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我是達人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我是達人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是達人作文1
寒假的一天下午，我忽然想起第三屆達人秀中有一位老伯伯用針筒飛墨，在一張高懸的白紙上寫出了漂亮的空心字。這種奇特的寫字方式太有趣了。恰巧我家也有廢舊的針筒，那好，我也來試試吧。
我選了客廳的瓷磚墻面，在高處粘上了一張鉛畫紙，接著在碗里倒入墨水，然后混入少許清水，再吸入針筒。準備工作完成后，我舉起針筒，學著老伯伯瀟灑的轉(zhuǎn)身動作，把墨水飛了出去，哪知根本不是想象中那么容易。墨水總飛不上紙，費盡工夫飛上了紙，出現(xiàn)的卻是一團團或一片片墨跡，就是成不了字。墨水吸了一筒又一筒，鉛畫紙報廢了一張又一張，還是失敗又失敗。我想達人的精神就是堅持不懈去創(chuàng)造成功。我決定不放棄，還是一次又一次推針飛墨，費盡辛苦，“奇跡”終于出現(xiàn)：一個歪歪扭扭的“沈”字寫在了紙上“。我欣喜若狂，手舞足蹈，哪顧兩只黑得像烏賊般的手�？诶锝泻爸皔es！yes！yes！”我似乎自己是一個“達人”了，無比激動和快樂。一陣過后，我忙去洗凈了手，接著去把自己的“杰作”取下來，這時才發(fā)現(xiàn)墻上一塌糊涂，全是橫一條豎一條的墨跡。我趕緊拿來擦布擦，還好是瓷磚墻，很快就擦干凈了�？墒遣唤�(jīng)意間一抬頭，我立刻發(fā)現(xiàn)靠墻的潔白的天花板上，布滿了星星點點的墨跡。我慌透了，若是大人看到了，這還了得！
我好沮喪，不過急中生智，連忙搬來梯子爬了上去想擦天花板。誰知梯子發(fā)出嘎吱嘎吱的.聲音被奶奶聽到了。她走進客廳，見此情景，大聲喝問：“啥事要爬這么高？”我支支吾吾說了原委。奶奶聽了無奈說：“你這個小祖宗��！凈干些搗亂的事�！边�好我把天花板上的墨跡擦掉了，奶奶也不責難我了。
我小心翼翼從墻上取下歷經(jīng)千辛萬苦才完成的“杰作”，拿在手里對著那個“沈”字看了又看，看了有看，心里蕩漾著、享受著“我是達人”的喜悅。這樣的感受真是太美好了，太有趣了！
我是達人作文2
我有一個自豪的技藝一直埋在我的心底，那就是魔術(shù)表演。
那一天，天氣格外好，我的心情比這天氣還要好，因為今天是元旦我能在元旦表演大顯身手有請張兆軒為大家表演魔術(shù)！我信心滿滿地走上了臺。前面還有幾位表演魔術(shù)的同學，他們要不被看穿了，要不就是被主持人從背后看見了奧秘，而我相信自己一定不會被看穿的，因為我的魔術(shù)與皮筋有關(guān)，叫《皮筋電梯》。
開始表演了，我先對大家說：我要先做一個熱身！只見我用左手先拿出了一根皮筋，右手拿出了一個小鐵環(huán)。我把皮筋拉了起來，又快速地把那個小鐵壞套到了皮筋上。我又用另一個手指頭勾住了另一端，再用右手把鐵環(huán)從皮筋中取出拿在了手上，這樣魔術(shù)就萬事大吉了。可就在這時，一位同學拆穿了這個秘密。我心里的小鹿左蹦右跳，但很快平復了心情，開始正式態(tài)表演。
正式表演開始了，我先把兩根皮筋分別掛在了左手食指和無名指上，然后用右手無名指和食指分別撐開了那兩根皮筋。這時我向大家說：現(xiàn)在我要請一名助手！大家紛紛把手舉了起來，卻沒有發(fā)現(xiàn)我手里搗鼓著什么。這時，我選了一位同學上來。我先讓他用一根皮筋套在第一根皮筋上。我問他：現(xiàn)在你的'皮筋在哪根上呢？他干脆地回答：第一根！這時我以迅雷不及掩耳之勢把食指拿開又放回來，只見助手的皮筋竟然瞬間跑到了第二根皮筋上。大家有的驚叫起來，有的還沒發(fā)覺有什么變化。依次類推，助手的皮筋一直跑到了第四根皮筋上了，大家都很驚呀！送上了熱烈的掌聲！我學著電視上魔術(shù)師深深鞠了一躬，心里自豪極了！
學魔術(shù)前，我一直認為魔術(shù)很難，每個細節(jié)做起來仿佛比登天還難。一遇到攔路虎我就想，離表演還遠著呢！下次解決吧！而現(xiàn)在，我每天不表演一個小魔術(shù)手總是很癢癢，遇到困難也不退縮。
天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感每當我想到這句話我就會想起我學魔術(shù)是個漫長的過程，我要學更多新魔術(shù)，我是一個魔術(shù)小達人！
我是達人作文3
今年暑假，我和媽媽去張家界旅游，讓我最難忘的就是在金鞭溪捉魚了。
我和媽媽一邊欣賞著沿途美麗的風景，一邊邁著輕盈的步伐朝金鞭溪走去�！暗搅�！到了！”我興奮地叫起來。只見，右手邊一條彎曲的小溪，溪水清澈見底，發(fā)出淙淙的水流聲，水底躺著形狀各異的石頭，真美啊！突然，我發(fā)現(xiàn)水里有些身影在游動。仔細一看，哦，原來是小魚們�。≈灰娝鼈儊砘赜蝿�，也許，它們是在捉迷藏，不知道該躲這兒好呢，還是那兒好；也許，它們在賽跑，想看看到底誰是“飛毛腿”；也許，它們是在享受著水中的快樂；也許……
哦，我不想了，我要去捉魚，我要和它們一起玩。因為沒想到會來捕魚，所以什么工具也沒帶。還是媽媽聰明，讓我用旅游帽來捉魚，于是，我把帽子當成了魚兜，把飲料瓶當成了魚桶，挺新鮮的吧！嘿，我用帽子一撈，誰知道魚挺靈活的`，做了一個跳水的姿勢，“撲通”一聲又跳進了小溪里。幸運的是，還有一條魚留在了帽子里，我正準備把魚倒進飲料瓶里，沒想到腳底下的一塊石頭滑倒了我，幸虧我用手撐住了旁邊的大石頭，否則，全身都濕了。我繼續(xù)我的捕魚行動，我再次用帽子一撈，這次的魚可多啦！一、二、三……七條，我小心翼翼地把水倒進飲料瓶里，沒想到還是讓一條小魚給逃走了�！昂�！想逃走沒那么容易！”我拼命地去追那條魚，可怎么也追不到，我只好放棄了。這時候，小溪里捉魚的小朋友越來越多了，大家忙得不亦樂乎。我看著瓶子里滿滿的魚，興奮地跑到媽媽的身邊，開心地對媽媽說：“看！我抓了好多魚！”
親自下河捉魚真是件讓我開心的事��！別忘了，我就是捕魚小達人哦！
我是達人作文4
創(chuàng)新并不神秘，只要善于動腦、動手，小學生也可以成為創(chuàng)新達人。
去年體檢的時候，我的視力又下降了。醫(yī)生說，看書、寫作業(yè)的時候，坐姿一定要正確，否則視力下降很快。
為此，我很苦惱，長此以往，該如何是好呢?突然，我的腦中亮起了一萬瓦的大燈泡：能不能做一個儀器，一旦人的坐姿不正確了，就能發(fā)出警報呢?
我把想法告訴媽媽，媽媽說也許市場上有賣。于是利用周末，我上淘寶網(wǎng)查了一下。真是不看不知道，一看嚇一跳，坐姿矯正，市場上神器多多：有固定在桌上的，有戴脖子上的，還有手機重力感應(yīng)式的，但它們都有自己的缺陷，不實用。
我想自己設(shè)計一個坐姿矯正器，克服以上矯正器的缺點。說干就干，經(jīng)過冥思苦想，我的第一代簡易坐姿矯正器誕生了。我用一個圓形的掛飾，上面穿個小繩子，戴在脖子上，當人的.坐姿不正確時，由于重力，小掛飾就會離開人的身體一定距離。但是必須低頭才能看見坐姿是否正確。
于是，我進行了改進。我用導線將長方形鐵條、小銅片、電池殼和燈座連在一起，在小銅片的另一端吊一個螺絲帽。我滿懷希望地將坐姿矯正器傾斜，螺絲帽與小銅片碰到的那一瞬間，小燈泡亮了，電路接通了，我欣喜若狂!
可是美中不足的是，螺絲帽如果往其他方向，小燈泡都不會亮。但是我毫不氣餒，經(jīng)過多次改造，我的第三代坐姿矯正器誕生了。
我把一個易拉罐口剪開，用砂紙把里面的薄膜磨干凈，使它導電。在易拉罐底鉆一個小洞，將一段長銅絲的一半放入洞中，用樹膠固定，里面的那一端綁住一個螺絲帽，并纏繞上幾圈鐵絲，而剩下的銅絲，則如法炮制，與電池殼和燈泡座連在一起。這樣，不管往什么方向歪，小燈泡都會亮了!我成功了!
我拿著這個“坐姿矯正器”，參加了20xx年的“第X屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽”，獲得了銀獎。當展覽館對外開放時，我的展位被圍得水泄不通，大家不停地向我問這問那。我的矯正器獲得了大家的認同。
創(chuàng)新就在我們的身邊，我就是創(chuàng)新小達人!
我是達人作文5
科學發(fā)明是一件很愉快的事，所以我從小就喜愛動動手搞發(fā)明。在我手下發(fā)明出來的古怪東西不計其數(shù)。有電人的電棒，一睬就發(fā)出鬼聲的地毯，還有一開機就死機的.電腦病毒等等，都是我的杰作。有人問：老姜，你怎么什么都要發(fā)明，都能搞出來呀？我總是回答：發(fā)明就是多觀察然后多思考。
一天我隨爺爺去釣魚。東城河的河面上景色可真美�。∷嫒缤幻骁R子，倒映著四周蔥翠的樹木，天上一行白鷺直沖云霄。當我正在觀察美景時，爺爺已經(jīng)熟練地撒好魚食，上好魚餌下了鉤，在靜靜地等待著。大約半個小時后，爺爺?shù)氖治⑽⒁活潱劬σ材坎晦D(zhuǎn)睛地注視著下鉤點。果然一條大鯉魚咬住了釣鉤，爺爺?shù)氖忠菜浪赖匚兆◆~竿，那條鯉魚也在垂死掙扎。爺爺握住魚竿頭上豆大的汗珠往下滴，用力與魚周旋。這樣來來回回扯了約2個小時終于把魚扯了上來。魚是活不了了，爺爺也是精疲力盡，臉上蒼白，雖然臉上滿懷勝利的喜悅，但還是掩蓋不住他的疲勞。
回到家我心想：每次釣到大魚都要如此折騰一番，對于一個年過六旬的老人來說實在不容易。如果能一下子把魚電死或者電昏不是更好嗎？于是便把一個電蚊拍拆開，把其中的高 壓 發(fā) 生器拆下來，接入8節(jié)AA充電電池，把輸出線引出連上兩根細導線附在魚鉤上。釣到大魚的時候一按開關(guān)，6000——7000伏的高壓電便以脈沖的形式放出，一秒內(nèi)擊昏大魚，然后我用電工膠布帶把電擊器和魚竿粘到一塊，便大功告成了。
又是一個好天氣，爺爺和我?guī)е牧嫉脑O(shè)備去釣魚。經(jīng)過漫長的等待后，終于大魚上鉤了，爺爺一按開關(guān)，那魚撲騰幾下便失去了行動能力，被帶回了家。
回到家爺爺直夸我聰明，其實那都是觀察和思考的一點產(chǎn)物而已。
我是達人作文6
我家在湖南，在遙遠的湖南，我有一個曾經(jīng)和我相依為命的好朋友——謝瑞，她和我一樣成績是倒數(shù)的，但是 ，等我再一次回到家鄉(xiāng)的時候，才發(fā)現(xiàn)她上了輔導班，而我呢，卻不如她，她和我雖然是上輔導班，但是我卻不如她認真的聽課，即使我在聽課，就如父母，老師所說，自己雖然在看老師寫字，講話，但事實上卻不是的。
她努力了，經(jīng)過老師的教悔，父母的教悔。才終于考到100分，只要通過自己是否要一直在學校里被人欺負，被父母責罰 ，被老師責罰，但是你不能考到100分，沒關(guān)系，只要自己努力了，自己動腦經(jīng)了，終究一天會被同學們嘖嘖贊嘆，被老師表揚。
謝瑞除了學習提高了，她的讀書水平也是一流喲！五年級的暑假里，我來到她家，她家的一切都變了，怪不得，大街上的一切也變了，我都認不出來了，她家住在時代城，我和媽媽托著衣服用品，媽媽急忙把用品扔給我。我心想：媽媽真是的，把東西扔給我，啊，我不活了，托得累死了，媽媽就知道讓我干這個干那個，什么的，亂七八糟的。
自從媽媽知道阿姨要用化妝品，就發(fā)狂了，帶著我和爸爸來到家鄉(xiāng)，我靜靜的站著，看到媽媽牽著我來的阿姨家。（哎呀！漏了一句：在去阿姨家時，媽媽拉著甩掉了爸爸，事實上，應(yīng)該說是爸爸要看望姑姑和爺爺、奶奶的。并且呢，媽媽左一個電話，右一個電話，都快把電話打爆了，阿姨應(yīng)該很高興，但有兩個人覺得很煩，謝瑞和我。）媽媽和我走進阿姨家，她們就開始聊化妝品了。就剩下我和謝瑞了，我和她打開電腦，開始瘋玩起來，我和她配合的很好，上下左右，空格的.用上，我和她開始玩起了超瘋狂，超勁爆的游戲，（和她玩的時間超長超長……超長到無語。）但我們依然很開心，我又在她的房間轉(zhuǎn)了一圈，看到許多書，我不驚哇了一聲。
她還真的是太努力，我就不相信自己就超越不了她，謝瑞，我會加油的！
我是達人作文7
那天早上，我慢慢吞吞地起了床，穿好衣服，又慢吞吞地洗臉刷牙之后，頓時感覺精神多了。我快速地吃完了飯，正準備穿鞋時，我的搭配靈感又出來了：“穿這雙鞋不好看，我要穿那雙�！蔽疫呌醚劬ふ抑线m的鞋子，邊用嘴重復著大腦里想的話。
“徐一呀，別臭美了。”媽媽在旁邊不滿的.說道。“這哪叫臭美呀，這叫搭配，好不好�！蔽移擦似沧旆瘩g著�！昂茫也欢�！家里的小搭配家。看一下我今天配什么鞋子，小搭配家，你幫我搭吧？”“OK，沒問題，就包在我身上吧。”我拍著胸脯，自信地說。
我讓媽媽站了起來，先是圍著媽媽轉(zhuǎn)了一圈，然后手扶著下巴，露出一副正在思考的樣子�！班�，我知道了，你應(yīng)該穿那個靴子�！蔽覍寢屨f。“好，謝謝你，搭配小達人�！眿寢屄冻隽颂鹈鄣男θ�。我看了也是心花怒放。
還有一天晚上，媽媽買了一件新衣服，我打開看了看，不禁叫了一聲：“啊，好漂亮�！眿寢尩靡獾恼f：“漂亮吧！”“嗯，漂亮，漂亮，我能試試嗎？”我把乞求的目光投向了媽媽�！爱斎粵]問題。”媽媽爽快的答應(yīng)了。我穿上試了試：“哇，好長，好漂亮！媽媽，你也試試吧！說不定穿上比我還漂亮呢�！薄昂玫��！眿寢屧谝徽Ｑ鄣墓Ψ蚓痛┥狭诉@件長馬夾。
“哇，真的是太漂亮了，不過唯一的缺點就是你能不能把外面的褲子脫掉，穿上這個馬夾配著一點也不好看�！眿寢屆撓铝送饷娴难澴�。“嗯，這樣就好看多了嘛！”“沒想到，你可真是家里的搭配小達人呀！”我們兩個一起哈哈大笑起來。
這就是我，我們家的搭配小達人，你有需要也可以找我哦！
我是達人作文8
有人喜歡看電影，有人喜歡騎自行車，而我卻喜歡讀書。
小時候，媽媽帶著我去超市。媽媽邊走邊問我：“今天去超市要買些什么？”我回答道：“那就買些書吧�！蔽铱粗鴭寢屬I給我的繪本，越看越有趣，漸漸地就愛上看書。媽媽睡前，總是坐在我床頭，給我講著《睡前故事》。媽媽動人的描述，還有那精彩的故事情節(jié)，讓我越聽越入迷，每天睡前都要纏著媽媽講故事。
一年級時，我就開始自己讀《安徒生童話》。《海的女兒》、《白雪公主》、《丑小鴨》……一篇篇故事讓我感動。二年級時，我讀完了《三國演義》。認識了過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，長坂坡喝退百萬雄兵的張飛，三國茅廬的劉備……我還讀了《魯濱孫漂流記》，仿佛自己就是那落難的魯濱孫，在島上孤獨地生活。也就是從那時起，我真正走進了書的世界。三年級時，因為大量的閱讀，我的理解力越來越好。上課回答問題滔滔不絕、口若懸河。每當老師問到歷史問題，我更是輕松上陣，迎刃而解。寫作文，別的'同學大多只能寫二三百字的作文，我卻毫不費力地寫了五六百字的作文。這不禁讓我想起一句話：“書籍是人類進步的階梯！”
現(xiàn)在，我讀五年級了。那天，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》。媽媽叫我買包鹽，我嘴上說馬上去，但卻依然不動。媽媽看我這樣子，就走到我旁邊，拿起我手上的書，說：“幫我買包鹽，回來再看�！蔽抑荒芷饋�，直奔小店去�？晌业搅说昀锵氩黄饋韹寢屪屛屹I什么，是鹽還是醬油？想想應(yīng)該是醬油吧。于是，買了瓶醬油就往家里跑。到家后，媽媽看著我手中的醬油說：“鹽呢？我讓你買鹽，你怎么買了瓶醬油？”“��！我記錯了，我再去買。”不等媽媽說什么，我轉(zhuǎn)身向小店奔去。媽媽看我這樣，無奈地搖頭道：“真是書呆子��！”
我愛讀書，書的世界就是知識的海洋，而我就是那海洋里遨游的魚兒！讀書，我的最愛！
我是達人作文9
我是劉昱彤。我多才多藝，擅長舞蹈，畫畫，古箏，但我最喜歡的非京劇莫屬了。我就是一個京劇小達人。
記得我第一次接觸到京劇時非常膽小。剛進老師家里，我覺得一切都很陌生，眼睛一直盯著自己的腳尖，就像學生犯了錯站在老師辦公室一樣。老師輕輕拉著我的手跟我講話，我害羞得滿臉通紅，頭都不敢抬一下，聲音很小，只有離得很近很近才能聽到，我簡直就像怕生的老鼠。唱京劇時，聲音就像一只蚊子一樣，眼睛無神，動作的幅度很小，簡直就是亂比劃。后來我漸漸克服了膽小的毛病，愛上了京劇。我學了很多唱段，克服了很多困難。
京劇看起來優(yōu)美動人，可學起來真不簡單，一句唱詞要反復學習幾十遍，才能做到字正腔圓。唱段是這樣，動作更難學啦。我印象最深刻的就是練跑圓場。我看到老師腳步輕移，裙擺搖動，像有一朵朵蓮花在腳下開放。這不就是小步走嗎？原來跑圓場這么簡單呀！我毫不猶豫地跟著跑了起來，結(jié)果老師一會兒說我的'步子太大，一會兒又說我手勢不對。過了許久，老師都一直沒有喊停，還用扇子打我的腿，我累得滿頭大汗，小腿也十分酸痛。那時我滿心是十二分的不情愿：京劇那么辛苦，我再也不學啦。
一回到家里我就嘟起小嘴，對媽媽說：“我再也不要上京劇課了，跑圓場不僅腳步要小，手也要抬得很高，表情一直要神采飛揚，太辛苦了”。媽媽語重心長地說，“任何學習都是辛苦的。只有遇到困難時不氣餒，不半途而廢，找到學習的正確方法，而且堅持下去，才能學有所成”。我聽了媽媽的話，若有所思，連忙去練跑圓場了。我心里默念著老師教的口訣，一遍又一遍地跑著，汗水不知不覺地流了下來，但是，我繼續(xù)一絲不茍地練著……
經(jīng)過幾年的努力，我學會了《花田錯》、《紅燈記》等唱段，我最喜歡《紅燈記》中的李鐵梅，我和她一樣有一顆愛國的心。當我的表演獲得陣陣掌聲時，我深深地懂得了：學習雖然很辛苦，但只要認真堅持，就一定會有收獲。
我是達人作文10
說起我為什么愛打羽毛球，是因為媽媽覺得我個子高，還有點胖，需要加強鍛煉。
通過嘗試，我覺得打羽毛球更適合我，于是給我報了羽毛球班，媽媽也覺得我一定會在這方面取得好成績。每次訓練我都認認真真，好幾次都得到了老師的表揚。今年我第一次參加學校羽毛球運動會，還取得了第一名的好成績。
記得在體育館比賽的時候，有的同學在繞場地慢跑，有的在找另一位同學做對打熱身，還有的在揮拍練習……
而我在旁邊忐忑不安，生怕自己取得不了好名次。羽毛球王老師說四年級羽毛球比賽開始，第一局是我和一個穿藍衣服的同學比賽，我放好緊張的心理，與他打了一半的分時，我信心滿滿，我暗暗竊喜我已經(jīng)了解了他的弱點。就這樣，我一直打了兩場，終于打到?jīng)Q賽爭第一名與第二名。在場的觀眾有的說：“肯定是實力不分上下！”
在這時我心里的小兔子蹦蹦跳跳。比賽開始了，對方發(fā)球，他直接打了一個完美的高球，我借此機會跳了起來用最大的力氣使勁一揮拍，完美的贏了一分，此時比分以十比十平局。接著我先打了后場球，又輕輕地在網(wǎng)前觸了一下球，只見球竟然聽話地已立在網(wǎng)上，又掉到了對方一邊，成了觸網(wǎng)球，他沒有接到。
哈！我終于得了第一名，心里的.小兔子也跟著樂開了花。
以后的訓練中，我更加刻苦的訓練，認真體會老師教給的動作要領(lǐng)，嚴格要求自己，班里的同學還多次向我請教打羽毛球的技術(shù)，每每這個時候，我就像個羽毛球小教練，這種感覺可真好啊！羽毛球訓練雖然很苦很累，但是我不怕吃苦，要更加努力訓練，我要做一個真正的羽毛球小達人。
我是達人作文11
生活是一本書，只要勤思考，多動腦，創(chuàng)新就無處不在。在生活中我就是個創(chuàng)新小達人。
自動澆水器
暑假到了，爸爸媽媽準備帶我去旅行，要出去好多天，家里的盆花可受不了渴啊，怎么辦？我這個“創(chuàng)新小達人”開始啟動思考模式：如何讓花兒不用人來澆水，又較長時間都能喝到水呢？只能細水長流呀！我找來一個礦泉水瓶裝上水，用針在瓶底扎幾個小孔，把它放在花盆里，一個自動澆水器就做成功了。爸爸媽媽直夸我行，又找來幾個礦泉水瓶，讓我給每盆花都配上自動澆水器。我根據(jù)每盆花需要的水量給每個瓶子扎數(shù)量不一的小孔。
旅行回來之后，家里的花兒依然艷麗，看來我的小發(fā)明作用還不小呀！
斷電感應(yīng)器
這段時間，我們家動不動就停電。最近我們又準備回老家，如果冰箱停電久了，冰箱里的食物就不能吃。要怎么知道停電時間的長短呢？我們又遇到了一只兇猛的“攔路虎”。我決定和爸爸強強聯(lián)手，攻破難關(guān)。爸爸果然有招：“要不我們用杯子裝滿水，放在冰凍層里。如果有電，水就會結(jié)成冰，如果停電很久，冰就會化成水。”“爸爸，你這方法雖然可行，但如果停電后又來電，杯子的水又會結(jié)成冰，那就無法知道停過電。對了，最近我們才學過物體的沉和浮，可以把硬幣放在冰上，如果沒停電，硬幣就會一直在冰上面，如果停電時間長了，冰融化成水，硬幣就會掉進水中。而且，停電時間的`長短只要看硬幣沉入杯里的位置就可以知道了。”我這一提醒，宛如畫龍點睛，立馬解決難題。
馬桶清潔器
梅雨時節(jié)，我們家的廁所常有異味。醋可除異味，可要如何裝置呢？我又絞盡腦汁。爸爸提醒我：“你可以利用大氣壓原理��！”我恍然大悟，用水瓶裝上白醋，在瓶蓋上戳個小孔，然后倒裝放入水箱里，這樣既可以節(jié)約用水又可以清除廁所異味，一舉兩得。這招果然靈驗，漸漸的，臭味慢慢消除了，蹲盆還更加潔白了。
創(chuàng)新給了我極大的樂趣，讓我們的生活更加多彩！我愿長久地做個創(chuàng)新小達人。
我是達人作文12
從一年級那年開始，今年已經(jīng)是我學習電子制作的第四個年頭了。神奇的電子世界像萬花筒般多姿多彩，讓我深深愛上了電子制作這門學科。在我看來，電子元器件和蓋樓房的磚瓦一樣，可以根據(jù)不同的線路來組成各種不同的電子裝置。隨著學習的深入，我開始嘗試運用自己所學的'電子知識動手制作一些自己感興趣的、好玩的和有用的東西。
我最得意的作品要數(shù)為媽媽量身訂制的“體重超標警報器”啦。記得那次老師指導我們組裝警報器，我回家后反復組裝，一個人玩得不亦樂乎。媽媽被我的警報聲鬧得不勝其煩，就將了我一軍：“這么反復組裝絲毫沒有新意。如果你能運用這個原理搞一個實用小發(fā)明，那才能稱作‘創(chuàng)新小達人’呢!”我被媽媽這么一說，覺得簡單拼裝確實索然無味，便琢磨著如何做個小發(fā)明讓媽媽大吃一驚。對了!媽媽最近總嘮叨著自己胖了不少，我何不運用警報器的電子原理做個“體重超標警報器”呢?說干就干!接下來的半個月，我在老師的指導幫助下，幾經(jīng)調(diào)試，終于完成了“體重超標警報器”的組裝。警報器利用重力能使彈簧變形的原理，當體重超過彈簧限定重量時，重力使彈性電鍵接通從而啟動警報器。雖然它很簡陋，但許多零件都是我在老師的幫助下費盡心思才備齊的。為了效果更逼真，我還專門為警報錄了音：“超重了，媽媽該減肥啦!”哈哈，簡直妙極了!
那天，當媽媽站上警報器的踏板時，“超重了，媽媽該減肥啦!”聽到警報聲響起，我高興地蹦了起來。媽媽也被我的發(fā)明折服了，“太棒了!”她高興地摟著我，“你真是我們家的‘創(chuàng)新小達人’!”
這次大膽的創(chuàng)新嘗試讓我明白了奇妙的電子技術(shù)真是無所不能，而我們青少年學習電子制作就是要從課堂中走出來，在玩中學，在學中玩。千里之行，始于足下。正如老師所說，學電子技術(shù)始之以愛好，繼之以追求，終之以創(chuàng)新。在電子殿堂中，我還有很長的路要走，而‘創(chuàng)新’必將會成為我成長道路上最激昂的旋律!
我是達人作文13
我們的生活就在于創(chuàng)新，如果是模仿別人去做的，即使你做得再好，那也是別人的創(chuàng)意。所以我們應(yīng)該學會創(chuàng)新，做一個生活中的創(chuàng)新小達人。
記得一次周末，我一個人在家，十分無聊，于是便想到了折紙。我拿出我折紙的材料，準備好用具，開始用心琢磨，看可不可以想出一種更好的方法，折出更好看的東西。我先是按照以前折千紙鶴的方法，然后又根據(jù)自己的想象，繼續(xù)往下折。最后打開紙張的一看，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，自己竟然折出了一種很像百合的花朵。為了讓花朵更完美，我在花的下方剪了一個小小的洞口，又把正方形平均分成兩半，一半用剪刀剪出一條條密集而又整齊的線條，然后卷起來，做成了美麗的花蕊�；ǘ浜突ㄈ锒加辛�，還差一根又細又長的`莖，我有點迫不及待地想看看我奇思妙想的效果了，我急忙拿起剩下的半張紙，用心地剪起莖來，雖然急，但我還是很細心去做，因為我怕功虧一簣，剪完后在莖上面貼上雙面膠，最后把莖穿進了之前剪的小洞里，一朵美麗的花朵完成了。我把花插進我以前種仙人掌的小盆栽里，微風拂過，小花隨風擺動，像一位仙子正在翩翩起舞似的，美麗極了。接下來我又做了幾朵，放進小盆栽中，五顏六色的花兒紅的像火，白的像雪，粉的像霞……朵朵你不讓我，我不讓你，仿佛在爭奇斗艷，誰也不比誰遜色。
媽媽下班回來，看到窗臺上那些美麗的花兒，一個勁兒地夸我厲害，手巧，還拍了照發(fā)了朋友圈，得到了大家的點贊。我的心里和吃了蜜一樣，甜滋滋的。
創(chuàng)新會讓你很有成就感，不一味的模仿別人的創(chuàng)意，全靠自己的勇于創(chuàng)新，一定會取得莫大的成功，也會給生活增添更多的情趣。我創(chuàng)新，我驕傲!
我是達人作文14
我是個運動小孩，我愛運動。
我體育很好，我跑50米能從10。5秒跑到9。45秒。這不，我來舉個例子，我剛上完體育課，跑了50米。跑前同學們都說這次四人小組跑步冠軍非我莫屬，我本來就很自信，聽了這話后我更有信心了。老師一吹哨子，我就飛快地跑出去，一下子就把同學們甩在了后面，我高興地沖過了終點。啊，我跑了8。84秒，有進步，我高興地站在了女子組第二的位置上，同學們都說我在校隊沒白練習。我終于被選上50米接力跑的隊員了。
我不僅短跑好，就連長跑也好。我就是因為在運動會上400米跑了第五名，才進了校隊的。在班級里女子組400米的第二名可是我哦。在練習中我以領(lǐng)先50米的成績進了運動會，可是不幸的.是在運動會前一天我感冒了，我沒有決定讓替補隊員上，而是準備帶病跑。比賽那天居然下小雨了，可是比賽沒有取消，于是我換好衣服，帶著病頂著雨開始跑，結(jié)果最后50米一位同學追了上來，我們倆不分上下，還有20米，我握緊拳頭、咬著牙，沖了過去。哦，我當了小組第一，由于前面我是慢跑的，后面才開始快跑，所以三個小組加起來，我才拿了400米跑步第五名�！安诲e，不錯�！斌w育老師對我說，大家都夸我跑得快。
哈，你可能覺得400米是中長跑，別著急我還有絕招——800米。我們沒有比賽，只有練習。四個男生和四個女生一起跑，哨子一響，我便跑了起來，前面第一圈我用了快跑，第二圈我屬于慢跑，第三圈我加快了腳步，第四圈我以風一樣的速度跑到了終點。這次我當上了第一名，別人跑完了以后氣喘吁吁，我跑完了以后滿臉輕松，別人跑完了以后滿頭大汗，我跑完了以后只留了幾滴汗。別人一臉驚奇地問我，為什么我跑步特別輕松，難道我被“跑神”附身了嗎？我只是搖搖頭不作答。
看，我就是一個愛跑步、愛運動的小孩。一路飛奔起來，風拂過臉頰的感覺真舒服。
我是達人作文15
“胡老師，請問我們黃巖的垃圾分類相對于浙江其他地區(qū)，做得怎么樣？”“胡老師，請問垃圾分類是什么時候開始的？”面對我們小記者的一個個問題，來自臺州伏泰科技的胡老師一一耐心地解答著。
其實，以上畫面是我們參加由臺州晚報小記者站組織的“垃圾去哪兒了”實踐活動的現(xiàn)場。此時，我們正在參觀臺州市伏泰納故科技有限公司。在公司的會議室里，有12塊電視屏幕實時監(jiān)控著黃城的垃圾分類開展、機器運轉(zhuǎn)以及垃圾車行進等情況。在這里，我們通過胡老師的講解，知道了臺州市垃圾分四類：可回收物、其他垃圾、易腐垃圾和有害垃圾，而且還知曉了電子產(chǎn)品居然是可回收物，無汞電池屬于其他垃圾。聽完講解，我們還做了垃圾分類的模擬競技游戲，讓我們學以致用，初步體驗一下垃圾分類的'樂趣。
接下來，我們來到了垃圾分類試點小區(qū)——港灣名府。我們發(fā)現(xiàn)，這個小區(qū)沒有普通的垃圾桶，這里全都裝上了智能垃圾桶。小區(qū)的居民可以刷卡扔垃圾，從而獲取積分，憑積分換取獎勵。
本次活動的第三站是松巖路易腐垃圾處理中心。在這兒，我們了解到這些易腐垃圾通過特殊機器處理，再經(jīng)過堆肥和烘干后能還田助農(nóng)。
最后，我們參觀了黃巖區(qū)再生資源利用中心。在里面，我們看到了一些零散的紙張經(jīng)過粉碎被打包成2噸重的長方形紙團。另外一些大件垃圾被拆解后分類回收。這里還有有害垃圾分集點，等到收集到一定數(shù)量后交給有國家資質(zhì)的企業(yè)進行無害化處理。
這真是一次有意義的實踐活動，本次活動讓我們小記者在參觀中學習垃圾分類的知識，在游戲中踐行垃圾分類的理念，著實讓我們體驗了一把成為“拉風小達人”的樂趣。我要為這樣有意義的活動點個贊！
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