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聽(tīng)雨的作文

時(shí)間:2024-01-26 16:31:44 關(guān)于雨的作文 我要投稿

(推薦)聽(tīng)雨的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的聽(tīng)雨的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(推薦)聽(tīng)雨的作文8篇

聽(tīng)雨的作文 篇1

  下雨了。

  雨點(diǎn),悄悄然地,從天上降落到地面。雨,是沒(méi)有顏色的。因?yàn),它下落的時(shí)間太長(zhǎng),已經(jīng)忘記了自己本來(lái)的顏色了吧。雨的顏色,是最澄澈的,也是最單純的。

  我伸出了手。

  雨點(diǎn)飄落在我的手上。有一點(diǎn)點(diǎn)涼,它像個(gè)調(diào)皮的孩子,在我的手上滑滑梯。我突然有點(diǎn)傷感,是不是世間萬(wàn)物都是像雨這樣,最終的歸屬,都是消失不見(jiàn)?

  你聽(tīng),窗外的聲音:雨滴落在小草上的沙沙聲;在樹(shù)葉上滑落的滴答聲;還有那整齊劃一的滴滴聲音,我在那一瞬間,心里只有雨的影子,雨的聲音和雨的模樣。都是雨,只有雨。

  雨勢(shì)漸漸大了。

  我不得已關(guān)上了窗。我心里有著萬(wàn)分的留戀,我同樣也留戀雨的溫柔?墒俏,迫不得已。

  雨因?yàn)轱L(fēng)的吹捧,竟有些飄飄然了。落在我的窗上,留下了一道痕跡。我想,這可能是和蝸牛大叔學(xué)的吧?但是,唯一不同的是,雨滴的'痕跡,更加唯美,更加令人心醉。

  雨停了。

  這場(chǎng)雨仿佛下了很久很久,很久到,連我都忘記了時(shí)間。我打開(kāi)了窗戶,屋外迷人的桃花香,伴著雨后清新的空氣,醉人的,彌漫開(kāi)來(lái)。我不迷茫,我不留戀,可我,竟然挪動(dòng)不了一分一毫。

  這場(chǎng)雨,就像是一次唯美的夢(mèng),落入了我的記憶之!

  雨季,總是這樣。

  而我,也總是一直,盼望著雨季的到來(lái)。

聽(tīng)雨的作文 篇2

  有一種聲音,不似風(fēng)吹落葉般靜美,沒(méi)有湖面微波般輕柔,可它有獨(dú)到的細(xì)膩、安謐。它就是春天的使者--春雨。它,滋潤(rùn)萬(wàn)物,用神奇的藥水涂抹著單調(diào)的大地。

  乍暖還寒的春夜,你什么也無(wú)須做,捧一杯清茶,啜上幾口,閉上眼睛,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà):大地是一張白紙,天上綠色的水滴落下,大地便泛起一片綠意,嫩綠的小草沖破地皮蹦出來(lái),青蔥的苞芽頂開(kāi)樹(shù)皮冒出來(lái),青青的麥苗躥過(guò)泥土鉆出來(lái)……“嗖嗖嗖”

  “嗒嗒嗒”組成了一首《春雨交響樂(lè)》。

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”這句詩(shī)就不由得在你耳邊響起,隨之而來(lái)的是一幅《春夜聽(tīng)雨圖》!岸嗉皶r(shí)的雨!”杜甫自言自語(yǔ)道,“你知道時(shí)節(jié)的變化,到了春天就應(yīng)時(shí)而生!

  沒(méi)有劃破夜空的寧?kù)o,悄悄的,如牛毛,如細(xì)線,如銀針,滴落在大地上,像一股清泉流進(jìn)了植物的心田,也隨柔風(fēng)進(jìn)入人的心里。杜甫心中充滿了春天的喜悅:明日一早去看一看整個(gè)錦官城吧!它一定匯成了花的海洋。

  春雨用它博大的胸懷滋潤(rùn)萬(wàn)物,無(wú)聲無(wú)息,多么令我們敬佩!老師不正如這春雨嗎?

  作業(yè)本上詳細(xì)的評(píng)語(yǔ),臺(tái)燈下殷勤的身影,辦公室中耐心的'訓(xùn)導(dǎo)……不都是春雨般的潤(rùn)澤嗎?默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),神奇地培育著滿園桃李,綻放朵朵“春雨潤(rùn)物花”。

  我聽(tīng)到了,聽(tīng)到了春雨的聲音,你是無(wú)私的,你是奉獻(xiàn)的。這是生命的聲音。

  點(diǎn)評(píng):獨(dú)特的視角,主題的升華,充滿真情的呼喚,排比段、排比句的使用增強(qiáng)了文章的感染力。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫(xiě)滿了對(duì)春雨的喜愛(ài)和欣賞。由景入情,寫(xiě)出了春雨博大的胸懷,進(jìn)而聯(lián)系到老師的博大和無(wú)私。

聽(tīng)雨的作文 篇3

  雨在中國(guó)古典詩(shī)詞里面是一種重要的意象。詩(shī)人或詞人借景抒情,往往用雨,聽(tīng)雨更是古人的一種喜好,而雨聲在詩(shī)詞里面,更是讓人從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等方面享受豐富的審美體驗(yàn)。

  “風(fēng)也蕭蕭,雨也蕭蕭,是誰(shuí)心緒太無(wú)聊,種了芭蕉,又怨芭蕉。”

  有情人的生活情趣都浸潤(rùn)在這雨打芭蕉的聲音之中了。雨打芭蕉是中國(guó)傳統(tǒng)審美中的特色之一,看到芭蕉不由便想起了風(fēng)雨。在中國(guó)的審美傳統(tǒng)中,除了雨打芭蕉,還有雨打梧桐。梧桐雨也如芭蕉雨一樣,令人心醉抑或心碎。“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!”(李清照《聲聲慢》)“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”這種微弱而凄清的雨聲,滴落在詞人的耳里,更滴落在她的心上。我們的心也被打動(dòng)了,這是令人心碎的雨聲。雨打荷葉也別有一番風(fēng)味。

  “竹塢無(wú)塵水檻清,相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,留得枯(殘)荷聽(tīng)雨聲。”(李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔兗》)

  連綿的秋雨敲擊在凋衰的荷葉上,這低沉深遠(yuǎn)的意境與羈旅漂泊的情韻,難免使人聯(lián)想到凄冷的人生風(fēng)雨。平凡的殘荷,平常的雨,兩者碰撞在一起卻激蕩起我們心靈的漣漪,仔細(xì)傾聽(tīng),含英咀華,那雋永的情味就幽幽地飄逸出來(lái)。

  春天的雨往往給人喜悅的感受。

  “夜雨剪春韭,新炊間黃粱。”(杜甫《贈(zèng)衛(wèi)八處士》)

  你能聽(tīng)到雨剪春韭的聲音嗎?是雨聲在響,還是撥高的春韭發(fā)出成長(zhǎng)的歡歌?然而人生的聚散離合卻給詩(shī)人平添許多感慨。

  當(dāng)然,春雨更多的是給人以希望。

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!贝禾斓囊估,綿綿密密的細(xì)雨只為潤(rùn)物,不求人知。詩(shī)人傾耳細(xì)聽(tīng),聽(tīng)不清楚,只好出門(mén)去看!耙皬皆凭愫,江船火獨(dú)明。”原來(lái)雨意正濃。詩(shī)人不禁想像“曉看紅濕處,花重錦官城”。這份聽(tīng)雨看雨的喜悅“不著一字,盡得風(fēng)流”地洋溢出來(lái)。這樣的細(xì)雨是要用心去聽(tīng)才能聽(tīng)得到喲。然而,春天夜雨也讓孟浩然擔(dān)心了一夜!耙箒(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”。聽(tīng)著夜里的風(fēng)雨聲,他擔(dān)心著被風(fēng)雨吹打的花兒,是否已是香損玉銷(xiāo)隕落了許多。這夜的風(fēng)雨一定沒(méi)有讓他睡好。這種惜花愛(ài)花的心情也只有詩(shī)人自知了。

  王維的朋友就要遠(yuǎn)行。渭城早晨的微雨是那樣的輕柔,輕柔地你聽(tīng)不見(jiàn)聲音,因?yàn)樗荒軡駶?rùn)地面上的塵土!拔汲浅隂泡p塵,客舍青青柳色新”。但友人的情誼卻是那樣的誠(chéng)摯與熱烈!皠窬M一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!边@雨、這情、這酒,讓人心頭永遠(yuǎn)充滿溫馨。

  “獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫!(韋應(yīng)物《滁州西澗》)

  詩(shī)人在春天的景物中獨(dú)自欣賞自甘寂寞的澗邊幽草,而對(duì)在高處且聲音動(dòng)聽(tīng)的黃鶯毫不在意。春潮帶雨,水勢(shì)湍急,本是渡船行舟之時(shí),可這渡船偏偏幽閑在橫躺在水面,聽(tīng)任潮拍雨打。這潮聲這雨聲里,也蘊(yùn)含著許多的無(wú)可奈何,作者不在其位、不得其用的憂傷情懷,含蓄在流露出來(lái)。

  “秋風(fēng)秋雨愁煞人”(秋瑾)。秋天的雨更是平添幾份愁緒。“靜夜四無(wú)鄰,荒居舊業(yè)貧。雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人!(唐·司空曙《喜外弟盧綸見(jiàn)宿》)在秋天的夜晚,雨點(diǎn)敲打著發(fā)黃的樹(shù)葉,淅淅瀝瀝地響個(gè)沒(méi)完沒(méi)了;燈下的白發(fā)人漫話著人生的凄涼。

  秋雨有時(shí)也寄托游子的.相思之情!熬龁(wèn)歸期未有期。巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)時(shí)!(李商隱《夜雨寄北》)這夜的雨好大,也一定下得時(shí)間好長(zhǎng)。這雨漲滿了池塘,這相思也涌滿在他鄉(xiāng)作客的游子的心。巴山的夜雨是相思的雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在相思人的心坎上。巴山的雨是暖人的雨,明日的相會(huì)讓人心頭充滿憧憬。

  初冬的寒雨在夜里悄悄來(lái)到潤(rùn)州。那一夜的寒雨想必為王昌齡平添許多離愁別緒!昂赀B江夜入?yún),平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)但清澈無(wú)瑕、澄空見(jiàn)底的玉壺和晶亮純潔的冰心,把作者高尚純潔的精神境界展現(xiàn)無(wú)余。寒雨之寒不僅在自然現(xiàn)象,更在人的感受里。杜甫《絕句四首》其一:“欲作魚(yú)梁云復(fù)湍,因驚四月雨聲寒。青溪先有蛟龍窟,竹石如山不敢安!边@里的氣氛驚險(xiǎn)寒冷,以至連雨聲也使人不寒而栗。聞?dòng)曷暥鸷,這雨聲確實(shí)嚇人。

  在不同的人生階段所聽(tīng)雨聲給人的感受也是截然不同的。“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情,一任階前點(diǎn)滴到天明。”(宋·蔣捷《虞美人·聽(tīng)雨》)聽(tīng)雨者,并非僅僅是聽(tīng)聲,當(dāng)聽(tīng)人也,聽(tīng)心也,聽(tīng)情也。這雨聲里有春夜喜雨的歡欣,秋天夜雨的愁緒、親人間的真情、朋友間真摯的情誼,情人間的相思、對(duì)人生社會(huì)的感嘆……“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”。這雨聲原來(lái)包含如此豐富多彩的內(nèi)涵,真當(dāng)好好聽(tīng)聽(tīng)雨聲。

  

聽(tīng)雨的作文 篇4

  聆聽(tīng)雨的聲音,引發(fā)無(wú)限的思量

  ——題記

  在某個(gè)閑來(lái)無(wú)事的雨天,我找來(lái)一把椅子,泡上一杯茶,坐在窗臺(tái)前,聽(tīng)雨。

  細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)從天空撒落,每落到一個(gè)物體上,就會(huì)順著它們的棱角滑落。一條優(yōu)美的弧線,便浸潤(rùn)了大地。它來(lái)的輕巧,去得也輕巧。雨不像冰雹,沒(méi)有天上天下,唯我獨(dú)尊的霸氣,將地上之物擊于碎片的蠻橫,它像一只溫順的羊,與世無(wú)爭(zhēng)。聽(tīng)雨,感受不爭(zhēng)乃大爭(zhēng),不爭(zhēng)與天下人不爭(zhēng)的智慧。

  雨是團(tuán)結(jié)的,當(dāng)一滴雨滴落下湖面,只會(huì)泛起陣陣漣漪,但很快就會(huì)平靜下去,像本來(lái)就是一個(gè)整體一般,融合得那么天衣無(wú)縫,不留一絲痕跡。正因?yàn)橛赀@般,才有了五湖四海的浩瀚。聽(tīng)雨,感受海納百川,有容乃大的胸懷。

  雨是渺小的,但當(dāng)你看見(jiàn)它落進(jìn)干旱的土地,落入垂死掙扎的魚(yú)兒的口里時(shí),你還會(huì)覺(jué)得它渺小嗎?不,雨是偉大的,大自然的一切事物都接受著雨的饋贈(zèng)與洗禮,雨也默默地堅(jiān)守著這份責(zé)任。它并不認(rèn)為,有付出就會(huì)有回報(bào),它只覺(jué)得能付出就好。聽(tīng)雨,感受它無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的精神。

  聆聽(tīng)雨的'聲音,感受它的美好。既然雨的聲音如此不同凡響,我們作為萬(wàn)物之靈是否也要做些什么?當(dāng)然,我們可能做不到像雨做得那么極致。在別人遇到困難時(shí),就應(yīng)該伸出援助之手;在別人獲得成功時(shí),就應(yīng)該送去最真誠(chéng)的祝福。如此生活小事,就足矣。

  聆聽(tīng)雨的聲音真的很簡(jiǎn)單,只需一把椅子,一杯茶就行。

聽(tīng)雨的作文 篇5

  下雨是世界上很普遍的一種自然現(xiàn)象了,每次我看到天空中午烏云密布,電閃雷鳴就知道肯定會(huì)有一場(chǎng)痛痛快快的大雨即將來(lái)到我們的身邊,烏云是我們的報(bào)信者,它的到來(lái)會(huì)讓人們意識(shí)到即將到來(lái)的雨的威力,那些沒(méi)有帶傘或是忘記帶傘的人就會(huì)知道自己要做好準(zhǔn)備了,那些帶了傘的人們和那些在家里的人們就會(huì)慶幸自己不會(huì)被大雨給淋濕了。下大雨的那天我剛剛好放假在家里寫(xiě)作業(yè),突然一聲雷聲將我的思路都給打斷了,頓時(shí)心里有一絲絲的不悅,拉開(kāi)了臥室的窗簾看到了外面的世界,突然覺(jué)得很美妙。

  這時(shí)候我放下了手中筆拋開(kāi)了桌子上的書(shū)本,爬到窗戶邊靜靜地聽(tīng)著雨的聲音,我已經(jīng)知道了雨來(lái)臨的前兆,于是我迫不及待的等著雨的來(lái)臨,那時(shí)候天色已經(jīng)很黑了,又因?yàn)闉踉泼懿嫉脑蝻@得這個(gè)時(shí)間更加的漆黑了。就是在這個(gè)時(shí)候雨突然嘩啦啦的下了起來(lái),讓我驚慌失措,本以為還要過(guò)幾分鐘才能聽(tīng)到雨的旋律,心里感覺(jué)幸福來(lái)的太快了。我就這樣聽(tīng)到了雨的演唱會(huì)。

  我在樓上可以看到雨往下落得情景,直直的像面條一樣,但是比面條細(xì)又沒(méi)有面條那樣的白,而是透明的,突然覺(jué)得自己住在高處真的特別的幸福能夠比地面的人更早的`聽(tīng)到雨的聲音,看到雨的蹤影。家里的靜悄悄讓雨聲顯得更加的美妙響亮,天空中時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)閃電為雨做陪襯,增加一種神秘感。雷聲的威猛就像鼓聲一樣附和著雨的歌唱,雨任性的在我房子的屋頂上跳著愉悅歡快的舞蹈,讓我有一種想要跟它一起在音樂(lè)中舞蹈的沖動(dòng)。雨聲有的時(shí)候很乖巧,打在房屋頂上像是在對(duì)我撒嬌說(shuō)悄悄話,有時(shí)候它又很調(diào)皮,在屋頂上淘氣著打擾我,不讓我那么早的睡覺(jué),非要我聽(tīng)它那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

  雨一直都在下,越下越大,沒(méi)完沒(méi)了了,我已經(jīng)很困了打算進(jìn)入睡夢(mèng)中,可是聽(tīng)到雨這樣美妙的聲音我卻不肯躺到床上去,生怕第二天它就會(huì)消失不見(jiàn)了,窗外的雷聲和閃電格外的激烈,讓雨聲更加響亮的進(jìn)入我的耳朵,那樣的有韻味,我陶醉在雨的歌聲中。不知不覺(jué)的雨已經(jīng)開(kāi)始停了,好像雨也累了要休息了,雷聲和閃電它的這兩個(gè)搭檔也已經(jīng)進(jìn)入了睡眠狀態(tài),雨安靜了下來(lái),我也離開(kāi)了窗戶邊來(lái)到床上休息,可是雨的歌聲還是縈繞在耳邊,久久支持沒(méi)有離去,聽(tīng)雨的演唱會(huì),難忘今宵!

聽(tīng)雨的作文 篇6

  靜坐窗臺(tái),望去,雨淅淅瀝瀝,搖晃著樹(shù)。幾片落葉,被風(fēng)掖走。

  凝視,卻發(fā)現(xiàn)雨的柔美,不似光,耀眼;亦不似火,熱烈。如水,柔美。于是不能急切,需要靜下來(lái),用心去聆聽(tīng)。

  喜歡一個(gè)人靠在窗臺(tái),凝望雨的飄零,更愛(ài)聽(tīng)雨的聲音,輕柔而有韻味。

  聽(tīng)雨,古已有之。人們習(xí)慣在雨天,靜下心去思考。人生的沉浮,生活的真諦,往往在聽(tīng)雨的過(guò)程中催生。然而,文人墨客,聽(tīng)雨,實(shí)是在聽(tīng)一種來(lái)自心底最深處的呼喊。如雨滴般的跳動(dòng),更多的是愁悶悲苦之態(tài)。

  唐代詩(shī)人尚能在《中秋旅懷》中寫(xiě)道:“望鄉(xiāng)連北斗,聽(tīng)雨帶西風(fēng)!边@是一種愁悶的心理。遠(yuǎn)離他鄉(xiāng),獨(dú)自一人,行步于山間小道,那種思鄉(xiāng)的愁悶,似決堤的水,一瀉而開(kāi)。西風(fēng)勁來(lái),人立亭中,聽(tīng)雨的跳動(dòng),放佛聽(tīng)到遠(yuǎn)方親人的心跳,持久而深刻,細(xì)膩而豐韻。

  與尚能不同,韋應(yīng)物聽(tīng)雨聽(tīng)得乃是一種人生的思考。“山館夜聽(tīng)雨,秋猿獨(dú)叫群”夜深人靜,詩(shī)人孤枕難眠,一個(gè)人徘徊在山館里,用心去感受雨帶給他的一切。此時(shí)已是秋季,一只孤獨(dú)的`猿,在山林間凄聲地叫著,正如詩(shī)人自己,找不到歸宿,像雨一樣細(xì)數(shù)家鄉(xiāng)的淚痕,令人發(fā)顫。

  于是,聽(tīng)雨,已成了一種心靈的結(jié)。是范仲淹去國(guó)懷鄉(xiāng)般的憂愁,是陸游“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”的愁悶,還是李清照那“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的撕心裂肺?于是,人們的淚水,像雨一樣,斷斷續(xù)續(xù)。想找樹(shù)或風(fēng)寄托,卻一晃而過(guò),不能持久。雨,便漸漸成為心靈的共鳴。她或蒙蒙細(xì)細(xì),或滂沱如珠,入土的那一刻,有一種歸宿的感覺(jué)。這樣,雨便成了心中的愛(ài)物。

  唐代詩(shī)人李群玉同樣愛(ài)聽(tīng)雨,他在《春寒》中寫(xiě)道:“悶斟壺酒暖,愁聽(tīng)雨聲眠!痹(shī)人一個(gè)人斟著悶酒取暖,因?yàn)樗男氖潜鶝龅模谱砟鹃,難以成眠,心中想得是時(shí)光匆匆而去,想得是路途的坎坎坷坷。明日何去何從,心中不知,愁隨雨生,唯有靜聽(tīng)雨聲,似一曲愁遠(yuǎn)的曲子,慢慢沁入心扉。

  然而李君畢竟是停留在小空間。最喜宋末詩(shī)人蔣捷的那首《虞美人?聽(tīng)雨》:

  少年聽(tīng)雨閣樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情。一任階前,點(diǎn)滴到天明。

  “歌樓”、“紅燭”、“羅帳”等綺艷的意象交織在一起,這是一種“少年聽(tīng)雨”時(shí)春風(fēng)逸蕩的歡樂(lè)情懷。而詩(shī)人轉(zhuǎn)而以“客舟”為中心,綴以“江闊”、“云低”、“斷雁”、“西風(fēng)”等衰颯的冷色調(diào),表現(xiàn)出在風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的起伏遭際和悲涼心境!岸衤(tīng)雨”,詩(shī)人已是雙鬢斑白,寥寥無(wú)幾,這種冷寂的畫(huà)面足以讓人為之發(fā)顫,替之動(dòng)情。此時(shí)的詩(shī)人歷盡紛亂后身心憔悴而枯槁!耙蝗坞A前點(diǎn)滴到天明”似是心如止水,波瀾不起,但卻似聚積已久的火山,隨時(shí)爆發(fā)。詩(shī)人真已疲憊,一切的悲歡離合都融入在階前的雨中,聽(tīng)雨乃是在聽(tīng)人生的起落,生命的呼吸。

  于是,我也喜歡上聽(tīng)雨。必須是一個(gè)人,最好在夜里,靜靜地,用心去感受。放眼望去,那開(kāi)闊的視線,似乎聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)江上白帆翻騰,或是黃鶴樓的深鳴。如道邊的樹(shù),淅淅瀝瀝抖動(dòng),一只孤獨(dú)的鷺在樹(shù)間翻飛,那搏擊長(zhǎng)空的翅膀,宛如兩把剪刀,劈開(kāi)一道白色的波紋。

  聽(tīng)雨,已成為我下雨天最鐘意的事了,不為別的,只為聽(tīng)聽(tīng)故鄉(xiāng)的脈動(dòng),那似亂非亂的頻率,正像窗外的雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴入心田。

聽(tīng)雨的作文 篇7

  秋天是被人們?cè)趺葱稳莸?金秋十月,金風(fēng)玉露,春華秋實(shí)…………我覺(jué)得,秋天并不是這樣的,秋天下的雨多得如同大海里的水,天上的星星,我很討厭下雨,可我卻能從雨里聽(tīng)出的東西。

  春雨

  春雨很溫柔,從天上飄落下來(lái),輕輕地打在地上,我們的臉上。她靜靜地落下,沒(méi)有特別大的聲音,她好像一個(gè)母親,細(xì)細(xì)地照顧小草,那“啪、啪、啪”的'聲音,是她對(duì)小草的教誨。

  夏天的雨

  夏天的雨非常暴躁,一下就“嘩——嘩——嘩——”地,像一個(gè)嚴(yán)格的老師,正大聲訓(xùn)斥著同學(xué)們,他的聲音大得如雷貫耳,大樹(shù)同學(xué)被嚇到了,趕快努力學(xué)習(xí),得到了一大堆綠色的獎(jiǎng)狀,正高高地舉起來(lái),給老師看,老師才不大聲別的訓(xùn)斥他了。

  秋雨

  秋雨很多變,溫和時(shí)輕輕地飄,暴躁時(shí),就“嘩嘩嘩”地打在地上,像一個(gè)父親教導(dǎo)孩子,在和孩子談話時(shí),很溫柔,很細(xì)心地教導(dǎo)孩子,孩子犯錯(cuò)時(shí),就大聲地訓(xùn)斥、斥責(zé)孩子,停下時(shí)就走了,冬天的雨也是如此。

  這就是我聽(tīng)到得雨聲,它們各有各的特點(diǎn)很好聽(tīng)。

聽(tīng)雨的作文 篇8

  雨,似乎越下越大,那如煙的年齡,感到震撼與無(wú)賴,但似乎又很放松。

  這雨,是思鄉(xiāng)的雨。

  聽(tīng)鄉(xiāng)村的雨,淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,像小夜曲一樣動(dòng)人心弦。記憶中,甜甜的,總能讓人想起炎熱天氣里的那一泓清泉,引發(fā)人無(wú)限的憐惜。時(shí)值三月,春天到,春雨到,人們都說(shuō):春雨貴如油。農(nóng)民伯伯開(kāi)始了一年的耕作,一年之計(jì)在于春呀!那滿眼的笑容是在期待著秋的收獲呀!和孩子們?cè)谟曛刑 ⒊。那無(wú)盡的喜悅都沉浸在那如絲、如縷、如煙的細(xì)雨之中。雨在半空之中化作一絲煙、一絲霧,飄落下來(lái),籠罩在那黑色瓦房的上空,似乎,也讓人想起了捉迷藏的游戲吧!那細(xì)雨在綿綿的下著,思鄉(xiāng)的雨也在其中無(wú)盡地流著。

  這雨,是奮斗的雨。

  這讓我想起了三年初中生活,初中三年的奮斗告訴了我,高中又怎能不奮斗!學(xué)校的`雨!不會(huì)讓我興奮,而是一年的惆悵與無(wú)奈。滴答滴答滴答落下來(lái),沒(méi)有山泉演奏美妙,沒(méi)有黃河氣勢(shì)洶涌。聽(tīng)起來(lái)不再像牛毛、像細(xì)絲般的鄉(xiāng)村小雨,而變得急躁,似乎是在等信的烽火小子,那雨嘩嘩的下來(lái)了,不等人的來(lái)臨,就嘀嗒一聲,掉落進(jìn)了大而高的房屋上、地板上,當(dāng)?shù)囊宦,就像玻璃碎地的聲音。?jié)奏比人們每天工作都還快,爭(zhēng)先恐后,生怕自己比別人慢了半拍?拷拥木用裼龅竭@種情況,可就不妙了,得趕緊搬家才行。雨越下愈大,河面不斷上漲,以致淹沒(méi)了房屋,這才,雨才肯停留半分。但那氣勢(shì),依舊讓人看了害怕。

  今天,是奮斗的時(shí)候。或許,小時(shí)再天真,也不再適應(yīng)今日的生活。

  相對(duì)相思的雨,我更喜歡奮斗!

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