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描寫青蛙的作文(優(yōu))
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫青蛙的作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫青蛙的作文 1
今天，我“種”了一只青蛙。
我外公翻菜地的時候翻到了一只青蛙，拿回來給我和表弟玩兒。青蛙的一條腿被繩系住了，渾身發(fā)抖，一雙眼睛膽怯地看著我們，似乎在說：“放了我吧！”它明知逃不掉，還用盡全身力氣拼命地往前跳，一次一次不斷地努力。
看著青蛙不斷掙扎的樣子，表弟捧腹大笑，我卻很難過，因為我們老師說過：“青蛙會捉害蟲，能保護莊稼，是我們的好朋友，我們要保護青蛙�！鼻嗤苓@時候正在冬眠。我腦瓜兒一轉(zhuǎn)，想出一個點子：“種”青蛙。我的想法剛說出口，表弟便哈哈大笑起來，說：“哥哥，你真傻。你像課文《小貓種魚》中的小貓一樣傻�！蔽乙槐菊�(jīng)地說：“不，魚是不能種的，因為魚生活在水里；青蛙是可以種的，因為青蛙本來就可以生活在泥土里。”聽了我的.話，表弟半信半疑地答應了。我們在一棵粗壯的枇杷樹底下挖了一個洞，把青蛙小心翼翼地放進去，然后輕輕地蓋上土，做上記號。表弟目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個記號，問：“哥哥，青蛙什么時候長出來呀？長出來的是青蛙樹，還是小青蛙？”我笑了笑，神秘地說：“到了春天你就知道了�！�
我希望天氣快點兒暖和起來，好讓我的青蛙安全過冬，也希望春天快點到來，好讓我的青蛙快點兒“長”出來，更希望所有的同學都加入到保護青蛙的行列中來。
描寫青蛙的作文 2
春姑娘邁著清脆的步子悄悄地來到了美麗的人們身邊，伴隨著第一場春雨，各種動物蘇醒。“嘎嘎”青蛙哥哥唱著動人的歌。
又是一個星期六，雋雋來到河邊抓青蛙。雋雋很快抓到了一只可愛的小青蛙。她高興地說：“我還有一個好朋友”。于是，她興高采烈地走回家。
在路上，雋雋遇到了她的好朋友紅紅。虹虹對雋雋說，你口袋里有什么？“這是一只青蛙，”雋雋神秘地說。洪洪趕緊說：“青蛙是益蟲。它一天能吃掉150多只害蟲。”沒關系，我只抓了一只青蛙。池塘里有這么多青蛙，抓一只青蛙不算什么。洪洪見她執(zhí)迷不悟，勸道：“青蛙是人類農(nóng)作物的一種保護者和捕捉專家，他只需要0。18秒。它主要吃小蛾子、蛀蟲、螻蛄和臭蟲。青蛙是一種有益的昆蟲，白天睡覺，晚上活動。優(yōu)秀的'捕捉專家，青蛙的舌頭又寬又長，就像一個彈簧，人們的眼睛幾乎來不及看到。青蛙捕捉害蟲非常有趣。首先，它們用眼睛瞄準獵物。然后，它們前腳一跳，就用舌頭貼住蟲子，吃它們的美味。青蛙的舌頭也很粘。青蛙小時候是蝌蚪，長大了是青蛙。青蛙和啄木鳥是人類的好朋友。它幫助我們消滅害蟲，所以你應該讓他快點走。
雋雋聽了，很快把她口袋里的青蛙放回池塘里。洪洪接著說：“保護青蛙是我們每個人的責任。他保護我們的健康成長，所以我們更應該保護青蛙。
保護我們：“抓青蛙”！
描寫青蛙的作文 3
我最喜歡的小動物是青蛙。它喜歡在草塘里生活。去年夏天，我在水塘里看到一只。
那只青蛙用大大的眼睛瞪著我，還“呱呱呱”地沖我嚷著。我不滿地說：“討厭鬼，叫什么叫，吵得我不得安寧！”青蛙還不停地叫，好像在說：“你才是討厭鬼，快走！”我假裝走了。不久，又懷著好奇心，回到了水塘。那只青蛙以為我走了，就放心地跳上了岸。一面哇哇地唱歌，一面向麥田跳去。我緊跟在它的后面仔細觀察著。它身披綠衣裳，雪白的肚皮，圓溜溜的大眼睛向外鼓著。它的前腿短后退長，后趾間有蹼連著，真像鵝的'腳，怪不得能在水中游泳。轉(zhuǎn)眼間，那只青蛙進了麥田。
一根麥桿上站著一只小螞蚱，像發(fā)現(xiàn)了什么，就要起飛時，青蛙看見了，猛地撲去。只見它舌頭一卷，就把螞蚱卷進嘴里。那螞蚱成了青蛙的美餐。我看呆了，以前只聽說有此本領，今天是親眼所見。青蛙吃完螞蚱，看樣子還沒吃飽。這時，它前面飛來一只小飛蛾，只見這只青蛙一下跳起來，伸出長舌頭把小飛蛾也卷住了。小飛蛾自然成了青蛙的補
描寫青蛙的作文 4
今年暑假我的趣事兒比較多最有趣的當然是捉青蛙了，我有一大半的暑假時間是在農(nóng)村奶奶家度過的。
那里有一條澇壩，地勢非常低，每逢下雨天，澇壩里總會積好多的水，這就成為了青蛙理想的繁殖場所。我每次經(jīng)過澇壩總會看到有許多青蛙在跳，平時我早就想捉只青蛙玩玩兒，可一直沒有時間來實現(xiàn)這一愿望。
那天我早早地做完作業(yè)，正好閑來無事，帶著有些興奮的心情跑到澇壩那里，又看見一些青蛙在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一只青蛙�？烧l知那只青蛙機靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的面前蹦來蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過去，這一撲可不得了，可憐我摔了個“嘴啃泥”。狼狽的`樣子把我自己都引笑了，幸好沒人看到，要不我這人可就丟大了！這一跤并沒有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續(xù)開始捉青蛙。
我小聲嘀咕道：哼！這次再捉不住你，我就不姓劉！為了再次抓到它我使出渾身解數(shù)，從頭上摘下帽子悄悄地靠近一只青蛙，盡量不發(fā)出聲音，乘其不備猛地一罩，一只活蹦亂跳、肚皮雪白、討人喜愛的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里左看右看仔細地觀賞了一會兒，然后往我?guī)淼暮凶永镆环�，帶著我的“�?zhàn)利品一路上歡歡喜喜地回家了。
不過回家之后，看著它那失去自由的可憐樣子，又想想青蛙是益蟲，還是戀戀不舍地把它放回了澇壩里讓他自由生活去了。
描寫青蛙的作文 5
今天，天氣晴朗，媽媽帶我來到郊區(qū)玩。
一到景點，就有一片世外桃源展現(xiàn)在我們眼前。媽媽拍照去了，我來到旁邊的一塊空地上玩。剛下過雨，地上有許多小水洼，我往一個水洼里一看，底下漂浮著一片青苔，青苔上有一大塊鵝卵石，上面有很多活潑可愛的小青蛙在嬉戲打鬧，就像是一群頑皮的孩子。我想：要是能抓幾只回去玩玩該多好啊！于是，我向老媽要來一個瓶子，然后脫了襪子，挽起褲腿，跨進了水里。腳踩在青苔上，軟綿綿地，很舒服。我慢慢地接近一只離我最近的青蛙，它完全沒有意識到危險正在逼近，還在和身旁的青蛙嬉戲打鬧。我用食指和大拇指輕輕一捏，這只活潑可愛的小青蛙就成了我的.掌中之物。我往瓶里灌了半瓶水，將青蛙放進了水里。抓得興起，我再抓，再放，再抓，再放……就這樣，在我回去時，瓶里已經(jīng)有了將近二十只小青蛙�？墒牵鼈冊谄孔永飽|撞一頭，西撞一頭，像被關在籠子里失去自由的小鳥一樣，怪可憐的。于是，我將小青蛙倒回了水里，帶著裝在空瓶子里的快樂和媽媽回家了。
今天，我雖然曾抓到過這么多青蛙，可是最后還是讓它們回歸了大自然。沒能讓這些可愛的青蛙跟我一起回家。使我有些難過，不過我可不在乎，保護環(huán)境比帶回家更有意義。
小青蛙，愿你們在大自然中自由自在地長大！
描寫青蛙的作文 6
10月23日星期日日青一天下午，放學回家，我的肚子早就餓極了。剛到家，放下書包，就迫不及待地向廚房跑去，想找點什么東西吃。走進廚房，只見媽媽腰上系著花短圍裙，正在忙著炒菜呢i我一邊叫著媽媽，一邊用眼睛東找西尋。媽媽說：“薇薇！快洗洗手，將灶臺上那碗用小花碗蓋著的菜，端出來放在餐桌上�！蔽仪那牡匕焉w碗揭開，一陣香味撲來哈！原來是一碗我最愛吃的青蛙肉。我高興地揀起一只吃起來。
忽然，我想起爸爸還沒有回來，媽媽看見了又會罵我是“小饞貓”的。我連忙用掃帚把丟在地上的'小碎骨掃了出去。其實，媽媽這時還在廚房里忙著呢！我拿起一本爸爸剛給我買的新畫冊，坐在沙發(fā)上邊看邊等爸爸回來。真巧！這本畫冊里有《青蛙衛(wèi)士》的故事。真是有趣呀i可是，我看著看著，就覺得臉發(fā)起燒來。青蛙是莊稼的好朋友，是農(nóng)民伯伯的好助手。我們的老師不是告訴過我們嗎？為什么媽媽會買青蛙肉給我吃呢？這還不是因為我的嘴饞嗎？望著那碗青蛙肉，我在沙發(fā)上扭來扭去，總是坐不穩(wěn)。吃飯的時候，我再也沒有吃青蛙肉。爸爸媽媽都很奇怪，我就將那本畫冊的故事講給他們聽了。爸爸媽媽互相看了一眼，好久、好久沒有作聲……從那以后，我們家的餐桌上，再也沒有出現(xiàn)過青蛙肉。
描寫青蛙的作文 7
今天下午，我回到家就發(fā)現(xiàn)外面到處是青蛙，我找到一個青蛙多的地方，我盯住了一只小青蛙，那青蛙在那不動，像是在觀察什么，我伸手一捉，誰知，它以迅雷不及掩耳之勢飛快地躲開了我，跳到了一米以外的地方，這次我可不能讓它逃出我的手掌心，我判斷好它將要跳去的位置，輕輕地走到它身邊，迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。
這是一只全身深綠的小青蛙，身上還有一些排列整齊的斑紋，兩只眼睛不停地轉(zhuǎn)著，真上一只機靈的小青蛙。
我將小青蛙放在一個大盆中，加滿水，它在里面不停地游著。我終于知道什么叫蛙泳，就是青蛙游泳的樣子。有時這小青蛙想跳出來，就不停地跳，偶爾幾次跳了出來，但還是被我捉了回去。
忽然一種嗡嗡的'聲音傳到我耳中，原來是一只蚊子，它既然不知好歹地沖到青蛙面前，它還不知道面前這個綠綠的東西是它的天敵呢。當蚊子和青蛙距離拉近后，霎那間，青蛙伸出那長長的舌頭把蚊子卷入口中，成為美餐。過了一會兒，它在盆中“呱呱”地叫了起來，大嘴巴是一鼓一縮，原來青蛙是這樣叫的，真奇妙。
我知道一只青蛙一年之內(nèi)至少可以捕捉一萬只蟲子。我將它放回農(nóng)田，讓它給農(nóng)作物捕蟲子，讓它在自由的天地里大顯身手。
描寫青蛙的作文 8
今天，老師說：“我們繼續(xù)玩一個游戲，叫‘數(shù)青蛙’。”同學們聽了，“耶”的一聲叫了起來。
游戲方法是：每人一分鐘，數(shù)一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿……，依次數(shù)下去，看誰數(shù)得多。游戲開始了，我非常開心。老師點到印宇陽和吳爾開，首先是印宇陽，印宇陽數(shù)了起來：“一只青蛙，又停了半天�！蓖瑢W們都說：“這也太慢了吧！”時間一分一秒地過去了，他才說出兩只青蛙，沒說完時間就到了。一分鐘過的真快呀！現(xiàn)在該吳爾開了，我不停地為吳爾開加油鼓勁！可他數(shù)到第二只青蛙就數(shù)不下去了，我想：照這樣速度一分鐘能數(shù)幾只青蛙呀！不行！我得想辦法，可老師說不能提醒，突然！吳爾開想出來了。一分鐘快到了，“�！崩蠋熋钕聛�，吳爾開數(shù)了五只青蛙，我們這一大組贏了，我們歡呼起來。
老師又點到劉久源和劉軒豪。劉軒豪先數(shù)，他想數(shù)得多，可他剛數(shù)一只，就錯了一個。到劉久源了，他也很搞笑，數(shù)到第四只時，他說：“四只青蛙四只眼。”同學們聽了，哈哈大笑起來，他自己也傻乎乎的笑了。他想改正過來，可是時間到了。
輪到我和鄒其邦了，鄒其邦說：“我先。”他數(shù)的真快，不一會兒就數(shù)了五只青蛙……一分鐘到了，他數(shù)了七只青蛙。到我了，我的心跳加快了，我連忙讓心靜了下來，心里暗暗的.想：“我一定要超過鄒其邦�！蔽覕�(shù)呀數(shù)呀，數(shù)到五只時就有點慌了，但馬上又冷靜下來，終于數(shù)了七只，我和鄒其邦打平了。
游戲結(jié)束了，我真想再玩一次！
描寫青蛙的作文 9
一天，天氣悶熱極了，連小草有氣無力地低著頭。不巧的是小東家又停水了。媽媽擦了擦汗說：“兒子，給你一元錢，去買瓶礦泉水回來�！毙|說：“好的�！�
小東一出門就像走在蒸籠里，汗珠直往下滴。他在路上看見一個小販大喊道：“走過路過千萬不要錯過，又肥又大的青蛙呀，小孩吃了長身體，中年人吃了有活力，老年人吃了會長壽，最后一只青蛙了！”他一手拿著刀，一手拿著青蛙，好像隨時要動手。
小東走過去，看見那只青蛙很可憐，對小販說：“青蛙是國家二級保護動物，請你不要殺它�！毙∝溦f：“去去去、哪來的小屁孩，別妨礙我做生意�！毙|說：“老板求求你放過它吧，我這有一元錢給你。”老板說：“我從批發(fā)買來一只要三元，你才一元，不賣�！毙|沒辦法，只好威脅小販說：“你再不賣給我，我就報警了！”小販害怕了，只好說：“好吧，好吧，今天算我倒霉，就賣給你吧�！�
小東拿著青蛙到家了，媽媽滿臉怒氣地問小東：“我叫你買水，你怎么買了一只青蛙？”小東把事情的'經(jīng)過告訴媽媽，媽媽不再生氣，還夸小東是個保護動物的好孩子。第二天放學，小東把青蛙放到學校的池塘里，青蛙在池塘中自由地游泳，不一會兒跳到石頭上，呱呱呱地對小東叫，好像在說：“謝謝，謝謝�！�
描寫青蛙的作文 10
今天，小明興高采烈地放學回家。
快到家的時候，小明看見有一位叔叔正在賣青蛙，小明便起了疑心，想過去看個究竟。小明剛跑過去，那位叔叔就說：“小朋友，你要不要買幾只青蛙回去炒了吃啊。”小明忙說：“這青蛙我不要，您還是賣給別人吧！”那位叔叔其實心里在想：“這個小鬼，不會把我告到法庭去吧！要真這樣，我最好盯著他的`一舉一動，以免他真的把我告上法庭呢？我見你好怕�。⌒」�！”其實小明心里也在想：“這個叔叔怎么鬼鬼祟祟的。但是，青蛙到底是益蟲還是還是害蟲呢？我得想個辦法從這個人身邊溜走呢？我一定有辦法逃出他的魔爪！”于是，小明對這位叔叔說道：“叔叔，我……我有一點事先回家了！”叔叔低聲說道：“這個小鬼，讓他溜走了，他會不會叫一大幫人來對付我。算了，我還是繼續(xù)賣青蛙吧！”他眼睜睜地看著小明跑了。小明回到家，開始翻箱倒柜的把這本《動物百科》給找出來了。小明從書上看到，青蛙是益蟲，一天能吃4000多只害蟲，可厲害了！小明又跑到那個叔叔面前，對他說了一大堆道理，那個叔叔不聽。小明對他大聲說：“叔叔，你快逃吧！城管的人來了！”那位叔叔一溜煙就沒影了。小明把青蛙給放了。
看到青蛙在水里歡快得游著，小明別提有多高興了！
描寫青蛙的作文 11
“戳青蛙”是一個手機游戲。
那天，我玩兒姐姐的手機，無意間看到了一個特別吸引我好奇心的游戲——“戳青蛙”。首先，一只青蛙蹲在一片荷葉上，如果前面沒有荷葉，就按跳三格鍵；如果前邊有荷葉，就按跳一格鍵。再往后就是小塊兒草地，木酒壺蓋，水球。
剛開始的時候，不熟悉游戲的規(guī)則，總是落水，到后來，越玩兒越加深了對這個游戲的認識，越來越熟悉這個游戲的規(guī)則。我速度加快，雖然偶爾落水，但我仍抓緊時間，跳上來再繼續(xù)跳，每過一個情景，我就愈加興奮，因為我總是想挑戰(zhàn)后面的關卡。這個游戲是有時間規(guī)定的，到了一定的時間，鬧鐘鈴聲就會響起，如果是兩顆星，就會有一小陣短暫的歡呼聲；如果是三顆星，就會有一陣更響亮的歡呼聲。
我覺得，這個游戲具有挑戰(zhàn)性，這個游戲挑戰(zhàn)的就是你的反應能力和你的速度與智慧，只有慢慢熟悉游戲的這個特性，才會獲得更高的獎勵。與學習一樣，只有慢慢熟悉學習的這個特性，才會領悟更高的學習境界；只有不斷挑戰(zhàn)，我們才能得以更高的智慧。
這個游戲告訴我們：在生活中，我們必須要去適應各種的生活環(huán)境，就算路程坎坷，也要堅持。在成功的路上，是注定孤獨的`旅行，少不了別人的嘲笑與質(zhì)疑，但，那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！一路上，我們奮斗、努力，換來的卻只有別人的不理。但只要我們堅信自己，成功就在眼前！
相信自己，創(chuàng)造美好的未來！
描寫青蛙的作文 12
一天清晨，小明的爸爸一手拿著網(wǎng)兜，一手拿著麻袋高高興興的出門。來到小池塘邊開始捉青蛙。他發(fā)現(xiàn)池塘里的青蛙可多了，好像在開會呢！那青蛙鼓著一雙腮幫子呱呱地在唱歌呢！小明的爸爸心想：哈，這下可以裝好多錢了。他彎著腰屏住呼吸，眼睛一眨不眨的盯著青蛙，躡手躡腳的從青蛙后面逼近，他挽起褲腳伸出腿，一個猛虎樸食，“哈哈，你逃不出我的網(wǎng)兜了吧！”說完就把青蛙放進麻袋里。他捉了一上午，捉了滿滿一麻袋，興高采烈的哼著小曲王往家走。
回到家，小明一看問：“爸爸你袋子里裝著什么呀？”爸爸說：“袋子里都是青蛙。我剛才捉青蛙去了。”小明聽了大吃一驚，對爸爸說：“我們不能捉青蛙，因為青蛙是捉害蟲的能手，它一天能吃六十多只害蟲，一年就能吃一萬多只，它們是捉害蟲的高手！"爸爸非常生氣：“去去去，小屁孩，懂什么呀，我去睡覺了�！闭f這就上樓了。
這是，少先隊員小剛找小明玩，一看，他一副愁眉苦臉的.樣子對小明說：“小明你怎么了？"小明說：“我爸爸捉青蛙還要賣掉�！毙傉f：“一定會有辦法的�！彼麄冏鱿聛盱o下心想。青蛙呱呱的叫著好像再說：“快偷偷的把我們放了�！毙偘赊k法告訴了小明，兩個人一起把青蛙給放了青蛙回過頭呱呱直叫，好像再說：“謝謝。"突然小明的爸爸醒了，一看：“我的青蛙呢？”爸爸看叫小明大汗淋漓一下子就明白了，舉起巴掌，小明早就逃走了，心里還是樂滋滋的呢！
描寫青蛙的作文 13
周末清晨，公雞啼鳴了，小明起了個大清早到郊外晨練。郊外空氣新鮮，涼風習習，鳥語花香。頑皮的太陽弟弟不肯露面，只露出了一小半的大光頭，燒紅了半個天。路面還算清淅，小明來到一個的大池塘邊晨練。大池塘里盛開著潔白無瑕的荷花，清翠欲滴的荷葉上一只青蛙活蹦亂跳，多么令人心曠神怡的美景�。�
忽然，那活蹦亂跳的`青蛙一不小心，跳入了一旁的水井里邊，小明一看，是一個枯井。小明剛想走開，忽然想起了老師那句話：“青蛙是益蟲，它一天為我們抓了許多的害蟲才使得我們的莊稼好好地成長�！边@個井口這么深，青蛙很難爬得上去，怎么辦呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。小明心中想：“青蛙遇到了麻煩我們一定要幫助它，不然它就成井底之蛙了�！�
這時候，小明想到他的朋友小剛經(jīng)常收集標本，他一定會有工具的。于是小明就奔跑到小剛家，找到小剛后，小明沒有來得及說明原因，拿起工具就奔了回去。小剛在后面窮追不舍。到了枯井旁，小明用長桿撈出了青蛙，青蛙得救啦！被救出來的青蛙又能在荷葉跳了，他“呱呱呱，呱呱呱”地歡叫著。好像在說：“謝謝你救了我，小朋友�！痹诤竺孀穪淼男偪吹搅诉@一幕，氣消了，佩服地說：“青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥�，你太棒了�！?/p>
太陽弟弟也看到了這一幕，激動得滿面通紅，照亮了大地。盡管耽誤了晨練，但是是小明心中甜滋的，因為他救了一只青蛙。
描寫青蛙的作文 14
三角形的腦袋，白色的大肚子，青綠色的外衣，鼓鼓的`眼睛，它是誰？不說大家也知道是青蛙。我和青蛙打過幾次交道，但知道它是益蟲還是媽媽告訴我的。
小時候，媽媽告訴我青蛙能在水里游，也能在岸上走，還會不停地跳。媽媽還告訴我青蛙軀體只有三部分，沒頸沒尾，前肢比后肢短。我就十分好奇，覺得青蛙很稀奇，想抓一只來養(yǎng)在家里觀察。
于是，我和小伙伴偷偷地一起去抓青蛙。我們來到田野里，只聽到“呱呱”的叫聲，但沒看到一只大青蛙。這時候，我看見一只小青蛙蹲在一條溝渠里一動不動好像有什么心事，又好像在欣賞風景。我忍不住叫小伙伴過來：“嗨，有個小青蛙藏在這里呢！”說完我便快速跑過去抓。沒想到小青蛙一下子就跳開了，我們連忙又追了上去，小青蛙終于跑不過我們被我們抓住了�；氐郊�，我把它養(yǎng)在屋外的小池塘里。
正當我主小青蛙在小池塘里拼命游泳的時候，媽媽回來了，她看見我拿著一根樹枝在趕小青蛙，就連忙制止：“你不能這樣對待青蛙，青蛙是害蟲的天敵。無論是能飛的蟲子，還是藏在地下的蟲子，或者藏在葉子里的小蟲，只要它一發(fā)現(xiàn)它們就會立刻把它們吃掉，而且一天能吃上百只的蟲子。它是我們莊稼的好朋友……”她的臉又多云轉(zhuǎn)陰了，“快放了青蛙！”
后來，小青蛙在我和媽媽的幫助下回到了田野，一蹦一跳地走了。從此，我和青蛙成了好朋友，我再也不捉青蛙了。
描寫青蛙的作文 15
星期天，我來到野游玩。稻田里一片綠油油的。幾只小青蛙在田埂上蹦來跳去，真可愛！我便停住腳步，蹲下來看仔細。
青蛙披著一身碧綠的衣裳，露出雪白的肚皮。它的頭又寬又扃，頭上鼓著一對圓溜溜的大眼睛，嘴巴又扃又大。它的前腿短，后腿長，彈跳的本領很大，一蹦就是幾尺遠。
看著，看著，我忍不住想捉一只青蛙來玩。我剛動手捉，被一位農(nóng)民伯伯看見了。他連忙阻止我說：“小朋友，青蛙愛吃害蟲，是莊稼的好朋友，可不能傷害它呀”！說到這里，他用手一指，“你看，那邊一只青蛙正在捉害蟲呢！”我一看，只見一只小青蛙眼睛瞪圓圓的，盯著停在禾葉尖上的`蚱蜢，一動也不動。那只蚱蜢扇動翅膀剛起飛，小青蛙猛地一躥，張開大嘴，吐出一條飛叉似的舌頭，一下子把它倒勾進嘴巴里，眨眨眼睛就咽下去了。
我正看得出神，那位農(nóng)民伯伯對我說：“你知道嗎？青蛙的舌頭是朝著喉嚨口長的，能突然朝外翻出來。加上它的嘴巴大，張得開，吞起蟲來委方便。”他還告訴我，“一只青蛙一年能吃掉一萬五千多只害蟲�！蔽蚁耄呵嗤艿淖较x本領這么大，我們真應該好好保護它呀！
描寫青蛙的作文 16
在一個陽光明媚的上午，一位老爺爺在田野里捉了幾只正在吃害蟲的青蛙，然后拿到市面上去賣，我看見了了感到很痛心。
我走上前去問那位老爺爺：“你為什么要捉青蛙？‘老爺爺樂呵呵地說：“賣點小錢養(yǎng)家糊口唄。“你知道青蛙是吃什么的嗎？我又問。老爺爺?shù)靡獾卣f：“當然知道呀，吃蟲子唄�！澳阏f對了，像蒼蠅，蚊子，飛蛾，白蟻等害蟲它都吃，我說。
我從老爺爺手里接過青蛙，青蛙的兩條后腿有力地掙扎著，我指著它的腿說對老爺爺說：“它可是田野中最出色的衛(wèi)士，你看它的腿肌非常發(fā)達，是跑步和游泳的好手，它的舌頭很長，舌尖分叉，上面有粘液，是捕食害蟲的有利武器，它一天少則能吃五六十只害蟲多則能吃七百多，多么偉大的功勞啊。它的眼睛不僅大而且十分靈活可以自由轉(zhuǎn)動，能看見二米外的飛蟲，很敏銳，但對蟲子不敏感。
我把青蛙還給老爺爺，用商量的口氣對老爺爺說：“爺爺，我們把它們放了好不好？你看青蛙的作用這么大，如果我們今天捕一些明天捕一些，那誰來保護我們的農(nóng)田莊稼？如果青蛙也像恐龍一樣滅絕了，害蟲們就會破壞農(nóng)田，也會給人類帶來重大的損失。老爺爺聽了我的'話，二話沒說，就和我一起來到小河邊把青蛙放到了河里，看著一只只青蛙平安的回了家，我的心里高興極了。
為了我們的生態(tài)環(huán)境，請讓我們一起來保護我們的田野衛(wèi)士———青蛙吧。
描寫青蛙的作文 17
星期天早上，公雞啼鳴了，小明起了個大清早到郊外晨練。郊外空氣新鮮，涼風習習，鳥語花香。頑皮的太陽弟弟不肯露面，只露出了一小半的大光頭，燒紅了半個天。路面還算清淅，小明來到一個大池塘邊晨練。大池塘里盛開著潔白無瑕的荷花，清翠欲滴的荷葉上一只青蛙活蹦亂跳，多么令人心曠神怡的美景��！
突然，那活蹦亂跳的青蛙一不小心，跳入了一旁的水井里邊，小明一看，是一個枯井。小明剛想走開，不禁想起了老師那句話：“青蛙是益蟲，它一天為我們抓了許多的害蟲才使得我們的莊稼好好成長。”這個井口這么深，青蛙很難爬得上去，怎么辦呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。小明心里想：“青蛙遇到了麻煩我們一定要幫助它，不然它就成井底之蛙了�！�
這時，小明想到他的.朋友小剛經(jīng)常收集標本，他一定會有工具的。于是小明就奔跑到小剛家，找到小剛后，小明沒有來得及說明原因，拿起工具就奔了回去。小剛在后面窮追不舍。到了枯井旁，小明小心小心翼翼地用長桿撈出了青蛙，青蛙得救啦！被救出來的青蛙又能在荷葉跳了，他“呱呱呱，呱呱呱”地歡叫著，好像在說：“謝謝你救了我，小朋友�！痹诤竺孀穪淼男偪吹搅诉@一幕，氣消了，佩服地說：“青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥�，你太棒了�！?/p>
太陽弟弟也看到了這一幕，激動得滿面通紅，照亮了大地。雖然耽誤了晨練，可是小明心里甜滋的，因為他救了一只青蛙。
描寫青蛙的作文 18
去年夏天的一個傍晚，我做完作業(yè)，去幫助弟弟復習功課，可是家里沒有他的影子。我順著鄰居家的池塘向前找。弟弟和鄰家的小軍、玲玲，明明在一個小水池旁。他們手握釣竿，目視魚塘。弟弟身邊還放著魚簍。
弟弟看到我來了，連忙放下魚竿，把魚簍藏到身后。我要奪魚簍，他兩手交替?zhèn)鬟f魚簍，我跟著轉(zhuǎn)圈圈。由于轉(zhuǎn)得急，忽地一下子把魚簍踢翻在地，幾只青蛙從里面跳出來。他們一個個嚇得臉色發(fā)白，以為我會揍他們，不讓他們釣魚。
看到他們釣有青蛙，我的臉色嚴肅起來。“你們?yōu)槭裁匆炃嗤�？”他們不敢回答。“青蛙是捉害蟲的能手，一年能捉很多很多的害蟲。沒有青蛙我們的莊稼就會被損壞�！彼麄円粋�個瞪大眼睛望著我。我生氣地問：“你們知道嗎？若是沒有它們，我們就要少吃大米，少吃饃饃！”他們搖搖頭。我順手從魚簍里抓出一只青蛙指著它鼓脹的肚子說：“大家猜猜，它肚子里吃的.是什么？”有的說是泥土，有的說是青草，有的說是水。我說：“你們都錯了，青蛙吃的是咬我們的蚊子，糞便上的蒼蠅，吃莊稼的螞蚱……”他們聽懂了，聽得津津有味。弟弟帶頭說：“姐姐，我錯了，以后我再也不捉青蛙了�！毙≤娝麄�?nèi)齻�人也跟著說：“姐姐，我們錯了，以后再也不捉青蛙了�！�
“知錯就好，現(xiàn)在我們把它們放掉。”
大家一起動手把囚在簍子的青蛙倒進了水池，看著它們自由地游泳，我們情不自禁地笑了。
描寫青蛙的作文 19
今天傍晚放學回家，我和周琳娣一起做完作業(yè)后，就來到我家山后的田野的邊緣找青蛙。
很快，我們就看見一只批著綠衣服的小青蛙蹲在草叢中間。我倆悄悄地接近它，小心翼翼地把一只塑料杯緩緩地放入水中，盡管我的動作是那么的輕柔，但還是激起了一層漣漪，隨著水紋的擴散，小青蛙隱約感覺到“危險”了，開始動身往邊上游動。我們見到小青蛙要逃走了，心里便緊張起來，心里默默地念著：“快往杯中游！”不一會兒，只見那只小青蛙向塑料杯方向游過來。“快游進杯里！”我倆小聲地念著，真是“黃天不負有心人”，小青蛙真的游進了塑料杯中，我用最快的'速度提起杯子，“啊，小青蛙自投羅網(wǎng)了！”我倆開心地叫著。
噯，真好玩。我們用同樣的辦法抓了兩只青蛙。我們把青蛙放進塑料袋中，繼續(xù)搜尋著目標，這下，找到了目標是小蝌蚪，隨知這只小蝌蚪，真厲害，我們把杯子放在左邊，它就往右邊游，我們把杯子放在右邊，它就往做邊游，不過最后還是被我沒捉住了。我也把它放到塑料袋中，此時，青蛙叫了起來，那聲音聽起來好刺耳呀！周琳娣忽然叫起來：“周老師常說，青蛙是益蟲，是農(nóng)民伯伯的好幫手，我們不能傷害他們！”此刻聽那聲音好像在說：“放了我們！”對呀，我們怎么能做這樣的事呢！
于是，我們便戀戀不舍地放了他們，看了它們活蹦亂跳地跳進了草叢里，我們也開心地回家了。
描寫青蛙的作文 20
星期天，我到外婆家玩。稻田微風吹過，禾苗快樂地發(fā)出“沙沙”聲，小青蛙也起來伴奏，“呱、呱、呱呱…”這聲音真好聽，我不禁陶醉在了這歌聲中。這時，我腦子里靈光一閃：去釣幾只青蛙來玩玩。
說干就干，我在田里抓了一只小青蛙，用白線綁在竹竿上，踏上了釣青蛙的征程。“呱呱”，哪來的聲音？哦，是一棵桃樹底下的一只青蛙在“男生獨唱”。我拿起釣竿，把小青蛙放在旁邊的巖石上，上下擺動（青蛙只能看見活動的物體），可能是因為太激動了，也可能是因為太緊張了，我一不小心把小青蛙弄到它頭上了，它眨了眨眼睛，好像在想：嗎呀！它會不會吃我呀？于是，那只青蛙”呱”地一聲跑開了。我又發(fā)現(xiàn)一團，一共有三只。我驚喜萬分，又把小青蛙放到旁邊，吸取了原來的教訓，輕輕地把竹竿擺動起來，這時，一只青蛙上釣了，它一咬下去，我以閃電般的`速度收了上來，成功了！我快樂極了。之后，我還用同樣的手法釣了好幾只。
我看著手中的戰(zhàn)利品，心里美滋滋的，當我再逗它們唱歌時，原先美妙的“交響樂”變成了悲傷之曲，卻發(fā)出好似凄慘的聲音。哦，我明白了：它們是屬于大自然的，它們是大自然的歌手，如果人人都像我一樣去捕捉青蛙，哪有這獨特的“鄉(xiāng)村之歌”呢？想到這，我把釣來的青蛙又放回了田野。田野里，又恢復了美妙的旋律，我陶醉地欣賞著…
描寫青蛙的作文 21
今天我去張橋喝喜酒了。
鄉(xiāng)下的風景挺美的，田野里油菜籽兒個個長得飽滿，麥子抽穗了綠綠的，還有蠶豆、長豆苗、小青菜、絲瓜秧等一些營養(yǎng)豐富的蔬菜，看得我好“饞”��！田野里到處充滿了生機，一片片郁郁蔥蔥的`農(nóng)作物，遠遠望去，像是給大地媽媽織出的綠色大地毯。
吃過午飯后，我和兩個小姐姐一起在田埂上玩。猛然間，我發(fā)現(xiàn)草叢中有些動靜，我蹲下來扒開草葉，啊，一只小小的青蛙。我急忙叫來兩位姐姐，對她們說：“我們來捉青蛙吧！”很快我們?nèi)齻�忙起來了。“沙沙沙”我豎起耳朵仔細聽，瞪大了眼睛四處搜尋著，一個“小黑點”想從我眼皮底下溜走，想逃，沒門兒！我“|啪”地一下用手蓋住小青蛙，哈哈，捉住了！正在我得意洋洋的時候，我腳下一滑摔了個嘴啃泥！“哈哈哈！”兩個小姐姐看到我這狼狽樣，笑得直不起腰來了。再看看小姐姐，她們倆全身也都是你，活像兩個“泥人”，我也哈哈大笑起來……田野里到處都飄蕩著我們的笑聲。
回到家后，當我把“勝利品”擺在媽媽面前時，媽媽要我放了小青蛙，我說什么也不答應，要知道為了捉它們我可花了不少心思呀！媽媽語重心長地對我說：“青蛙專吃蚊子、害蟲，讓它回到田野中吧，你是養(yǎng)不活它的，難道你愿意看著小青蛙這樣活活地被折磨死嗎？”經(jīng)過激烈的思想斗爭，我狠了狠心，終于放掉了小青蛙。雖然我很不舍得，但是看到小青蛙活蹦亂跳的回到大自然中，自由自在的生活，我還是很開心。是啊，愛動物就是愛自然。
描寫青蛙的作文 22
小小的腦袋，身披一件墨綠色的襯衫，后腿雖說強勁有力，但還是難逃敵人的魔爪——這就是我，一只青蛙，一只渴望自由的青蛙。
那是一個晴朗的早晨，我和我的姐妹們在菏葉上跳來跳去、打鬧嬉戲，玩兒得可開心了�？扇f萬沒有想到的是，一場悲劇悄悄地尾隨而來。忽然，一只強有力的大手一把抓住了我姐姐的后腿，另一只大手又抓住了我妹妹，把她們?nèi)舆M了麻袋里，我嚇傻了，連奔帶跳地逃了出去，身后傳來了姐妹們的呼喚：“快跑啊!”抓我姐妹的那兩個人掉頭又來抓我，我使出吃奶的勁兒不停地往前跑。
不知不覺中已經(jīng)到了深夜，掛在天空皎潔的.明月此時仿佛被幾片黑云擋住了，冷風呼呼地吹著，從遠處不時的傳來幾聲慘叫。而我仍在逃亡中，此時我已精疲力盡，剛歇息一下，就好像覺得被什么東西提起來似的，原來是那兩個人把我裝進了麻袋。那兩個人把我?guī)У搅瞬耸袌觯谀抢�，我見到了我的許多兄弟姐妹們，他們垂死掙扎，可一切都是白費。是啊，我們青蛙對人類盡心盡力，捉害蟲，保莊稼，可作為回報，你們?nèi)祟惏盐覀冓s盡殺絕。不一會兒，我就被你們送上了天堂。
在天堂里，我又和我的姐妹們團聚了，我們受到了與人間截然不同的待遇。我問天使姐姐：“你說，人類今后能保護動物，與動物和睦相處嗎?”天使姐姐嘆了口氣，說：“我等待著他們的醒悟。”
描寫青蛙的作文 23
今天早上，奶奶帶我去買菜，一進菜市場，便發(fā)現(xiàn)菜場邊圍了許多人，我好奇地湊過去一看，不看不知道，一看嚇一跳，原來是一位年青人在賣青蛙。只見那位年青人從一只蛇皮袋里捉出一只青蛙，青蛙在年青人手中拼命地掙扎，年青人拿出一把尖刀朝青蛙的肚皮上劃了一刀，然后伸手掏出青蛙的五臟六腑，剝了青蛙的“綠大衣”，青蛙悲慘地叫了一聲，便死于非命了，我看得心驚膽顫，十分心痛那些青蛙。
青蛙是捉害蟲能手，它是對農(nóng)作物有益的小動物，它的身體的顏色和草的顏色接兵，這樣便于它利用偽裝來捕捉獵物，它的舌頭長長的，沾滿了黏液，只要小害蟲從身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，從速伸出長長的舌頭，一下子把害蟲捉住吃掉，青蛙每天平均要吃70多只害蟲，一年就能吃1萬多只害蟲，這是多么大的數(shù)字呀！試想一下，如果沒有了青蛙保護莊稼，害蟲大量繁殖，莊稼遭秧了，最后受害的'將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
青蛙還是歌唱家，每到夏天的夜晚，只要有一只青蛙叫得歡，就會有幾十只青蛙甚至幾百只青蛙跟著回應，耳邊聽著歡快的“呱呱聲”仿佛是一支優(yōu)美的交響曲，伴我入睡。
可是隨著人類有意和無意識的破壞，青蛙的數(shù)量逐年減少，所以保護青蛙是我們每一個人的責任，行動起來吧，抵制青蛙上餐桌，宣傳青蛙是人類的朋友，不要讓青蛙從地球上消失，留住可愛的生命。
描寫青蛙的作文 24
在學校附近的小弄堂里，來了一個賣青蛙的小販。兩只蛇皮袋里沉甸甸地裝滿了活蹦亂跳的青蛙，只見他一邊捉青蛙，斬頭去皮，一邊高聲地叫賣：“活殺青蛙，6元一斤。快來買��！”
不一會兒，人們把這圍得水泄不通。買青蛙的小販見狀就說道“不買青蛙的別來這兒。”不一會兒，不買青蛙的人被趕出了一半。今天，是雙休日，我正好在這玩�？粗鴩^的人這么多，我也擠進去湊湊熱鬧。只見小販把活蹦亂跳的`青蛙一只一只殺頭去皮，我心里暗暗的說：“我一定會為人類的朋友——青蛙報仇的�！毕胫胫氲嚼蠋熣f過青蛙能吃害蟲，如果有人在賣青蛙，應該到工商所舉報。
對到工商所報案，又想到小販如果走了怎么辦？我靈機一動，想到了一個妙計。對那個小販說：“我要買青蛙，可是，我沒有帶錢，要么你等一會兒，我去拿錢，你千萬別走開。
我馬上到路上問人：”你知道工商所怎么走嗎？“人們都說在西北偏東的地方。問著問著就正好問到一個工商所叔叔身上。我問他：”你知道工商所怎么走？“”你有什么事嗎？“叔叔說。我說：”有一個賣青蛙的小販被我發(fā)現(xiàn)了，我要報案。“這位叔叔更我說明了身份，跟著我到那賣青蛙的小販那兒，把他抓走了。
看到那個家伙垂頭喪氣地跟著工商所的叔叔向工商管理處走去，我心里默默地說：”青蛙��！愿你們早日回到莊稼地里，為人類殺敵立功！“
描寫青蛙的作文 25
今天，太陽被烏云遮住了，顯得十分悶熱。我在空調(diào)房里看書，媽媽突然走進來對我說：“兒子，你到陽光便利店去買一瓶礦泉水回來喝�！蔽艺f：“好的�！庇谑�，我馬上拿了一塊錢出門了。
走到半路，我看見路邊有一個小販正在一邊殺青蛙一邊吆喝：“賣青蛙了，要多少殺多少，不新鮮不要錢��！”我看著一只只青蛙死在他的刀下，覺得很難受。于是，我走上去對他說：“叔叔，青蛙也是一條生命，我們應該平等地對待。”我對小販講著道理。小販聽了后，亮了亮殺青蛙的.刀，對我大聲說：“別來打擾我做生意，看看這是什么！”這時，我想到我有一元錢，就對他說：“那我可以把剩下的青蛙都買了嗎？”小販傲慢地對我說：“哼，一塊錢還想買幾只青蛙？我告訴你，一塊錢一只青蛙都買不起！”我看了看他手中的刀，覺得不能硬來。我看了一眼在路邊巡邏的城管，想到了一個好辦法。
我跑到城管那兒，跟他們講了事情的經(jīng)過，請求他們抓住那個小販，他們滿口答應。
幾個城管走到小販面前，對他說：“你殺青蛙破壞了生態(tài)平衡，我們要依法逮捕你！”說完，他們就把小販押回警察局了。城管走了后，我把青蛙都放了，然后買了一瓶礦泉水，開開心心地回家。
回家后，媽媽問我：“你都去干什么了？”我把事情的經(jīng)過講給她聽，她聽了后開心地說：“你解救了青蛙，真是個乖孩子，值得表揚！”
遇到問題，如果據(jù)理力爭不能解決，那就只好智取了。
描寫青蛙的作文 26
五一小長假，爸爸媽媽帶我到農(nóng)村體驗生活。二號那天，陽光明媚，萬里無云，我和表弟準備到田野里抓青蛙。
我們帶上網(wǎng)兜、小木棒，興高采烈地出發(fā)了。我們來到了田野，看到一片片綠油油的麥田，微風吹拂著麥田，連綿起伏的麥浪就像在跳一支優(yōu)美的圓舞曲。熱辣辣的太陽當頭曬，我感到非常炎熱，像站在烤箱上一樣，汗水直淌。可我沒有放棄，仍然用手中的木棒尋找青蛙。
突然，一個又黑又綠的東西，從我旁邊“砰”的一聲跳到河水里，我想一定是青蛙。我連忙拿起網(wǎng)兜，小心翼翼地罩下去，撈上來全無青蛙的影子，只有稀稀幾根稻草。我看表弟的袋里已經(jīng)有好幾只青蛙了，我垂頭喪氣地說：“唉！弟弟你抓了這么多，我怎么一只也抓不到呀？”弟弟像個小大人一樣不緊不慢地說：“抓青蛙一定要有耐心、恒心、不急不躁、眼疾手快，這樣才能抓到青蛙�！甭犃吮淼艿脑�，我又有了信心。我先悄悄地把網(wǎng)兜舉起來，輕輕地尋找，突然一只青蛙跳過來，我連忙把網(wǎng)兜放下來，那一只青蛙就“被捕”了，我高興地手舞足蹈起來。照這個方法，又接連抓到幾只。
正當我得意之時，一位老爺爺走過來，摸著我頭溫和地說：“青蛙是益蟲，它每天要吃許多害蟲，可以保護莊稼。”聽了老爺爺?shù)脑捨覀兎浅M愧，就把抓來的`青蛙全部放了。
雖然抓青蛙我們一無所獲，但我們收獲了一個重要的道理，就是：要保護青蛙，保護自然。
描寫青蛙的作文 27
也不知什么時候，我們班流行起手工青蛙來。
我們班的同學都非常喜歡手工青蛙，我們做得五顏六色的青蛙都非常美麗，各種各樣的青蛙都擺在我們的桌子角上。
有一次，我把辛金峰的.青蛙不小心打到了地下，又不小心踩了一腳，把它踩破了。他非常生氣，他飛奔到我桌子前，拿起了我的手工青蛙撕了個粉身碎骨。我非常氣憤，我氣憤的程度真的可以用“怒發(fā)沖冠”來形容了。當時我氣憤到了極點，我心里想：我一定要你好看！
我們吵了起來，吵的不可開交，我們兩個就像兩頭憤怒的小獅子，在互相打口水仗。你一句，我一句。同學都過來拉仗，我們都吵到這份上了，哪里還管他們��！我猛撲上去，把他撲倒在地，我們扭作一團，一開始我們用手打，打得不可開交，你出完拳我出拳，互相打斗，展開了激烈的攻防戰(zhàn)，手不行我們就用腳，你一腳我一腳，最后連頭都用上了。最后我發(fā)出了最猛烈地一腳，正好踢在他的腳上，我們彈出了好幾米，可是我面對著墻，他沒有面對墻，我的頭正好撞在墻上，撞得我頭暈目眩。
這一仗我傷得太重，一個周頭都不敢摸。醫(yī)生說：“這一撞再狠些，可能就出大事了。”哎，頭一天我生辛金峰得氣，可后幾天有生自己得氣，不就是一只紙青蛙嗎？值得那么當真嗎？我對自己憤憤的說：“碰傷頭，活該！”
描寫青蛙的作文 28
今天我家來了位不速之客—青蛙。
青蛙全身為墨綠色，看起來像只被火烤焦的碳青蛙；它的大眼睛鼓鼓的，非常顯眼；青蛙的腿像是穿著運動跑鞋似的，我怎么也追不上它
這只青蛙是我在一個角落里發(fā)現(xiàn)的，第一眼看見這只青蛙我就對它充滿了好奇感。于是我發(fā)動全家來捉這只青蛙：“誰捉住這只青蛙我就給他一個吻！”“青蛙會噴火的！”迷信的奶奶又出來嘮叨了。還是爸爸對我好：“那就當是捉田雞好啦！”“那我現(xiàn)在來分配一下。”我像個老大一樣說，“阿姨、奶奶去關門窗，不能讓青蛙逃出去，爸爸你跑得最快你去追青蛙，大爸爸阿爸你們倆分別在東西和南北這兩大交叉口守著媽媽就準備套青蛙的盒子！”我對媽媽總是很偏心。
一開始還好，大家都守著自己的`崗位�？傻胶髞矶紒y了套：奶奶在臥室里找菜刀準備殺青蛙；媽媽在廁所找手套預防青蛙身上的臟水；阿姨在廚房找香水，因為剛才青蛙碰到了她的手，她討厭青蛙身上的下水道味；我嚇得在屋子里亂跑；阿爸、大爸爸、爸爸則在屋子里勇追猛打青蛙。我大叫：“救命呀！救命呀！救命呀！救命呀！救命呀！”這一叫，倒讓大家都回過神來，個個放下手中的事去追青蛙，這回該讓青蛙喊救命了，哈哈！可是還讓是青蛙從馬桶里逃了出去！
大家都一青蛙是有益動物來自我安慰！
今天真是白忙乎嘍！
描寫青蛙的作文 29
每天早晨，我都陪媽媽去買菜，因此總能看到店主把捕來的青蛙拿出來賣。每到這時，我的心總會感到很痛，青蛙可是益動物呀，而且少了青蛙，自然界的生態(tài)會被嚴重破壞。但是雖說這樣，買青蛙的人還是絡繹不絕。媽媽也想給我買，她說這青蛙吃了會很營養(yǎng)的。但是每次都被我再三拒絕了。
今天我又和媽媽像往常一樣一起去買菜了。來到那個賣青蛙的地方，只見店主正在殺青蛙，完全不顧青蛙的哀鳴。只見他動作很麻利。一下子就把刀架在了青蛙的脖子上，然后一砍，就看見青蛙的腦袋和脖子分了家，連皮也扒了下來。被扒了皮的青蛙還是掙扎著，好可憐呀！我就這樣眼睜睜地看著幾只活生生的青蛙被如此狠心而殘忍的店主殺害，而且還被不少的.群眾爭著購買，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，實在看不下去了扭過頭。
在我的心里，真為那些青蛙叫不平。青蛙是人類的朋友，一只青蛙每天要吃掉上千萬只小飛蟲，如果殺掉一只青蛙，不就等于放走了上千萬只小飛蟲嗎？那么，試問：您是希望看到上千萬只小飛蟲危害人類，還是希望一只青蛙來把它們消滅�，F(xiàn)在的人類就好像是一個喝醉的人，根本不懂自己在做什么。當然，也有些人明明知道自己在做什么，卻還是為了錢而不顧道義地做出一些傷天害理的事。醒醒吧！人類，請放過青蛙吧！為了我們的未來能更燦爛，更有生氣。
我相信，通過大家的共同努力青蛙回受到應有的保護，世界一定會因為青蛙的存在變得更加和諧，更加美麗。
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