我的校園作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的校園作文1

　　清晨我走進(jìn)美麗的校園。

　　我剛走進(jìn)校園我的眼前就有兩排大樹。左邊有一個(gè)大約為五六十平方米的小型迷宮。右邊有一片綠油油的`小樹林，約為四五十平方米。往前走可以看見兩排綠色草坪，草坪中間有一條五米寬的小路。再往前走是大廳，大廳的左右側(cè)都是教室網(wǎng) ，走過兩棟教學(xué)樓是飯?zhí)昧�，飯�(zhí)煤軐挸�。飯�(zhí)玫暮竺媸且粋�(gè)放著豐富多彩的書籍的圖書館。教學(xué)樓的右邊是一個(gè)停車場(chǎng)。小樹林的左邊是一個(gè)寬廣的籃球場(chǎng)，我們有時(shí)會(huì)去那里打籃球，籃球場(chǎng)的北面是一個(gè)約為1200平方米的操場(chǎng)。整個(gè)校園看起來很是寬闊。

　　這就是我的校園。

我的校園作文2

　　我的學(xué)校是濉溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一個(gè)美麗的大花園。

　　一進(jìn)校門，一條筆直的柏油馬路伸向遠(yuǎn)方，給人整潔的感覺。

　　校園里最美的地方，要數(shù)小公園了。一條小溪彎彎曲曲，清澈見底。小溪上一座半圓的石橋，和水里的倒影連起來，好像一個(gè)大月亮。要是節(jié)日期間你到這里來，你會(huì)看到花園里的噴泉噴出各種圖案：有的`像長蛇舞動(dòng)，有的像仙女散花。有的像道道彩虹，在陽光的照耀下光彩奪目。

　　你看，我在這樣美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活，多么幸福呀！

我的校園作文3

　　我的校園最引人注目的地方，就是花壇。在進(jìn)入校門口前，兩旁有許多花兒爭(zhēng)奇斗艷，前面還種著許多樹木，有桂花樹，還有樟樹……

　　在國旗旁邊還種著許多花兒，花兒們爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛！而且小蜜蜂和小蝴蝶都會(huì)到這兒來采蜜，要是累了，就到花兒上休息會(huì)兒，然后繼續(xù)采蜜，有時(shí)我會(huì)覺得像個(gè)“大花壇”又像個(gè)“動(dòng)物世界”因?yàn)檫@里花兒多，所以也有很多蜜蜂和蝴蝶，在我們的校園花壇的土壤里還有很多個(gè)小生命，有蝸牛、蚯蚓、還有吸血騾……每當(dāng)下雨，或是空氣潮濕的'時(shí)候，它們就會(huì)從土壤里爬出來玩耍！

　　你喜歡我學(xué)校的花壇嗎？反正我非常得喜歡學(xué)校的花壇。

我的校園作文4

　　今天下午上書法課時(shí)，我在抽屜里找毛筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)毛筆不見了。我把抽屜全翻遍了，也沒有找到，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　馮浩見我這么急，問：“張凌波，你毛筆沒了嗎？我的毛筆也找不到了�！�

　　我說：“是啊，難道有偷筆賊？”

　　馮浩嘆了口氣：“再找找吧�！蔽矣址�了謝亦凡的抽屜，那里面也沒有。

　　這時(shí)，馮浩從郭涵濤的抽屜里找到了毛筆。他對(duì)我說：“你看看郭涵濤的'抽屜吧，也許在那里（因?yàn)槲液婉T浩中間隔著郭涵濤）�！�

　　郭涵濤把他抽屜里所有的毛筆都拿了出來，說：“你找吧！”我一看，好多呀！我找了一會(huì)兒，果然找到了我的毛筆。我謝過馮浩和郭涵濤后，就認(rèn)真地練起字來。

　　這真是虛驚一場(chǎng)��！

我的校園作文5

　　大清早，我走進(jìn)校園的大門，映入眼簾的就是一棵棵茂盛的大樹。

　　接著，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)著課本。后來我來到了操場(chǎng)上，我看見許多同學(xué)在做游戲。有的玩捉迷藏、有的在跳繩、還有的在踢足球。我仿佛看見了許多調(diào)皮的`小猴子在操場(chǎng)上玩。

　　就在這時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室上課去了。我真喜歡我的學(xué)校，因?yàn)樗�能讓我學(xué)到許多知識(shí)。

我的校園作文6

　　我們的學(xué)校是一所百年老校，始建于1905年，原名河頭初等公立小學(xué)堂，是豐南第一所小學(xué)。

　　學(xué)校雖然占地面積不大，但卻擁有兩座教學(xué)樓和一座科技樓，里面容納了四千多名學(xué)生和兩百多名老師。百年來，學(xué)校為社會(huì)培育出了許許多多的優(yōu)秀人才。如今，我也是一小的學(xué)生，我感到無比的自豪！

　　我們的學(xué)校十分美麗，有許多長滿嫩綠葉子的高大的'樹木，還有五彩繽紛的花朵。操場(chǎng)是用橡膠鋪成的，雖然不大，但卻給我們帶來了許多快樂。

　　我們的教室寬敞明亮，里面設(shè)備齊全。桌子、椅子都是新的，還有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備。

　　每天，校園里都是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　這就是我眼中的校園。我愛我們的校園！

我的校園作文7

　　陽光灑落在窗邊，音符跳躍在譜上，音樂回蕩在教室，這是年級(jí)教室，也是我最想佇足的校園角落。

　　年級(jí)教室是個(gè)充滿歡樂和團(tuán)隊(duì)合作的地方。每天不斷勤奮的練習(xí)曲子，目的就是要追求更好的`自我和大家的默契。老師辛苦的指導(dǎo)我們，老師掌握了樂曲的大小聲和強(qiáng)弱，讓樂曲活了過來，原本只是幾個(gè)音符，卻變成俏皮的小精靈，加上了樂曲的處理，讓演奏者更能沉浸在音樂之中，也讓聆聽者有所感觸，而這時(shí)，所有的煩惱都被拋開，一切都變得很美好。

　　在年級(jí)教室里也充滿許多珍貴回憶，它也變成我心靈的避風(fēng)港，我不能沒有它，謝謝學(xué)校提供了我們這間教室，希望我們能夠愛惜它，我也要好好珍惜我踏進(jìn)年級(jí)教室的每一天。

我的校園作文8

　　開福區(qū)新竹二小座落在秀美的秀峰山下。在新竹二小一年級(jí)一班有位可愛的小女孩馮小潤很榮幸的加入到了這個(gè)大集體中。

　　當(dāng)你踏進(jìn)新竹二小的校門時(shí)就能感覺到這里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。校園干凈，整潔�？諝馐侨绱说男迈r！

　　我們上課時(shí)能聽到朗朗的讀書聲！下課時(shí)整個(gè)校園充滿了孩子們的歡聲笑語！我在這里認(rèn)識(shí)了很多的新同學(xué)，像自己的兄弟姐妹一樣學(xué)習(xí)生活！

　　在這美麗的校園里我光榮的`加入了少先隊(duì)員。我感到無比的自豪！我愛我的同學(xué)！我愛我的老師！更愛我的美麗校園！

我的校園作文9

　　我的學(xué)校叫圣榮小學(xué)，它五彩繽紛，里面什么都有。

　　一走進(jìn)校園首先看到的是大門旁邊的警衛(wèi)室。操場(chǎng)、教學(xué)樓、國旗也依次排列在校園中。我們分東門和西門，西門和東門不一樣，東門是電門，西門是鐵門。警衛(wèi)室里的爺爺可兇了，他說來得太早也要給班扣分……我們的操場(chǎng)可大了，有紅色跑道，綠色籃球場(chǎng)。我們的'教學(xué)樓也很氣派，有橙色、黃色、白色組成的，五彩繽紛，像一個(gè)多彩的奶油蛋糕。我們的國旗很高，站在遠(yuǎn)處看，它在天空中高高飄揚(yáng)。

　　上體育時(shí)，同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球、跳繩、玩捉人游戲等這是我們最喜歡的了。

　　校園就像我的第二個(gè)家，我在校園里學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在校園里和同學(xué)們歡快玩�！�…

　　我愛我的學(xué)校。

我的校園作文10

　　校園四季如畫。

　　在春天，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。她一來，樹木便長出了綠綠的嫩芽。我們和春姑娘一起輕歌曼舞。

　　到了夏天，紅紅的花，彩色的蝶，花與蝶爭(zhēng)美；碧綠的樹，歡快的'人，樹與人同在。我們?cè)陉柟庀陆】党砷L。

　　到了秋天，金色的秋天唱響一曲歡樂的歌，它把我們帶入了五彩繽紛的世界，黃黃的銀杏樹、紅紅的楓葉、雪白的菊花仙子……它們仿佛在告訴我們：“同學(xué)們，你們收獲了嗎？”

　　到了冬天，冬爺爺撒下許多許多美麗的雪花仙子，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地來到了我們的校園，向同學(xué)們打招呼。

　　我愛我的學(xué)校。

我的校園作文11

　　文化綠城小學(xué)，是一個(gè)美麗漂亮的學(xué)校，我有幸在這樣一個(gè)校園里上學(xué)，它位于河南省鄭州市金水區(qū)博頌路。

　　你瞧!走進(jìn)校園，映入眼簾的是“立德、立志、立行、立美”8個(gè)大字。這是我們的校訓(xùn)，凡事都要遵守這8個(gè)大字。校門的.兩側(cè)是五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，微風(fēng)吹來，陣陣花香拂面而過。進(jìn)入校園就可以看到寬廣的大操場(chǎng)，抬頭還可以看到藍(lán)天白云。

　　我們的學(xué)校發(fā)展的可快了，現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)分校區(qū)了，我們的老師對(duì)學(xué)生耐心負(fù)責(zé)任、任勞任怨，我們同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)，文化綠城小學(xué)就是一座處處都充滿了文化氣息的小學(xué)。

我的校園作文12

　　我的校園是育才三小。她并不大，但是在我的記憶里，她永遠(yuǎn)是那么美麗。

　　一進(jìn)育才三小的校門，你就會(huì)看到：黃色的墻壁、綠色的草坪，花兒迎著太陽微笑，大樹們和著威風(fēng)“沙沙”歌唱。姹紫嫣紅的花叢中，小蝴蝶在飛舞、小蜜蜂在辛勤地采集著花蜜。多么美的校園�。�

　　還有呢，你看那：明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，飄揚(yáng)的'五星紅旗；豐富多采的學(xué)習(xí)生活，快樂的課間游戲；可愛的同學(xué)，笑容燦爛溫柔的老師……這就是我的校園，精致而美麗。

　　我的校園就象一座花園。我們是花園里含苞怒放的花朵；而老師，就是那用智慧和辛勤的汗水培育我們的園��！

　　我愛我的校園！

我的校園作文13

　　在藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，白云下就是我的智慧校園。

　　剛進(jìn)校園就可以看見鮮花盛開的景象，景觀石周圍也是鮮花環(huán)繞。進(jìn)入學(xué)校更是處處光彩奪目，正對(duì)著學(xué)校門口的是辦公樓，像士兵一樣守衛(wèi)著校園，老師們經(jīng)常在那里開會(huì)。

　　北邊是北教學(xué)樓，里面是一年級(jí)、二年級(jí)的同學(xué)，南教學(xué)樓是三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)的.同學(xué)。北教學(xué)樓的柱子上有校園電話，老師給一、二年級(jí)同學(xué)發(fā)了一張卡而那張卡可以用在柱子上的“電話”上一刷就可以打電話了。南教學(xué)樓前有兩棵銀杏樹，銀杏樹前面有個(gè)書柜，里面都是滿滿的書，每到下課同學(xué)們都在了那里看書，汲取知識(shí)來充實(shí)自己。

我的校園作文14

　　我的校園生活可以用這樣一個(gè)詞來比喻多姿多彩。自從我開學(xué)第一天走進(jìn)校園就被這寬廣的操場(chǎng)，明亮的教室和充滿教育意義的'墻畫給吸引。什么事物都是新鮮的，好像等著我去學(xué)習(xí)和了解。就這樣開始了我的——校園生活。在這里我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，新老師。每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就盡情的玩耍，做游戲。

　　上課的時(shí)候我們一起專心聽講，一起解決提出的問題，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)我們互相幫助，互相鼓勵(lì)。老師就像是我們家長，什么事情都要她們來解決，什么話也會(huì)和她們說，很開心我成為了一名小學(xué)生，在這個(gè)大家庭里我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。校園生活使我成長。

我的校園作文15

　　今天我來講講我的校園。我的校園名字叫“草塔鎮(zhèn)小”，那里包涵著豐富的知識(shí)，你只要走進(jìn)我們的校園，知識(shí)就會(huì)自己跑進(jìn)你的`腦子里，你的小腦袋就會(huì)不自覺地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，不信你就來看看。

　　我們的校園中央有一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)對(duì)面是兩幢教學(xué)樓，一幢是低段小朋友讀的，另一幢是高段哥哥姐姐用功的地方。操場(chǎng)正中有八個(gè)大大的籃球架，下課的時(shí)候，這里就會(huì)聚集許許多多的同學(xué)，他們有的打籃球，有的做游戲，有的玩耍，好不熱鬧。操場(chǎng)的外圍就是跑道，我們有時(shí)會(huì)在上面跑步。操場(chǎng)的左邊有一幢房子，右邊有停車場(chǎng)，小店等。

　　這就是我們美麗的校園，希望你們能來參觀。

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