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我愛(ài)什么作文

時(shí)間:2024-01-26 09:38:30 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

我愛(ài)什么作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我愛(ài)什么作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我愛(ài)什么作文

我愛(ài)什么作文1

  秋天,就像一個(gè)小仙女用魔法變出來(lái)的,那么五彩繽紛,美麗動(dòng)人。

  秋天的果園里果實(shí)累累,果香撲鼻,秋蟬鳴叫。樹(shù)林里楓林盡染、霜天紅葉,抬頭望向天空,秋高氣和、北雁南飛,田地里稻谷飄香,五谷豐登。我愛(ài)秋天的秋雨綿綿,那一叢火紅、一叢金黃,在金桂飄香里,我沉醉于秋天獨(dú)特而迷人的`美。

  我喜歡在秋天養(yǎng)一盆秋菊,在校園里撿一片落葉,剪成我喜歡的模樣,和同學(xué)們一起裝進(jìn)畫(huà)冊(cè)里,在校園的展覽墻上欣賞。校園里的桂花也隨風(fēng)飄進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心里,芳香甜蜜,醉人心田。上學(xué)的路上踏著飄散的落葉,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響,讓我想起那些“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢”書(shū)寫(xiě)秋的詩(shī)句。

  秋天的魔法仙女穿著她的魔法舞裙,揮了一下她的魔法棒,把那璀璨的秋意酒向人間。

我愛(ài)什么作文2

  我愛(ài)葉子,葉子很有趣,很聰明。它為什么有趣?為什么聰明?你很快就知道了。

  葉子很有趣,也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。有一次,一片樹(shù)葉落下來(lái),落到湖的上方。當(dāng)我們以為葉子要淹死了,這時(shí),那一片葉子在我們眼前飛速地變成了一艘小帆船,漂在湖面上,有趣極了!還有一次,我在馬路旁邊,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹(shù)葉堆,我一個(gè)瘋跑,在樹(shù)葉堆前一跳,跳到了樹(shù)葉堆中間,一片片樹(shù)葉飛起來(lái),可好玩了。

  樹(shù)葉不但有趣還很聰明呢。有一次,有幾只毛毛蟲(chóng)要把樹(shù)葉吃掉,幸好樹(shù)葉眼疾手快,變成一架飛機(jī)從樹(shù)枝上飛下來(lái)。還有一次,地下的蚯蚓也要把樹(shù)葉吃了,樹(shù)葉趕緊變成一個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員,飛快地跑走了。

  現(xiàn)在你覺(jué)得樹(shù)葉很有趣很聰明了嗎?應(yīng)該很多很多都會(huì)這樣覺(jué)得吧。

我愛(ài)什么作文3

  我喜歡風(fēng)和日麗的春天、碩果累累的秋天,寒風(fēng)刺骨的冬天,但我還是最喜歡熱情如火的夏天。就讓我?guī)闳タ纯聪奶斓娘L(fēng)景吧!

  火辣辣的太陽(yáng)紅彤彤的,好像一個(gè)蘋(píng)果。白云有的像綿羊,有的像小狗,還有的像兔子。一座座高山好像戰(zhàn)士一樣,牢牢地守著祖國(guó)的領(lǐng)土。山上的大樹(shù)好像一把綠色太陽(yáng)傘。山上還有一大片一大片綠油油的`小草。旁邊還有一個(gè)池塘,里面的水清澈見(jiàn)底,風(fēng)一吹,就翻起層層波紋。有的荷花花瓣全都展開(kāi)了,有的荷花才展開(kāi)兩三片,有的還是個(gè)小小的花苞。碧綠的荷葉又大又圓的,好像一個(gè)大圓盤(pán)。一只青蛙跳到荷葉上,“呱呱呱”的叫,好像在開(kāi)演唱會(huì)。小魚(yú)們也過(guò)來(lái)了,好像玩躲貓貓呢!兩只大白鵝也游了過(guò)來(lái),紅色的腳掌劃來(lái)劃去,真是“白毛浮綠水,紅掌撥清波!边@時(shí),一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái),在跟荷花姐姐說(shuō)著秘密呢!

  這就活潑可愛(ài)的夏天。

我愛(ài)什么作文4

  小美是我的鄰居,我特別想和她做朋友,但是,她很少說(shuō)話,整天就抱著個(gè)日記本,我多想變成她手中的日記本。

  突然,我感覺(jué)有一雙小手抱著我,還蹦蹦跳跳的。呀,我真的變成了小美手中的日記本。

  我和小美變成了無(wú)話不談的好朋友了,因?yàn)樗刻於紩?huì)把發(fā)生的事情記錄在我的'身上。

  有一天,媽媽和小美吵架了。小美把自己的不開(kāi)心都記錄在了我的身上。不料,這件事情被媽媽看到了,想趁小美睡著了,看看她的日記本。

  “日記本在哪兒?”媽媽小聲地說(shuō)。

  “哦,找到了,咦,怎么還鎖上了密碼?”

  因?yàn)榇虿婚_(kāi)日記,第二天,小美和媽媽當(dāng)面溝通,并解開(kāi)了矛盾,小美變得開(kāi)朗起來(lái)。

  因?yàn)榭匆?jiàn)了小美的媽媽很關(guān)心小美,所以也讓我想起了我的媽媽。

  “姐姐,我能和你一起玩嗎?”小美開(kāi)口說(shuō)話了,我們手拉手去玩了。

我愛(ài)什么作文5

  我喜歡牡丹、菊花、百合、月季等各種各樣的花。但是,我最最喜歡的還是荷花。

  看!公園荷花池里盛開(kāi)著千朵萬(wàn)朵的荷花。白色的荷花純潔無(wú)瑕,粉色的荷花嬌嫩清秀,紅的`荷花嫵媚動(dòng)人。她們千姿百態(tài),婀娜多姿,在陽(yáng)光的照耀下,有的含苞待放,有的含羞綻放,有的含笑怒放。她們?cè)诰G綠的荷葉映襯下亭亭玉立。昂頭挺胸地迎風(fēng)起舞。

  荷花不僅讓人賞心悅目,它的種子還可以供人食用。蓮子營(yíng)養(yǎng)豐富,味道甘甜,口感軟糯,還是補(bǔ)氣養(yǎng)血的佳品。蓮子心則非?,曬干后用它泡茶,也可以清熱解毒呢!蓮葉的用處也很多,不僅可以用來(lái)做菜,還可以入藥治療高血壓。

  我不僅喜歡荷花的美麗,更敬佩荷花的品格。她不但無(wú)私奉獻(xiàn),更是出淤泥而不染。一塘污泥,她一樣能開(kāi)出世界上最美麗的花朵。有著在逆境下不低頭,堅(jiān)貞不屈的精神。

  我愛(ài)你,圣潔美麗的花中君子——荷花。

我愛(ài)什么作文6

  我有一個(gè)幸福的家,爸爸媽媽都非常地愛(ài)我。

  一天,是我的生日,爸爸和媽媽在我做作業(yè)的時(shí)候,悄悄地上街買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕和一袋我愛(ài)吃的水果。回到家,他們把生日蛋糕和水果擺出來(lái),面帶笑容地叫我出來(lái):“寶貝姑娘,快出來(lái)?纯次覀兘o你買(mǎi)什么了。”我連忙出來(lái),看見(jiàn)桌子上的生日蛋糕和水果,欣喜若狂。媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“寶貝姑娘,今天是你的生日,祝你生日快樂(lè)!”我這才想起來(lái):“今天是我的`八歲生日,我差點(diǎn)忘了。”

  爸爸幫我點(diǎn)燃了八根五顏六色的生日蠟燭,讓我許個(gè)愿望。我閉上眼睛,默默地在心里許下我的美好的愿望,祝爸爸媽媽身體健康,笑口常開(kāi)。我們?nèi)叶夹腋。許完愿望,我一口氣吹滅了蠟燭。爸爸切了一塊蛋糕給我吃,我津津有味地吃著,心里甜滋滋的,爸爸媽媽滿(mǎn)眼含笑看著我,我也笑了,我立刻撲進(jìn)他們的懷抱里,心里想:爸爸媽媽對(duì)我真好,我愛(ài)我家。

我愛(ài)什么作文7

  從前,在一片大森林里,有一泓泉水和一條小溪。

  春天來(lái)了,到處都是綠!泉水和小溪都解凍了,這時(shí)小溪注意到了正在咕嘟咕嘟流淌的泉水,嘲笑道:“哈哈哈……你看看,你的水又臟又少,你再看看我的水,清澈又透明,我的身子很婀娜!”

  泉水不理它。

  一旁鮮花上有一只蝴蝶,聽(tīng)見(jiàn)了小溪說(shuō)的'話,說(shuō):“‘好有好報(bào),壞有壞報(bào)’,像你這樣驕傲自大,是不會(huì)有什么好報(bào)的!

  “哼!”小溪說(shuō),“你等著吧!”

  飛過(guò)的小鳥(niǎo)也聽(tīng)見(jiàn)了小溪說(shuō)的話,就不屑地“白”了小溪一眼。

  幾個(gè)月后,夏天到了,突遇大旱,大森林里非常炎熱,小溪干了,炎熱毫不留情地奪走了小溪的每一滴水,而泉水呢?泉水還在咕嘟咕嘟地流淌著。

  泉水看見(jiàn)奄奄一息的小溪說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”說(shuō)著它把自己的水分分給了小溪。小溪內(nèi)疚地說(shuō):“對(duì)不起!我不該嘲笑你的!”后來(lái)它們成了最好的朋友。

  這個(gè)故事告訴我們不要看不起任何人。

我愛(ài)什么作文8

  下課了,我在班級(jí)后面的展示區(qū),來(lái)回走動(dòng),我被她們吸引了,我便成了一幅畫(huà)。雖然我還老老實(shí)實(shí)的坐在椅子上,可我的心早已化作一幅美麗的圖畫(huà)了。誰(shuí)也沒(méi)有注意到這幅畫(huà),我顯得還挺一般的。到下課時(shí)”就好多了,有的同學(xué)好奇的`打量著我,有的同學(xué)還在小聲的嘀咕:“從前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這幅呢?”老師和同學(xué)都摸不著頭腦。

  但也有不少同學(xué)稱(chēng)贊,我說(shuō)我真漂亮,有了這樣的話,使我在陽(yáng)光下,盡量讓顏色更加閃亮。風(fēng)一吹,我跳起了舞,不光是我一幅,一面墻的畫(huà)作都在舞蹈,風(fēng)過(guò)了,我們停止了舞蹈,穿著有趣的衣服,躺在陽(yáng)光里。

  要說(shuō)到這衣裳,我可是要說(shuō)一說(shuō):上面畫(huà)著一位美麗的小姑娘,穿著一雙粉紅色的高跟鞋,優(yōu)雅地坐在,一塊石頭上,頭頂上還戴著一朵生機(jī)勃勃的桃花。

  突然,我聽(tīng)到了老師的聲音:“王若溪!你在干什么?”原來(lái)是老師把我從幻想中拉回來(lái)了。

我愛(ài)什么作文9

  在我的印象里,愛(ài),這個(gè)陌生詞讓我很不以為然,認(rèn)為說(shuō)出來(lái)的就是愛(ài),愛(ài)是虛偽的,易被揭穿的`,可那次,我懂得了什么叫愛(ài)。

  在我家樓下,很簡(jiǎn)陋的花園有一株頑強(qiáng)的菊花,嬌嫩又堅(jiān)強(qiáng),在雜草中顯得格外美麗。就是這樣,我意是對(duì)它恩愛(ài)有加,每天跟它澆水,委屈的時(shí)候找它談話?墒怯幸惶,它不在了。

  過(guò)了幾天,我含著傷心的淚水去找它,告訴它在天堂要幸福,有人的聲音,我便躲了起來(lái)。是一群壞孩子,有一個(gè)人說(shuō):“哈哈!不知那株花香惡心的花怎樣了,真想再補(bǔ)一腳!”我在墻后面生氣極了,便沖出來(lái),為了那株菊花,我顧不了那么多了,畢竟那幾株小菊花還那么小,那么嬌嫩。我手握拳頭,用腳一蹬,把后面的雜草踢得成了“三毛”。他們很怕,認(rèn)為我是個(gè)大人物,我更信心十足,冷冷地說(shuō)了一聲:“滾!”嚇得他們不寒而栗,他們走后,我一直回想我的:“光榮事跡”,不知為何要冒著遭一頓毒打的風(fēng)險(xiǎn)救那幾株小花,后來(lái),我才知道,那,叫作愛(ài)。

我愛(ài)什么作文10

  在我們老家的院子里,有成群的薄荷葉。在我們的家里都可以聞到薄荷葉的清香,每天早上一從屋子里出來(lái),我就沉浸在了薄荷的清香里了。

  每一天,我都禁不住那薄荷葉的誘惑。那小小的薄荷葉,綠綠的,小小的,看起來(lái)跟別的樹(shù)葉沒(méi)什么兩樣的。你要是這樣想就錯(cuò)了,那小小的薄荷葉,卻有著特意的功能。

  薄荷葉到底有什么特意的功能呢?這就讓我來(lái)告訴你把:假如你要是早上起來(lái)一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有的話,那你可以往嘴里含一片薄荷葉,含在嘴里,嘴里陣陣清香,還有點(diǎn)辛辣味,這時(shí)的你會(huì)立馬精神起來(lái)。假如你要是在玩耍的`時(shí)候磕傷或碰傷了,你往碰傷的地方放一片薄荷葉,你的傷口立馬就不疼了。

  我愛(ài)我家鄉(xiāng)的薄荷葉,我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

我愛(ài)什么作文11

  秋天的校園真美,一陣陣微風(fēng)走過(guò)耳邊,可愛(ài)的花朵們便一同唱起歡快的歌謠,向走過(guò)的同學(xué)和老師頻頻點(diǎn)頭。

  秋天的菊花開(kāi)得正旺。你瞧!有的亭亭玉立,有的彎著腰,有的仰著頭……千姿百態(tài),美麗極了!用手摸一摸,柔軟的花瓣就像抱枕一樣舒適,令人遲遲不肯松手。

  秋天的校園金桂飄香。圖書(shū)館前有一棵很大的桂花樹(shù),葉子綠得發(fā)亮,綠得耀眼。一叢叢綠葉掩托著一朵朵小黃花,開(kāi)得那么燦爛。湊近些聞一聞,一股香甜的味道讓人心花怒放。

  秋天的`銀杏樹(shù)真美。一棵棵高大挺拔的銀杏樹(shù)猶如一位位士兵,筆直地站在那里,那么偉岸,那么蒼勁,那么秀美!不知不覺(jué)間,銀杏葉慢慢黃了,黃得透亮,陽(yáng)光穿過(guò)銀杏葉的縫隙,盡顯出葉脈的精致紋路。俯身輕輕拾起一片銀杏葉,夾在書(shū)本里,仿佛留住了一整個(gè)金色的秋天!

  啊!我愛(ài)秋天的校園,秋天的校園絢麗多彩,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

我愛(ài)什么作文12

  站在荷葉上的青蛙對(duì)坐在岸邊的兔子說(shuō)道:

  “太陽(yáng)升起來(lái),你為什么坐在這里哭?”

  “我為夜晚而感到害怕,也為白天而感到擔(dān)心!

  “你害怕些什么?你擔(dān)心些什么?”

  “啊,夜晚的捕食者,我們兔子的視力晚上及其的好,但卻因?yàn)閿橙说耐粨舳胧植患埃鴣G了性命。而白天,那獵人手里的一把長(zhǎng)槍?zhuān)瑥囊粋(gè)小里冒出一片片火花,以極快的速度向我們飛來(lái),只要被擊中,就將永遠(yuǎn)的沉睡,我的同伴將一個(gè)個(gè)都倒下了。”

  生活肯定不會(huì)是一帆風(fēng)順的`,就像我,一只小小的青蛙。每天要被老鷹追著跑,要被水蛇嚇得四處亂跳。我的生活也不是那么如意順心,但只要我們有安全意識(shí),能夠豁達(dá)一點(diǎn),樂(lè)觀一點(diǎn)的去面對(duì)生活,那么生活也不會(huì)那么咄咄逼“兔”了。

  “啊,謝謝你!”

  夕陽(yáng)西下,天空掛起一輪明月,可憐的兔子拖著疲憊的身體,哭紅的雙眼,鉆進(jìn)了不遠(yuǎn)處的山洞里。

我愛(ài)什么作文13

  暑假的一天,我正在做作業(yè)。

  “別看電視了,快做作業(yè)!”爸爸一回家就關(guān)了電視。我只好回房間,拿出暑假作業(yè)。

  “快點(diǎn)寫(xiě),不要慢慢吞吞的。”爸爸看我坐著,還沒(méi)打開(kāi)作業(yè)本。我握著筆,還在發(fā)呆,按了一下筆,一束光向爸爸射去。

  我迅速變大,變成爸爸的模樣,真奇怪。更奇怪的是,我走出房間,看見(jiàn)爸爸小小的,變成了一個(gè)小學(xué)生。

  爸爸坐在沙發(fā)上看電視。我大聲地叫起來(lái):“天天就知道看電視,別看了,趕緊做作業(yè)去!”

  爸爸很不樂(lè)意,見(jiàn)我關(guān)了電視,只好乖乖地走進(jìn)房間。“寫(xiě)快點(diǎn),別像只小蝸牛一樣!聽(tīng)到?jīng)],發(fā)什么呆!”

  “這道題錯(cuò)了!擦干凈點(diǎn),重新改過(guò)來(lái)!”我學(xué)著爸爸的樣子,“怎么又錯(cuò)了,這么容易的'題目還錯(cuò),真是……”

  突然,一束光在眼前閃過(guò)。我握著筆,正在發(fā)著呆。爸爸走進(jìn)房間,我趕緊寫(xiě)起了作業(yè)。爸爸見(jiàn)我認(rèn)真的樣子,笑了!

我愛(ài)什么作文14

  我們班的教室很寬大,還有很多的植物,其中我最喜歡發(fā)財(cái)樹(shù)。

  同學(xué)們都特別喜歡、愛(ài)護(hù)它,每天給它澆水啊,曬太陽(yáng)啊……我很羨慕它,想:“要是我能變成發(fā)財(cái)樹(shù)可多好!”突然,我覺(jué)得自己的身上癢癢的,低下頭一看,我變成了發(fā)財(cái)樹(shù)。

  到了早上,我看同學(xué)們陸續(xù)地來(lái)到了教室,后來(lái)人到齊了,同學(xué)們開(kāi)始朗讀,我聽(tīng)著那朗朗的讀書(shū)聲,很動(dòng)聽(tīng)。到了下課的時(shí)間,同學(xué)們都出去了,還有幾名同學(xué)向我走過(guò)來(lái),拿出了幾張濕的紙,啊!好舒服!你知道嗎?她們?yōu)槲蚁丛枘兀∮值搅诵碌?一天,老師給哪位同學(xué)寫(xiě)信了,哈哈你知道嗎?哪位同學(xué)就用我來(lái)當(dāng)背景拍照。

  我覺(jué)得就發(fā)財(cái)樹(shù)好是好,但是還是會(huì)受傷的或者被破壞,有一次我被一位小同學(xué)拿粉筆畫(huà)在身上,可難受了,還有一次有人把我身上的葉子給扭掉了,“哎喲,好疼”!

  我覺(jué)得變成發(fā)財(cái)樹(shù)還不如變回人呢,但是我知道了,凡事不要只看到它的好處,卻看不到它的壞處。

我愛(ài)什么作文15

  傍晚時(shí)分白鴿飛到到豬圈對(duì)豬說(shuō):“豬先生你為何在如此美的夕陽(yáng)下哭泣,而不是欣賞這美麗的景象?”

  “人類(lèi)手中帶了血的屠刀,一下下的了結(jié)我們的生命!”

  “你何苦去倒數(shù)自己的生命,而不是對(duì)自由的向往,你何不去看看

  生命之美?”

  “我這顆對(duì)生命憂愁的心!,我應(yīng)該對(duì)生命向往,而不是擔(dān)憂死亡!

  “草原上奔馳的駿馬,低頭吃草的'羊群,還有飛翔的鳥(niǎo)兒,在水中暢游的魚(yú)兒……如此美的自由何不追求它呢?更遠(yuǎn)的地方有無(wú)邊無(wú)際的大海,有高聳入云的高山……何不看開(kāi)去?”

  太陽(yáng)落下,明月升起,那只在圈中的豬做著自由的夢(mèng),昏昏睡去……

  清晨來(lái)臨,他不在唉聲嘆氣,而是想沖破禁錮自己的牢籠,奮力向著木欄撞去。他來(lái)到外面的世界,真正感到了自由。他飲澗泉,食山果……在大自然生活的自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。

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