開心的作文錦集【10篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的開心的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開心的作文 篇1

　　天陰沉著，那凜烈的寒風(fēng)使得枯葉從樹枝上簇簇地落下來(lái)，劃破冰冷的空氣，在空氣中畫出一道優(yōu)美的弧線。我踢著小石子，漫無(wú)目地游走在江灘的小徑上。

　　回想起昨天：當(dāng)老師面無(wú)表情的把試卷發(fā)給我時(shí)，我喜出望外：94分，100分的試卷我考了94分！但對(duì)于同學(xué)們的質(zhì)疑的目光，聽到同學(xué)們的嘲笑的話語(yǔ)時(shí)，我十分難過(guò)，像是剛剛還天清云澈，頓時(shí)又雷雨交加。我仍沉浸在難過(guò)里，像一個(gè)海中行駛的人兒找不到燈塔一般無(wú)望。那沉重的哀傷覆蓋了我的世界，直叫人找不到希望。

　　遠(yuǎn)處，江岸上似乎有一位老者在畫江對(duì)岸的“美景”，我有些疑惑，江對(duì)岸有什么好畫的，只有一條孤寂的馬路和那光禿禿的樹木。而當(dāng)我的目光移到那幅畫上時(shí)，不競(jìng)怔驚：修長(zhǎng)而筆直的馬路一直伸向遠(yuǎn)方，那一大片的落葉闊葉林，枝桿修長(zhǎng)，那樹林下鋪著一層層厚厚的`落葉，像極了金沙鋪在地的極樂(lè)世界。我竟然未發(fā)現(xiàn)如此類的景致！

　　“孩子”，最近有煩心事吧！”老者那似乎可以洞察一切的目光看著我，看著那如初雪般悟淡的眼光，我好像無(wú)法隱藏，便一五一十的對(duì)老人訴說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈�！昂⒆印�，你看這畫中的景象與你方才所看的不一樣吧！你用帶著情緒化的目光看這個(gè)世界，這便是所謂的：“感時(shí)花賤淚，恨別鳥驚心�！边@景是相同的，只是心不同罷了。再說(shuō)，你并沒(méi)有如同學(xué)所說(shuō)的那樣，又何必為他人的片面之詞而感到傷心呢？抱著平和心態(tài)，面對(duì)世界，面對(duì)生活，你才能發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)滴、細(xì)微的感動(dòng)，才能發(fā)現(xiàn)并感悟美好。老者用那如水般委婉的音線向我娓娓道來(lái)。而他說(shuō)完便笑了笑，收拾好紙筆離開了。只留給我一抹恬淡，飽經(jīng)風(fēng)霜的蒼老背影。一束陽(yáng)光灑下來(lái)，我迎著光明與希望向前跑去。老者的那一幅畫，那一段恬淡的話，使我打開心扉，使我真正快樂(lè)。

　　與老人的溝通讓我獲得了快樂(lè)，走出了悲傷的世界。只有打開心門，加強(qiáng)交流，你一定也會(huì)收獲快樂(lè)，是呀，“開心就好”！

開心的作文 篇2

　　童年是快樂(lè)的，童年是難忘的，童年更是開心的。

　　同學(xué)們，每個(gè)人都有自己最開心的事情，我也有呀!那是前年的`八月初十早上，我去上學(xué)，走進(jìn)校園里，花還是那些花，草還是那些草。到了班里同學(xué)們都圍著我轉(zhuǎn)，我很好奇的問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們。但是同學(xué)們什么也沒(méi)有說(shuō)，只是微微的笑了笑，然后帶我到黑板前，我看了看黑板，黑板的四周有好多的氣球，黑板中間還寫了十個(gè)大字，是祝張藝丹同學(xué)生日快樂(lè)。此時(shí)，我被感動(dòng)的，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。好半天，我才和同學(xué)們說(shuō)謝謝。下午老師捧著蛋糕來(lái)了，同學(xué)們問(wèn)：“老師這是什么？”老師高興的說(shuō)：“今天是張藝丹的生日，我代表咱班全體同學(xué)祝張藝丹生日快樂(lè)。”這時(shí)，我的眼睛模糊了，不知道用什么方示去表達(dá)我對(duì)老師的感激之情。心想：老師掙錢也不多，還為我買生日蛋糕，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好好報(bào)答老師呀！在同學(xué)們的歡呼聲中，我吹滅了十三根蠟燭。老師請(qǐng)我切蛋糕，我把蛋糕分成二十八份，發(fā)給老師和同學(xué)們，我們一起笑著吃起了蛋糕。我笑得特別甜蜜！

　　那天，我好開心，同樣這件事在我的記憶里留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)也忘不了。

開心的作文 篇3

　　最近，自己竟喜歡上了看一部漫畫劇《心靈之窗》。該劇以動(dòng)漫的形式，通過(guò)一個(gè)個(gè)富含人間真情、人生哲理的精品故事，以弘揚(yáng)“真善美”為基調(diào)，融思想性、藝術(shù)性、觀賞性為一體，弘揚(yáng)和宣傳了中華民族優(yōu)秀文化，反映人們美好的道德情操和健康向上的人生觀、價(jià)值觀，讓廣大觀眾特別是未成年人從中得到人生的感悟、心靈的凈化和美的享受，為廣大青少年的成長(zhǎng)提供一份“心靈雞湯”，

　　該劇在制作中通過(guò)水墨淡彩、異彩繪呈的畫面意境，富有啟迪的音樂(lè)共鳴，娓娓道來(lái)的敘事手法，音畫詩(shī)般的藝術(shù)風(fēng)格，選取了親情、友情、愛情等勵(lì)志溫馨的小故事講述著一個(gè)個(gè)感人的故事。有祖孫互敬互愛；有山村女教師的無(wú)私奉獻(xiàn)；還有石頭兄弟對(duì)自身價(jià)值的無(wú)畏追求；大雪災(zāi)、汶川大地震、中國(guó)軍民眾志成城抗擊自然災(zāi)害的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗精神；山村居民通過(guò)勤勞的雙手過(guò)上幸福生活；推開窗外，再現(xiàn)對(duì)面女孩用熱情點(diǎn)燃失落少年的生命之光……這些故事真實(shí)地傳達(dá)出人們?cè)谀婢持衅床�、奮斗和永不放棄的樂(lè)觀精神。

　　我喜歡《生日禮物》，小朋友在6歲生日當(dāng)天，他用自己每天勞動(dòng)積攢下來(lái)的3元錢，為奶奶買了一副老花鏡，這一舉動(dòng)又深深地感染著雜貨店老板，最后小朋友在拿出眼鏡送給奶奶的時(shí)候，意外地也收到了一份生日禮物，雜貨店老板把小朋友一直很想要的孫悟空雕像放在老花鏡的下面……他感動(dòng)了我，讓我感受到愛的傳遞，其樂(lè)融融，愛會(huì)感染著每一個(gè)人。

　　我則震撼在《拐杖之舞》中。玲玲本是一個(gè)愛跳舞的女孩，夢(mèng)想著在舞臺(tái)上舞蹈，命運(yùn)卻讓她的夢(mèng)想在六歲那年破滅。玲玲和爸爸出了車禍，她的一條腿不能動(dòng)彈以后的人生要靠著拐杖行走，她再也不能穿著她喜愛的紅舞鞋旋轉(zhuǎn)舞蹈。她每天都躲在被窩里哭泣。當(dāng)玲玲康復(fù)回到校園，還想穿著舞鞋跳舞時(shí)，只轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，就重重的摔倒在地面，希望有時(shí)候就是那樣的渺茫，付出再大的努力也那樣的讓人無(wú)助！玲玲的爸爸，為了讓六歲的女兒觸摸到希望，讓她樂(lè)觀豁達(dá)的面對(duì)生活。爸爸也和玲玲一樣的拄著拐杖生活，處處鼓勵(lì)著玲玲，看見玲玲摔倒的那一刻，爸爸沒(méi)上前去扶女兒，只是坐到了鋼琴的面前彈奏起來(lái)，悠揚(yáng)的琴聲讓玲玲動(dòng)容，她來(lái)到父親的身邊，看著跳動(dòng)的黑白鍵，就像夢(mèng)想在她的心上飛翔，她喜歡上了鋼琴。

　　在父親的悉心教導(dǎo)下，玲玲彈了一手好鋼琴。玲玲重返了舞臺(tái)。她在校門口邀請(qǐng)父母去看她參加青少年鋼琴演奏比賽。正在這時(shí)，路邊玩耍的小男孩未去撿球眼看就要被卡車撞上，爸爸在千鈞一發(fā)時(shí)掉下拐杖跑去救孩子，孩子平安了，爸爸笑了！看著爸爸如陽(yáng)光般燦爛的笑容，玲玲這時(shí)才驚覺(jué)爸爸身體健全，他兩條腿能跳能跑……原來(lái)，這五年多，爸爸用著特殊的方式陪伴玲玲，用愛給玲玲希望和鼓勵(lì)！讓玲玲領(lǐng)悟：微笑著走向生活比什么都重要，只要自己的心里有一扇通向希望的窗。父愛如山呀！它能讓子女站在希望的巔峰！父愛如海呀！它能載著子女的`夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸！父愛如深邃的藍(lán)天，為子女撐起屬于他們自己的藍(lán)天……

　　心靈之窗，取材都是來(lái)源于我們?nèi)粘Ｉ�活中的一些感人的平凡小事，它讓人們�?nèi)心的每一次感動(dòng)，化作一縷春風(fēng)，一汪清泉，一股暖流，帶著希望的火種，傳遍人間……

　　這讓我記起有一首歌的名字叫《為你打開一扇窗》。我想：這無(wú)疑是指心靈之窗。開啟抑或關(guān)閉心靈之窗，遠(yuǎn)非像開關(guān)生活中的玻璃窗那樣輕松。

　　你的心靈是一幅珍貴的繪畫，是否因?yàn)橐淮尾簧鞯拈_窗，被毀滅性的大雨浸濕過(guò)？那是一扇可以遠(yuǎn)望的窗。窗，有時(shí)流淚、有時(shí)躊躇、有時(shí)恍惚……有時(shí)候一個(gè)輕輕關(guān)窗的舉動(dòng)往往是付出代價(jià)后的經(jīng)驗(yàn)。正是由于這扇純潔的心靈之窗曾經(jīng)對(duì)一個(gè)精心包裝的欺騙的靈魂真誠(chéng)地敞開過(guò)……從此沒(méi)有誰(shuí)，再能敲開你那扇封閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的神秘的窗欞了，但這也許就錯(cuò)過(guò)了美麗的風(fēng)景。

　　水能載舟，也能覆舟。情緒，能使人歡樂(lè)，也能令人痛不欲生，成為殺手。所以處理情緒與行船能力一樣，要接受訓(xùn)練與磨礪。如何處理自己的情緒？這是一門生活的必修課，也是人生最重要、最艱難的一種能力，當(dāng)你能夠建立這種能力的時(shí)候，你再也不想郁郁寡歡、唉聲嘆氣地過(guò)日子。

　　時(shí)光美好卻并不平靜，心窗難免蒙上灰塵，心�？倳�(huì)涌起波浪。迷茫時(shí)別忘了，擦亮自己的心靈之窗，我們會(huì)擁有自己最溫暖的港灣。對(duì)于生活，我們應(yīng)該用一顆感恩的心去對(duì)待。

開心的作文 篇4

　　有時(shí)微笑，有時(shí)低頭不語(yǔ)，其實(shí)生命就是這樣，無(wú)論你是成功，還是失敗，都應(yīng)該打開自己心靈的窗戶。

　　司馬遷因被小人殘害受極刑，但他打開了自己心靈的另一扇窗。為了完成父親的遺愿，他享受到了寫成《史記》一書后的喜悅。通古今變的《史記》，所以當(dāng)你遇到困難時(shí)，打開心靈的另一扇窗，去換個(gè)角度看世界。生命是美好的，你也會(huì)因此而成功。

　　貝多芬一生貧寒，疾病始終圍繞在他身邊打轉(zhuǎn)。但他卻成功地打開她心靈的音樂(lè)之窗，感受到了音樂(lè)之美，忘記了自己的種種不幸。最終一曲《命運(yùn)》道出了他心靈的世界；

　　美國(guó)著名女作家海倫凱勒，從小就生活在無(wú)聲的世界之中，但在她的老師蘇里文的指導(dǎo)下，她的'心靈被點(diǎn)開了，她也因此以一種新奇的眼光看世界。最終成了著名的作家；

　　世界上這樣的人還有很多，他們都是克服了困難、挫折。打開自己心靈的窗戶最終獲得成功。他們都是以一種積極的樂(lè)觀的態(tài)度去看待世界。

　　古之圣人，多遭難。但他們?cè)谠怆y時(shí)打開自己心靈的另一扇窗，去用一種積極樂(lè)觀的態(tài)度看世界。最終他們成功了最終成了大事業(yè)站在世界之巔！

　　有時(shí)，我們總是在抱怨生活太苦悶，生活太艱辛�？傆X(jué)得每天都是在虛度人生有時(shí)還想放棄的沖動(dòng)……傍晚，倚在窗前看著遠(yuǎn)處的高山，山那邊是什么呢？有一種沖動(dòng)的欲望想要跨過(guò)大山去看看。山那邊是什么？我們所追求的大海嗎？

　　于是又埋頭苦干，繼續(xù)為我們的夢(mèng)想奮發(fā)圖強(qiáng)，去追求我們的夢(mèng)想，去看我們心中的大海。我不能自甘墮落，安于現(xiàn)狀，世界那么大，我想去看看！��！

　　人生之路就是一條曲折的路，在這條路上總有酸甜苦辣等著我們?nèi)テ穱L，當(dāng)被絆倒時(shí)，我們應(yīng)打開心靈的另一扇窗，以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待人生中的困難。以另一種角度去看世界；

　　如果想走出陰影，那就讓你的臉面向陽(yáng)光；如果想告別懦弱，那就要讓自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；如果你想擺脫平凡的生命，那就努力讓自己高傲的飛翔；

開心的作文 篇5

　　今天是個(gè)愉快的日子，也是20xx年最后的一天。今天我們班級(jí)舉行了20xx，再見，20xx，你好。這個(gè)跨年晚會(huì)。

　　早上第二節(jié)課，我們開始表演你最喜歡的節(jié)目，想表演什么就表演什么。我最喜歡王欣雅的古箏和翁嘉寶的武術(shù)。翁嘉寶的武術(shù)表演的既有力又有精神。王欣雅的古箏彈的也很好，特別動(dòng)聽。

　　下午放學(xué)后，我們和老師、家長(zhǎng)一起來(lái)到食堂包餃子。食堂被爸爸媽媽們布置的五光十色，絢麗多彩，你看那迎風(fēng)飄揚(yáng)的氣球在向我們招手。剛開始我們包的餃子都是癟癟的，在張祚滔爸爸的帶領(lǐng)下，大家的餃子越包越像金元寶，大家品嘗著自己包的'餃子，真是美味可口啊。

　　吃完美味可口的餃子，我們就去操場(chǎng)自由活動(dòng)，我和王欣雅放聲大喊"20xx，再見，20xx，你好。"男孩子在旁邊追逐打鬧的玩著，這真是一個(gè)美好的夜晚。

　　這個(gè)跨年晚會(huì)真是太有意思了！希望我在新的一年萬(wàn)事如意，也祝大家新年快樂(lè)。

開心的作文 篇6

　　昨天晚上我從姨姥姥家拿回來(lái)三棵小香椿樹苗，今天吃完早飯后我就和媽媽下樓去種樹。

　　我們?cè)跇乔盎▓@里找了一塊空地，我首先用鏟子使勁鏟土，挖出一小坑。在挖的時(shí)候我們挖出了一個(gè)螞蟻窩，螞蟻們紛紛往外跑，我們還挖出了一只蚯蚓�？油诤煤�，媽媽把小樹苗往坑里一放，發(fā)現(xiàn)坑小了，我又繼續(xù)挖坑，把它挖得更大更深，這回把小樹苗放在坑里面就可以了。媽媽扶著小樹苗，我來(lái)填土，填好后我用鏟子把土壓實(shí)，防止小樹苗倒下，然后，我提了一小桶水給小樹苗澆上。我盼望小香椿樹苗快快長(zhǎng)高，讓我能吃上自己種的香椿。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小樹苗晃來(lái)晃去，好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺骈_心！

開心的`作文 篇7

　　我們班有一顆開心果，他的名字就叫做韓楊怡。他有大大的眼睛，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴和一個(gè)充滿智慧的腦袋，他眼珠一轉(zhuǎn)兒，就好像又有什么鬼點(diǎn)子冒出來(lái)，他活潑機(jī)靈，而且最擅長(zhǎng)的就要數(shù)講笑話了，只要他一開口，我們班所有的人一定會(huì)大笑不止。

　　我記得軍訓(xùn)時(shí)，我和他住在同一個(gè)宿舍里，到了午休時(shí)，我們大家疲憊地回到了宿舍，唯獨(dú)只有韓楊怡卻也一點(diǎn)也不覺(jué)的累，只見他站在床上跟我們講起了笑話：“從前，有一個(gè)放屁超人，他放了一個(gè)大臭屁……”。聽，韓楊怡又在講笑話了，他一邊講還一邊做出各種可笑的表情和動(dòng)作，而我們呢？早已笑翻了，有的笑得在床上直打滾，有的`笑得直拍手，而我呢，早已笑得趴在床底下起不來(lái)了。一陣急促的腳步聲傳過(guò)來(lái)，可能是響聲太大了，教官來(lái)了，我抬頭一看，韓楊怡早已躺在床上，裝作睡著的樣子，還打著呼嚕，好像剛才什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

　　這就是我們班的開心果，怎么樣，你們喜歡他嗎？

開心的作文 篇8

　　如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里？”我一定會(huì)用最大的聲音告訴他：“是塞拉姆公園！”它陪伴著我度過(guò)了一段金色的童年。

　　春天，公園里一片綠色，椰棗樹已經(jīng)抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，青綠色的枝條上面結(jié)著豆子般大小的椰棗，我盼望著棗兒快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)成熟。山坡上的草地綠油油的，我和小伙伴們?cè)谀桥馨�，跳啊，踢球，放風(fēng)箏，做游戲，到處充滿了我們銀鈴般的歡笑聲。

　　夏天，塞拉姆公園的天空永遠(yuǎn)那么蔚藍(lán)，那么清澈，那么美麗。傍晚，夕陽(yáng)倒映在水波粼粼的湖面上，一群白色的水鳥悠閑自在地游來(lái)游去。湖面上的木橋上，有著我和爸爸一起釣魚的記憶。我們不顧炎熱，在橋上靜靜地等著魚兒上鉤，那些貪吃的魚兒，爭(zhēng)先恐后地咬勾，不一會(huì)兒就能釣到一盆。

　　深秋，椰棗終于成熟了，原來(lái)只有豆子般大小的棗，現(xiàn)在已有一指長(zhǎng)了。它們你挨著我，我挨著你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，整齊的排列在枝條上，彷佛訓(xùn)練有素的士兵，等待我們的檢閱。我們站在樹下望著一片片金色的果實(shí)，垂涎欲滴。當(dāng)?shù)厝苏�下熟透的椰棗給我們這群中國(guó)孩子品嘗，棗兒如同蜜一般甜，帶著一點(diǎn)點(diǎn)澀味。這甜味一直甜到我們的心里，就連空氣中都有椰棗的.香甜味。

　　冬天，塞拉姆公園里開滿了五彩繽紛的花兒。橙色的小菊花，粉色的喇叭花還有不知名的花兒，都展開了美麗的笑臉。紅色的小火車上留下了我們歡快的歌聲。我最愛的馬場(chǎng)上，至今還回蕩著我和小伙伴一起騎馬的尖叫聲。

　　這就是我童年時(shí)的樂(lè)園，一年四季都給我留下了很多的美好回憶。

開心的作文 篇9

　　我的妹妹是我們?nèi)�家的開心果，只要她出現(xiàn)在哪兒，哪兒就是笑聲的海洋。

　　她，四歲了。黑溜溜的小眼睛時(shí)時(shí)刻刻在不停地打轉(zhuǎn)，好像是又想出了什么鬼點(diǎn)子似的;紅潤(rùn)的櫻桃小嘴老是不知疲倦地說(shuō)說(shuō)唱唱;她還留著櫻桃小丸子的發(fā)型，顯得更加淘氣可愛。

　　她的第一大特色是機(jī)靈，討人喜歡。有一次，舅舅和舅媽出差了，她就老纏著我媽要到我家去睡。我媽開玩笑地逗她：“我姑娘才能和我睡，你做我姑娘嗎?”“做你姑娘!”妹妹大聲說(shuō)�！澳悄憬兴�一聲媽�！蔽以�以為這樣可以難住她，誰(shuí)知她真地大聲喊了一聲“媽”。你猜她后面又說(shuō)什么了?“等我媽出差回來(lái)，你把我還給她，好嗎?”瞧她那一本正經(jīng)的樣子，讓我們?nèi)炭〔唤�。雖然明知半夜她肯定要哭鬧，但是媽媽拒絕不了可愛妹妹的天真請(qǐng)求。

　　她的第二大特色就是相當(dāng)?shù)膼鄢裘�。穿衣服還要講搭配，特喜歡抹亮晶晶的眼影。今年寒假的'一天，外面下著雪，她居然把夏天的紗裙混穿在毛衣外。我一進(jìn)門，她就嚷著：“姐姐，看我漂亮不漂亮?”我忍著笑說(shuō)：“漂亮!就是不能光講風(fēng)度不要溫度啊!”剛說(shuō)完，就見婆婆拿著她的襖子追過(guò)來(lái)了“我的小祖宗呀，你冷不冷!”“不冷”妹妹邊跑邊說(shuō)。我追上去一摸她的手，冰冰涼的。在大家的一再哄騙下，妹妹才把襖子穿上，還時(shí)常提醒我們：“我里面穿紗裙了，好漂亮啊!”

　　這，就是我的妹妹，常給我們?nèi)�家�(guī)��?lái)笑聲的開心果!

　　人民路小學(xué)四年級(jí)：牙買加咖啡

開心的作文 篇10

　　我有許多開心的事，但我一直不想講，那我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)吧！我要講的是新疆之旅和姐姐。

　　今年暑假，媽媽，外公和外婆帶我去了一趟新疆。

　　我坐在飛機(jī)上一直想：如果我到了那邊那該怎么做呢？要不先打個(gè)招呼，然后要聽媽媽的話……

　　只聽“咚”的一聲，飛機(jī)已經(jīng)到了阿克蘇機(jī)場(chǎng)了！下了飛機(jī)我就見到了重沒(méi)見過(guò)的姐姐和小姨。姐姐手粗粗的，頭圓圓的'，眼睛大大的，頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)得十分漂亮，我一眼就喜歡上了她。一會(huì)我們就坐著小姨的車有說(shuō)有笑地回到了姨外婆家。

　　第一天在家，我認(rèn)識(shí)了姐姐身邊的人，還玩了姐姐的芭比娃娃。雖然那天沒(méi)出去，但我心里一直很高興。

　　第二天，我和姐姐去了神木園玩。舅舅還帶了個(gè)又大又紅又圓的西瓜。在講解員阿姨的講解下，我們了解了神木園有三寶：千年神木，通天門和無(wú)根樹。

　　我還去了拜城千佛洞，溫宿大草原，庫(kù)車大峽谷，沙雅胡楊林，最后還吃到了新疆正宗的羊肉串，抓飯，烤包……更有好多香甜可口的水果。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，一天一天也過(guò)去了，暑假快結(jié)束了，我和姐姐依依不舍，最后我只能回去了，眼睛里充滿了淚花。

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