(經(jīng)典)戰(zhàn)爭作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的戰(zhàn)爭作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭作文 篇1
今天，老師給我們看了一張真實的照片，正是這張照片使我明白了戰(zhàn)爭的可惡。
只見這張照片上的情景慘不忍睹：濃煙滾滾，鋪天蓋地的塵土襲擊過來。在離火車站不遠處有一些房子已被炸毀，變成了廢墟，廢墟中有呻吟聲，呼救聲。在車站旁的一些雄偉建筑中擠滿了一些慘死的老百姓，他們個個都目瞪口呆，死不瞑目�？戳诉@慘不忍睹的一幕讓我留下了最為傷心的淚水。
這時，讓我注意到在離火車站不遠處的'的鐵路上坐著一個小男孩，正在哇哇大哭。也許就在剛才他的父母親還牽著他的手，有說有笑得向火車站走。就在這時，可惡的日本人扔下了無數(shù)顆炸彈，可憐的小男孩與自己的父母親從此天各一方。
可憐的小男孩奮力地從廢墟中爬出，只見周圍血流成河，橫尸遍野�？蓱z的小男孩用幼小的手搖晃著爸爸說：“爸爸用你有力的打手把我抱起來吧！”然后又搖搖媽媽說：“媽媽我最喜歡吃您做的菜，您快起來帶我回家，我餓了……”可是不管小男孩怎樣叫喊，始終沒人回答他，回答他的只有凄涼的寒風(fēng)和血腥的氣味。
看了這張照片以后，我不禁對小男孩產(chǎn)生了同情，同情他這么小就失去了本該溫暖的家和最親的父母。我開始了對戰(zhàn)爭的憎恨，對日本人的仇恨，是他們奪走了無數(shù)人的幸福和快樂，所以我要呼喚和平：和平萬歲！
戰(zhàn)爭作文 篇2
教室里，坐在一起的兩個圓溜溜的雞蛋頭，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，這就是調(diào)皮搗蛋的劉徽和活潑不可欺的鄭怡。
他們是同桌，每天都要重復(fù)這樣的戰(zhàn)爭。瞧，劉徽被鄭怡給碰了一下，鄭怡連忙說了聲對不起。劉徽表面上沒說什么，可嘴上卻鼓起了包，怒氣沖天的望了鄭怡一眼。不一會，劉徽狠狠地撞了鄭怡一下，鄭怡兩個臉蛋氣得通紅通紅：為什么撞我？劉徽滿不在乎傲慢地說：誰叫你先撞我的！說著，這對冤家就這樣打了起來。鄭怡先拿著筆像一個有著深仇大恨的書寫家使勁在劉徽的`本子上書寫起來。劉徽肯定不甘示弱，拿起筆在手上旋轉(zhuǎn)了幾圈，像個速記員似的飛快地在鄭怡的本子上寫起來。這樣畫來畫去，看得人眼花繚亂。幸好老師及時阻止，要不然他們的本子不知道會被畫成什么樣子。雖說是安靜下來了，可是這場戰(zhàn)爭并沒有結(jié)束。他們開始用目光暗戰(zhàn)。一個怒目射去，一個恨光射來，這眉來眼去的攻擊是獨一無二的。
他們這樣的戰(zhàn)爭是很難化解的，而且隔幾天就有一次。我真希望他們不再有這樣的戰(zhàn)爭，能化敵為友！
戰(zhàn)爭作文 篇3
戰(zhàn)爭的硝煙，繚繞不絕，纏繞在世界的上空，也把人們和平的愿望死死纏住。
1937年，從日本侵略中國的第一聲槍聲開始，到中國勝利的鼓聲鳴起，歷時今3000日，在著漫長的歲月中，中國人民的耳邊始終是戰(zhàn)爭帶來的槍聲，中國人民的心中始終是戰(zhàn)爭帶來的痛苦。在日本的侵略下，許多偏僻的山村也無一幸免。
在某一個小鎮(zhèn)的某一個小村，居住著貧窮的幾百人，但他們在之前卻過著幸�？鞓返纳�，而在日本侵略軍帶著陣陣奸笑和陣陣炮聲，進入了這里，開始了他們“光榮”的掠奪之后，這里幾乎成了一個充滿了痛苦的或地獄。一個星期后，這里再沒有什么值得“留戀”的東西了，侵略軍便又重帶著奸笑和炮聲卻了別的地方。村子里到處是“傷痕”，到處是“生命的遺跡”，也到處是悲涼，以前的歡笑聲不復(fù)存在，而替代它們的乃是哭爹喊娘罵鬼子的凄涼。
在村子里，有的村民眼里充滿了哀傷，欲哭卻無淚；有的臉上掛滿了淚珠，使勁地搖晃著已去的父母或孩子的'尸體；也有的坐在自家的麥田里，看著這些被鬼子糟蹋的將要豐收的果實，眼里盈滿了淚……
在當(dāng)時，這樣的景象數(shù)不勝數(shù)，這樣的村子也數(shù)不勝數(shù)，但更多的卻是創(chuàng)痍滿目的、無可補救的心靈。
對于“九一八”事變，可謂人盡皆知�！熬乓话恕笔伦兊陌l(fā)生不是偶然的，它是日本帝國主義為了吞并中國，稱霸亞洲，以及太平洋地區(qū)，而采取的一個蓄謀已久重要侵略步驟。而這個步驟，卻是流離失所的東北人民痛苦異常。當(dāng)時廣為傳唱的《松花江上》就表達了這樣的情緒。凄涼哀婉的歌聲，讓每個中國人都感到了痛心和憤怒。
戰(zhàn)爭應(yīng)有度，痛苦應(yīng)有疆。而當(dāng)時的日本帝國卻給中國人民的心中蒙上了陰影。讓我們一起，呼吁和平，停止戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭作文 篇4
在星期三下午，五六班爆發(fā)了一場世界級戰(zhàn)爭，被我稱為世界大戰(zhàn)。
那是下午最后一節(jié)音樂課，音樂老師在電腦上下載《小鳥小鳥》這首歌，讓同學(xué)們寫作業(yè)。而我早就把作業(yè)寫完了，就沒事的東張西望。突然我看見小李佳樂跟徐小涵在打架，小李佳樂先發(fā)出一個左勾拳，徐小涵大聲罵道；你再打我你試試�？墒切±罴褬犯揪蜎]當(dāng)回事，又來了一個右勾拳狠狠地打在了徐小涵身上，徐小涵無奈的搖搖頭接著寫作業(yè)。小李佳樂見她不做聲，以為這個弱女子好欺負就又來了一套連環(huán)拳。這次徐小涵終于爆發(fā)了，來了一個九陰白骨爪，小李佳樂不甘示弱使出了必殺技個無影腳，徐小涵也不是好惹的，兩手一勾來了一個易陽指，把小李佳樂掐的`嗷嗷叫，幾分鐘下來他們兩個就打得兩敗俱傷。就在這時黃賀偉趕來說：李佳樂本大俠來幫你。徐小涵也找?guī)褪�，可是沒有一個人幫她，徐小涵只能當(dāng)槍匹馬地跟他們打。就在這時黃賀偉踢出了個連環(huán)腳，徐小涵準(zhǔn)備掐黃賀偉的時候小李佳樂來了個狠狠地鐵砂掌，就這樣他們打得不可開交。
這時候我實在看不下去了，我悲哀地說：這個世界級大戰(zhàn)真是不公平呀！
戰(zhàn)爭作文 篇5
“天宇！快去睡覺，再不睡就上學(xué)了！”媽媽一聲怒吼，我嚇得趕緊上了床。
我心里可是一萬個不愿意，在床上翻來翻去怎么也睡不著，總是爬起來喝水，媽媽的大嗓門又叫了起來：“喝什么水啊，一次喝完不行嗎？”我不樂意地進了房間，坐在床上看起了書。
突然，媽媽走了進來，看見我在看書，“哎，你這小鬼怎么搞的？一下要喝水，一下要看書，就是不睡覺！”“我不困啊�！蔽覠o奈地說道�！安焕б惨！眿寢屜铝怂烂�，“不然下午又沒勁上學(xué)，快睡覺！”我裝模作樣的`睡了下來，蓋上了被子，雖然人已經(jīng)睡了，可意識還在空中飄游。不一會兒，我就又坐了起來，繼續(xù)看起了書。
不知過了多久，媽媽來到房間說：“馬上要上學(xué)了，讓你不睡覺，上課時看你困不困�！薄拔也焕�，你就別操心了�！薄昂�，上課你睡覺，老師罵你就好了�！蔽也环䴕獾卣f：“不會的�！薄安粫粫粫�，一天到晚就只會說不會�！眿寢岄_始叫了起來。趁媽媽還在喋喋不休，我趕緊背上書包，以第一時間沖出了門。
唉，“午睡戰(zhàn)爭”總算結(jié)束了。
戰(zhàn)爭作文 篇6
我最近對鄰居李博士發(fā)明的時光機特別感興趣，某日，我和幾個小伙伴來到時光機旁，把時光機調(diào)到1942年，地點叉叉村，（這個村子名字就叫叉叉村），開始！
這次參加的人有：瞌睡蟲孔偉權(quán)，張鑫東，李業(yè)林。
我們到了，附近沒有人家，我們找了半天才找到一戶人家，進去一打聽才知道：這個村子總是遭遇鬼子的'襲擊，其他家都已經(jīng)搬到城里了，只有他們這一戶，因為現(xiàn)在去打仗的孩子他爹還沒有回來，等回來了馬上就走，他爹是民兵，幾年才能回一趟家，最近他捎信回來說快到村子了，到村子幾天后要在村子里打伏擊，我就告訴他你到村子后先搬家，反正還有幾天時間才能打仗，先搬家再說。我們對孩子他爹并不感興趣，而是問：“你們還有個孩子？”他說，有，都二十多了，最近被鬼子的炸彈炸死了，說到這，我看見這位老大娘眼里涌出了淚花，我們說：“我們一定會替你兒子報仇的！”老大娘詫異的問：“你們？”
我對朋友們小聲說：“看我?guī)Я藥装牙畈┦堪l(fā)明的激光槍，來，拿著�！崩顦I(yè)林說：“你忘了，這把激光槍可是非致命武器！” 孔偉權(quán)說，“你傻呀，先把他們搞倒，然后再一個一個解決他們�！�
一場軍事策略上的“陰謀”即將誕生·······
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