實用的校園的樹作文9篇[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的校園的樹作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的樹作文 篇1

　　校園里雖然有許許多多的花草樹木，但我最喜歡的就是校園里那一棵棵高大、挺拔的大王椰子樹。

　　大王椰子樹的莖很有特點，上面布滿了密密麻麻、橢圓形的小疙瘩，就像一個個手榴彈，正時刻準(zhǔn)備著發(fā)射呢！

　　大王椰子的樹干也非常引人注目，它比我們學(xué)校的任何樹木都要直，都要高，都要粗，好像一個威武的`軍人筆直地站在那兒練站姿呢！樹干是棕色的，看上去凹凸不平，那一條一條的小裂紋，顯得很粗糙。

　　我站在大王椰子樹下，踮起腳尖，仰起頭，只見它的樹冠就像一把張開的綠傘，它那一片片葉子尖尖的，從遠(yuǎn)處看去，綠色的“頭發(fā)”們隨著徐徐飄來的微風(fēng)，翩翩起舞。近看，一簇簇葉子堆積在一起，就像孔雀開屏，漂亮極啦！

　　我喜歡大王椰子樹！它像守護(hù)神一樣保護(hù)著我們這美麗的校園，它為我們遮風(fēng)擋雨，陪伴著我們一起成長。

校園的樹作文 篇2

　　我愛校園的花，我愛校園的草，我更愛校園的小樹林。

　　小樹林在小學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓之間，是一片小森林。

　　每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，小樹林里的樹木開始生根發(fā)芽，孕育著一個又一個的小生命。我一年級時還幼稚地想：等到秋天來臨時會不會結(jié)出又大又紅的石榴呢？現(xiàn)在想起來，我還感覺有點好笑呢。

　　每當(dāng)酷暑難耐的夏天來臨時，別處都有驕陽似火照著，而小樹林里卻是一片涼陰，每當(dāng)上完體育課時，我都是汗流浹背，就急忙跑到小樹林里涼快。每當(dāng)一陣涼風(fēng)吹來，就特別舒服；特像慈母一樣撫摸著我的臉蛋。我曾給小樹林去了一個好聽的名字：“怡心園。”

　　每當(dāng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來臨時，小樹林就成為了葉子的海洋。我看到后，特想在上面打個滾，可惜不能。一會兒，值日生來了，把那些樹葉堆成了一座座“葉子山”。風(fēng)一吹，上面的.葉子便在空中跳起了“蝴蝶舞”。

　　每當(dāng)萬籟俱寂的冬天來臨時，小樹林里的樹木上的葉子便掉光了，成了光禿禿的枝。每當(dāng)下起大雪時，樹木上便掛滿了雪，有的同學(xué)很頑皮，搖搖樹，便成了“人工降雪”、“天女散花”了。小孩子們打雪仗、堆雪人，好不熱鬧。

　　小樹林，是我們一實學(xué)生的驕傲，因為那里有著我們的歡樂和淚水……

　　我愛校園的花，我愛校園的草，我更愛校園的小樹林。

校園的樹作文 篇3

　　在我們學(xué)校的東北角有三棵美麗的桃樹，這三棵桃樹雖然不起眼，但春、夏、秋、冬，各不同。溫暖的春天邁著輕盈的腳步悄悄地來到了校園，在這個春暖花開的季節(jié)里，各種花，樹穿上春天的衣服，開始發(fā)芽，吐出嫩綠的枝葉，特別是校園里的桃樹，好象是戴上藏了一冬天的發(fā)夾，格外的翠綠引人注目，隨著春風(fēng)的.吹拂，桃花開出小花骨朵，含苞欲放，讓每位同學(xué)都很期待！轉(zhuǎn)眼間春天已經(jīng)離我們而去了，夏天悄悄地來到了。人們都脫下了厚重的衣服穿上了短袖衣服，桃花展示出它們的新衣裳，綻放出它最飽滿、最美麗、最芳香的花朵，每朵都爭相斗艷，鮮艷奪目，每每這個季節(jié)，同學(xué)們都喜歡圍在桃樹下玩耍。涼爽的秋天來了，它帶來的是豐收和果實，桃樹上美麗的桃花漸漸地凋謝了，隨之而來的是豐收的果實，整個桃樹上結(jié)滿了桃子，讓人不時想用手去摘一個嘗嘗它的美味。隨著深秋的到來，桃樹的果實和豐滿的葉子開始脫落下來，慢慢地桃樹媽媽的腳下堆積了厚厚的樹葉，它們是要為桃樹媽媽保暖，準(zhǔn)備渡過那寒冷的冬天。寒冷的冬天怒吼著來到了，狂風(fēng)大作，鵝毛般的大雪從天而降，讓整個學(xué)校變成了白色的海洋，整個學(xué)校瞬間沉浸在白雪之中。桃樹的枝丫像黏上了一塊塊小玻璃，像海底珊瑚一般；又像奇異的鹿角；像是送給了桃樹媽媽一層厚厚的棉花被。給桃樹媽媽捂了個嚴(yán)嚴(yán)實實，桃樹媽媽等著，盼著春天的影子。五彩繽紛的桃樹，是你，給我們帶來無限的歡樂；是你，陪我們度過了一個又一個季節(jié)；是你，讓我們的學(xué)校變的更加五彩繽紛。

校園的樹作文 篇4

　　在我們學(xué)校三年級教室前面有三棵梧桐樹，它們長得高大而挺拔，像三名勇敢的士兵站在哪里。一年四季，這梧桐樹都是那么迷人，令人陶醉！

　　春天來了，梧桐樹似乎聽到了春姑娘的呼喚，揉揉眼，從冬日的陽光中醒來，悄悄地抽出嫩綠的葉子，像嬰兒的小手摸起來軟軟的。每天附近的鳥兒都會如約的飛到那棵樹上伴著同學(xué)們的讀書聲嘰嘰喳喳的`叫個不停，好像在爭吵把巢建在哪棵梧桐樹上。有一只喜鵲說：“這里即舒適、牢固，又能聽到孩子們的歡笑聲，是我們理想的天堂�！毕铲o們紛紛贊成。

　　夏天到了，梧桐樹十分茂盛，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，就像三把濃綠的雨傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，這里成了小朋友玩耍的好地方，課間同學(xué)們在陰涼的樹蔭下打鬧嬉戲，這里嫣然成為他們快樂的天堂。

　　一陣秋風(fēng)襲來，梧桐樹的葉子變成了黃色或者紅色，它們旋轉(zhuǎn)著從空中飄落下來，像是漫天飛舞的彩蝶，翩翩起舞，好看極了。用這些獨有的形狀的葉子，我們還可以做美麗的樹葉粘貼畫，拼成各種有趣的圖案，比如小金魚，小鳥，蝴蝶，等等。

　　一場大雪悄然而至，高大的梧桐樹的披上一層厚厚的銀裝，它的枝條上冰晶瑩剔透形狀各異，在陽光那么下顯得耀眼奪目，像是一名忠誠的衛(wèi)士屹立在風(fēng)雪中。

　　在我的眼里，校園的梧桐樹是那么美，我愛校園的梧桐樹！

校園的樹作文 篇5

　　校園，已經(jīng)和我度過四個春夏秋冬，它也許不是最漂亮的，但在我心中，永遠(yuǎn)最美。

　　走進(jìn)校園，首先要看的，并不是高高的教學(xué)樓，而是九曲長廊邊的花園，那花園，在秋天一定最美。九曲長廊上，你望著那花園，是五彩繽紛的，黃色、紫色、綠色、紅色……就像是天空中的彩虹，落到地上，又被大自然美化了一番，才有如此之美麗的'場景，怎能不為之而心動？

　　走到花園邊上，看見了微小的細(xì)節(jié)，更是讓人驚嘆。幾棵銀杏樹，聳立在園中，枝上的葉子金燦燦的，反射著陽光，若是葉子多些，恐怕能晃瞎你的眼睛。那葉子，脈絡(luò)清楚，掛在樹上似乎隨時要掉落的樣子。的確，一陣微風(fēng)，它們便乘著降落傘飛下來了，一片一片飄下來了，飄呀飄呀，來到地上。襯著深綠的小草，襯著還沒有枯萎的花兒，襯著紫色的灌木，襯著石頭做的桌椅，組成一幅完美的畫，那是五彩的，令人迷戀，使人心醉。

　　二年級時的秋天，我曾和楊老師，還有同學(xué)們一起來過這兒。在這片小花園，我們拾起一片片銀杏葉，放入口袋；我們拾起一片片銀杏葉，塞進(jìn)同學(xué)的帽子；我們拾起一片片銀杏葉，插在楊老師頭上……陽光映著銀杏葉，映著樹干，映著我們快樂的臉。銀杏葉藏著童年，藏著歡樂，藏著我們在學(xué)校的時光，成為心底最深處的回憶。

　　我愛銀杏葉，更愛校園；校園愛我，更愛大家。銀杏葉，飄啊飄，帶著美好的時光，飄進(jìn)我心田。

校園的樹作文 篇6

　　一進(jìn)學(xué)校的大門往右拐，印入眼簾的是‘聿懷附小’四個蒼勁有力的金色大字，也是我們學(xué)校的名字。

　　教學(xué)樓一共有五層高。在教學(xué)樓的偏左方向，有兩棵高大，挺拔的`細(xì)葉榕。它們就像兩個衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。春天一到，樹上一個個綠色的小腦袋都迫不及待地探出頭來，也想好好地觀賞一番這美麗的校園春色。這一個個嫩綠的小腦袋告訴了我一個好消息：春天來了，細(xì)葉榕發(fā)芽了！很快，春天踏著輕盈的步伐走了，夏天無聲無息的來了。細(xì)葉榕正長得枝繁葉茂呢！樹上長滿了深綠色的葉子，那么多，那么密，那么綠，它的葉子綠得深，綠得濃。我們有時在樹下快樂地做游戲，在樹下乘涼，在樹下閉目休息……

　　這棵細(xì)葉榕給我們帶來了許多歡樂和美好。時間總是過得那么快，夏天也走了，文靜的秋姑娘來到了人間。她用她那纖細(xì)的手輕輕地扇風(fēng)，細(xì)葉榕的葉子隨風(fēng)擺動，只有偶爾那么幾片黃葉像一只只黃蝴蝶，打著旋兒飄落下來。其它的葉子仍然是那么翠綠。秋去冬來。細(xì)葉榕可不怕冷，它依舊挺拔，翠綠。它還幫我們擋風(fēng)，擋寒冷。讓我們能夠在溫暖的教室里舒舒服服地上課。

　　我愛學(xué)校，更愛學(xué)校的那兩棵高大挺拔的細(xì)葉榕！

校園的樹作文 篇7

　　在我所學(xué)習(xí)的校園中，有一棵大樹，它生長在花園西口的小路旁，我初見它時是一個盛夏，也是我第一次來到這個校園

　　之所以叫它毛球樹，是因為每當(dāng)秋日萬物凋零時，所有植物都光禿禿的，而這棵大樹上掛著一個個小毛球，如同累累碩果。

　　在這所學(xué)校學(xué)習(xí)期間里，這顆毛球樹一直悄無聲息的陪伴著我，以一種無言的方法激勵著我。

　　記得在期末考試那段期間，我四處碰壁，不知怎么無論怎樣也學(xué)不下去？莫名的心情低落，卻也不敢向周圍人講，我都快要一度懷疑自己有輕度抑郁。

　　一次下學(xué)，自己又莫名其妙的來到了這棵大樹前，抬起頭發(fā)現(xiàn)即使這是冬日樹上，還有小毛球在生長，我不禁驚嘆，在這寒風(fēng)刺骨的'日子里，它卻仍然在生長著，倔強(qiáng)的想要度過寒冬。

　　如果每一顆樹葉都如她那般那這寒冬又怎會如此單調(diào)？

　　我閉上眼睛，任憑寒風(fēng)在耳邊嚎叫，因為在我的腦海之中都是毛球樹上的小毛球，不畏風(fēng)，不畏雨，不畏嚴(yán)寒，不畏酷暑，當(dāng)然我也不畏懼這風(fēng)，裹緊衣服，我依然能走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　那之后，我安定了那不安的心情開始努力復(fù)習(xí)開始拿起復(fù)習(xí)卷子，背誦在背誦。

　　終于到了考試這一天我慶幸自己之前的復(fù)習(xí)，寒風(fēng)又再次的刮起，我隔著一排房子往小毛球樹的方向，即使沒有看見，我也知道：

　　冬日雖漫長，寒風(fēng)雖刺骨。

　　可是小毛球會一直在。

校園的樹作文 篇8

　　在我的校園里有一棵幾十年的大榕樹，從二小建立那年起就有了這棵大榕樹。到現(xiàn)在那棵榕樹像一把綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，它就這樣默默地站在操場上，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　這棵大榕樹，一年四季都很美。

　　春天，大榕樹從夢中醒來。它伸出枝條、長出新葉，春風(fēng)一吹過，樹葉就在“沙——沙——沙——沙”地唱歌。如果新葉被濛濛細(xì)雨淋過后就會顯得更加蒼翠欲滴。

　　夏天，榕樹正是茂盛的時期。它好像把它的生命力展示給我們看，這么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點空隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子都有一個新的'生命在顫動。我們在樹下跳啊，唱啊，多么快樂！

　　秋天，榕樹沒有春天那樣蒼翠，沒有夏天那樣茂盛，它的葉子長了一些小黃點，可能是榕樹婆婆不認(rèn)老，想給自己添上另類顏色吧。唯一沒變的是，它仍然默默地守護(hù)這我們。

　　冬天，大榕樹面對刺骨的寒風(fēng)，但它那么堅強(qiáng)，一如既往的那樣蒼翠。

　　看！這就是我校園里的大榕樹，它那么美麗，那么堅強(qiáng)，默默地陪伴我們成長，我愛我校園的大榕樹！

校園的樹作文 篇9

　　我所在的小學(xué)，名叫杜兒坪小學(xué)，她已經(jīng)有60多年的歷史了，我爸爸也是在這兒畢業(yè)的，真是歷史悠久了。走進(jìn)校園，迎面看到的是鮮紅的五星紅旗，它迎風(fēng)飄揚，高高的旗桿，像一個挺拔的戰(zhàn)士。接著走上樓梯，樓梯兩旁，就是我最愛的柳樹了。春天，柳樹發(fā)芽了，一根根樹枝上長出的嫩芽就像是新生嬰兒的頭發(fā)。象征著柳樹對春天的渴望，象征著柳樹的生機(jī)勃勃。夏天，柳樹的芽兒，已經(jīng)長成了一根根又細(xì)又長的枝條，每根枝條上長滿了綠葉。

　　只要人們來乘涼，它就盡自己最大的`力量為人們遮住太陽，不出一分鐘，你的燥熱已經(jīng)飄到九霄云外去了，而它卻被太陽曬得有些發(fā)蔫了，可它總是默默無聞的為我們服務(wù)，沒有一點怨言秋天，它的樹葉被風(fēng)吹落了，勤勞的我們把金黃色的樹葉掃成一堆，坐上去，它會發(fā)出一種很脆的聲音，聽著舒服極了，即使你從很高的地方落下來，它也會用又松又軟的身體接住你，絕對不會受傷。冬天，它的葉子落光了，就剩下干巴巴的樹枝了，上面有時還蓋著厚厚的雪，但它還是我的最愛。校園里的柳樹為我的校園生活增添了無限的情趣，我們能在這么美的學(xué)校上學(xué)，真的是太幸福了!愿我的學(xué)校能越來越美好!

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