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植物的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的植物的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物的作文 篇1
今年過年時，我和爸爸媽媽去外婆家拜年，到外婆家后，我看見外婆家的窗臺上養(yǎng)了一盆美麗的水仙花，我對這盆水仙花很感興趣。外婆見我那么喜歡水仙花，就給了我一棵水仙讓我拿回去養(yǎng)。
到家后，我立刻找來了白瓷淺盆，鋪上潔白的小石子，盛滿足夠的清水，把水仙花精心栽好�？粗�，我真希望它快點盛開。于是我每天都去看看水仙，給它換水。
一個星期后，水仙頭已經(jīng)抽出了兩三片嫩綠的、扁扁的小葉子，我想不用多久就會盛開了，這是多么令人興奮的'消息。
果然，快要到春天時，水仙花終于盛開了，它那潔白如雪的花瓣兒張開了，中間黃如金的花蕊也露出了。
一朵朵美麗的花朵猶如一個個可愛的小精靈，我愛這美麗的水仙花。
植物的作文 篇2
秋天來了，很多花都枯萎了，可是秀麗的菊花正競相綻放著。
花兒開了不少了，金黃色的花瓣密密層層的，像一個個穿著黃色衣裳的小姑娘。菊花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的含苞欲放，羞答答地藏在綠葉里，像害羞的小姑娘不敢把頭露出來。這么多的菊花，各有各的姿態(tài)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。
如果把眼前的一朵朵菊花看做一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
微風(fēng)吹過，朵朵菊花擺動著婀娜的'身姿，翩翩起舞，仿佛和欣賞它的人點頭示意。伴著清風(fēng)，陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。我忽然覺得自己仿佛就是一朵菊花，穿著黃色的衣裳，站在陽光里，一起翩翩起舞，黃色衣裳隨風(fēng)飄動，不光是我一朵，一群菊花都在舞蹈，風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂，樹枝告訴我昨夜做的好夢。
過了一會兒，我才記起我不是菊花，我是在看菊花。
植物的作文 篇3
我愛美麗的植物園。它雖然沒有名貴的花木，也沒有誘人的果實，但在我眼中，它有五彩繽紛的花朵，郁郁蔥蔥的樹木。
走進植物園，你就會看見一條整潔、筆直的通道，把植物園分成左右兩個半圓。在通道的右半圓里，兩棵桂花樹像兩把綠色的大傘。近看，還有數(shù)不清米粒般大小的桂花，散發(fā)著淡淡的清香。桂花樹旁，種了兩棵蘇鐵，那葉子就像孔雀的尾巴。遠看，又像是兩個巨大的羽毛球。蘇鐵旁邊，長著兩棵玉堂春，它的花苞仿佛一滴滴明亮的水珠，葉子像一只只翠綠色的蝴蝶，秋風(fēng)吹過，它們就翩翩起舞。兩棵高大的美人蕉像門口守衛(wèi)的士兵一樣威武！美人蕉對面有害羞的野菊花，花叢中有著數(shù)不清的花骨朵兒，我想：它們?yōu)槭裁匆卦诨▍仓心兀拷又褪侵参飯@里的“大王”——龍骨，因為龍骨在植物園里是最醒目的。龐大的身軀，極其魁梧。那一根根長刺，就像戴上一個個皇冠。它仿佛驕橫地說：“從現(xiàn)在開始，我就是你們的王！”
在通道的左半圓里，利劍似的.山間蘭、含苞待放的山茶花、紅得似火焰般的夾竹桃、紫中帶粉的毛杜鵑花、白如珍珠的狗牙花、郁郁蔥蔥的花葉連翹，爭奇斗艷地立在枝頭。金露花在陽光照射下，葉子像一粒粒黃金在枝頭上發(fā)出無限的光芒。金銀花更是金色的代表，看！它在秋風(fēng)中拖著金色的長裙在歡樂地舞蹈呢！它跳得真美！植物園里到處都是生機勃勃的景象！
我愛美麗的植物園，愛它形態(tài)各異的樹，愛它芬芳迷人的花，愛這里美好的一切。
植物的作文 篇4
“叮鈴鈴”，上課了。又到了每周的少先隊活動課，這次的主題是“植物的奧秘”。
隨著儀式的結(jié)束，這堂課也正式拉開了帷幕。首先，隊員們從美麗的“鈴蘭花”講起。講解的隊員把這種花的外形特征、生活習(xí)性、功能等知識講解得十分完整，也讓同學(xué)們對鈴蘭花有了更深刻的了解。接著，下一種植物“風(fēng)信子”上場了。這種花在國外極受歡迎，隊員們還講述了一個關(guān)于它的故事呢。風(fēng)信子的色彩也十分鮮艷，有黃的、藍的、綠的……真是一種優(yōu)美的植物啊！
后面還講到了一種十分有趣的植物：含羞草。它的分枝很多，上面長滿了小刺。它的花朵通常都是枚紅色的，非常小。它的特點是：只要用手觸碰它的.葉子，葉子就會卷曲合攏。這是什么道理呢？講解的隊員非常仔細的說明了它的道理：因為含羞草的葉柄里有一個“葉枕”，里面包含了許多的薄壁細胞。一旦葉子被觸碰，受到刺激的葉枕內(nèi)的細胞液就開始流動而減少膨脹能力，從而使葉片閉合。
很快就到了有獎問答環(huán)節(jié)，由于這次是關(guān)于植物的隊課，所以獎品就是一盆小盆栽。雖然我沒有被請到回答問題，但課中的內(nèi)容讓我受益匪淺。真希望以后的少先隊活動課都能上得這樣的精彩、有趣。
植物的作文 篇5
畫筆尖尖破綠紗，靛藍蝴翼舞朝霞。沒錯，今天我要介紹一種植物就是蝴蝶蘭。
這盆植物在春節(jié)的時候來到我家。因為我對它好奇，于是我決定觀察它。我東看看西看看，終于明白這為什么叫蝴蝶蘭了。不看其它四片花瓣，只看左右兩片，你就會覺得植株從葉液中抽出長長的花梗，并且開出形蝴蝶飛舞般的花朵。而且不僅形狀像，顏色也很像，我家蝴蝶蘭是紫色，而且普通蝴蝶也有紫色。輕輕觸摸一下，你知道有啥發(fā)現(xiàn)？嗯，光滑柔軟，手感特別好�！罢l說摸摸就完了？”我媽嚴厲地說�！昂煤煤�！我再去仔細看！”我說。然后繼續(xù)仔細觀察。又發(fā)現(xiàn)花瓣里有一些深紫色的.花紋，背面粉花帶綠。真是難有一種植物像它這樣呀，太美了！還有黃色的花蕊，真是決絕！我查資料顯示：蝴蝶蘭位于亞熱帶雨林地區(qū)，為附生性蘭花。最后，我聞了一下，有一股清香撲鼻而來，真好！此時我覺得自己就是一朵蝴蝶蘭，穿著紫色的衣裳，面對著陽光。一陣風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。風(fēng)停了，我也停止了舞動。這時候，我才想起：我不是花，我是在看花呢！
你說1750年發(fā)現(xiàn)蝴蝶蘭的人是多么了不起��！送給我們這么美麗的花，給我們生活帶來無限的美！
植物的作文 篇6
春天已經(jīng)悄悄來到了我們的身旁，她不光在公園、森林……，在我生活的植物園內(nèi)也到處可以找到春天的影子。走在植物園的小路上，你可以看到一叢叢競相開放的迎春花，金黃的顏色分外耀眼，花瓣像五角星一樣，還散發(fā)出淡淡的香氣；在路邊有四季常青的雪松，蒼翠挺拔，傲然的屹立在那里，在微風(fēng)的吹拂下，好象在向我們招手；一棵棵桃樹開出了粉紅色的'花朵，象娃娃迷人的笑臉，給春天增添了許多生機；在右邊不遠處，有一潭湖水，不少人正在釣魚、玩耍，湖水很清澈，湖面上有幾片嫩綠的荷葉已經(jīng)露出了水面，還有幾只蜻蜓在水面上嬉戲，多像“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！
植物園的春天風(fēng)景如畫，如果你想感受春天的話，植物園是你最好的去處，快到植物園來吧，春天在向你招手！
植物的作文 篇7
最近，總是能在教室里聽到同學(xué)們的咳嗽聲，為了讓教室里不那么干燥，老師總不停地在教室里灑水。植物能凈化空氣，如果在教室里設(shè)置一個植物角，是不是就可以讓教室的空氣變得清新些呢？
我把這個想法告訴了同學(xué)們，大家一聽，都興奮得跳了起來，并一致決定一起建設(shè)這個植物角。
第二天，我們大家便著手忙活了起來。班長負責(zé)做支架，其他同學(xué)負責(zé)添置綠植，大家都興致勃勃地從各自家里搬來了各種各樣的綠植來裝點。有的同學(xué)搬來了多肉植物，有的搬來了傲寒的菊花，有的搬來了惹人喜愛的杜鵑花，還有的.搬來了高貴的梔子花，一盆盆的花真是瑰麗無比、千姿百態(tài)，看上去漂亮極了！
它們仿佛都是在拼了命地競相開放，杜鵑花露出了火紅火紅的小臉，菊花穿上了金黃金黃的裙子，那裙子金光閃閃，像一顆顆耀眼的寶石，真是應(yīng)邀來教室參加舞會的吧？每個同學(xué)搬來的花的種類不僅不一樣，而且散發(fā)出來的香味也不一樣。班長把我們搬來的綠植依次擺放在他親手搭建的植物角的支架上，陽光透著玻璃照射進來，植物角顯得更有生氣！
我們約定好要在老師來到教室之前把它建好并且坐回到各自的座位上。當(dāng)我們正聊得起勁，老師突然走了進來，教室里變得安靜了。老師抬眼望去，當(dāng)即震住了，半晌才回過神來，問道：“這是……誰做的？真漂亮！”同學(xué)們齊聲應(yīng)道：“這是我們大家一起做的，希望您能喜歡！”“哇！孩子們真棒！老師謝謝你們！同時老師也希望你們的時光像這個植物角一樣，永遠綻放光彩！”那天，老師給我們開了一次別樣的班會。��！自從有了這個植物角，我們教室里不但增添了勃勃生機，空氣也格外清新，最重要的是它讓老師和同學(xué)們的心情也變得美美的，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率更是提高了不少！
植物角，你可真了不起！
植物的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在臨安，被稱為“活化石”的銀杏樹，是我們的市樹，我們校園里就有幾棵呢！
春天，百花齊放，校園里那綠油油的草坪上，開放了一朵朵美麗的花。小花像害羞的小姑娘躲在綠草叢中，不仔細看，還看不到呢！這些小花小草雖然引人注目，但最顯眼的還是那嫩綠嫩綠的銀杏樹了。銀杏樹葉像一把綠色的小扇子，隨風(fēng)一搖一擺的，好像在給我們扇扇子呢！
夏天，翠綠色的銀杏樹開出了白白的花，小小的花藏在茂密的綠葉中，多像一只只快樂的小白蝶，在玩捉迷藏啊！湛藍的.天空和可愛的白云襯托出了銀杏樹高大的美麗。夏天快過完了，銀杏樹抓住了夏天的小尾巴，用那一點兒時間，用白花的“犧牲”換來了一顆顆未完全成熟的小白果。
秋天，白果熟了，又白又小的果子掛在枝頭。一段時間后，白果就掉了下來，有時，還會砸到頭呢！銀杏樹的葉子變黃了。風(fēng)一吹，金燦燦的葉子隨風(fēng)飄落，多像一只只黃蝶��！
冬天，銀杏樹變得光禿禿的，樹枝上一片葉子都沒有，只剩樹干和樹枝了。樹干和樹枝立在呼嘯的寒風(fēng)中，堅忍不拔。
啊，我愛臨安，我更愛校園的銀杏樹！
植物的作文 篇9
“老爸，你不用澆啦，都已經(jīng)枯成這樣了。”我靠這陽臺的門對爸爸說，“這怎么成，”爸爸固執(zhí)地說，“你瞧這根上不是還有點綠嗎?”
怎么回事?原來搬新家時我們順便買了幾盆植物，可暑假時去外婆家住了一段時間，結(jié)果回來時植物已經(jīng)奄奄一息了。
我和媽媽都覺得它們已經(jīng)死了，嘆息著準備扔掉，可爸爸卻堅持要把它們留下來�！八蓝妓懒耍蓡徇�留下來呀?”我奇怪地問，媽媽也氣急敗壞地說：“放在那兒很臟的，趕緊去扔掉呀!”可爸爸還是堅持留下來澆水。那時已是夜晚了，“好好好，你澆，”媽媽聳了聳肩，說，“我可要回去睡會兒了�！闭f完便轉(zhuǎn)過身回去了。我也熬不住了，打著哈欠回去睡了，也不知爸爸忙到了什么時候。
接下來的幾天，爸爸回到家不是坐下來歇會兒，而是馬不停蹄地來到陽臺，為植物澆水、修剪枯枝。媽媽忍不住抱怨起來：“死了都還要照顧，真不知道他在想些什么……”
早上起來，我伸了伸懶腰，走出房間。無意中瞟了陽臺一眼，卻發(fā)現(xiàn)有好幾盆植物抽出了嫩綠的'枝條。我又驚又喜，趕緊叫醒了爸爸媽媽。我們一家人站在陽臺門前，綠色的葉子在晨風(fēng)中搖曳，像是在感謝爸爸，爸爸看著它們，笑了……
?第三個書店也是最后一個書店了，那就是新華大廈了。仍舊是我一個人上去找書。我來到二樓，眼睛焦急地在一排排書架上找尋著，這兒若是沒有，那就得明天再來了。不一會兒，我就已經(jīng)搜過了整整五個書架，只剩最后一個書架了，我走了過去，心里默默祈禱：“千萬別賣完，千萬別賣完——”或許是我的誠意感動了上天，在最后一個書架上，我終于如愿地找到了我需要的六年級同步練習(xí)，我一時間還難以相信自己的眼睛，仔細核對了一下，確認沒問題了才松了口氣，歡叫著跑去收銀臺付錢。
我拿著書急急忙忙地往下跑，因為媽媽還在等我呢。到了樓下，把書交給了媽媽，媽媽也替我高興：“終于買到書了，真是‘功夫不負有心人’吶!”
植物的作文 篇10
我去過清新幽靜的公園；也去過富有文化氣息的公園；但我最喜歡的還是綠蔭環(huán)繞的植物園！
湛藍如洗的天空像一望無際的大海；潔白如玉的云朵像甜甜的棉花糖；綠水盈盈的湖面像一塊透明的大玻璃；郁蔥蔥的樹林像一個個威武的軍人；造型精致的橋像一道絢麗無比的彩虹；綠茵遍地的草坪像色彩斑斕的地毯；艷如晚霞的花像一個個孩子純真的笑臉。
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。寬大堅硬的'大地像是有什么要竄出來似的，那就是生機盎然的小草像頑強的人們一樣，小樹也由白色變回了綠色。
夏天是驕陽似火的季節(jié)。小草長大了，小花上飛來活潑可愛、愛勞動的小蜜蜂正在采花蕊上的花粉，小樹也由小變大可以為歡樂無比人們遮涼。
秋天是秋風(fēng)送爽的季節(jié)。出來溜達的人更多了，因為人們被金黃的樹葉所迷住。
冬天是寒風(fēng)呼嘯的季節(jié)。人們出來還是很多，是因為領(lǐng)孩子來這里堆雪人、打雪仗……冬天的植物里充滿了孩子們的笑聲。
我喜歡景色宜人的植物園，它記錄了我們美好的回憶！
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