贊美的作文匯編[3篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的贊美的作文3篇，希望對大家有所幫助。

贊美的作文 篇1

　　“哎呀，我們家的圍墻倒塌了！”

　　一大早就傳來奶奶大叫的聲音。昨晚雖狂風呼嘯、暴雨傾盆，但不至于這么嚴重吧？被這聲音驚醒的我迅速穿好衣服起床。

　　到屋后一看，我家的圍墻真的倒塌了一大段，大約有七八米，農(nóng)作物被壓倒了一大片。奶奶一籌莫展，心疼地說，“這可怎么辦？得早點修好��！”說完，就拿起手機開始撥號碼。嘰里呱啦了一陣，高興的對我說，“不要緊，修圍墻的師傅馬上就來�！�

　　大約只過了半個小時，修圍墻的師傅就來了�！斑@是肖爺爺，快叫肖爺爺�！蹦棠滔蛭医榻B，“肖爺爺”，我很不情愿的喊了一聲。和肖爺爺一起來的還有一個幫手，他們到倒塌的圍墻邊轉(zhuǎn)了一圈，商量了一會兒，就迅速開始干活了。

　　只見肖爺爺將倒塌的圍墻磚一塊一塊地清理出來，另一個人就幫忙挑水，將水泥和沙攪拌均勻。從上午到下午，除了吃午飯的時間，他們幾乎沒有休息。天氣非常熱，我看見豆大的汗珠一粒一粒的從肖爺爺?shù)哪樕匣�落下來，悄悄的滴落進泥土里。有的汗珠滾落到眉毛上，擋住了他的視線，肖爺爺就揮一揮手，用袖子輕輕的擦去。

　　到了下午，肖爺爺累得腰都快要直不起來了，但他依然沒有停下�！澳�不累嗎？”我跑過去關(guān)心的'問，“還好，長期這樣，已經(jīng)習慣了。”“你看，雖然說辛苦，圍墻不是長起來了嗎�！毙�爺爺笑著說道，我順著他的手看去，一段嶄新的圍墻已經(jīng)拔地而起，和原來的舊圍墻連在了一起，就好像它從來沒有倒塌過。當我再低頭時，我發(fā)現(xiàn)地面的的小草好像都露出了笑容，一株株從地面上爬起來，挺直了腰桿……

　　我要為肖爺爺唱一支贊美的歌，我更要為辛勤勞動的人們唱一支贊美的歌。因為勞動，讓我們的生活越來越美！

贊美的作文 篇2

　　我喜愛蠟燭，喜愛它的光明。我贊美蠟燭，贊美它無私奉獻的精神。

　　“物以稀為貴”這是人們常說的一句話，可是蠟燭呢？它并沒有那么稀奇，它在市場上的價格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人們放在柜子里桌底下，讓別人看不見；它有時被人們摔在地上，被一些小孩砍斷身子，處處遭受到人們的冷落、輕視，可是它卻沒有一聲怨言，一絲哀愁。

　　但是你仔細觀察，蠟燭還是挺漂亮的，它在燃燒的時侯，頭上的小火苗好像是一個公主的頭，它那白玉般的身體好像是公主美麗的衣服，順流而下的蠟珠則是公主的'手。

　　在停電的時侯，人們會幫蠟燭點亮自已。然后，它用生命之軀去為人們拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中創(chuàng)造歡樂，在奉獻中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，獻出了自己的光和熱。

　　由此，我想：在我們的生活中有許多這樣奉獻的人，那是我們的老師―辛勤的園丁，他們熱愛自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹苗”直到兩鬢花臼，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著我們每個孩子的心，用自己的光為我們照亮前進的方向，知蠟燭一樣，點亮自己照亮別人。

　　以后，我也要做一個有蠟燭精神的人。

贊美的作文 篇3

　　秋高氣爽的九月，是一個收獲的季節(jié)，也是一個值得高興的季節(jié)。今天我親愛的老師可以過她自己的節(jié)日了，我很高興，因為這是我上小學的第一個教師節(jié)。

　　當老師很辛苦，每天早上總是第一個進教室，帶領(lǐng)我們早讀，忙前忙后，喝口水的.時間都沒；當老師很辛苦，每天都很認真的給我們上課，嗓子啞了還在堅持講話；當老師很辛苦，所有的事都要提前想到，很可能一個小小的疏忽會釀成大錯；當老師很辛苦，既要抓我們的學習成績，又要抓我們的心里素養(yǎng)；每次看到老師辛苦我都很心疼。

　　老師今天是你的節(jié)日，我想對你說：“老師辛苦了！我愛你，請您注意身體，我一定當好你的小助手，做一名優(yōu)秀的小學生”。

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