- 相關(guān)推薦
成長(zhǎng)作文400字（熱）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文400字4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊……”這首羅大佑的《童年》讓我想起了我的成長(zhǎng)。
時(shí)令正值初春，各式各樣的風(fēng)箏迎風(fēng)飛行，忽上忽下，忽飛忽落。春天回來(lái)后，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹木抽出了新的枝葉，小草冒出了綠油油的腦袋。
趁這季節(jié)，我和父母去了大明山，在那兒，我們一邊欣賞美不勝收的風(fēng)景，一邊爬山，好不爽快。
突然，一座架在溪澗上方高空的木質(zhì)吊橋，立在我眼前，而且它“懸崖”下的溪澗是湍急的河流，我吸了一口氣，顫顫巍巍的伸出了一只腳，輕輕的踩在吊橋上，輕手輕腳的走在吊橋的正中間，雙手緊緊握住右側(cè)的鐵鎖。過(guò)了一會(huì)兒，我不經(jīng)意的'往下面撇了一眼，心都快懸到了嗓子眼，緊緊的閉上了眼，便開始了打退堂鼓的念頭：這么高，下面還是湍急的河流，還是算了吧�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想：這么多人過(guò)去，一個(gè)人都沒(méi)有掉下去。
想罷，便用百米沖刺跑的速度飛奔過(guò)去，雙手不斷擺動(dòng)，終于到了終點(diǎn)。
這次在吊橋中，我明白了，只要不輕易放棄，讓我有了新的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文400字 篇2
十三歲的我已不是從前的黃毛丫頭了�，F(xiàn)在的我比以前更成熟了，少了天真、無(wú)知與愚昧。
小學(xué)時(shí)代
那時(shí)的我不知天高地厚，就是愛(ài)貪玩兒。每每周末，便約著同學(xué)去賽車、溜冰、郊游，可以說(shuō)那時(shí)的我是最開心的，最瀟灑的．我的男同學(xué)較多，誰(shuí)叫我是一個(gè)“假小子”呢！我與男生志同道合，有著見(jiàn)義勇為的`精神，見(jiàn)大欺小，強(qiáng)欺弱，便會(huì)拔刀相助，把“行兇者”扁得落花流水，好不痛快人也。最終的結(jié)果，當(dāng)然就是被老班請(qǐng)去喝茶嘍．雖然如此，但我樂(lè)意，隨心所欲，做我自己，何樂(lè)而不為呢？時(shí)間煩躁的奔波，算起來(lái)，離中學(xué)時(shí)代只有一步之遙了。我是一則喜來(lái)一則憂啊！舍不得過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨，更舍不得那些推心置腹的哥們兒們．同時(shí)又迫不及待地想嘗試一下中學(xué)的生活。
中學(xué)時(shí)代
現(xiàn)在，我以又增添了幾分成熟，執(zhí)著和憂傷。中學(xué)的我愛(ài)幻想，幻想著未來(lái)我又該何去何從。在那些充滿了幻想的季節(jié)里，我輕輕惦起腳尖，擁抱未來(lái)。然而那多了的幾分執(zhí)著又讓我憂傷。常常回憶往事，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我，比起現(xiàn)在，我卻大不如從前了，身負(fù)讀書重任，一點(diǎn)也不敢怠慢。秋天，蕭索，荒蕪，悲涼，正如我這時(shí)的心情。很多的憂傷剎時(shí)像開了匣的洪水一樣傾瀉下來(lái)，蔓延得無(wú)邊無(wú)際，我沒(méi)力氣去收拾。
高中時(shí)代
那時(shí)又將會(huì)是一翻怎樣的場(chǎng)景呢？不過(guò)希望它不要早日到來(lái)！
成長(zhǎng)作文400字 篇3
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)。對(duì)我而言成長(zhǎng)就像一條路。在這條路上，有陷阱，有指路牌，有下雨天，也有晴天。成長(zhǎng)的路上從來(lái)都沒(méi)有一帆風(fēng)順的時(shí)候。我的成長(zhǎng)之路也是如此。但是，在成長(zhǎng)的時(shí)候，也讓我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多。
因?yàn)槲覀儗W(xué)�？梢蚤_辦個(gè)人社團(tuán)，于是，我就和老弟一起開辦了一個(gè)名為“西方文化”的社團(tuán)。
“萬(wàn)事開頭難”，確實(shí)，前期準(zhǔn)備工作很難做。又要向?qū)W校提出申請(qǐng)，還要進(jìn)行宣傳。但是，我們并沒(méi)有放棄，我們知道，只有堅(jiān)持下去，才能成功。但事實(shí)證明，想要成功，只靠“堅(jiān)持”是不行的。
在周五時(shí)，我們開展了第一節(jié)社團(tuán)課，結(jié)果當(dāng)然很慘。由于一開始對(duì)整個(gè)課堂沒(méi)有一個(gè)清楚的`認(rèn)識(shí)和了解，導(dǎo)致了一節(jié)課下來(lái)什么也沒(méi)有學(xué)到，只是一味的打鬧。
在第一次沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)之后，我明白了，要“玩和學(xué)”結(jié)合起來(lái)。只靠單方面是不行的。
成長(zhǎng)，其實(shí)就是讓你發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)然后不斷改進(jìn)，完善自己。
什么是成長(zhǎng)的煩惱，這個(gè)問(wèn)題是語(yǔ)文老師留給我們自己解答的問(wèn)題。
我認(rèn)為，成長(zhǎng)的煩惱就是在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，從中學(xué)到一些東西，并在這個(gè)過(guò)程中，不斷成長(zhǎng)。就是在問(wèn)題中成長(zhǎng)。
在我的成長(zhǎng)之路上可謂是“喜憂參半”啊，有喜有憂，但是，正是因?yàn)檫@樣，生活才更加豐富多彩，是這條路，指引著我成長(zhǎng)，讓我不斷成長(zhǎng)，最終取得成功！
成長(zhǎng)作文400字 篇4
坎坷、挫折，是人的一生不可避免的，有的人面對(duì)坎坷的時(shí)候，鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它，那么，他會(huì)感到有著無(wú)比強(qiáng)大的`成功感；有的人卻因?yàn)橐粫r(shí)的失敗沖昏頭腦，一蹶不振，那么，他不可能在戰(zhàn)勝困難，甚至不能鼓起勇氣去面對(duì)困難。
坎坷、挫折，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種磨難，正因?yàn)槿绱�，我們�?yīng)該在磨難中成長(zhǎng)，并且要像大樹那樣茁壯成長(zhǎng)！
貝多芬，他兩耳失聰，卻始終成為一位了不起的一位音樂(lè)家，一位音樂(lè)巨人。對(duì)于任何一個(gè)音樂(lè)家或者說(shuō)是任何一個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的人，都是慘不忍睹的，一般的人是不可能照著這條路走下去的，大多數(shù)人可能會(huì)放棄音樂(lè)，從事其他職業(yè)�？伤麉s一直走了下去，照著自己選擇的路勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。
為什么？大多數(shù)人都不能做到的事，他卻做到了，因?yàn)樗軌蛴赂业拿鎸?duì)挫折。為什么？別人都不可接受的事，他卻做得這么完美？因?yàn)�，他�?huì)自信的去面對(duì)困難、挫折，并勇敢地去戰(zhàn)勝困難。
貝多芬的命運(yùn)和我相比，他的命運(yùn)可怕得多，他都能堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我也可以，在磨難中也許才能看到最完美的自己吧！
在磨難中成長(zhǎng)，我也可以！�。�
【成長(zhǎng)作文400字】相關(guān)文章：
關(guān)于成長(zhǎng)作文：成長(zhǎng)11-25
成長(zhǎng)的路上作文-關(guān)于成長(zhǎng)的作文03-10
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文-關(guān)于成長(zhǎng)的作文03-07
成長(zhǎng)之路,成長(zhǎng)之路作文08-12
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 成長(zhǎng)的煩惱09-30