教會(huì)我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的教會(huì)我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教會(huì)我作文 篇1
每個(gè)人的行為舉止，都是自己的家長(zhǎng)教的。我的禮貌，就是我的媽媽教會(huì)我的。
在我剛上幼兒園的`時(shí)候，還是個(gè)不懂禮貌的小孩兒，見到了幼兒園的老師也不說(shuō)聲：“老師好”、“老師早”。到我上了一年幼兒園后，開學(xué)時(shí)，媽媽把我拉到了一個(gè)沒(méi)人注意的角落，說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)上幼兒園的小朋友了，不能再?zèng)]禮貌了。下次，不，從從今天起都要向幼兒園老師問(wèn)好、問(wèn)早�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便跑到了幼兒園里……
我在幼兒園里成了“最懂禮貌的小朋友”。但在家還是個(gè)“野性十足的小子”、“貪玩的小屁孩”。媽媽見我這樣家外家里表里不一， 便趁著只有我們兩人在家時(shí)，媽媽帶我到家之禁地──儲(chǔ)藏間。那兒密不透風(fēng)，沒(méi)有窗戶，是私會(huì)的最佳場(chǎng)地，所以那兒是我們家的“秘密基地”。
在那兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“禮貌非常重要，雖然你在幼兒園很有禮貌，但是在家里對(duì)家人、對(duì)親朋好友也得有禮貌，不然在外有一批人說(shuō)：‘周俊宇這個(gè)小孩很有禮貌’，另一些人肯定會(huì)說(shuō)：‘才不呢，他一點(diǎn)兒也沒(méi)禮貌’。那樣別人不就會(huì)感到這件事情很奇怪么？”我聽了，恍然大悟，從那以后不管在什么地方，見到叔叔阿姨、哥哥姐姐都很有禮貌。于是，我在家里時(shí)也會(huì)被別人稱贊了。
在媽媽的循循善誘下，我學(xué)會(huì)了禮貌待人。
教會(huì)我作文 篇2
誠(chéng)實(shí)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)似金，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，別人才能會(huì)和他玩，愿意和他玩。所以說(shuō)一個(gè)人只有以誠(chéng)相見。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。
我的爸爸就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，他從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，不虛偽，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)臺(tái)階地向前進(jìn)步，向前努力。
有一次，我不小心把爸爸喜愛的小花瓶給打碎了，心想：這次肯定是完蛋了，我該怎么辦呢？突然，一個(gè)念頭從我腦中浮過(guò)：不如這次就撒謊騙一次爸爸吧！說(shuō)干就干，我跑到爸爸面前，說(shuō)：“爸爸，您的小花瓶被風(fēng)吹掉到地上，一下子碎了。”“真的嗎？”爸爸嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)著滿臉通紅的我。我嚇得一下子哭了起來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸！是我不小心把花瓶打碎的，我不應(yīng)該撒謊，請(qǐng)您原諒我吧！”但這時(shí)，爸爸卻笑著說(shuō)：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，這在爸爸心中，遠(yuǎn)比一個(gè)花瓶值錢�。 蔽衣犃税职值脑�，心中暖暖的'，有說(shuō)不出的激動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧！我相信，你一定能收獲無(wú)限的快樂(lè)！
教會(huì)我作文 篇3
趙老師是現(xiàn)在我們班的班主任，她中等身材，一頭烏黑光亮的短發(fā)，看上去很干凈。有時(shí)會(huì)戴一副眼鏡，顯得文雅莊重，一張白白的臉蛋上，一雙炯炯有神的眼睛。她平時(shí)對(duì)人非常溫柔，面帶微笑，但對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面卻非常嚴(yán)厲，一絲不茍。就這樣，我們班的每個(gè)同學(xué)都在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。 記得那一段時(shí)間我學(xué)習(xí)不積極，整天無(wú)精打采，就連晚上回家作業(yè)也拖拖拉拉。
每天一點(diǎn)作業(yè)都寫到八九點(diǎn)鐘，有一次我九點(diǎn)半 還沒(méi)有寫完，媽媽忍無(wú)可忍向老師告了我的狀。第二天早上，我提心吊膽地來(lái)到學(xué)校，上課時(shí) ，我一點(diǎn)內(nèi)容也沒(méi)有聽進(jìn)去，我偷偷地看著趙老師的臉色，一臉平和，沒(méi)有暴風(fēng)雨來(lái)臨的預(yù)兆，已經(jīng)過(guò)了4結(jié)課，我懷著僥幸的心理把心放在肚子里。
以為逃過(guò)了一劫，可就在我才剛把心放下去的時(shí)候就聽到趙老師喊我的名字，我頓時(shí)嚇的魂不附體 ，我懷著忐忑的心情來(lái)到辦公室，沒(méi)有想到，趙老師沒(méi)有罵我， 也沒(méi)有大發(fā)雷霆，他苦口婆心地叫我做人的道理和學(xué)習(xí)的'重要性，曉之以情，動(dòng)之以理，一席話讓我頓時(shí)感到羞愧無(wú)比，乖乖地寫了一份保證，交給了老師 。
經(jīng)過(guò)趙老師的那次談話，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)很積極。主動(dòng)，比以前 有明顯進(jìn)步。在這里，我想說(shuō)；謝謝您，趙老師。因?yàn)槟拖裎覌寢屢粯樱瑡寢尳o了我生命，而你卻交給我做人的道理和豐富的知識(shí)。
教會(huì)我作文 篇4
看到這個(gè)題目，你們是不是感覺(jué)得很奇怪，為什么分享加上了雙引號(hào)？因?yàn)檫@個(gè)分享不是一般的分享，而是愛的“分享”。
在弟弟出生之前，我是爸爸媽媽手中的小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。
弟弟出生之后，我的生活發(fā)生了極大的.變化，本來(lái)是我的東西，現(xiàn)在要分一半給弟弟。本來(lái)屬于我的愛，現(xiàn)在卻只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，我把弟弟看成了一個(gè)十足的“小偷”。
突然有一天，媽媽獨(dú)自帶著我來(lái)到了沃爾瑪。我向四周張望，怎么沒(méi)有看見總是跟在媽媽后面的“跟屁蟲”——弟弟呢？我凝視著媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我看你平時(shí)不喜歡跟弟弟在一起，就獨(dú)自帶著你來(lái)了�！�
走進(jìn)沃爾瑪，我總感覺(jué)心中空空的，雖然沒(méi)有弟弟在身旁有一些竊喜，但也高興不起來(lái)。媽媽帶著我來(lái)到了零食區(qū)，讓我買一些喜歡吃的零食。我走到一款巧克力味的糖果面前，想起了這是弟弟喜歡吃的那一款，到底買還是不買呢？媽媽看著我猶豫不決的樣子，說(shuō)：“你想買就買吧！”我最終還是買了那款糖果。
回到家里，弟弟欣喜地笑了起來(lái)，媽媽對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，你看姐姐都買了你愛吃的東西，以后，你要把東西分享給姐姐！”我頓時(shí)明白了。原來(lái)，媽媽想以這種方式教我怎樣“分享”。
教會(huì)我作文 篇5
老師，您就像蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人，是您教給我們?cè)S多知識(shí)，我有一些話想對(duì)您說(shuō)。如果在同學(xué)們面前說(shuō)，我可能會(huì)被某個(gè)同學(xué)討厭，得罪同學(xué)，所以只好趁著寫作文的時(shí)候給您講講。
您還記得前兩個(gè)星期，教室里發(fā)生了一起案件，一位同學(xué)的七十五元丟了，他立刻懷疑了他右邊的同學(xué)，右邊的同學(xué)正好有七十五元，他去詢問(wèn)那位同學(xué)，但是那位同學(xué)說(shuō)是他放假時(shí)回老家，他的爺爺奶奶給了他一百元讓他留著買一些吃的，到了星期一一共花了二十五元，還剩七十五元，正好和那位丟錢的同學(xué)的錢數(shù)對(duì)上了！那個(gè)丟錢的同學(xué)把丟錢的過(guò)程詳細(xì)的說(shuō)了一遍，而那個(gè)被懷疑的同學(xué)哭了，我安慰他說(shuō)：“我相信你這些錢是你爺爺奶奶給你的，并不是像他們所說(shuō)是你拿別人的�！崩蠋熌阉牧慊ㄥX拿走了放在了講臺(tái)上面，緊接著您又打電話給那個(gè)同學(xué)的`家長(zhǎng)，那個(gè)同學(xué)的媽媽說(shuō)那一百元確實(shí)是他爺爺奶奶給他的零花錢！老師打完電話后，拿起錢還給了他，拍了拍他的肩膀并大聲對(duì)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，我們要記住，事情沒(méi)有證據(jù)就不可以隨隨便便就去懷疑別人，下次如果同學(xué)們遇到這樣的事情時(shí)，一定要理智一些，不要胡亂猜測(cè)，我們一定要以事實(shí)說(shuō)話！”
通過(guò)這件事情老師又教會(huì)了我們做事一定要理智、公平、公正、公開，不能瞎猜或者輕易相信別人的話。
教會(huì)我作文 篇6
深秋的枯黃帶著絲絲涼意滲入我的皮膚�！暗巍保妩c(diǎn)了，那刺眼的數(shù)字清楚地提醒我——不早了。
媽媽呢？她在哪？看著空曠的教室，涼意涌上了心頭。媽媽失約了是嗎？大人永遠(yuǎn)是不守信的。
我邁著凝重的腳步走向大廳，呆呆地望著校門。好像來(lái)了個(gè)人，我張了張口，飛快地迎上去。不是！燃?xì)庀Ｍ?心一下子失望了。我到底還在期待什么？她不可能來(lái)了！可是……理智告訴我殘酷的現(xiàn)實(shí)，情感上還有著一絲絲僥幸，再等一會(huì)兒吧！
我踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，視線掃視著。五分鐘，十分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，我內(nèi)心越來(lái)越煩躁不安。五點(diǎn)半了！無(wú)奈的我拎著沉重的包，準(zhǔn)備起身回家。
暗夜?jié)u漸織上了夜空，深秋的夜來(lái)得過(guò)早了吧。我一步一回頭走出了校門，滿腔怒火無(wú)處發(fā)泄。看著城市的霓虹燈，發(fā)出暗淡的光芒，我的心中對(duì)媽媽充滿了厭煩。
“往哪走啊？”正當(dāng)我準(zhǔn)備橫穿馬路之時(shí)，一個(gè)熟悉無(wú)比的聲音叫住了我，我下意識(shí)瞇了瞇眼睛。哼！不該出現(xiàn)時(shí)出現(xiàn)！還那么晚！我憤憤地咬著牙，走到媽媽面前，站定。
“走啊，耀尹，愣在那干嘛？”媽媽親昵地挽住我的手。“叫什么��！”我生氣極了！竟然是這種態(tài)度！我跨上車，一路上沉默不語(yǔ)，呆呆地看著風(fēng)景。樹枝瘋狂地?fù)u擺著，進(jìn)秋了，卻還是綠地那么礙眼。
看著車水馬龍的街道，氣也消了不少。有時(shí)我們需要一個(gè)出口，讓心去看更大的世界。
教會(huì)我作文 篇7
生活教會(huì)了我要自立，要堅(jiān)強(qiáng)，要感動(dòng)，要做一個(gè)木頭人……時(shí)間就像七秒鐘，迷失在記憶里。但是，這幾年的生活，記憶猶新。
鋼琴是我的最愛，經(jīng)常為家人彈一首技巧性的曲子。都回說(shuō)：“真的很好！”每當(dāng)他們這樣說(shuō)的時(shí)候，幕后總有讓我難過(guò)的時(shí)候。每天，我坐在椅子上彈鋼琴。
仿此佛已是昨日。我還年輕，我不知道我是否選擇了一件事，我會(huì)永遠(yuǎn)做下去。從一年級(jí)開始，我就不想再學(xué)鋼琴了。就在我快要半途而廢的時(shí)候，我媽突然給我講課。只是在一天的這個(gè)時(shí)候，我會(huì)坐在椅子上練琴，不會(huì)愿意彈。過(guò)了幾天，我又不彈鋼琴了。“玩快點(diǎn)，要不就別睡了，玩60分鐘。”媽媽的話又在我耳邊響起。我把手放在鋼琴上，拿下來(lái)，放在鋼琴上，拿下來(lái).我就這樣來(lái)來(lái)回回，最后彈鋼琴。“當(dāng)當(dāng)”我的手指敲擊著琴鍵，美妙的音樂(lè)從鋼琴中傳來(lái)。這首歌我練了兩遍，四遍，六遍……不知道怎么回事。我的.手好像粘在鑰匙上，拿不下來(lái)。我的速度越來(lái)越快；我的聲音很準(zhǔn)，手也比較靈活。我覺(jué)得這一切都是因?yàn)槲揖毜臅r(shí)間長(zhǎng)，那我為什么要練很久呢？
五年后，我想了想。原來(lái)練琴教會(huì)了我如何做一個(gè)木頭人。我是個(gè)木頭人，但我的心是由倔強(qiáng)的石頭做成的。
教會(huì)我作文 篇8
人一生下來(lái)感受到的第一份愛是父母給我們的，自己學(xué)到的第一點(diǎn)知識(shí)也是父母教的，自己的生命也是父母給的，父母給予我們，教會(huì)我們的實(shí)在是太多太多了，我的父母就教給了我許多東西。
父母教我的第一個(gè)字是愛。他們叫我如何愛自己、愛別人、愛大家。而他們不是空口說(shuō)白話，是以身作則給我看呢。自從有了我，爸爸就比以前更加努力的工作了，媽媽還特意辭掉了工作來(lái)帶我，這些都是為什么呢？是因?yàn)閻郏且驗(yàn)閷?duì)我的愛才讓他們這樣的。當(dāng)我聽說(shuō)這件事之后，一下子就明白了愛的含義。
他們教我的'第二個(gè)字是孝。他們?cè)僖淮斡米约旱男袆?dòng)來(lái)詮釋這個(gè)字。以前有一次，奶奶因?yàn)檫^(guò)敏太過(guò)于嚴(yán)重而住院了，媽媽為了奶奶，夜里一直等到奶奶睡著了之后，媽媽才合眼。早上天還沒(méi)亮，媽媽就起床了。媽媽起床之后，還又幫奶奶做許多事，但媽媽一點(diǎn)都不覺(jué)得累，這種偉大的能量就叫做孝。
他們教我的第三個(gè)字是禮。是他們教我待人應(yīng)該誠(chéng)心有禮，什么時(shí)候應(yīng)該說(shuō)什么話，做錯(cuò)事應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起，別人幫你時(shí)你要說(shuō)謝謝……
這些并不是他們說(shuō)一說(shuō)而已，而是他們真正地做到了這些事情了。我覺(jué)得父母教給我們的不像老師教給我們的都是一些大道理，他們是以自己為標(biāo)桿的，以自己為榜樣來(lái)教育我們的。當(dāng)然，父母教我們的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這些知識(shí)早已印在了我們的心田上，永遠(yuǎn)伴隨我們，直到永遠(yuǎn)。
教會(huì)我作文 篇9
從我來(lái)到世上，我的第一位老師是媽媽——最任勞任怨，最無(wú)私、慈愛的媽媽。她教會(huì)了我發(fā)第一個(gè)音符，教會(huì)了我怎樣做人。
從我似懂非懂的時(shí)候，媽媽就告訴我要做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、感恩的.人。我的媽媽是一位醫(yī)生，辛勞是她額頭上爬滿了皺紋，她每天勤奮工作，有時(shí)逢年過(guò)節(jié)也不休息，鄰居生病了，晚上需要打針時(shí)媽媽也會(huì)去幫忙。我問(wèn)媽媽：“為什么他們不到醫(yī)院里去，還讓你去呢？”媽媽說(shuō)：“去醫(yī)院他們不方便，做人就要處處為別人著想，不能只想著自己�！蔽尹c(diǎn)著頭，是媽媽教會(huì)了我做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
媽媽對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)也格外關(guān)心，她每次下班回來(lái)，帶著疲憊的身體還要在廚房奮戰(zhàn)，為我們準(zhǔn)備晚餐，晚上還要給我復(fù)習(xí)功課。平時(shí)在生活中她還會(huì)教我一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。媽媽說(shuō)；“要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能一輩子靠父母。”當(dāng)我每次做事失敗的時(shí)候，媽媽總鼓勵(lì)我，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，媽媽總教我要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽教會(huì)了我許多許多做人的道理。一次次的教誨我怎樣去做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、感恩，能夠發(fā)光發(fā)亮的人——如同夜幕中的星星那樣。
教會(huì)我作文 篇10
生活多姿多彩，有許多例子，比如我爸媽不在家的時(shí)候我自己第一次做飯，下面我給你介紹一下當(dāng)時(shí)的情景。
星期六的那一天.有一次爸爸媽媽出差了到晚上才回來(lái),爺爺奶奶也跟著去了,我一個(gè)人在家.到了中午我忘記了
我一個(gè)人在家,這時(shí)我的`肚子咕嚕咕嚕叫,我說(shuō);不行我要自己做飯,這時(shí)我想到了一句話，自己動(dòng)手豐衣十足 ，我就開始從冰箱里 拿東西做飯了;有西紅柿;雞蛋，
我炒呀炒 不一會(huì)炒成了西紅柿炒雞蛋，我想餓狼一樣撲了上去吃了起來(lái)，一分鐘后吃完了，但是還是不夠吃，我拿了2包方便面和一包香料，燒了一鍋水，不一會(huì)水開了我把方便面和香料放進(jìn)了鍋里，我興奮的說(shuō);餓狼一會(huì)又有綜合方便面吃了。
過(guò)了5分鐘后我跟著方便面的香味飛了起來(lái)，不一會(huì)出現(xiàn)了不可思議的事，方便面說(shuō)話了，嚇了我一跳原來(lái)是幻覺(jué)，我開始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，真香。我還不知道我會(huì)做飯，而且那么的香。我一會(huì)就吃完了，開始又 大睡了起來(lái)
到了晚上，突然有人開門，我自言自語(yǔ)的說(shuō)是不是小偷，開門后，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了
這件事在我的生活中發(fā)生了，從此我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
教會(huì)我作文 篇11
一個(gè)蝸牛，成就一片天空。
——題記
四年級(jí)的時(shí)候，我到加拿大體驗(yàn)生活，在伯伯家生活了兩個(gè)月。
在一個(gè)悶熱的天氣里，姐姐提議帶我去看電影，電影名字令我不解《極速蝸�！�。
電影講述的是田園蝸牛特伯從小就有一個(gè)夢(mèng)想，渴望像人類一樣駕駛汽車體驗(yàn)風(fēng)的速度。特伯不甘有一個(gè)平凡的生命，它歷經(jīng)艱辛，請(qǐng)求汽車改造廠的人將它的蝸殼改造成汽車的引擎；又認(rèn)識(shí)了一家買快餐的，在人們的.幫助了努力下，它終于登上了一座它原本奢求的山峰-賽車道。它戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)專業(yè)賽車手，最終獲得了人生的成功。
看完這部電影，我淚眼模糊，雖然當(dāng)年的我年幼不懂事，但是我仍能悟出些道理：蝸牛這卑微的生命都有生命上的追求，并且會(huì)朝著自己的夢(mèng)想不斷為之努力，堅(jiān)持到底。我不由想起了一件令我震撼的事情。
金秋九月，泥鰍開始不斷地轉(zhuǎn)移家園，重新生存。它們不斷地從泥土深處向外伸，想看看外面世界的變化，脫離粘稠的泥土。他們慢慢蠕動(dòng)身體，用身上未干的泥土摩擦水泥地，在被烈日烘干的水泥地上扭動(dòng)。只有一小部分的泥鰍能成功遷徙到對(duì)面的泥土。大部分還是被匆匆的行人、汽車碾壓，死傷一片。我站在一邊，看著這一幕幕，我被折服了。明知躲不過(guò)這一關(guān)，但還要奮力向前，不停下前進(jìn)的腳步。
蝸牛特伯，是你教會(huì)了我永不放棄，教會(huì)了我向夢(mèng)想奮力拼搏，教會(huì)了我如何成功。
教會(huì)我作文 篇12
“卷子帶回家，讓家長(zhǎng)簽字!”老師一說(shuō)出這句話，我的腦袋就蒙了，一下子涌出許多問(wèn)題
要是我給媽媽簽字，她覺(jué)得分?jǐn)?shù)太低怎么辦?
要是媽媽不簽字怎么辦?
這么低的分?jǐn)?shù)媽媽能接受么?
要知道這可是期中考試，我竟然沒(méi)越過(guò)90分的底線，我怎么對(duì)得起媽媽考試前的'句句叮嚀?
怎么辦?怎么辦?
這時(shí)，我腦子里的兩個(gè)精靈開始爭(zhēng)吵
“你一定要給家長(zhǎng)簽字，一定要誠(chéng)實(shí)!”
“不，你可以仿簽!”
“誠(chéng)實(shí)!”
“仿簽!”
......
這時(shí)，放學(xué)了。媽媽來(lái)接我了，我忐忑不安。
我突然想起了老師講過(guò)的一個(gè)故事：主人公砍下了父親的一顆櫻桃樹。他雖然害怕父親罰他，但還是說(shuō)出了真相。因?yàn)樗\(chéng)實(shí)，父親原諒了他。
我終于下定了決心，打開了書包，拿出試卷：“媽媽，簽字�！�
媽媽看了我的分?jǐn)?shù)，并沒(méi)有多少對(duì)我這次考試失敗的責(zé)罵 ，的是對(duì)下次考試的囑咐。
這一刻，天雖下著雨，我的心卻如艷陽(yáng)高照，因?yàn)檫@一刻我感受到了誠(chéng)實(shí)的偉大。
這一刻，我心潮澎湃，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。只在心里默念：老師，謝謝您！
教會(huì)我作文 篇13
老師的一次教導(dǎo)、一個(gè)常做的動(dòng)作或一次暗示都會(huì)讓我們印象深刻。但最讓我印象深刻的，還是幼兒園的陶老師。
陶老師蘑菇頭，眼睛不大，鼻子挺挺的，臉圓圓的，中等身高，說(shuō)話很溫柔。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師都不會(huì)批評(píng)我們，而是和我們講道理，讓我們一下子有一定要改掉這個(gè)錯(cuò)誤的想法。
有一次，幼兒園舉行“親子做花燈比賽”。我一聽還能拿獎(jiǎng)狀，就想都不想地報(bào)了名。可是，事后我又想，我如果沒(méi)得獎(jiǎng)狀，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)我為班級(jí)抹黑。于是，我跑到老師那兒說(shuō)：“老師，我不想?yún)①惲恕！崩蠋煵唤獾膯?wèn)：“為什么呢？”“因?yàn)槲遗挛視?huì)輸了。”“沒(méi)關(guān)系的，你敢于參加比賽的行為就值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。”在老師的`鼓勵(lì)下，我勇敢地參加了比賽，后來(lái)，我做的大花燈籠還得了二等獎(jiǎng)呢！
一次，我在幼兒園操場(chǎng)上一邊走一邊玩著機(jī)器人，突然迎面撞上了一個(gè)小班的女孩子。她一下子摔坐在地上，大聲哭起來(lái)。我正想怎么辦時(shí)，陶老師聽見了哭聲，聞聲趕來(lái)，問(wèn)我：“成浦豪，這個(gè)小女孩怎么了？”我看著地，心虛地說(shuō)：“我不知道，我走過(guò)時(shí)，就看到她在哭�！碧绽蠋焽�(yán)厲地看著我，說(shuō)：“別騙我了，你的動(dòng)作和語(yǔ)氣出賣了你。你站在這里想想，我們應(yīng)該做怎樣的人。要誠(chéng)實(shí)，否則同學(xué)們不會(huì)喜歡和你玩的�！甭犃死蠋煹脑挘覒M愧地低下了頭：“老師，我錯(cuò)了。我一定會(huì)改�！�
感謝陶老師給我勇氣，還讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)守信的道理。
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