[優(yōu)秀]勇氣的作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的勇氣的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

勇氣的作文 篇1

　　勇氣可嘉，為什么勇氣可嘉？因?yàn)樗�代表了自信，代表了成功，代表了未來�?/p>

　　很多人，就是因?yàn)闆]有勇氣，不敢邁出那一步，因此錯(cuò)過了許多機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)不是什么時(shí)候都有，也不是什么機(jī)會(huì)都可以讓你做出第二次選擇，擁有勇氣，就是爭(zhēng)取機(jī)會(huì)的第一步。

　　就好比演講，可能你第一次不熟，漏洞百出，緊張無措，但你若是多上去講幾次，就有可能變得自信、大方，可是，機(jī)會(huì)難得，你沒有第一次，就不會(huì)有第二次。當(dāng)然，獲得機(jī)會(huì)的方式有難有易，難的，可能你爭(zhēng)取一百次也得不到機(jī)會(huì)；易的，一個(gè)簡(jiǎn)單的舉手，便能獲得。

　　但你卻猶豫，害怕，不敢邁出那一步，待機(jī)會(huì)被別人拿去時(shí)，你卻又懊惱，悔恨，后悔。但這一切都是無用功，因?yàn)椋�后悔遠(yuǎn)比努力痛苦。

　　擁有勇氣是一件很難得的事，因?yàn)樗�需要�?qiáng)大的內(nèi)心，需要足夠的信心，需要堅(jiān)定的決心。

　　很多人，看見那些自信、大膽、勇敢的人，往往都會(huì)去羨慕，去期盼，去渴望自己也成為那樣的人：自信的和別人談笑風(fēng)生，大膽的向別人展現(xiàn)自己，勇敢的`去和別人爭(zhēng)奪機(jī)會(huì)。但你若是沒有勇氣，不敢邁出第一步，你就永遠(yuǎn)只會(huì)看著別人，羨慕別人，抱怨自己，抱怨世界，最后，成為一個(gè)碌碌無為的人。

　　在這里，我希望每一個(gè)人，都有一份莫大的勇氣，去遠(yuǎn)行。

勇氣的作文 篇2

　　成長(zhǎng)路上，總會(huì)有許多精彩的故事發(fā)生，總會(huì)有許多難忘的事在你腦海中留下印跡。在我記憶最深處，永遠(yuǎn)記得那一刻的畫面，那個(gè)笑容。

　　三年級(jí)的時(shí)候，年段舉行一次演講比賽，老師為了讓我鍛煉膽量，便讓我參加這次比賽。在比賽之前，我做了充分的準(zhǔn)備，想把我最好的一面展示出來。

　　比賽當(dāng)天，臺(tái)下坐著幾百號(hào)觀眾。比賽開始，我與其它參賽者站在一樓的走廊上等待著。請(qǐng)15號(hào)同學(xué)上臺(tái)演講。啊，已經(jīng)到15號(hào)了，還有一個(gè)就輪到我，一瞬間，我慌了。我雙手緊緊地握著，雙腳在原地不停踏步，心臟也開始劇烈地蹦動(dòng)著，整個(gè)身子都在發(fā)抖，演講稿也從腦海中消失得一干二凈。

　　突然有個(gè)人突然拍了下我的肩膀，一回頭，便看見了我最好的.伙伴，你怎么在這里？我又驚喜又激動(dòng)。怎么？不行嗎！她笑著對(duì)我說，看了眼我那慌張的樣子，又說道，別緊張，你可以的，加油！我是來看你獲勝的，不要辜負(fù)了我的希望喲！說完，就拉著我的手一起彎曲，比了一個(gè)愛心。

　　她的手很溫暖，透過我的雙手，一股暖流從血液中流入心中。她的嘴角上揚(yáng)，臉上溢著淡淡笑容，兩個(gè)淺淺的酒窩浮現(xiàn)在臉頰上�？粗�她，我一下子充滿了信心，重拾回勇氣。

　　輪到我上臺(tái)，我深吸一口氣，快步走上臺(tái)去，在密集的人群中我看到了她，她也對(duì)上我的目光，那目光似乎能說話，讓我放松下來，不再緊張。我自信地面對(duì)眾人，開始我的演講。結(jié)束后，我向臺(tái)下深深鞠了個(gè)躬，抬頭，又看到了她的笑容。

　　時(shí)光逝去，轉(zhuǎn)眼我們都畢業(yè)了。每當(dāng)我回想起來，總會(huì)想到那個(gè)為我鼓勵(lì)，給我信心，讓我重拾勇氣的女孩，以及那個(gè)畫面兩個(gè)女孩站在一起比愛心。

勇氣的作文 篇3

　　勇氣是一種力量，是一筆財(cái)富。上帝把勇氣賜予了每一個(gè)人，可有些人呢，卻選擇把它隱藏了起來，所以啊，他們就會(huì)變得膽小如鼠。

　　小時(shí)候，我也把我勇氣的力量隱藏了，好像是害怕他被別人發(fā)現(xiàn)一樣，從不將它展現(xiàn)出來。所以，那時(shí)候，我小膽，最能夠體現(xiàn)這一點(diǎn)的就是，我怕黑，這就給我?guī)�來了煩�?/p>

　　當(dāng)時(shí)我還在上小學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)并不重，所以晚上的時(shí)候，我常常到院子里玩耍。因?yàn)檫@段時(shí)間樓道里的燈突然壞了，可以說是漆黑一片，夜深人靜的夜晚，沒有一點(diǎn)聲音。對(duì)我來說，那時(shí)候的樓道就好像一個(gè)望不到盡頭的大黑洞。所以，每次玩完回家時(shí)，我都會(huì)在樓下苦苦哀求媽媽下來接我上去�？蛇@并不是一個(gè)好辦法，媽媽沒幾次就煩了。直到有一天，他是在忍無可忍了，語重心長(zhǎng)的跟我說：“你這么膽小怎么行呢，樓道里是黑，可這又怎么了？你要勇敢，像你這樣膽小的人將來能干什么大事！要勇敢地邁出第一步才行，以后你自己上樓吧。”

　　媽媽的話使我陷入了很漫長(zhǎng)的思索中，在這之中，我似乎看到了我腦袋里的'黑暗與光明在激烈的爭(zhēng)吵，他們打架、僵持，誰也不肯退讓。最后，似乎光明的力量說服了黑暗，只見黑暗漸漸遠(yuǎn)去，消逝。

　　于是第二天晚上，還是相同的情況，我站在樓道口，遲遲不敢向前行進(jìn)。經(jīng)過一場(chǎng)思想斗爭(zhēng)后，我決定了，我要勇敢，我要帶著勇氣出發(fā)。說來也奇怪，就在這一瞬間，我所有的恐懼都不見了，這就是勇氣的力量嗎？好，不管前面是刀山還是火海，沖吧！于是，我一個(gè)見步邁入了黑洞，消失在黑暗中。我拼勁我畢生來最快的速度跑啊，跑啊，三層樓的路程并不遠(yuǎn)，可這時(shí)的我卻感覺他比長(zhǎng)城還要長(zhǎng)，而且黑暗中，總感覺有人在向我走來，這種感覺，直到好多年后的今日按我都記憶猶新。

　　終于，我來到了家門口。

　　我定了定神，回響著剛才的一切，自豪感不禁涌上心頭。耶！我做到了！我戰(zhàn)勝了黑暗，我邁出了第一步，原來這就是勇氣的力量�。�

　　從那之后，我變得越來越勇敢，不再隱藏勇氣，他一點(diǎn)一點(diǎn)的展現(xiàn)出來，現(xiàn)出了原形。從此，在成長(zhǎng)的路上，我開始帶著他出發(fā)，帶著她行走，勇氣的力量使我不再畏懼黑暗，不再畏懼挫折，學(xué)會(huì)用我最勇敢的一面，來迎接成長(zhǎng)路上的每一個(gè)難關(guān)！

勇氣的作文 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在溫江，總有人望著烏黑的天空、骯臟的地面、渾濁的河水不住地抱怨，卻沒有勇氣去投訴、去改變。這種人，只要臭氣不把他熏死，他寧可閉眼假寐。

　　我看到汽車在街道上左穿右插，似乎想大戰(zhàn)一場(chǎng)，還不甘示弱地鳴著笛。路人一個(gè)個(gè)抱怨連天，甚至有的還向司機(jī)呼喊、咒罵，但之后都悻悻而去。

　　大家為什么都沒有勇氣拉開車門，對(duì)司機(jī)最后通牒，自己很憤怒!大家都無奈地望著“戰(zhàn)車”搖搖頭，又當(dāng)作什么事都沒發(fā)生似的，壓抑著憤怒離去。

　　人們的勇氣哪兒去了?

　　我看到樓房高層的人居高“淋”下，這樣一來，過道就散發(fā)出一種惡臭，經(jīng)過的人也唯恐落后，樓上的人似乎不以為恥，反以為榮，還變本加厲，扱下的東西竟五花八門。有一次我經(jīng)過，上面竟嘩啦地倒了一大盆水，差點(diǎn)把我淋成落湯雞，我一氣之下沖到樓上，想好好教教他“居高不能淋下”的道理，那人想必也做賊心虛，不敢正面面對(duì)。

　　難道所有人都能這樣僥幸逃“濕”嗎?

　　那些被淋濕的'人是如何處理的呢?

　　難道就這么忍氣呑聲嗎?

　　同學(xué)們，不要因?yàn)槲覀兪切�學(xué)生，覺得沒人會(huì)聽我們的，就不去管事。正相反，如果今天你不拿出勇氣，明天，你、我、他，還有我們的后代，都將成為這膽小的受害者!如果你還有良心，有人性，就請(qǐng)勇敢地對(duì)那些人說：“我受夠了!”

　　你一定要站出來!

　　謝謝大家!

勇氣的作文 篇5

　　在人生的道路上，總會(huì)有挫折、失敗等“迷途”，讓你喪失勇氣，甚至一蹶不振。但若能勇敢面對(duì)，決不放棄，最終一定能撥云見日，取得成功。

　　那一天，雷聲大震，烏云密布，暴雨傾盆而下，而我正在參加夏令營(yíng)。因?yàn)橄掠辏�我們改了�?jì)劃，決定先去闖迷宮。迷宮是特制的，位于室外，卻有屋頂，四面的墻壁全是黑色，還沒有窗戶，儼然一座黑漆漆的監(jiān)獄。由于里面被包裹得密不透風(fēng)，又沒有裝電燈，所以我們進(jìn)去后就如盲人摸象，只能靠手電筒和頭燈四處摸索。

　　我鼓起勇氣走進(jìn)了迷宮，里面伸手不見五指。我們不得不大聲說話，以提高勇氣。但黑暗的環(huán)境中，回聲不斷傳遞，變得詭異而又恐怖。我們害怕至極，時(shí)不時(shí)因撞到別人而大叫，惹得大家一片慌亂。

　　不知不覺中，我跟大家走丟了。當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，身邊已空無一人。我大聲呼喊，企圖找到同伴，可絕望的喊叫，在一次次回聲中似乎變成了詭異的冷笑，在嘲諷我怯懦的內(nèi)心�？晌胰圆凰佬�，四處走動(dòng)，試圖找到同伴的蹤跡。

　　終于，在無數(shù)次吶喊無果后，我徹底失去了希望，蜷縮在墻角。恐懼占據(jù)了我的'內(nèi)心，讓我如同在黑夜里溺水的螞蟻，沒有光明的方向。一瞬間，我感覺到了我的弱小，我脆弱的內(nèi)心是那樣不堪一擊。我是否已經(jīng)被恐懼征服了?

　　屋外，暴雨仍在擊打著房頂，雷聲大作，好像威嚴(yán)的天神在擊打戰(zhàn)鼓，永遠(yuǎn)不會(huì)停下。雨水酷似冰雹，那兇狠的撞擊聲，一聲聲把我的勇氣打退。我身處黑暗，東找，西找，找不到出路。

　　時(shí)間一分一秒地過去，一秒，兩秒，十秒，一分鐘……不知過去了多久。然而，隨著時(shí)間的流逝，我最初因恐懼而慌亂的心逐漸的冷靜下來。等在這里，讓教練來找，固然可以，但我真的不能憑自己的力量找到隊(duì)友嗎?羅斯福說過，“我們唯一恐懼的是恐懼本身”。是的，我最初只是被突如其來的孤單和周圍的環(huán)境嚇壞了，仔細(xì)想來，似乎沒有那么可怕。想到這里，四周似乎光亮了一些。一瞬間，我面前好像被點(diǎn)燃了一盞明燈，我又有了前進(jìn)的方向。我感覺渾身充滿了勇氣。我站起來，有光明的火焰在心中熊熊燃燒，它使我無所畏懼。屋外的雷聲、雨聲好像都消失了，我一路勇往直前。

　　走出迷宮，雨已漸漸停了。望著那天邊浮現(xiàn)的彩虹，我能感受到勇氣在我心里燃燒。那五彩斑斕的彩虹，是否就是戰(zhàn)勝恐懼后的成功?

　　這次經(jīng)歷，絕不只是回憶，它還告訴我，面對(duì)恐懼，若能鼓起勇氣、冷靜面對(duì)，最終定能奏響凱歌。

勇氣的作文 篇6

　　近段時(shí)間，意外從同學(xué)口中得知了一部影片——《哈利波特》，一部由世界著名的小說改編的電影。我從新聞中也看到過相關(guān)新聞。聽著同學(xué)對(duì)我說大概內(nèi)容，我就能感覺到這本書獨(dú)特的魅力，到底是什么能吸引全球讀者，在這么多小說中脫穎而出呢？我抱著好奇又期待的心情，樂顛顛的跑去書店買回來了一本《哈利波特與魔法石》。不到一周，我便如饑似渴的將他讀完，不禁佩服作者j.k.羅琳天馬行空的想象力。

　　在書中，主人公哈利波特是一個(gè)普普通通11歲小學(xué)生（起碼他是這樣認(rèn)為的），他是一個(gè)失去雙親的孤兒，住在姨父姨媽家接受非人的待遇。直到一天他收到巫師學(xué)�！盎舾裎制潯钡娜雽W(xué)通知書，才得知到自己的父母原來是兩名男女巫師，都遭到一個(gè)名為伏地魔的具有極大的野心的黑巫師的殺害，而他，則是那場(chǎng)戰(zhàn)斗中唯一的幸存者。他在校中結(jié)識(shí)了好友勇敢的羅恩和聰明的赫敏，他們一起經(jīng)歷的一次又一次的冒險(xiǎn)，在伏地魔與他的手下面前一次又一次斗智斗勇，當(dāng)然，還有他們性格各異的'數(shù)名同學(xué)。

　　在這個(gè)世界里面，一切不可能將變得可能。有一種種神奇的生物，還有馬人與家養(yǎng)小精靈。他們用貓頭鷹傳遞信件，用魔杖作為武器，還有那神奇的魔法。

　　總而言之，這本書那一種神奇，奇妙的幻想所帶來的吸引力我是親身領(lǐng)教過了。更讓你著迷的，還有哈利與朋友之間發(fā)生的事件，友誼在經(jīng)理數(shù)次考驗(yàn)后變得堅(jiān)定不移。還有他們與黑魔頭周旋臨危不亂的智慧與面對(duì)敵人時(shí)無畏的勇氣，這都是我們值得學(xué)習(xí)的。如果你問我，我可以大聲告訴你，這本書絕對(duì)值得一讀！

勇氣的作文 篇7

　　一天，有一位客人要來，于是媽媽就上樓上的空中菜園里準(zhǔn)備摘點(diǎn)菜給客人。媽媽一時(shí)粗心大意沒有發(fā)現(xiàn)一條有3厘米長(zhǎng)的百足蟲正躺在菜葉上，被一起放進(jìn)了廚房里，百足蟲便一步一步地爬進(jìn)了妹妹的房間。

　　妹妹和朋友玩得正歡時(shí)，百足蟲突然爬了進(jìn)去，嚇得妹妹尖叫著跑了出來，朋友也緊緊地跟隨，她們倆一邊喘著粗氣一邊說：“有……有蟲子，黑色的，好惡心！”“你去把它（蟲子）丟到垃圾桶里。”爸爸對(duì)我說。我走進(jìn)去，怎么找都找不到，于是我對(duì)妹妹說：“沒找到，你們?cè)诳蛷d玩吧�！睕]有人把這件事放在心上，應(yīng)該玩的'繼續(xù)玩，應(yīng)該聊的接著聊。

　　等客人走后，我拿著衣服要去洗澡，猛得被妹妹叫住，她讓我看腳下，我低頭一看，原來是百足蟲！爸爸想了想，說：“要不把在中蟲抓進(jìn)塑料杯里觀察？”“好�。　蔽冶硎举澩�，很快百足蟲被媽媽抓進(jìn)了杯子里。

　　這時(shí)，百足蟲仿佛來到一個(gè)充滿危險(xiǎn)的地方，它驚恐地爬來爬去，想爬出塑料杯，百足蟲一次次地嘗試，卻一次次地掉下來，此時(shí)已經(jīng)是晚上10點(diǎn)半了，爸爸對(duì)我催促道：“快點(diǎn)吧，不行就明天再看吧！”我只好趕緊洗澡、刷牙，然后去睡覺。

　　第二天早上，我睡意朦朧地走出房間，拿起放大鏡準(zhǔn)備看看百足蟲，可眼前一幕將我深深地震撼了：百足蟲竟然爬了出來，它萎縮著身體，倒在塑料杯旁，它已經(jīng)累死了。我明的了生命的意義在于——勇氣！不怕困難、不怕失敗，只要努力爭(zhēng)取，就會(huì)獲得成功！

勇氣的作文 篇8

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，我跑去玩，忽然瞧見一大隊(duì)螞蟻便想觀察它們。

　　首先看見的是位螞蟻大軍的“指揮官”，它走來走去，一會(huì)兒讓這只螞蟻用點(diǎn)力、一會(huì)兒幫幫小螞蟻、一會(huì)兒又夸夸幾個(gè)大力士，一副CEO的模樣。在旁邊，一只接一只的螞蟻搬運(yùn)工辛勤勞作。我的好奇心越來越強(qiáng)烈了。我隨手撿到一顆石子，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)用力砸向螞蟻“指揮官”的腹部，只見它的.腹部裂開了一道口子，接著我將它小心放入一個(gè)小沙坑，又在周圍圈上一層密密的石頭，蹲旁邊開始瞧著。慢慢，它拖著負(fù)傷的身體爬上石頭，我堵上一塊石頭，它就爬上一塊石頭，最后螞蟻“指揮官”以自己柔弱帶傷的身體艱難爬出了我布下的“石頭陣”。我對(duì)它心生敬意，想不到小小的一只螞蟻竟然有如此強(qiáng)大的毅力，它努力向前一點(diǎn)一點(diǎn)走向蟻巢，可離蟻巢不到一兩步之遙時(shí)，它倒下了。我為它感到婉惜，但仔細(xì)一想，這只螞蟻“指揮官”在活著的時(shí)候爭(zhēng)取了，所以它的一生是精彩的。我也要學(xué)習(xí)它的珍惜有生之年。還要像《生命生命》這課課文里說的“雖然生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值�！庇谑俏乙�下定決心要讓生命更加的精彩。

勇氣的作文 篇9

　　天空沉默著，夜晚朦朦朧朧的，雨滴重重的，似乎含著痛楚一并敲擊在車板上。車頭傳來陣陣的低吼聲。車窗開著，面包車緩緩開向山頂，寒氣通過車窗涌入車內(nèi)，源源不斷，似乎要吞沒里面的一切……

　　夜雨還在下，車一直往前，家越來越近了。我的心也越來越重了。試考完了，成績(jī)出來了。成績(jī)出來了，心仍在自我麻醉著。

　　慢慢往車窗邊挪了挪，緩緩打開了車窗，冷風(fēng)再一次撲卷而來，不禁打了個(gè)寒顫。緊了緊衣，輕輕倚靠向了車門。窗外棵棵樹疾速往后奔去，陣陣細(xì)雨被風(fēng)吹斜了，輕輕飄打在枝葉上，慢慢匯集成一滴水，順葉而下迅速地滴下去了，埋沒入了土中。

　　“師傅，到了�！甭劼�，車緩了下來，隨后穩(wěn)穩(wěn)地停在被雨水浸濕的公路上。路邊，雨水匯成一條湍急的水流。我慢慢打開車門，拎上沉重的書包跳了下去，跳入水流中，濺起一波水花，濺濕了鞋，糟糕透了。邁著沉重的步子，我慢慢往前走，往家的方向走。

　　雨總算小了些，陰云淡薄了點(diǎn)兒。遠(yuǎn)處森林密密暗暗的。天上總算見了點(diǎn)明星。我心中盤算著：“怎么辦？”天上獨(dú)一無二的那顆星在暗沉的夜幕中發(fā)出微弱的一點(diǎn)點(diǎn)光。絲毫不能照亮被雨水滌蕩的黃泥土路。路面凹凸不平，雨水積聚在坎穴里，渾黃又漆黑。

　　站在家門口。

　　“進(jìn)嗎？再站一會(huì)兒。”回想起考砸了的成績(jī)，雨水浸濕了發(fā)絲，猶豫不定，大腦一片空白，望著遠(yuǎn)處的雨，心，不由變得復(fù)雜。

　　站在夜里。

　　只見到昏黃的燈光，透過門縫映在臉上�；剡^頭去，只見無邊的`黑暗以及無盡的恐懼。

　　不管了，家總是要回的，禍總是要承擔(dān)的，該來的總是要來的。打定主意，我提手敲門。

　　雨還在下，夜還在沉默不語。

　　我鼓足勇氣，邁入了家門。

勇氣的作文 篇10

　　在我們的生活中，有許多聲音。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲……可在這諸多的聲音當(dāng)中，有一種最美好的聲音——掌聲。掌聲它鞭策了我，鼓舞了我，使我進(jìn)步了。

　　那還是我在四年級(jí)的時(shí)候，上課總是不發(fā)言，就像一個(gè)木頭人。不管我會(huì)還是不會(huì)，都要把答案埋在心里，我的金口也總是閉著，是個(gè)名副其實(shí)的小啞巴。到了家里，我常常是自己從家里看電視或者玩電腦，總也不去樓下和別人玩，只有媽媽非要我下去和別人玩的時(shí)候，我才勉強(qiáng)下去玩。

　　一天，媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“冀潯，你上課應(yīng)該多舉手發(fā)言，在家也應(yīng)該多和小朋友們?nèi)ネ�。你不這樣，將來怎么在社會(huì)中闖呀！”說完這番話，媽媽鼓勵(lì)的'掌聲響了起來。因?yàn)閶寢尩脑捄瓦@掌聲，我開始有了變化，上課發(fā)言的次數(shù)多了起來，在家里也主動(dòng)和朋友們玩了起來。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，現(xiàn)在的我和以前的我有了180度的變化。在學(xué)校，我上課變得積極多了經(jīng)常舉手發(fā)言，課堂上經(jīng)常會(huì)看到我舉手的身影。到了家里，我經(jīng)常下去和別人玩。雙休日的時(shí)候，家里也熱鬧起來。同學(xué)們都來我家里玩。我變得活潑開朗起來。

　　媽媽的掌聲鞭策了我，鼓舞了我，給了我很大的勇氣，使我進(jìn)步了。這個(gè)掌聲，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

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