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【集合】實用的以選擇為題作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的以選擇為題作文4篇,歡迎大家分享。
以選擇為題作文 篇1
曾無數(shù)次地在思想上用“如果”來選擇我的出身。沒想到到了真正可以選擇的時候,我卻發(fā)現(xiàn)還有太多的牽絆,有太多的不舍,所以仍選擇了我熟悉的這個城市,這個家……
——題記
也許你沒想到——我有沒想到,有重新選擇出身的機會,我仍會選在那個時候,那個地點,那個家出生。
作出這個決定——因為親情。至今,我才發(fā)現(xiàn)我愛這個家,深深的愛。忘不了,我剛出生爸爸眼里的欣喜與寵愛;忘不了,長大了媽媽仍有的一句句叮嚀;忘不了,在那個不大但很溫馨的屋子里發(fā)生的一切的一切……我的家不大,不金碧輝煌,但爸爸、媽媽和我在那里有著忘不了的愛,應(yīng)該那就是家的真正含義吧:一個溫馨但不需要多大的地方。應(yīng)該,就是仍依戀媽媽漫溢寵溺的眼神;應(yīng)該,就是放不下爸爸那雙有力的大手;應(yīng)該,就是放不下那屋子里的歡樂。最終,我仍選擇在這兒——應(yīng)該就是放不下那份親情。
作出這個決定——因為友情。離不開朝夕相處的的同學(xué);離不苦口婆心的老師;離不開有美好回憶的校園。在這兒,承載著多少童年的歡樂,成長的記憶,青春的夢想。我愛和我朝夕相處了6年的小學(xué)同學(xué),愛剛剛新結(jié)識的初中同學(xué),就像魚離不開水,人離不開氧。我有些貪戀吧,貪戀那一份份純真的友情,貪戀朋友握過的`手的溫度。我選擇了這兒——就是貪戀那些不能忘的友誼。
作出這個決定——因為記憶。無法拋開過去的種種,重新選擇;無法凍結(jié)原先腦海的種種;無法風(fēng)化這片土地上擁有的一切的一切。我仍離不開,仍在這兒——因為記憶那些凍結(jié)不了的記憶。
我想,我無法做一只能自由飛翔風(fēng)箏吧,不能想到哪兒就到哪兒,因為還有一根線牽著我,那里面有親情、友情和無法割舍的記憶。也許,現(xiàn)在的城市才是我的天堂,擁有現(xiàn)在的一切就是我們的夢想,活在自己的夢想里就是飛翔!我終究還是沒有權(quán)利選擇的吧,因為有太多的過去。如果真的要選擇,那我仍要在我的夢里飛翔,永遠在屬于我的一片天飛翔!
以選擇為題作文 篇2
天,那么藍,我卻不是一只自由的鳥。
水,那么清,我卻不是一條歡快的魚。
我是被囚禁的學(xué)習(xí)機器,就像被人拽住的風(fēng)箏,似乎永遠也不能自由的飛。
兩只胳膊撐在桌子上,頭低著,手里握著筆,筆尖不停歇地在作業(yè)本上、練習(xí)冊上陀螺似的旋轉(zhuǎn)著,這永遠都是學(xué)生的代表性動作。如詩如畫的《張曉風(fēng)選集》、神秘虛幻的《哈利·波特》等那么多精彩的文集和小說就躺在我身邊,我卻連碰都碰不到。
“看看你!現(xiàn)在就考不好,將來怎么辦?跟你說了多少遍了!現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),中考就考不好,這樣就上不了好高中,上不了好高中就上不了好大學(xué),上不了好大學(xué)就找不到工作,找不到工作就沒飯吃,現(xiàn)在競爭這么激烈,你還在這不緊不慢的!唉!真搞不懂你們這些孩子,想想我們那回……”我被老媽的一系列邏輯性推理弄暈了,趁早逃之夭夭。這次考試又考得不好,本來想痛痛快快的過個暑假,這下又泡湯了
望著窗外的天,那么藍,像塊冰涼的薄紗,很舒服,白云彩像棉花糖,軟軟的,我突然又聯(lián)想到考前的練習(xí)卷,就像雪花一樣不斷地飛下來,把我也卷走了,我就跟著他們飛阿飛……“媛媛!看什么呢!快寫作業(yè)!”“啊……嗚……哦!
我又將眼光收回到本子上,瞪著題目發(fā)呆,我什么時候才能自由呢?我又看著那天,放眼望去,一個小孩兒在放風(fēng)箏,風(fēng)箏在天空中與風(fēng)相伴,盡情的.飛舞著,可它終究受到了束縛。小孩兒撒著歡地奔跑著,被拽住的風(fēng)箏在空中無奈地跟著,突然,纖細又軟的風(fēng)箏線碰到了一塊粗糙的樹枝——“嘭”,風(fēng)箏自由了。
它張開雙翼,忘情地飛舞著,盡情的享受著它寶貴的自由,向我們展示著它不羈的靈魂,然而它的舞伴——風(fēng),卻又將它從一邊甩向另一邊,它不再舞蹈,而被風(fēng)嘲弄著,撞在樹枝上、花壇上、石凳上,最后又像斷翅的鳥,筆直的沖向地面,粉身碎骨。遠不如它受束縛是那般美麗——自由,不代表幸福。
我就像是那風(fēng)箏,渴望自由,但是,眼前的自由卻不是真正的自由,它以放棄長遠的幸福為代價——生活,讓我選擇了束縛。
以選擇為題作文 篇3
考試已經(jīng)過去那么久了,也不知道我考得怎么樣。
今天是個晴朗的日子,我收到一所市重點中學(xué)的通知書。我們到那所學(xué)?催^,那兒的設(shè)施,環(huán)境,教學(xué)質(zhì)量都是市里一流的'。雖然這樣,但是,我一心只想學(xué)會自理,到寄宿學(xué)校上學(xué),聽雪兒說,市里的一所外語學(xué)校還算不錯,所以,我想跟媽媽商量商量,到那兒去上學(xué)。
中午,媽媽特地為我做了好多我愛吃的菜,來慶祝我考上了重點中學(xué)。我一點也沒有胃口,總是想著上學(xué)的事。爸爸媽媽為了我付出那么多心血,我如果說了這件事,他們會不會對我很失望,認(rèn)為我不自信?媽媽看我有點反常,就問我:“冬陽,你怎么啦?”我鼓起勇氣,對媽媽說:“媽媽,如果我想到寄宿學(xué)校去。你們會不會很生氣、很失望?”
爸爸媽媽一下就愣住了。屋子里好靜!我的心兒砰砰跳,好像快要跳出來了。但只過了幾秒鐘,爸爸就開口了:“雅靚,你錯了。雖然市重點是重點中學(xué),但它畢竟是公立學(xué)校,也有很多缺點。比如環(huán)境不好、教師不負(fù)責(zé)、課外活動不多等等,并不像許多家長想的一樣十全十美的!
以選擇為題作文 篇4
嘴角泛黃的小雛雞說:“媽媽,真是對不起,您希望我是一只鷹,一只遨游藍天的鷹,可是,我只是一只雞,一只長著翅膀卻不會飛的雞,我只能在草地上留下渺小的背影!
黯淡無光的飛鵝說:“爸爸,真是對不起,您希望我是一只蝴蝶,一只穿梭在繁花中的蝶,可是,我只是一只蛾,一只會飛的卻灰撲撲的蛾,我只是花叢中一個匆匆過客!
苦澀難看的枳說:“土地,真是對不起,您希望我是一只橘子,一只鮮紅可的橘子,可是,我只是一只枳,一只青澀的掛在枝頭的果實,我只能從遠處看著橘子!
月圓是畫,月缺是詩,陰晴圓缺之中各有神韻,圓月,豐美潤澤,讓人心生無限美好,殘月,彎曲有度,兩條銀弧的一張一合之中,自是蘊含著天地的和諧,數(shù)理的玄奧,人生變數(shù)的不可捉摸,變幻莫測?淳,萬里無云,自然是一種博大的美,看陰雨之天呢?巨大的天幕像巫婆身上詭譎的袍子,陰沉昏暗,好心情被淫雨攪得一團糟,若撐傘在雨中漫步,如何呢?聽雨打芭蕉,吟“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”看一看古鎮(zhèn)老街,感受“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”的'微妙心境,去看一看雨中的小草,是否也“草色遙看近卻無”呢?陰雨天也自有一番別致的情趣。
看古時碑帖,因年代久遠,風(fēng)雨侵蝕,原本飄逸的字體,卻被磨礪得斑斑駁駁,筆畫破殘,斷斷續(xù)續(xù),但書法評論卻說:“雖字體殘破,但氣韻是充盈而完整的。”也許沒了外表一層皇皇的涂飾,內(nèi)在的筆力和氣韻才會被展露無遺。
我們追求完美,只能接受完美的一半,其實這世界正是一半一半的世界。天一半,地一半;善一半,惡一半;殘缺一半,完美一半;清凈一半,污穢一半。
包容殘缺,便擁有了一個完美世界。
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