看到老師們輕松愉快地教學(xué),滿面春風(fēng)的笑容時(shí),你又會(huì)怎么想呢?

五年級(jí)作文 篇6

  嘎羧要離開云南西雙版納善良的人們?nèi)ハ筅A,人們依依不舍地送它到村口,老人與孩子端來了香蕉、甘蔗和糯米粑粑,他只喝了一點(diǎn)水,隨后繞著寨子走了三圈,嘎羧邊走,心里邊想:“我就要離開這里去象冢了,我不會(huì)忘記這二十多年來人們對(duì)我的敬愛、愛護(hù)與細(xì)心照料的,這幾年,善良的人們不讓我搬一點(diǎn)東西,把我當(dāng)成寶貝一樣看待,對(duì)我這么友善,真讓我感動(dòng)!我會(huì)永遠(yuǎn)感激他們的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的!善良的人們:再見了!我在這個(gè)世界上待不了多久了,感謝你們給了我一個(gè)美好的回憶,再見了!”嘎羧一邊想著,一邊深情地注視著人們,一步三回頭地走向打洛江畔。

  嘎羧矗立在江邊,望著那塊龜形礁石,對(duì)它親了又親,又望著他曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),心里感慨萬千:“我和戰(zhàn)友們帶著人們勝利的希望,冒著槍林彈雨,撲向敵人。在與敵人的搏斗中,許多同伴紛紛倒地而亡,日寇也鬼哭狼嚎,嚇得丟盔棄甲。望著死去的.同伴,我無能為力,只能用盡力量去殺敵,來保衛(wèi)家園!戰(zhàn)友們,你們犧牲后我卻活了下來,這對(duì)我來說不是幸運(yùn),而是莫大的痛苦!戰(zhàn)友們,你們知道我有多傷心嗎?我沒有和你們一起前往天堂,你們走慢些,等等我吧……”

  嘎羧低著頭,走到百象冢,待到第二天,他已經(jīng)走了……他沒有帶走一絲云霞,只帶走了他浴血奮戰(zhàn)時(shí)的象鞍,他給村民留下的不是痛苦,而是快樂和溫馨……

五年級(jí)作文 篇7

  一條路,走了六年;一群人,陪了六年;一份情,愛了六年;路過小學(xué),過去路前的大草坪換已經(jīng)成了開闊的馬路。匆匆一眼,仿佛望不到盡頭,走不完的路。是啊,對(duì)于我來說,是走不完的回憶路,不過是回不去的記憶,卻還是這么執(zhí)意挽留。

  你說,小學(xué)里面現(xiàn)在會(huì)是什么樣子?你說,小學(xué)里的那些老師現(xiàn)在還好么?你說,小學(xué)里的那棵小樹是否長(zhǎng)大了?你說,我是不是該回去看看?或許是我太懶了,懶得走那么一條閉著眼都能走完的路;蛟S是我太無情,狠到連當(dāng)初的老師也不去看看;蛟S是我太自私摳到連個(gè)問候都不曾有。

  某一個(gè)陽光明媚的下午,我順著記憶的'小路,慢慢地走在通往母校的路。一條路,一個(gè)人走了六年。像一條路,再怎么走都會(huì)有盡頭。順著陽光的指引,我走到了校門口!皳溥辍蓖蝗话l(fā)現(xiàn)校墻的顏色是稚氣的粉色,因?yàn)槭切W(xué)吶,因?yàn)檫是一群孩子。學(xué)校里沒有人,很安靜,安心地睡在陽光的懷抱。周圍是淡淡的回憶,好像還夾雜從前滿校園的桂花味。

  一堵墻,從前在這里狼吞虎咽地吃過早飯;一棵樹,從前在這里左顧右盼地等過人;一家小店,從前在這里滿心歡喜地買過小玩意;一個(gè)門口,從前在這里風(fēng)雨不顧地站過崗。隨著斑駁的墻影,慢慢走到操場(chǎng)處,還有畢業(yè)前種的小樹。還說,要種一棵李子樹,以后可以來吃,最后還是被校方換成了清一色的樟樹,F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,散發(fā)淡淡的清香。以前啊,傻瓜一樣地和朋友癡笑,偶爾小小哭鬧一下,大概還有考試后的解脫。一切都這么熟悉,好像昨天才剛在這里做完早操,跑完唉聲連連的八百米。

  破蛹而出的嬌艷蝴蝶啊,無論你飛向滄;蚴巧L铮(qǐng)不要忘記曾經(jīng),那片養(yǎng)育你的葉子。

五年級(jí)作文 篇8

  我養(yǎng)過許多動(dòng)物,貓啦、狗啦、金魚啦、兔子啦他們給我?guī)砹嗽S多樂趣,但我最喜歡的是小狗“阿旺”

  阿旺全身大部分呈黃色,胸毛雪白,渾身像涂了一層油似的,亮晶晶、光閃閃的。最引人注目的是它那條總是不停搖來搖去的尾巴,好像永運(yùn)不知道疲倦似的。

  阿旺剛來我們家的時(shí)候才兩個(gè)月大,它有時(shí)候會(huì)毫不留情地在你手上撒上一點(diǎn)尿,作為第一次見面的禮物;有時(shí)候,它會(huì)躺在你的手上,安靜地睡覺,不留神從你的手上掉下來,但它不哭,繼續(xù)爬上你的手掌睡覺。

  阿旺不光懶,還很貪玩。一個(gè)舊皮球、一根雞毛,它也能玩得翻天覆地、沒完沒了,它抱著皮球在床上打滾,或是把皮球踢到你的`腳邊。阿旺的吃相也很有趣。他把兩腿放在米飯旁邊,把頭放在米飯里,吧嗒吧嗒嘴,好像洗了一個(gè)大米澡。

  阿旺今年就三歲了,他由一只小毛球到了一只成年犬。它的警惕性很高,時(shí)刻注意家里是否進(jìn)了小偷。凡是有一點(diǎn)陌生的聲音,它也會(huì)“汪汪”大叫,嚇得小偷不敢進(jìn)來。阿旺對(duì)我們家忠心耿耿,對(duì)工作一點(diǎn)也不馬虎。

  阿旺的業(yè)余愛好也挺多。我跳舞時(shí),它也跟著我一起踏步;我畫畫時(shí),它就目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幅畫;它還會(huì)和我一起演奏呢!我拉小提琴,它“汪汪”地叫,真是一首美妙的樂曲!

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