(熱)我的童年作文13篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的童年作文 篇1

　　小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下爺爺奶奶那里住過(guò)一段時(shí)間，那是一個(gè)山清水秀的地方。

　　那時(shí)，我還是個(gè)不懂事的小朋友，在幼兒園里，被老師給照料著，和其它小朋友在一起畫畫、玩耍。

　　春天是一個(gè)捕捉昆蟲的好日子，拿著網(wǎng)，來(lái)到一片草地上，看見幾只蝴蝶翩翩飛舞，這時(shí)，你就可以用網(wǎng)悄悄地接近“目標(biāo)”，然后猛地往上一扣，你就可以放心地捕捉你的“俘虜”啦。當(dāng)你看見一兩只蝴蝶很難捕捉的時(shí)候，就在手上涂上點(diǎn)花蜜，耐心地等待幾只糊涂的蝴蝶上色勾吧！

　　夏天里，有時(shí)我和幾個(gè)小伙伴去村子里捉蟲子當(dāng)誘餌釣魚，釣上來(lái)的魚，足有半斤重喲！但是，我們從來(lái)不去殺它們，因?yàn)槿�水魚十分難得。能見一眼就不錯(cuò)了。有時(shí)我們一起去河里玩“泥巴大戰(zhàn)”＿＿所謂的泥巴大戰(zhàn)就是在河底摸上兩塊泥巴，朝著對(duì)方扔，可是要注意你的背后哦，是否有人偷襲。

　　春天是一個(gè)捕捉昆蟲的.好日子，拿著網(wǎng)，來(lái)到一片草地上，看見幾只蝴蝶翩翩飛舞，這時(shí)，你就可以用網(wǎng)悄悄地接近“目標(biāo)”，然后猛地往上一扣，你就可以放心地捕捉你的“俘虜”啦。當(dāng)你看見一兩只蝴蝶很難捕捉的時(shí)候，就在手上涂上點(diǎn)花蜜，耐心地等待幾只糊涂的蝴蝶上色勾吧！

　　秋天里，是一個(gè)愉快的的季節(jié)，登上“高樓”，望著田里，麥浪一波接一波，像一片汪洋大海。鄰居王伯伯打完糧食的桿子，除了一賣掉，有時(shí)會(huì)給我們這些小鬼頭拿去燒，當(dāng)然燒的時(shí)候，會(huì)有大人在旁邊看著。山上的蘋果成熟了，我們幾個(gè)走進(jìn)林子，幫助大人們收蘋果，當(dāng)大人們驗(yàn)收時(shí)，就會(huì)笑著給我們幾個(gè)蘋果。大人們有時(shí)去捉兔子，小伙伴們就要求給我們幾只小兔子，由我們自己來(lái)飼養(yǎng)，可是這些兔子總是逃跑了。

　　冬天是一個(gè)令人激動(dòng)的。河面上往往會(huì)結(jié)上一層厚厚的冰，小伙伴們都在上面滑冰，平靜的河面就會(huì)熱鬧了起來(lái)。如果下雪了，山上就會(huì)成了銀裝素裹的世界。我們會(huì)去打雪仗，堆雪人。

　　后來(lái)，我要上學(xué)了，我被送回了城里。但是，小時(shí)候的那段記憶將是我腦海里一段無(wú)法抹去的記憶。

　　我的童年作文 篇2

　　趁著兩天假的時(shí)間，我踏上了歸程，回到了那個(gè)小村莊。

　　故鄉(xiāng)的油菜花全開了，一片片，一簇簇，那種燦爛的金黃色勾起了我多少美好的回憶，我佇立在這片金色的海洋，靜聽著風(fēng)輕吟著我遠(yuǎn)去的童年。

　　童年的歌謠縈繞在耳畔，纏繞在心頭，幽幽地反復(fù)吟唱著。

　　記憶中的童年，有蔚藍(lán)的天空，飄浮的白云，流去的小溪，以及那片片燦爛的油菜花。我那幼嫩的容顏倒映在河面上。不羈的笑顏，映襯在藍(lán)天上，微風(fēng)吹過(guò)，河面蕩漾開去。云朵飄浮起來(lái)，漸漸消散。

　　童年的我對(duì)花兒情有獨(dú)鐘，各個(gè)季節(jié)，路旁總是會(huì)見到開著的野花。雖然外表平凡，但我卻喜歡駐足欣賞，看著那片片妖小的花瓣，心中不由得一陣欣喜感。

　　記憶中的童年總是彩蝶飛舞的世界。我總是喜歡跟著奶奶到菜園里去，她在一邊干活，而我，則靜靜地蹲著，觀看那些野草。等到春天油菜花開時(shí)，我卻喜歡在花間去尋覓蝴蝶，偶爾看到一兩只，便與它們相互追逐，可到最后，它們總是會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　童年的我最喜歡夜晚。月兒披著一身藍(lán)，盈盈走來(lái)。喜歡安靜的我，總是在萬(wàn)籟俱寂時(shí)，搬著小凳子。與奶奶坐在院中，癡癡望著那滿天的星光，耳邊偶爾傳來(lái)幾聲蟲鳴。我依偎在奶奶的懷中，漸漸地，覺(jué)得自己成了一顆星星，安靜地在天空中睡覺(jué)著。

　　童年的我擁有最真摯的友誼。還記得，那時(shí)候我與她還是很小的傻丫頭，整天嘻嘻哈哈覺(jué)得時(shí)間沒(méi)有盡頭。我們經(jīng)常在河邊玩耍，在田間追逐，在午后溫暖的陽(yáng)光下，在草地上用慵懶的姿勢(shì)彼此依偎，聊天，開玩笑，看著碧藍(lán)的天，潔白的云，心里平和得像兩個(gè)安詳?shù)睦咸�太，坐在海岸上邊靜觀云卷云舒，潮起潮落�？珊髞�(lái)，她卻離開了村莊，去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，之后，便與她失去了聯(lián)系，留于我的只有深深的懷念。

　　慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)故鄉(xiāng)的.油菜花開了又謝，謝了又開，我早已不是那個(gè)可以不羈地笑，可以瘋狂地去玩的傻丫頭，我有了更多的責(zé)任有了自己的夢(mèng)想，但我卻依舊依念童年時(shí)純真的自己。越長(zhǎng)大越煩惱，我會(huì)因?qū)W習(xí)上的不如意而煩惱，會(huì)因別人誤解而難過(guò)，會(huì)因時(shí)間流逝而無(wú)奈。如今才發(fā)現(xiàn)，懵懂的童年，無(wú)知又何嘗不是一種幸福？

　　但過(guò)去的已成為記憶。微笑地面對(duì)現(xiàn)在才是一種勇氣。

　　驀然回首，身后是一片耀眼的金黃。我凝望著那片金黃，心里說(shuō)不出是傷感還是欣慰。也許，自己應(yīng)該為長(zhǎng)大而高興，多了份成熟少了幾許幼稚，那也會(huì)是人生中的一道風(fēng)景。

　　佇立花間，揮手告別我逝去的童年，準(zhǔn)備好背囊，再次踏上學(xué)習(xí)之旅，再見了，我薄如羽翼的童年！

　　我的童年作文 篇3

　　我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的，奶奶很喜歡太陽(yáng)花，所以院子里總是栽滿了許許多多的太陽(yáng)花。

　　那時(shí)的我總是很困惑，為什么太陽(yáng)花總是正對(duì)著太陽(yáng)呢？然而過(guò)了一陣子，太陽(yáng)花好像對(duì)陽(yáng)光失去了興趣，她們不再喜歡太陽(yáng)花了，這是為什么呢？為了滿足我的好奇心，我做了一個(gè)很殘忍的實(shí)驗(yàn)。

　　我在向日葵垂頭時(shí)，用一根木棒把其中一棵向日葵的頭支起來(lái)。向日葵這么喜歡陽(yáng)光，我現(xiàn)在把她的頭支起來(lái)，那么這棵向日葵結(jié)的籽一定會(huì)比其她花好。我得意地想。

　　盼呀盼，終于盼到了收成的日子。我興致勃勃地來(lái)到了院子，我來(lái)到我的得意之作面前，卻發(fā)現(xiàn)那朵向日葵的籽里面長(zhǎng)滿了許許多多的蟲子。我更不解了。我跑去問(wèn)奶奶。

　　奶奶摸摸我的頭，說(shuō)“傻丫頭，向日葵之前總是向著太陽(yáng)，那是因?yàn)樗齻冞�沒(méi)有她們自己的孩子，光明是她們一生的追求，她們熱愛生活，熱愛光明。而后她們不再追求光明是因?yàn)樗齻冇辛俗约旱?孩子，她們要保護(hù)她們的孩子，她們不愿意讓自己的孩子受到傷害。世上的每位母親都不會(huì)讓她們的孩子受到傷害，每位母親都很愛自己的孩子，就像你的媽媽也很愛你是同一個(gè)道理的。”

　　那時(shí)的我不是很了解奶奶的意思，但也沒(méi)再問(wèn)。

　　直到現(xiàn)在，我才明白奶奶的意思。原來(lái)，那時(shí)的我，犯了一個(gè)不可饒恕的罪行，我剝奪了一位偉大的母親愛自己孩子的權(quán)力。世界上所有的生物都是有感情的，并不是只有人類才懂得關(guān)心別人，呵護(hù)別人，動(dòng)物也會(huì)，植物也會(huì)：向日葵為了保護(hù)自己的孩子，而情愿低下自己高貴的頭；母雞通過(guò)千辛萬(wàn)苦把小雞孵出來(lái)；企鵝媽媽為了孵出自己的孩子，連續(xù)幾天不吃不喝，然后才由父親代孵，自己出去找吃的……種種跡現(xiàn)表明，世間上的每位母親都是偉大的。她為了我們的餓生存，付出了多大的代價(jià)，為了我們，她們放棄了一生的追求，難道我們不應(yīng)該為她們付出點(diǎn)什么嗎？

　　在此，我奉勸各位，不要愚蠢到像我這樣去剝奪母親愛孩子的權(quán)力，因?yàn)槟鞘且环N罪行，一種無(wú)法饒恕的罪行……

　　我的童年作文 篇4

　　無(wú)憂無(wú)慮的童年，已漸漸隨著時(shí)光飛逝了。盡管我已讀五年級(jí)了，卻還是常�！帮w”回往日那五彩繽紛的時(shí)光，回首那幸福而有趣的童年，讓人流連忘返……

　　今天，我偶然翻開那本褐色的大相冊(cè)。

　　翻開第一頁(yè)，是一個(gè)只有幾根頭發(fā)，連說(shuō)話都不會(huì)的小嬰兒，趴在床上酣睡著。

　　翻開相片的.第二頁(yè)，一個(gè)活潑可愛、天真無(wú)邪小姑娘穿著一件HELLO KITTY的衣服，粉色的褲子，一頂太陽(yáng)帽更是給這個(gè)可愛的小姑娘添了幾分美。還有她那純潔的笑容，簡(jiǎn)直就是真人版“小公主”!

　　翻開第三頁(yè)，一個(gè)扎著羊角辮的女孩。她穿著一件運(yùn)動(dòng)服，兩手朝天，手搭著手，腳搭著腳。臉上有著淡淡的酒窩�？雌饋�(lái)真是一個(gè)陽(yáng)光的女孩呀!可旁邊好像還有一個(gè)人，啊!他不是人，是僵尸!看著這張照片，我腦海里突然浮現(xiàn)出了一件有趣的事。

　　記得那一天我在公園玩，實(shí)際上是因?yàn)閷W(xué)校演出才到公園。個(gè)個(gè)都穿著表演服來(lái)到公園，演出服就是運(yùn)動(dòng)服，表演的舞蹈是多做運(yùn)動(dòng)身體好。演出結(jié)束后，爸爸讓我在一個(gè)沒(méi)人的地方拍照，爸爸舉照相機(jī)正要拍照的那一瞬間，突然，一個(gè)手拍了一下我的肩膀。我閉著眼睛說(shuō)“：爸爸你不是說(shuō)這里沒(méi)人嗎?怎么還有人?原來(lái)爸爸也會(huì)預(yù)算錯(cuò)了!哈哈……”爸爸驚了一會(huì)，又冷靜的說(shuō)道：“當(dāng)然是沒(méi)”人“了。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，快把我的魂給下出來(lái)了。：“啊!鬼呀!”我尖叫一聲。立刻就躲在了爸爸的身后。：“不要害怕，這只是一個(gè)投幣機(jī)而已�！卑职终f(shuō)。這是僵尸開口了：“對(duì)，只要你投一元硬幣，我就會(huì)唱歌跳舞�！蔽姨擉@一場(chǎng)。站在僵尸旁，順手把一元硬幣投了進(jìn)去。果然，僵尸立刻唱起了歌，跳起了舞。僵尸跳起舞來(lái)一扭一扭的，很可愛，一點(diǎn)都不嚇人。而且，我還和這個(gè)滑稽的僵尸拍了一張照片做紀(jì)念�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真覺(jué)得蠻搞笑的。

　　童年的美好時(shí)刻使我無(wú)法忘懷，我一定會(huì)好好豐富我的童年，讓童年的相冊(cè)，一張接一張，開啟我美好的人生。

　　我的童年作文 篇5

　　童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。童年的事就像一場(chǎng)電影，他經(jīng)常在我的腦海里不斷重放。

　　時(shí)常地勾童年起我對(duì)懷的念。童年就像一山水幅畫，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)都是那麼光彩亮麗。我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的。記得我第一次上幼兒園，媽媽牽著我的小手帶我去上學(xué)。

　　到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就匆匆忙忙地回家去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。

　　原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們玩�？粗�他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，雞犬不寧，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)無(wú)比美妙的樂(lè)園，各種樹木花草散發(fā)出誘人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇了我們一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。每塊地里頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大過(guò)道的兩旁擺滿了鮮艷的□。

　　一盆盆□有的正在綻開，像一只只手掌；有的`含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵兒，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色五顏六色，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。

　　我們?cè)谶@里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。 在幼兒園里我經(jīng)過(guò)了許多的第一次。時(shí)間過(guò)得很快，短短的幼兒園生活過(guò)完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。 我的童年是那樣美好，那樣充滿樂(lè)趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。

　　我的童年作文 篇6

　　童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏，是異想天開的童趣……總之，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的'趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……

　　記得我四歲那年，媽媽帶我回浙江老家的農(nóng)村游玩。剛一進(jìn)村，我變被那滿山遍野的映山紅所深深地吸引了。粉紅的、大紅的、一片片的蓋滿了整座大山，更稀奇的是山澗中還覆蓋著一簇簇紫色的杜鵑花，為山村的一番景色增添了許多夢(mèng)幻之彩，整個(gè)小村莊都在山山水水的襯托之中，這景色美麗至極，好像使人到了人間仙境。

　　一跨進(jìn)姥姥家的門檻，那只小狗和小貓就引起了我的注意，我一搖一擺的走上前去輕輕的拽了拽小狗的耳朵，摸了摸小貓的毛發(fā)，他們好像很喜歡我似的，用誠(chéng)摯的雙眼緊緊地盯住我不放，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥我要帶狗狗和貓貓去山上跑步。”姥姥一聽可嚇壞了，急忙說(shuō)“不行，聽姥姥給你講，狗和貓?zhí)焐�就是死�?duì)頭，見面就會(huì)打起那來(lái)，你沒(méi)看見，他倆一人一個(gè)小房子，他倆呀不能在一起。”

　　我聽了很不高興，撅起了小嘴。

　　到了晚上，我又想起了小狗和小貓，我穿上衣服，躡手躡腳的跑到院子里，心里暗暗的想：狗狗和貓貓多可愛呀，怎么會(huì)是什么死頭呢？我要讓他們睡在一個(gè)窩里，嗯，說(shuō)干就干，我抓起小狗，哄著他說(shuō)“狗狗，狗狗跟我走，讓你和貓咪成為小兩口�！闭f(shuō)著就把小狗扔進(jìn)了小貓的住所，開始他倆看起來(lái)很不情愿，四目對(duì)視著，汪汪，喵喵的大叫著，但后來(lái)兩個(gè)人緊緊地挨在了一起，好像很幸福的樣子，我啪啪的拍起手來(lái)，感到非常有成就感。離開老家后，我還惦記著小貓和小狗的事情，于是便給姥姥打電話，詢問(wèn)他倆的情況。姥姥大聲地笑著說(shuō)：“真有趣，他們倆現(xiàn)在可好了，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。

　　就這樣狗和貓這對(duì)天敵還真成了好朋友，你說(shuō)奇怪不奇怪。

　　沒(méi)錯(cuò)，在我五彩繽紛、多姿多彩的童年里，的確有數(shù)不盡的趣事發(fā)生，每當(dāng)開啟記憶的匣子回憶那些趣事，我就情不自禁地笑出聲來(lái)。

　　我的童年作文 篇7

　　小時(shí)候，自己非常喜歡吹泡泡。我記得，每當(dāng)小時(shí)候的我看到天空中那閃爍的彩色光芒的泡泡都會(huì)忍不住拍手大叫，所以，我那時(shí)候的愿望就是有一個(gè)吹泡泡機(jī)。有一次，我回到爺爺奶奶家時(shí)，是兒童節(jié)。舅舅問(wèn)我們：“你們想有個(gè)怎么樣的玩具呀？”姐姐要芭比娃娃，弟弟要變形金剛。而我就把自己想要已久的玩具——吹泡泡機(jī)說(shuō)了出來(lái)。姐姐笑我：“好不容易才過(guò)兒童節(jié)，你怎么要這個(gè)呢？趕緊換一個(gè)吧！”我固執(zhí)的說(shuō)：“到時(shí)候你們就會(huì)羨慕我的`。”說(shuō)完我就走了。

　　一會(huì)，舅舅就提著一個(gè)大袋子回來(lái)了，第一拿出來(lái)的是一個(gè)漂亮的芭比娃娃，芭比娃娃穿著漂亮的粉紅色的衣裳，頭上戴著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，要有多好看就有多好看。第二個(gè)拿出來(lái)的是變形金剛，神是那個(gè)穿著帥氣的鎧甲，可帥了，最后一個(gè)是個(gè)小瓶的泡泡水，裝飾挺簡(jiǎn)潔。但我還是開心的拿著泡泡機(jī)跑到公園吹泡泡去了。

　　公園真大呀！我打開蓋子，對(duì)著吹泡泡的東西吹了一口氣，五彩繽紛的泡泡像從我的嘴里一個(gè)個(gè)飛了出來(lái)，在天空中翩翩起舞，在陽(yáng)光下，泡泡像一個(gè)個(gè)五彩的珍珠。真是太美了！我望著在天空中飛翔的泡泡。心想：泡泡真好看，不知道味道怎么樣呢？心里想完，我就對(duì)著剛剛吹起的大泡泡使勁一咬。泡泡破了，在我舌頭上只留下一些泡泡水，“呀！好苦��！”我使勁一吐，想把嘴里的泡泡全吐出來(lái)。嘴里還是苦，我哭著跑回家，喝了一大碗水。嘴里不停地嘟囔著：“今后再也不吃泡泡了”�！鞍。俊迸赃叺木司艘宦�，笑的水都吐出來(lái)了。還說(shuō)我是個(gè)“貪吃”的小鬼呢！

　　現(xiàn)在我知道了：世界上不是什么都能吃的，在做這件事前一定要想清楚才能做，否則就會(huì)像我一樣吃苦頭哦！

　　這就是我的童年，你們的童年是怎樣的呢？

　　我的童年作文 篇8

　　童年是由一塊塊五彩斑斕的碎片拼接而成的，興許是因?yàn)闅q月見證了他們的成長(zhǎng)，他們變得坑坑洼洼，有的甚至躲藏了起來(lái)，但有些依舊如往日那般絢麗奪目，讓我久久不能忘懷。

　　如唐代詩(shī)人劉禹錫所吟：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋高氣爽，處處碩果累累，秋，當(dāng)真是一個(gè)充滿歡樂(lè)的季節(jié)。不必說(shuō)一碧如洗的藍(lán)天，青翠欲滴的草坪，清新誘人的空氣;也不必說(shuō)郁郁蔥蔥的竹林，姹紫嫣紅的百花，嘹亮動(dòng)聽的鳥鳴;單是那水平如鏡的池塘里，就有無(wú)限趣味。在秋天，伴隨著那習(xí)習(xí)金風(fēng)，配上那夜的'安靜祥和，“夜釣”就此產(chǎn)生，小時(shí)候我也曾經(jīng)歷過(guò)那樣一場(chǎng)意義悠遠(yuǎn)的夜釣。

　　夜靜悄悄地，風(fēng)也也放慢了腳步，熒火蟲在空中忽閃忽閃，增添了一份特有的情趣，我與父親手持一把魚竿，身背一個(gè)竹筐，大搖大擺地向魚塘進(jìn)軍。我與父親一切就緒后，就面臨著長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的寂靜，由于魚鉤一直沒(méi)有動(dòng)靜，我就默默地在那兒呆著不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。眼看父親一條接著一條的收獲著，而我這兒還是沒(méi)有任何情況，我不禁急了，可一想到“小貓釣魚”的警告，我只好按下性子等待著。

　　不知不覺(jué)，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我還是沒(méi)有任何成就。不經(jīng)意間心灰意冷，就在那一剎那，我感到有一股巨大的力量通過(guò)魚竿使勁地拉著我，我欣喜若狂。顧不上仰天大笑，連忙招呼父親幫我把魚拉上來(lái)，父親去拿網(wǎng)了，我試圖憑借一己之力把魚頻繁拉出水面，讓它沒(méi)有力氣再與我奮斗，可迎接我的是它的暴怒。它開始猛烈地翻滾、跳躍，可依舊沒(méi)有逃離我的牽制。當(dāng)父親拿來(lái)網(wǎng)時(shí)，我和它都筋疲力盡……大家也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)那種當(dāng)魚上鉤時(shí)的喜悅感，想象一下，在你那遙遙無(wú)期的等待中，一只魚從天而降，與你砸個(gè)滿懷，那種收獲的喜悅感，讓人滿足，充實(shí)。

　　童年是那么的絢麗多姿，它如一汪清泉進(jìn)化著我的心靈，讓我久久不能忘懷。

　　我的童年作文 篇9

　　童年在我不知不覺(jué)中悄然逝去，但童年里發(fā)生的那些趣事卻如同沙海中的一個(gè)個(gè)閃光的貝殼一樣，五彩繽紛，令人難忘。我很喜歡我的童年，它記載著我曾經(jīng)歷的很有趣的事情，當(dāng)我每次想起，我總會(huì)不由的哈哈大笑。

　　記得那是一個(gè)晴朗的星期六，藍(lán)藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲云彩。在早上吃完飯后，我和哥哥趴在桌子上寫作業(yè)，我說(shuō)：“哥哥，我這個(gè)星期的作業(yè)很少，咱們都寫快點(diǎn)�！薄岸鳎瑢懲瓯荣惪凑l(shuí)打羽毛球的技術(shù)好”哥哥回答道。作業(yè)很快的寫完了，我們各取來(lái)球拍，“預(yù)備，開始”，我說(shuō)，話音剛落下，哥哥就給我來(lái)了個(gè)超高的弧線球，只見那羽毛球不斷的升高，忽然又垂直下落，以驚人的速度落地�！昂�，你給我高速，我給你超速�！蔽蚁�。于是我高高的拋起羽毛球，用了很大很大的力氣，準(zhǔn)備讓球很快的飛出去，誰(shuí)知這時(shí)搞笑的一幕發(fā)生了，正當(dāng)我用力的揮舞手臂時(shí)，由于手沒(méi)多抓緊球拍，所有球拍快速的.飛了出去，更搞笑的是，哥哥竟然把急速飛向他的球拍當(dāng)做是羽毛球，用勁了群里把球拍打向了空中，當(dāng)時(shí)的我懵了，站在那兒傻傻的不知道躲避，結(jié)果球拍落下來(lái)砸中了我的頭，頭上迅速的起了個(gè)大包。雖然這點(diǎn)小傷對(duì)于我來(lái)說(shuō)不算什么，但重要的是我的比分落后，所以我毫不氣餒，一鼓作氣贏了四局，哥哥毫不示弱，緊接著他連著贏了五局，就在我們打的正興高采烈的時(shí)候，大黃“汪汪汪”的直沖我們叫換，還殷勤的直搖尾巴，沒(méi)有辦法，哥哥向它放了一球，不料，大黃叼著球咬來(lái)咬去，最后，我們心愛的羽毛球被大黃咬成了一堆羽毛。

　　童年是一首動(dòng)聽的歌，童年是一幅美麗的畫，多想時(shí)光可以倒流，讓我再回到那無(wú)憂無(wú)慮的童年，去體會(huì)那歡暢淋漓的心情。童年，我愛你。再見了，我的童年。

　　我的童年作文 篇10

　　童年，一個(gè)多么美好的詞啊。那是一段回憶，一段最最純潔，最最無(wú)暇的曾經(jīng)。那時(shí)在林蔭下追逐，在路旁打鬧的我們啊，是那么懵懂又是那么無(wú)邪。那時(shí)的我們雪白如紙，習(xí)慣帶著桃色眼鏡天真地看世界�；▋菏羌t的，小草是綠的，一切一切都是那么的美好，眼中的世界一塵不染。

　　命運(yùn)不允許我們停留，齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。我們不得不向前走去，雖然緩慢，不堅(jiān)定，但是卻不可能停下。不知從何時(shí)起，我們一點(diǎn)一點(diǎn)被世界吞沒(méi)，白紙不再雪白。我們后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)眼中的世界似乎變了，不再那么無(wú)暇通透，我們不懂，不懂。

　　日子就那么一天天的，茫然了，彷徨了，我們漸漸有些不知所措。我們開始看明白，世上的一切不是那么簡(jiǎn)單的。美麗的背后往往隱藏著什么，如撥不開散不去的迷霧。

　　我們還在向前走著，世界在眼中變暗。我們開始被事物所吸引，開始奔跑，越跑越快，越跑越遠(yuǎn)。我們陷入了這個(gè)世界。

　　在不斷追逐后我們的腳步緩慢了起來(lái)，手握許多的我們打量著包圍著我們的世界，它是灰色的�；仡^望去，一片灰暗，曾經(jīng)那個(gè)無(wú)暇天真的雪白世界就像被吹散的彩色肥皂泡，越飄越遠(yuǎn)，最終破碎。我們開始看懂什么才是真的，一切皆是虛幻。我們開始茫然了，開始疲憊了，也漸漸開始痛了，為這談不上黑暗卻是灰色的世界。

　　時(shí)光似乎走了好久好久，多少往事只能成為永恒的追憶。歲月悠悠，夢(mèng)悠悠，齒輪不再轉(zhuǎn)動(dòng)，我們終于停下了腳步。人生如戲，這一刻永遠(yuǎn)地謝幕了，什么都如一縷青煙，在風(fēng)中消散。

　　在那路的.盡頭啊，是個(gè)雪白的世界。在那花兒是紅的，小草是綠的，一切一切都是美好的。

　　我的童年作文 篇11

　　童年是人生中十三歲以前的美好光陰，它象征著稚嫩、童真、懵懂、無(wú)憂無(wú)慮……一切美好，盡在童年。我已年進(jìn)十三，對(duì)于這段即將逝去的純真歲月，我發(fā)出感慨。她就好比一件精美、惹人愛惜的玩具，還沒(méi)好好把玩，便被人奪去，度過(guò)一段彷徨的日子后，迎來(lái)的只是……

　　成熟、萌動(dòng)、躁動(dòng)、責(zé)任、壓力。除了一些成為青少年后的生理、心里變化，更顯著的不過(guò)是我們的責(zé)任，它有些許殘酷，隨著年齡增長(zhǎng)二增長(zhǎng)，然而責(zé)任越大，壓力越大，雖然這是我們方方面面的能力，與我們的精力都會(huì)隨之增長(zhǎng)，畢竟剛過(guò)渡到一個(gè)新階段，一個(gè)與之前相比更有壓力的新階段，難免不太適應(yīng)，也有時(shí)承受不住仿佛一夜之間降臨于身的責(zé)任。人與人總是不同的，于是差距在這拉開。

　　多數(shù)人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間調(diào)節(jié)，找到新的生活方式，順利擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，踏上新的道路，又開啟一篇征程。也有少數(shù)人無(wú)法適應(yīng)或不想承擔(dān)青少年家艱巨的任務(wù)，于是在奮斗路上止住腳步，退出競(jìng)爭(zhēng)駐足觀望他人如何努力……當(dāng)然仍有更少的人，似乎沒(méi)有輕松美妙的'童年，沒(méi)有過(guò)渡一樣的穩(wěn)穩(wěn)接過(guò)重?fù)?dān)，在路上飛馳。將來(lái)的路說(shuō)不準(zhǔn)，至少此刻很關(guān)鍵，落后會(huì)被淘汰，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，這大概是青少年責(zé)任中最艱巨，最殘酷的了，我們要帶著夢(mèng)想超越自己，一往無(wú)前。

　　童年過(guò)后，尤為關(guān)鍵，尤為艱辛，尤為殘酷。

　　追逐夢(mèng)想與光芒的路途崎嶇，漫長(zhǎng)，誰(shuí)能努力堅(jiān)持到最終，達(dá)到功成名就，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，誰(shuí)將會(huì)奪得太陽(yáng)班的絢爛，但即使不出眾也不重要，歷經(jīng)風(fēng)雨再有一絲光芒你也是彩虹。

　　童年之后，加油!追光的人自己也會(huì)身披萬(wàn)丈光芒!

　　我的童年作文 篇12

　　時(shí)間一天天流逝，就像海浪一樣來(lái)了又走，有些事情是沙子，跟著海浪退回記憶的深處，但是有些趣事就像礁石，經(jīng)得起波濤的拍打，愈加不可忘記。

　　在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了響應(yīng)高參小項(xiàng)目成立了木偶社團(tuán)，我很榮幸成為其中的一員。

　　那天我們一大早就從學(xué)校集合來(lái)到我們的演出地中國(guó)木偶藝術(shù)劇院。這次我們演出的劇目是《胡桃夾子》。來(lái)到劇院后，我向四周望去，先進(jìn)的設(shè)備數(shù)不勝數(shù)，我掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，拉著同學(xué)的手感嘆道：哇！這個(gè)舞臺(tái)好大啊。正在這時(shí)，老師對(duì)我們叮囑幾句就讓我們開始走臺(tái)，每個(gè)步驟都有條不紊的進(jìn)行著。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看就到了正式演出的時(shí)候，后臺(tái)也陸續(xù)開始化妝，我抱著老師剛剛給我的頭套不知所措，這頭套到底該怎么戴？往頭上一按也戴不上，我急得像熱鍋上的螞蟻，走來(lái)走去。但我不能就這樣坐以待斃，于是我絞盡腦汁的想該怎么做，突然我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了：在商場(chǎng)里賣假發(fā)的地方模特不都是沒(méi)有頭發(fā)的嘛，那我就去找一把剪刀，把我多余的頭發(fā)剪掉不就可以了嘛？我開始到處找剪刀，跑的滿頭大汗，最后是在負(fù)責(zé)服裝的'老師那里借到了剪刀。

　　坐在化妝鏡前，我緊盯著自己烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，這可是我留了好久的頭發(fā)啊，剪掉是不是太可惜了，唉，算了剪吧，我這是為藝術(shù)而獻(xiàn)身，我一手拿剪刀，一手拿著一縷頭發(fā)，只聽咔嚓一聲，我的頭發(fā)就不再屬于我了，我就這么一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的剪著。突然一個(gè)老師看見了，好奇的問(wèn)我：咦，你剪頭發(fā)干嘛，很熱嗎？現(xiàn)在不是剪頭發(fā)的時(shí)候，演出就要開始了。我支支吾吾的不知道該說(shuō)些什么，我是剪頭發(fā)準(zhǔn)備戴頭套嘛，話音剛落，老師就噗嗤一聲笑了，頭套可不是這么戴的，我來(lái)幫你吧老師細(xì)心地幫我把頭發(fā)梳好然后戴上頭套，看著自己漂亮的造型，我滿意的笑了。

　　想著想著，我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了，也覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己很幼稚。童年的趣事就如一粒粒沙子，如果我們只拿起一粒沙子，它是那么渺小，但如果我們捧起一大把沙子，那我們將會(huì)感受到極大的震撼！

　　我的童年作文 篇13

　　·童年，是一篇精彩的故事，記錄著孩童時(shí)代的喜怒哀樂(lè)；童年，是一支歌，譜寫著兒時(shí)的旋律……大部分人的童年是快樂(lè)的，又有一小部分人的童年是不快樂(lè)的，而我，就是占那一小部分。知道為什么嗎？因?yàn)椤�…好了，我先賣個(gè)關(guān)子，要想知道為什么嗎？因?yàn)椤�…好了，我先在這里賣個(gè)關(guān)子，要想知道，就聽我慢慢道來(lái)。

　　在老師眼里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在父母眼里，我又是一個(gè)乖巧聽話的好孩子。聽到這，你們一定會(huì)說(shuō)：“哇！你這么優(yōu)秀，童年一定會(huì)很快樂(lè)，可你怎么會(huì)不快樂(lè)呢？”我就要告訴你，正因?yàn)槲覂?yōu)秀，所以我的童年才會(huì)不快樂(lè)的。

　　在學(xué)校里，上課我認(rèn)真聽講，下課和同桌一起伏案奮筆疾書，寫那堆積如山的作業(yè)，偶爾也會(huì)抱怨老師為什么要布置那么多作業(yè)，讓我們沒(méi)有喘氣的機(jī)會(huì)呢？但我知道老師這么做也是為我們好，是為我們的未來(lái)著想，讓我們從小就能打下良好的基礎(chǔ)，將來(lái)能考上一個(gè)好的大學(xué)。

　　在學(xué)校里沒(méi)有休息的機(jī)會(huì)也就算了，因?yàn)閷W(xué)校就是學(xué)習(xí)的地方，不學(xué)習(xí)還能干什么？可為什么，就連回到家里爸爸媽媽還要這樣。

　　在家里，早早寫完作業(yè)的我，剛想要打開電視放松一下自己的時(shí)候，碰巧媽媽看見了。她二話不說(shuō)，就關(guān)掉了電視，把我推到書桌錢，開始寫那《舉一反三·奧數(shù)題》，那簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)商量的余地啊！只聽“嘭”的一聲，我的只有被鎖在了書桌前。心里很不是滋味。當(dāng)我想上網(wǎng)聽音樂(lè)的時(shí)候，爸爸又看見了，說(shuō)：“作業(yè)寫完了嗎，就上網(wǎng)，還不趕快去寫！”我剛想辯解，老爸再次無(wú)情的鎖住了我的自由，又開始寫那永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)了……每當(dāng)我看到窗外游戲的孩子們的`時(shí)候，我是多么的羨慕他們啊，恨不得扔下作業(yè)，大聲的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我不想整天沒(méi)完沒(méi)了的寫作業(yè)，成為學(xué)習(xí)工具，我學(xué)要快樂(lè)，我的童年更需要快樂(lè)！”可我知道，我不能這樣做。父母這樣是對(duì)我好，我不能這樣忘恩負(fù)義，于是這一切的一切，都被我藏在了心里……

　　這就是我的童年，一個(gè)沒(méi)有童真、童趣的純真時(shí)代……

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