初中畢業(yè)演講稿【范例14篇】
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的初中畢業(yè)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中畢業(yè)演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行初三年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工向初三的全體老師致以崇高的敬意，向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!老師們，各位班主任們，你們?cè)谶^(guò)去的工作中能夠全面地貫徹黨的教育方針，教書育人，表現(xiàn)出崇高的工作責(zé)任感和忘我的工作精神，你們?yōu)槌跞龑W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展傾注了無(wú)數(shù)的心血，付出了艱辛的勞動(dòng)，正是由于你們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們初三年級(jí)取得了比較好的成績(jī)。在這里，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的初三全體老師再道一聲:“您們辛苦了!”
同學(xué)們，三年前，你們懷著滿腔的熱情和希望步入了莒縣五中的大門。三年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，三年的春風(fēng)沐浴，三年的雨露滋潤(rùn)，你們的思想得到了哺育，你們的情感得到了熏陶，意志得到了磨礪，知識(shí)得到了擴(kuò)展，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣得到了培養(yǎng)。你們?cè)诓粩嗟刈呦虺墒�，在各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足得進(jìn)步。三年里，教室里映照著你們的求索苦讀的影子，操場(chǎng)上留下你們的拼搏進(jìn)取的足跡，舞臺(tái)上，激蕩著你們的歡歌飄逸的身影;三年里，你們慢慢成熟、漸漸長(zhǎng)大，褪去了一身的稚嫩，長(zhǎng)成了健壯的青年。
同學(xué)們，你們要感謝你們的老師。你們度過(guò)了三年初中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，這三年對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是永不復(fù)返的。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，會(huì)說(shuō)一些令你感覺(jué)不愉快的話，但他們?nèi)找共賱�，舍棄自己的健康，舍棄自己的家庭，這一切也都是為你們?cè)谌松牡缆飞献叩酶谩Ｒ驗(yàn)樵谒麄兊男哪恐�，你們已�?jīng)成為了他們自己的孩子，他們把深深的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了你們。
憶往昔，心中總有幾許依戀，幾多感慨!看現(xiàn)在，出發(fā)的號(hào)角已經(jīng)吹響，馬上你們將走上戰(zhàn)場(chǎng)!在此，我想對(duì)你們說(shuō)：正確面對(duì)中考。中考是一個(gè)坎，不是一個(gè)溝。拿出你的.勇氣與自信，坦然面對(duì)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，從容應(yīng)對(duì)�？荚嚱Y(jié)束之后，不論這結(jié)局是喜是悲，你們都要學(xué)會(huì)承受，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大!成績(jī)雖然可以決定我們升哪一所學(xué)校，但成績(jī)并不能決定我們將來(lái)的一生。
“三百六十行，行行出狀元”，只要你努力，就會(huì)有收獲，有喜悅!同學(xué)們，初中畢業(yè)，是人生道路上的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你們作為中學(xué)的畢業(yè)生，承載了全校師生太多的希望。此時(shí)此刻，我們的心情都十分激動(dòng)。充盈我們心間的，既有濃濃師生之意，也有依依惜別之情。在此，我提出幾點(diǎn)臨別贈(zèng)言，與大家共勉。
第一、懂得目標(biāo)與成功。目標(biāo)是努力的方向，是行動(dòng)的坐標(biāo)，是追求的動(dòng)力源泉。為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，同學(xué)們要認(rèn)真進(jìn)行人生規(guī)劃，用規(guī)劃設(shè)計(jì)自己，管理自己。我不認(rèn)為成功就是讓自己事事做最優(yōu)秀的人，我認(rèn)為真正的成功就是時(shí)時(shí)做最好的自己。你可能是少年春風(fēng)，也可能是大器晚成;你可以成為一棵大樹(shù)，也可以做一棵灌木，還可以做一株小草。但是一定要記�。捍髽�(shù)有大樹(shù)的偉岸，灌木有灌木的風(fēng)姿，小草有小草的芬芳。只要你有目標(biāo)，肯努力，敢付出，永攀登，就一定會(huì)成功。
第二、學(xué)會(huì)感恩。就是要做好一個(gè)人，做好一個(gè)大寫的人。你們要知道，父母的養(yǎng)育、長(zhǎng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對(duì)你們都是恩情。要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下!
第三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，也是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，是一個(gè)必須不斷學(xué)習(xí)、必須終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实�，你們要養(yǎng)成對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長(zhǎng)，你就一定不能停止學(xué)習(xí)!
同學(xué)們，初中畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我不能廉價(jià)地?cái)嘌阅銈兊奈磥?lái)一切如意，我不能隨意的預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順，但我要說(shuō)，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，莒縣五中對(duì)你們充滿期待。
最后，衷心地祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾谐林鴳?yīng)戰(zhàn)，超常發(fā)揮，考出優(yōu)秀的成績(jī)，考取理想學(xué)校，為五中添彩，為母校爭(zhēng)光。
謝謝大家!!
初中畢業(yè)演講稿 篇2
同學(xué)們：
光陰似箭，“彈指一揮間”，三年匆匆而過(guò)。初中生活即將悄悄地走進(jìn)了回憶，所有的往惜都可憶而不可重逢了。三年前，你們懷揣夢(mèng)想，攜帶著美好的憧憬，邁著稚嫩的腳步來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈的烏江復(fù)旦學(xué)校。從那時(shí)起你們開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩，灑落你們的汗水和淚滴......校園里曾回蕩著你們的歡聲笑語(yǔ)；有你們追逐嬉戲綻放出的一張張笑臉；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們龍騰虎躍的英姿；教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影；課堂上，有你們爭(zhēng)先恐后妙語(yǔ)連珠的發(fā)言；一張張?jiān)嚲砩�，凝聚著你們智慧的結(jié)晶—————三年來(lái)，你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，收獲的`喜樂(lè)，難忘的友情，為學(xué)校增添了一道道美麗的風(fēng)景。這里的每一個(gè)角落，這里的一草一木，都見(jiàn)證了你們勤奮攻讀的身影，都留下了你們美好的回憶。無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長(zhǎng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。三年中，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。面對(duì)困難和壓力，也許你們都徘徊過(guò)，彷徨過(guò)，但卻從未頹廢過(guò)，停滯過(guò)，因?yàn)槲覀兪冀K都堅(jiān)信：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長(zhǎng)，看到積極向上、奮斗不息的精神，看到了青春的活力，未來(lái)和希望，中國(guó)的發(fā)展靠你們了。
三年中你們?cè)?jīng)聆聽(tīng)過(guò)老師的諄諄教導(dǎo)，感受過(guò)班主任真誠(chéng)的祝愿和嚴(yán)肅的批評(píng)；你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使我們老師高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使老師寢食難安。雖然老師有時(shí)會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，會(huì)說(shuō)一些令你們感覺(jué)不愉快的話，請(qǐng)你們?cè)徦麄�，因�(yàn)樵谒麄兊男哪恐校銈円呀?jīng)成為了他們自己的孩子，他們對(duì)你們的每一次責(zé)備，都源自于一種老師對(duì)你們的“愛(ài)”！同學(xué)們，5天后你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)了。不論結(jié)局是喜是悲，你都要學(xué)會(huì)承受，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大！未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行。同學(xué)們，今天是你們?nèi)松囊粋�(gè)特別時(shí)刻，你們即將結(jié)束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。初中生活對(duì)你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路，征程漫漫。你們飽含青春活力，青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。請(qǐng)帶著青春的風(fēng)采，帶著拼搏的精神，帶著美好的回憶，去開(kāi)始新的征程吧！我會(huì)真誠(chéng)為你們的前程祈禱；我會(huì)一直含笑送你們勇敢前行。
真誠(chéng)希望你們?cè)谥锌贾�，以理想的成�?jī)來(lái)報(bào)答學(xué)校、老師、父母對(duì)你們的栽培和期望！祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順。有空多多回來(lái)母�？纯�，多多跟老師聯(lián)系。
謝謝大家的到來(lái)
初中畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在這充滿希望與收獲的六月，我們?cè)谶@里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表九年級(jí)全體老師向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀和最誠(chéng)摯的祝福!祝賀你們圓滿完成初中學(xué)業(yè)，祝福你們即將開(kāi)啟新的航程! 歲月如梭，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。也許你們?cè)鴧挓┻^(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!
離別在即，面對(duì)即將離開(kāi)母校的你們，我們衷心地提出三點(diǎn)期望： 你們要擁有思想的陽(yáng)光。林林總總的人生，可能會(huì)讓你們時(shí)常面對(duì)選擇。世界上的所有問(wèn)題，惟有清醒的頭腦、獨(dú)立的思想才能指引人生正確的航向。
你們要擁有責(zé)任。人生在世，總要承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)事業(yè)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起人生的'責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
你們要擁有愛(ài)和寬容。漫漫人生征途，有陽(yáng)光照耀和花朵芬芳，也難免有荊棘坎坷、風(fēng)雨冰霜。對(duì)自己，保留一份愛(ài)和寬容，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，身心會(huì)多一點(diǎn)健康和明朗，生活就多一份快樂(lè)和從容。對(duì)他人，奉獻(xiàn)一份愛(ài)與寬容，你們的胸懷會(huì)更加寬闊，你們的世界也會(huì)因此而更加美麗。
三年的時(shí)間匆匆而逝，你們即將離開(kāi)母校，踏入新的學(xué)校，面臨新的挑戰(zhàn)，抒寫新的人生篇章。昨天，你們?yōu)榱死硐肫D辛地付出，今天你們收獲成果和快樂(lè)，而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想，繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天。同學(xué)們，母校的老師將永遠(yuǎn)記住你們的歡聲笑語(yǔ)，記住大家朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并且期望同學(xué)們能在新的環(huán)境中，秉承和發(fā)揚(yáng)第九中學(xué)求真務(wù)實(shí)的精神，取得更好的成績(jī)。
衷心地祝愿同學(xué)們?cè)谌松牡缆飞显阶咴骄省?/p>
謝謝大家。
初中畢業(yè)演講稿 篇4
同學(xué)們：再過(guò)幾個(gè)月，就是你們參加畢業(yè)考試的日子。結(jié)束了中學(xué)的學(xué)業(yè)，你將成為一名中學(xué)生，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學(xué)業(yè)有成，天天向上！在剩下來(lái)的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，你們不能放松，仍然要擰成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著思考，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試當(dāng)中考出好成績(jī)，為六年的學(xué)習(xí)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為母校交上一份滿意的答卷。
中學(xué)畢業(yè)會(huì)考的日子也日益臨近。首先，我向奮戰(zhàn)在這前線的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們—苦了。今天，我講話的主題是《擺正心態(tài)、樹(shù)立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。
說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)六年來(lái)的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？很多同學(xué)都仔細(xì)去想過(guò)。其實(shí)，最好的學(xué)習(xí)方法，我說(shuō)了不算，他說(shuō)了也不算，最有發(fā)言權(quán)的是你自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法沒(méi)有最好與最壞之分，適合于你的就是最好。因此，我今天的講話，只提供比較科學(xué)合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢，你可以根據(jù)自己的需要，從中選擇你認(rèn)為對(duì)你有所幫助的。
同學(xué)們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試，以后，隨著年齡的增長(zhǎng)你們還會(huì)經(jīng)歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請(qǐng)你們記下的一句話是：合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保持良好的心態(tài)。有信心，有毅力。在學(xué)習(xí)上做加法，那在學(xué)習(xí)上如何做加法？
首先，要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時(shí)段，提倡早睡早起，充分利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn)，下午和晚上則對(duì)早上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和整理。
然后，要像海綿吸水一樣吸取知識(shí)�，F(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來(lái)的各種復(fù)習(xí)資料也許會(huì)把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)你要全面的掌握，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)要靈活運(yùn)用，對(duì)自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補(bǔ)漏。
如何搞好后期的復(fù)習(xí)呢？這里老師介紹幾種復(fù)習(xí)的方法供同學(xué)們參考：
1。及時(shí)復(fù)習(xí)。人們對(duì)于剛學(xué)過(guò)的東西，總是一開(kāi)始忘得快，過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個(gè)規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)。每天從學(xué)校回來(lái)都學(xué)了一些新東西，可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺(jué)前想一想：“我今天都學(xué)了什么！”然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。？
2。分散復(fù)習(xí)。如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，是一下子復(fù)習(xí)完呢？還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢？心理學(xué)家很早就對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長(zhǎng)時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。所以，不妨每次復(fù)習(xí)30分鐘，中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)，這樣就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。
3。交叉復(fù)習(xí)。當(dāng)同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這30分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又以游戲或者活動(dòng)代替學(xué)習(xí)，這樣復(fù)習(xí)的.好處是不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。
5。靈活應(yīng)變。復(fù)習(xí)時(shí)，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過(guò)這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書過(guò)一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫(kù)也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書本，分析錯(cuò)題，研讀新題，主動(dòng)和任課老師溝通，針對(duì)自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢(shì)待發(fā)。
同學(xué)們，在這個(gè)火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口。全力以赴的你們，—勤培育你的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長(zhǎng)、老師們和學(xué)校等待你們精—的答卷，期盼著你們成功的微笑。
最后，祝你們心情愉快，學(xué)業(yè)有成！
初中畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣：既有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的留戀。在這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表九（3）班全體同學(xué)，向關(guān)心我們、培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，謝謝你們！
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們是朋友，是長(zhǎng)者，是我們的領(lǐng)路人。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生一起迎難而上；快樂(lè)，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心；是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心；但請(qǐng)?jiān)徫覀�，那是我們�?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事。也正因?yàn)槿绱耍覀兏与y忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我代表九（3）的全體同學(xué)在這里向你們說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了！我想，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的'案前。那是學(xué)生對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)的一點(diǎn)報(bào)答……
初中的生活是一本倉(cāng)促的書籍。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是也留給我們那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有我們颯爽的英姿；藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了充滿友愛(ài)、充滿昂揚(yáng)斗志的班集體。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。初中這本書已經(jīng)有了一個(gè)充實(shí)的結(jié)局。
同學(xué)們，初中三年，時(shí)光很短；人生的路，還很漫長(zhǎng)。衷心祈愿，初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃了同學(xué)們?nèi)松飞系拿鳠�，照亮了大家前進(jìn)的方向。同時(shí)，也衷心希望，初中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)！讓我們共同祝愿：
母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
初中畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?cè)谶@里，帶著一份激動(dòng)，帶著一份祝福，為20xx屆初中同學(xué)舉行畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向出色的完成三年學(xué)習(xí)任務(wù)，即將邁向人生新的起點(diǎn)的初三同學(xué)表示衷心的祝賀！向所有曾在這一年級(jí)任教過(guò)的老師表示真誠(chéng)的敬意！向關(guān)心、支持學(xué)校工作，辛苦養(yǎng)育優(yōu)秀學(xué)子的各位家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的感謝！
剛才，同學(xué)、家長(zhǎng)和老師代表的做了很好的發(fā)言，他們的講話情真意切，感人肺腑。
日月如梭趕少年。三年前，看著同學(xué)們帶著一臉的稚氣，懷著美好的憧憬走進(jìn)了xxx中。三年來(lái)，你們傳承了xxx中的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力踐行“厚德博識(shí)，好學(xué)上進(jìn)”的校訓(xùn)，在xxx中這片美麗的沃土上茁壯成長(zhǎng)。難忘教學(xué)樓里同學(xué)們刻苦攻讀的身影；難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們奮力拼搏的英姿；難忘xxx中舞臺(tái)上同學(xué)們才華橫溢的表演；難忘同學(xué)們心系災(zāi)區(qū)慷慨解囊的深深愛(ài)心；難忘同學(xué)們尊重師長(zhǎng)始終如一的濃濃真情；同學(xué)們?cè)谥R(shí)學(xué)習(xí)、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進(jìn)步，為你們今后的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以現(xiàn)在，我提議，你們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長(zhǎng)進(jìn)步喝彩！
初中三年是人生的一段重要?dú)v程，而初中畢業(yè)則標(biāo)志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長(zhǎng)大了，也該懂事了。懂什么？我覺(jué)得最主要是要懂得感恩。感恩誰(shuí)？我覺(jué)得最值得你們感謝的人，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師，還有一個(gè)就是你們的母�！獂xx中。
你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难�，你們的喜怒哀�?lè)、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時(shí)也會(huì)過(guò)于啰嗦，也許他們有時(shí)也會(huì)疏忽，可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺�，父母的�?ài)是天下最無(wú)私最偉大的`。沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)這人生的重要的三年。
你們還要感謝你們的老師。你們有過(guò)成功的歡樂(lè)，也有過(guò)失敗的沮喪，你們得到過(guò)老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，也受到過(guò)老師嚴(yán)厲的批評(píng)，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，有時(shí)也會(huì)說(shuō)一些不中聽(tīng)的話，在同學(xué)和老師間也許會(huì)留下一些遺憾和不愉快，甚至還有個(gè)別的怨恨，但這都不重要，這些只是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一段的經(jīng)歷，這一切都成了過(guò)去。最重要的是同學(xué)們要記住，你們?cè)?jīng)擁有過(guò)更多的是母校的愛(ài)護(hù)和老師真誠(chéng)的教誨。他們?nèi)找共賱�，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們?cè)谌松牡缆飞献叩酶�。我可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，我們xxx中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，苦中求樂(lè)，值得我們尊敬和感謝。
我希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住xxx中是你的母校�！笆裁词悄感＃� 網(wǎng)絡(luò)上盛傳華中科大校長(zhǎng)李培根院士對(duì)20xx屆本科畢業(yè)生的講話，母校就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”，這句話精彩闡述了母校的含義。回首過(guò)去三年學(xué)校的工作，我們也有些不安。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學(xué)們留下寶貴的批評(píng)意見(jiàn)，我們將在今后的工作中努力改進(jìn)。發(fā)展中的xxx中真誠(chéng)期待著同學(xué)們的批評(píng)和幫助。我們有責(zé)任共同把學(xué)校辦好，因?yàn)�，這是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。作為同學(xué)們的校長(zhǎng)，我想對(duì)大家說(shuō)，xxx中永遠(yuǎn)是你的家！這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì)為你敞開(kāi)；xxx中永遠(yuǎn)是你們溫暖的港灣，是你們精神的家園！因?yàn)檫@里有你們成長(zhǎng)的足跡，有你們永恒的記憶。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將初中畢業(yè)，邁入高中，譜寫生活新的篇章。我和xxx中所有老師們帶給同學(xué)們的一個(gè)美好的心愿，那就是希望：九月的xxx中能繼續(xù)回蕩著同學(xué)們快樂(lè)的笑聲，綻放著同學(xué)們燦爛的笑臉！同學(xué)們，因?yàn)橛辛四銈儯瑇xx中才如此精彩；因?yàn)橛辛四銈儯瑇xx中會(huì)更加精彩！
祝愿全體教師身體健康，假期愉快！
祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)成才，健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
初中畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我很榮幸能作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生同學(xué)向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、教育和幫助我們的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師致以衷心的感謝！
今天，我站在這里，代表畢業(yè)生向我們的母校道別，向老師道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。首先，感謝老師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。其次，感謝六中，給我們一個(gè)展示自己、綻放光芒的平臺(tái)，盡管我們們?cè)鵁o(wú)數(shù)次地吐槽學(xué)校小，設(shè)備落后，但這里有我們的青春歲月，有我們的美好回憶。都說(shuō)時(shí)光匆匆，歲月荏苒，一低眉間大家就要背上行李，各自奔赴下一段旅程。我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，掩不住的是回憶與留戀。留戀我相識(shí)的老師，留戀我相知的朋友，留戀這可愛(ài)的六中。 20xx年9月，命運(yùn)讓我們聚首六中，回望過(guò)往，經(jīng)歷的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目， 曾經(jīng)記得三年前那個(gè)淺秋，剛踏進(jìn)六中校門時(shí)，懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一，在課堂上，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來(lái)乍到的青澀，一起為了未來(lái)打拼。初二，在教室中，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站
在碧綠的窗臺(tái)前眺望藍(lán)天，暢想未來(lái)，為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三，課桌邊，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“六中”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情。 如今我們的初中生活即將結(jié)束了，而我們的人生旅途卻剛剛拉開(kāi)序幕�，F(xiàn)在的我們正處在一個(gè)尷尬的年齡，我們能做什么，會(huì)做什么？仿佛我們什么都不懂！離開(kāi)學(xué)校，我們將踏上各自的旅途， 盡管各自的選擇不同，但是，親愛(ài)的同學(xué)們請(qǐng)勇敢起來(lái)，現(xiàn)在的你并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。有一句話說(shuō)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！比甑耐坝颜x，我們彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)。今后無(wú)論我們身處何方，遇到怎樣的困難，請(qǐng)不要忘記身后總有那么一幫為你加油打氣的同窗密友。
畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今朝的陽(yáng)光格外地?zé)崃�。在這離別之際，讓我們感謝母校的為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境；讓我們感謝老師三年的諄諄教誨，循循善誘。讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓
勵(lì)。雖然我們的面容依然年輕，但是思想?yún)s不再幼稚。我們將堅(jiān)持不懈的為理想而奮斗。讓我們約定若干年后再次相聚于此，要讓同學(xué)，讓恩師，讓母校為我們的人生引以為傲。 在此，我真摯的祝愿：
敬愛(ài)的老師：身體健康，萬(wàn)事順心！親愛(ài)的同學(xué)：前程似錦，萬(wàn)里鵬程！讓我們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷麗的桃李芬芳，造就更多的棟梁之才！ 謝謝大家。
初中畢業(yè)演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
短短的三年時(shí)光，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了明德小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們這屆畢業(yè)生是歷年來(lái)品行最好的一屆，我們因你們而驕傲，因你們而自豪。
XX年教學(xué)樓正式投入使用，便迎來(lái)了稚嫩天真的你們，也讓我們從此相識(shí)。你們是和嶄新的明德小學(xué)一起成長(zhǎng)的。時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間五年飛逝而過(guò)。今天，你們即將離開(kāi)母校了。明天，你們就將奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。初中的學(xué)習(xí)是全新的`，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在你們即將告別母校之際，最舍不得你們的是我，你們一直是老師最驕傲的財(cái)富。這么多年來(lái)，我一直是朋友兼老師的身份，今天我還想以一位大朋友的身份，對(duì)大家說(shuō)幾句，希望大家今后仍然作為我的驕傲。
目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，要像我們敬愛(ài)的周總理那樣，懷著救國(guó)救民的壯志，為中華之崛起而讀書。
意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標(biāo)前進(jìn)。成功就在堅(jiān)持之中。在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
掌握方法。法國(guó)十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。
興趣廣泛。一個(gè)什么興趣愛(ài)好都沒(méi)有的人，往往是無(wú)所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸?zé)o大志的人。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書，多問(wèn)為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。
選擇朋友。我們有時(shí)不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇朋友，當(dāng)我們與人相處時(shí)，自己要問(wèn)一問(wèn)，這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么？會(huì)讓我成功還是失敗，對(duì)我的學(xué)習(xí)、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人說(shuō)近朱者赤，近墨者黑就是這個(gè)道理。
珍惜時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這句諺語(yǔ)證明這樣一個(gè)觀點(diǎn)珍惜時(shí)間，也就意味著獲得知識(shí)。
我親愛(ài)的同學(xué)們，畢業(yè)，是人生階段中一個(gè)小的站臺(tái)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。
俗話說(shuō)知恩必報(bào)，但是孩子們，你們知道嗎？在座的老師最想得到的回報(bào)是什么嗎？那么讓我告訴你們，不是金銀財(cái)寶，不是綾羅綢緞！僅僅只是大家從心底喊出的一聲謝謝老師！來(lái)，大家起立，請(qǐng)讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲謝謝您，老師！。我可愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，母校的老師們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們，關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的發(fā)展，以你們?yōu)轵湴�，我們更殷切地期盼著你們�(cè)缛粘蔀闂澚褐拧?/p>
最后，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住今天——放飛希望暢想未來(lái)的初中畢業(yè)日！
初中畢業(yè)演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
離別的時(shí)刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，心中有眷念、更有感慨。三年來(lái)，我們?cè)谇迦A園里為理想與期待而拼搏。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。
三年前，我們滿懷求學(xué)的渴望，從不同的地方走進(jìn)了清華這個(gè)神圣的知識(shí)殿堂，在清華的懷抱中，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，臨別前有太多太多的話語(yǔ)想對(duì)我們的母校和我們朝夕相處的老師傾訴。
是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。我們沉浸于知識(shí)的海洋，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在青春校園中，我們胸懷理想，放飛夢(mèng)想。
親愛(ài)的老師，是你們的辛勞付出，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。你們知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們；你們體貼入微，使校園生活充滿家庭的溫暖。你們用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)為我們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。世間付出與索取最大的差距莫過(guò)于此。
回想起來(lái)，多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們只知道學(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道自己求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。老師，請(qǐng)?jiān)徫覀冊(cè)?jīng)的懵懂無(wú)知！現(xiàn)在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是你們辛勞的結(jié)晶，是如此不易。在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛(ài)的老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了！”
我們回想眷念初中的`生活。依稀還記得：初一，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)下，“播種習(xí)慣，收獲希望”。面對(duì)那諸多的第一次，我們有太多的不理解。不理解為什么男生頭發(fā)不許遮耳遮眼，女生不得披頭散發(fā)；不理解為什么不允許我們?cè)诮虒W(xué)區(qū)用手機(jī)；不理解為什么不準(zhǔn)佩帶各類飾品……但當(dāng)我們儀表端莊、舉止文明地走出校門，向世人展示了我們出眾的素養(yǎng)時(shí)，我們必須承認(rèn)，正是老師對(duì)我們嚴(yán)格地要求，特殊地教誨，才讓我們習(xí)慣的種子得以發(fā)芽滋長(zhǎng)，我們理解了學(xué)校致力于培養(yǎng)我們?nèi)宋�、人本、人格的良苦用心�?/p>
初一時(shí)栽下的希望之樹(shù)在初二已郁郁蔥蔥。初二，我們用希望和激情澆注理想之花。從英語(yǔ)演講到各類奧林匹克競(jìng)賽；從藝術(shù)節(jié)到校運(yùn)會(huì)；從懵懂的孩子到共青團(tuán)員；每天冉冉升起的五星紅旗見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們不再是幼稚的孩子，而是已被烙上了清華之印的莘莘學(xué)子。
有人說(shuō)“初三是黑色的”，這話聽(tīng)上去頗為可怕。在我們眼里，初三是最燦爛最明亮的青春色彩。我們心中蓄勢(shì)待發(fā)的希冀與動(dòng)力，讓初三的生活最美、最令人難忘。
體育中考，我們接受魔鬼式的訓(xùn)練；沖刺中考，我們接受著月考、模擬考、畢業(yè)考的磨練，我們承受著壓力也享受著溫暖，我們的身邊始終有老師的傾心和扶持，是老師與我們并肩作戰(zhàn)，是老師給我們信心和勇氣。老師說(shuō)：“初三的生活就像一杯苦咖啡，不會(huì)苦你一輩子，但一定會(huì)苦一陣子�！蔽艺f(shuō)：初三，苦苦的追求之后，定有甜蜜的收獲……
現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。中考是人生的關(guān)鍵一戰(zhàn)，但不是我們最后的戰(zhàn)役，我們的面前會(huì)有更多的崇山峻嶺。我們堅(jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口；穿越苦難和淚水，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。
我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里；我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們心中裝滿了對(duì)母校的不舍、對(duì)老師的感恩。我們是被清華精神鍛造而出的學(xué)子，無(wú)論走到哪里，“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)無(wú)疑贈(zèng)予了我們無(wú)比珍貴的財(cái)富。母校“行勝于言”的工作理念給了我們?nèi)松淖鴺?biāo)。在這里，我們?cè)炭鄬W(xué)習(xí)，奮力打拼；在這里，我們?cè)鴵]灑青春，追求人生。三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅(jiān)實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼未來(lái)，清華精神將與我們的人生同行，與我們的成功相伴。
再一次真誠(chéng)地感謝清華，感謝敬愛(ài)的老師們，不論我們將來(lái)身在何方，我們會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將你們銘記于心。
最后，預(yù)祝我們都能在中考取得優(yōu)異的成績(jī)，欲祝清華校園因?yàn)槲覀冊(cè)偬磔x煌。
謝謝！
初中畢業(yè)演講稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是個(gè)激動(dòng)人心的日子，我們歡聚在這里隆重舉行第二中學(xué)2014屆初中畢業(yè)典禮。首先，我代表全體師生對(duì)圓滿完成初中三年學(xué)業(yè)的278名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血和智慧的老師們，表示深深的敬意和誠(chéng)摯的感謝！正是你們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
“逝者如斯，不舍晝夜”。同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過(guò)，離別的鐘聲就要響起，三年緊張學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回首走過(guò)的路，許多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目。母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)奮苦讀的身影，忘不了你們?cè)诓賵?chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。
同學(xué)們，自從你們進(jìn)入二中的第一天起，你們的成長(zhǎng)就已經(jīng)和二中緊密相關(guān)。三年來(lái)，在二中良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，你們憑著自身的天資和努力，不斷的進(jìn)步、快速的成長(zhǎng)，取得了許多了不起的成績(jī)，為學(xué)校贏得了許多榮譽(yù)。在全縣中考第二次練兵考試中，尹娟、李曉宇、李富平等同學(xué)進(jìn)入全縣前一百名；在紀(jì)念建團(tuán)九十周年青春歌會(huì)上，以初三為代表的參賽選手取得全縣第一的好成績(jī)；在縣舉行的“明德杯”乒乓球大賽中，以李勇奇為代表的乒乓球隊(duì)榮獲冠軍。母校僅為你們奠定了人生的基石，而你們卻以自己的美好年華為母校增添了迷人的光彩。三年來(lái)，你們努力拼搏，完善了人格，豐富了知識(shí)，鍛煉了體能，增長(zhǎng)了才干，度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的時(shí)期。轉(zhuǎn)眼之間，你們即將畢業(yè)離校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)閾碛心銈冞@樣的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲！
同學(xué)們，初中三年是人生的一段重要?dú)v程，而初中畢業(yè)則標(biāo)志你們正在從幼稚走向成熟。你們長(zhǎng)大了，懂事了。你們懂得了感恩父母，父母不僅給了你們生命，還哺育你們成長(zhǎng)。兒行千里母擔(dān)憂，你們的喜怒哀樂(lè)、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。你們懂得了感恩老師，老師給予你們知識(shí)，教你如何做人。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，有時(shí)也許會(huì)失之隨意，但是他們宵衣旰食、日夜操勞，都是為你們?cè)谌松牡缆飞献叩酶谩Ｎ铱梢院翢o(wú)愧色地說(shuō)，我們二中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，苦中求樂(lè)，值得我們尊敬和感謝。
同學(xué)們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風(fēng)雨兼程，因?yàn)槟銈兊哪繕?biāo)是遠(yuǎn)方的地平線。我始終信奉：“行動(dòng)就是收獲，堅(jiān)持就會(huì)成功”，在這里我把這句話送給你們。同時(shí)也送給七八年級(jí)的同學(xué)們。七八年級(jí)的同學(xué)們，你們雖然離畢業(yè)還有兩年或一年時(shí)間，但對(duì)于一個(gè)要有所作為的`人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是以分分秒秒來(lái)計(jì)算的，每一分，每一秒都是彌足珍貴的，而你們從邁進(jìn)校門的那一天起，就注定了要為前途理想而拼搏，我希望你們要以學(xué)兄、師姐為榜樣，樹(shù)立目標(biāo)，增強(qiáng)緊迫感，發(fā)奮苦讀，用優(yōu)異的成績(jī)證明自己的實(shí)力。從現(xiàn)在開(kāi)始，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步推進(jìn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷地充實(shí)、完善自己，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫初中三年的華麗篇章！
九年級(jí)的同學(xué)們，今天，你們以母校為榮，明天母校以你們?yōu)轵湴痢Ｒ院�，無(wú)論你們走到那里，母校都會(huì)一如既往地關(guān)心你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園和堅(jiān)強(qiáng)后盾。希望同學(xué)們無(wú)論在任何時(shí)候，無(wú)論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育。最后，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o九年級(jí)的每一位同學(xué)，祝愿你們的生命之舟在新的港灣里順利啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！祝愿你們的生活充滿歡樂(lè)與陽(yáng)光！祝愿你們的人生寫滿壯麗和輝煌！
謝謝大家！
初中畢業(yè)演講稿 篇11
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家下午好！非常歡迎您和您的孩子加入到中三班這個(gè)大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。
今天是我們班內(nèi)召開(kāi)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我覺(jué)得這是我們家園聯(lián)系的重要機(jī)會(huì)，也是我們家園合作的良好開(kāi)端。你們能從百忙之中抽空參加本次家長(zhǎng)會(huì)，你們的積極參與是對(duì)孩子早期教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！今天我們聚在一起的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
一、介紹班級(jí)老師
首先自我介紹一下，我姓羅，是本班的班主任老師，本學(xué)期將任教語(yǔ)言、英語(yǔ)、常識(shí)、社會(huì)、三字經(jīng)、體育等課程。這是何老師，她將任教我們本學(xué)期才選用的新教材蒙氏數(shù)學(xué)、音樂(lè)、手指游戲、安全、美術(shù)、生活與健康等課程。在這里跟大家說(shuō)明一下，這里有些科目是只有我們老師才有教材。等會(huì)我會(huì)跟大家一一簡(jiǎn)單介紹一下本學(xué)期的所有教材。
二、介紹一下班級(jí)基本情況:
我們班只有少部分小朋友是從小班升入中班的，大部分小朋友都是新生，有一兩個(gè)還未滿三周歲。對(duì)于一個(gè)從未離開(kāi)過(guò)家庭的幼兒來(lái)講，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活，很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施；
�。ㄒ唬┘议L(zhǎng)的準(zhǔn)備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己入廁，獨(dú)立入睡等。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育
對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽(tīng)故事，在幼兒園里很快樂(lè)，切不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦?tīng)話才送他去幼兒園的
3、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步。這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
�。ǘ┖⒆尤雸@三步曲
1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看，玩玩，部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開(kāi)始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
家長(zhǎng)怎么辦？
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來(lái)接她。
第二，放下孩子后，馬上走開(kāi)，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。
3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過(guò)程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。在這里，真的要表?yè)P(yáng)大部分的小朋友，他們真的很棒，有的第一天來(lái)都沒(méi)有哭鬧，因?yàn)榈谝惶焖麄冞�不知道下午真的可以回家，所以比較焦慮，但是第二第三天，除了早上會(huì)有點(diǎn)小情緒之外。一整天都很開(kāi)心的參與到幼兒園的日�；顒�(dòng)中來(lái)！
�。ㄈ┖⒆尤雸@后出現(xiàn)的幾種情況
1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎，（個(gè)別孩子），情形很讓家長(zhǎng)心疼，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走，孩子也就“既來(lái)之則安之”了，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之。
2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒(méi)有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng)，盡量不要問(wèn)，想沒(méi)想媽媽等之類的敏感的問(wèn)題。在家千萬(wàn)不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上對(duì)他說(shuō)，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會(huì)很想你的`”。
4、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正�，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。
我剛剛提到的幾種情況只是少部分的幼兒會(huì)出現(xiàn)。我們班大部分的幼兒的適應(yīng)能力比我們想象中還強(qiáng)。所以我們大家真的要相信我們的孩子。
5、另外這里說(shuō)說(shuō)普通話的教育問(wèn)題，現(xiàn)在我們都是用普通話教學(xué)而且我們要求幼兒與老師，幼兒與幼兒之間都用普通話交流，可是存在一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)老師用普通話叫小朋友的名字時(shí)很多小朋友都沒(méi)反應(yīng)，不知道是在叫他，我想很多家長(zhǎng)在家應(yīng)該很少用普通話叫他們的全名或者根本沒(méi)有講普通話的習(xí)慣。想解決這個(gè)問(wèn)題就需要家長(zhǎng)今后在家里多與他們用普通話進(jìn)行交流。在幼兒園我們也會(huì)慢慢的引導(dǎo)他們的，這樣才能使他們進(jìn)步更快。
三、介紹開(kāi)學(xué)初階段工作：
那么家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備工作了，那我們老師在是怎么樣穩(wěn)定剛?cè)雸@幼兒的情緒，使他們喜歡上幼兒園，并喜歡和同伴一起學(xué)習(xí)游戲等?怎么說(shuō)呢?新幼兒入園孩子們?cè)谏盍?xí)慣，活動(dòng)方式，和同伴交往方面存在很大的差異。其突出的表現(xiàn)形式就是哭鬧。
此外還會(huì)出現(xiàn)不參與教師組織的活動(dòng)等等不適應(yīng)行為。如何幫助孩子們度過(guò)這一適應(yīng)期，成為家長(zhǎng)們最為關(guān)注的問(wèn)題。而適應(yīng)的關(guān)鍵在于使幼兒和老師，幼兒園，小朋友之間建立感情，其中最重要的是師生之情，孩子一旦感到老師像媽媽一樣可親，一樣是愛(ài)他們的，新的集體生活就不再可怕了。而是極具吸引力的了。這點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)放心，作為有緣成為孩子的老師，我們會(huì)很愛(ài)我們每一個(gè)孩子，我們真心希望他們能開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園。
我們也采取以下的措施來(lái)幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。，我們會(huì)尊重幼兒的一些生活習(xí)慣，讓他們將這些習(xí)慣帶到園中，盡量在幼兒園創(chuàng)設(shè)與家庭相似的生活氛圍。根據(jù)每個(gè)幼兒的不同需要，我們會(huì)用關(guān)愛(ài)的目光，鼓勵(lì)的微笑，贊美的語(yǔ)言，親切的擁抱來(lái)與幼兒進(jìn)行交流。幫助他們消除不安使他們逐步對(duì)老師形成依戀。在園中我們會(huì)以游戲的口吻，游戲的形組織幼兒的一日活動(dòng)。使孩子在園中的活動(dòng)充實(shí)而有趣。
緩解孩子們的焦慮情緒。我們還會(huì)利用來(lái)離園時(shí)，做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。如來(lái)園時(shí)我們會(huì)用幼兒感興趣的話題，或者玩玩具來(lái)轉(zhuǎn)移他們的注意力。以淡化分離焦慮。在離園時(shí)，我們會(huì)用諺語(yǔ)鼓勵(lì)幼兒，并時(shí)常給予小小的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。來(lái)強(qiáng)化幼兒高高興興來(lái)幼兒園的積極行為。要想讓幼兒縮短適應(yīng)期，首先家長(zhǎng)要消除自己的消極心態(tài)。其次每天堅(jiān)持送孩子上幼兒園，多與老師溝通，了解孩子在園情況：再有在與和孩子交流時(shí)，不要總問(wèn)一些消極性的如“有小朋友打你嗎”搶你玩具了嗎“等問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)在和老師溝通的基礎(chǔ)上，從正面引導(dǎo)幼兒，如”今天你得了一朵小紅花，真棒！明天我們還去幼兒園，得一朵小紅花好嗎？老師說(shuō)你真乖，老師可喜歡你了“今天和誰(shuí)做朋友樂(lè)”等用積極鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流，多鼓勵(lì)孩子正確的行為。以此幫助孩子和老師、小朋友建立起感情，會(huì)讓幼兒感受到上幼兒園的快樂(lè)！
四、介紹班級(jí)工作，教學(xué)計(jì)劃：
因?yàn)橛變簞倓傂氯雸@，我們開(kāi)學(xué)初期會(huì)盡量創(chuàng)設(shè)比較自由的氛圍讓他們慢慢適應(yīng)，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是30多個(gè)小朋友，而且幼兒園一日的活動(dòng)安排比較緊湊，為更好的照顧孩子，顧及到所有的孩子，我們必須要有一個(gè)良好的常規(guī)，比如排隊(duì)做操，排隊(duì)喝水，排隊(duì)上廁所，男孩女孩各一排，還有課堂上的常規(guī)，吃飯時(shí)的常規(guī)，睡覺(jué)常規(guī)等等一系列的常規(guī)活動(dòng)。這樣既能避免出安全事故，保證一日活動(dòng)正常進(jìn)行，也能培養(yǎng)孩子良好的自制能力很習(xí)慣。所以待幼兒漸漸適應(yīng)幼兒園生活后，我們就要有計(jì)劃的訓(xùn)練一日活動(dòng)的常規(guī)了。那時(shí)我們孩子可能就真的沒(méi)有在家時(shí)那么自由了。如果孩子有情緒上的反應(yīng)，我希望家長(zhǎng)能理解和支持我們。與我們保持一致，一起幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣！
我們的孩子大部分都是剛?cè)雸@的小朋友，對(duì)于我們幼兒園的教學(xué)還不是很了解，有的家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒上幼兒園只是管乖，學(xué)不到什么東西的。這是錯(cuò)誤的看法。我們現(xiàn)在已經(jīng)改變了以前的教學(xué)方法，是以開(kāi)發(fā)幼兒的智力、各方面的潛力、培養(yǎng)幼兒怎樣對(duì)人，如何更好的適應(yīng)社會(huì)為主，采用多種形式的教學(xué)，真正做到讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)和本領(lǐng)。
當(dāng)然現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，也知道孩子并不是學(xué)多少個(gè)漢字，會(huì)計(jì)算10以內(nèi)的甚至20以內(nèi)的加減，就表示這個(gè)孩子有多聰明。這里簡(jiǎn)單介紹下我們本學(xué)期所使用的教材。（略）
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定潛移默化的生活與游戲才是孩子的主體。特別是在幼兒園，孩子一天的生活、學(xué)習(xí)基本上在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、能力對(duì)他能否適應(yīng)集體生活，能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)，能否得到更好的發(fā)展影響很大，所以，我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)孩子興趣，提高孩子能力和培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣為主，只要我們的孩子今天的成長(zhǎng)比昨天的好，那就是好！
家長(zhǎng)和我們關(guān)注的應(yīng)該是我們的孩子是否開(kāi)心，因?yàn)楹芏嗟闹R(shí)會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)自然習(xí)得。幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事態(tài)度，這些將影響孩子一生。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴們游戲，懂得合作分享，這就是我們老師家長(zhǎng)最大的心愿。
同時(shí)，家長(zhǎng)要注意教育分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，孩子需要父母的關(guān)愛(ài)，但也需要父母的管教。適當(dāng)?shù)墓芙绦袨橛欣诤⒆拥男愿衽囵B(yǎng)，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。
大家都知道幼兒教育并不是幼兒園單方面就能完成的事，并不是說(shuō)孩子入園后對(duì)孩子的教育的這根接力棒就完全交給了幼兒園，恰恰相反！家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說(shuō)：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師�！奔议L(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)然話說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但它是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園的教育則是有目的的、有計(jì)劃的，只有二者相輔相成，才能取得良好的教育效果。幾乎所有孩子都有不同程度的“星期一綜合癥”，過(guò)去一周里通過(guò)游戲和教育手段樹(shù)立起來(lái)的好習(xí)慣，在經(jīng)過(guò)一個(gè)周末后變喪失殆盡，有的家長(zhǎng)出于補(bǔ)償心理，讓孩子隨性的吃喝玩樂(lè)，也有的家長(zhǎng)因?yàn)榕侣闊�，不去呼�?yīng)幼兒園的生活節(jié)奏，以至于造成孩子不想或不去幼兒園。
五、衛(wèi)生保健方面：
我想這方面也是的問(wèn)題備受關(guān)注的。我們幼兒使用的杯子餐具毛巾都是經(jīng)過(guò)高溫消毒的。因?yàn)槲覀儼嗟男∨笥堰�不太會(huì)認(rèn)自己的名字，所以我們的杯子是每喝完一次就及時(shí)清洗消毒。這里由我們的保育老師陳老師專門負(fù)責(zé)。我們也經(jīng)常提醒幼兒多喝水，口渴了隨時(shí)叫老師，如果正在消毒或其他原因我們會(huì)讓幼兒等會(huì)再喝。我們還加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣，飯后自己用小毛巾或紙巾擦干凈小嘴巴。下午吃完午點(diǎn)我們會(huì)給每個(gè)小朋友發(fā)一條濕毛巾洗臉擦手。另外我們每天都會(huì)消毒課室，用消毒水擦桌子拖地等等。我們幼兒園還規(guī)定每天分幾個(gè)時(shí)間段檢查幼兒身體情況并及時(shí)做好記錄。以確保第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子的身體情況。如有孩子不舒服需服藥的，我們也會(huì)做好登記按時(shí)按量給幼兒服用。請(qǐng)家長(zhǎng)放心！
六、安全工作方面：
我們老師始終都把安全工作放在第一位！除上好每星期兩節(jié)的安全教育課，我們會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)安全教育，每進(jìn)行一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)都提醒幼兒注意安全。另外經(jīng)常檢查幼兒園內(nèi)可能出現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)處理。總之我們會(huì)盡心盡力做好這項(xiàng)工作。因?yàn)楫吘故且粋�(gè)集體生活的群體，平時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)嗑磕碰碰的事情，或幼兒打架出現(xiàn)的一些問(wèn)題，還請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。
最后請(qǐng)大家注意幾個(gè)問(wèn)題：
1、咱們園有接送制度，如果請(qǐng)別人代接幼兒，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，不滿１８周歲的未成年人不能接孩子，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解！
2、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象，孩子天生好動(dòng)，他們之間有了矛盾，動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子之間的矛盾來(lái)去都很快，我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好表率，正確引導(dǎo)、寬以待人、學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)和小伙伴們友好的交流和相處，在此感謝大部分家長(zhǎng)的理解與支持！
3、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望家長(zhǎng)能盡量讓孩子準(zhǔn)時(shí)到園，如果您因?yàn)樘厥庠蜻t到入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別和老師交談，不要影響到其他孩子的正�；顒�(dòng)。
4、在家里讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，力所能及的事幫忙做！
5、如果您有事隨時(shí)可以找老師聯(lián)系，如果是上班時(shí)間因特殊原因沒(méi)接到您的電話，可以打辦公室電話叫園長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)！
6、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請(qǐng)教到老師的手中，而不是放在書包里。坐車的小朋友有藥家長(zhǎng)可以和接車?yán)蠋熃淮?/p>
7、在安全事故中，最容易出現(xiàn)的就是撕傷，但撕傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲，這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。、 8、電話聯(lián)系：主要是針對(duì)工作繁忙無(wú)暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(zhǎng)所采取的聯(lián)系方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)電話聯(lián)系。那么為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們老師處更改。
9、我園的送接時(shí)間為早上7點(diǎn)半到8點(diǎn)半，下午4點(diǎn)半到5點(diǎn)半，請(qǐng)家長(zhǎng)在這兩個(gè)時(shí)間段送接孩子，同時(shí)，為了孩子的安全，我園實(shí)行家長(zhǎng)憑卡入園，請(qǐng)家長(zhǎng)入園接孩子是主動(dòng)出示接送卡給大門保安查看，不便之處，敬請(qǐng)諒解！如有事需要?jiǎng)e人代接孩子，請(qǐng)?zhí)崆案覀儨贤ê茫?/p>
10、另外這里說(shuō)說(shuō)普通話的教育問(wèn)題，現(xiàn)在我們都是用普通話教學(xué)而且我們要求幼兒與老師，幼兒與幼兒之間都用普通話交流，可是存在一個(gè)問(wèn)題，我連用普通話叫小朋友的名字很多小朋友都沒(méi)反應(yīng)，不知道是在叫他，我想很多家長(zhǎng)在家應(yīng)該很少用普通話叫他們的全名或者根本講普通話的習(xí)慣。想解決這個(gè)問(wèn)題就需要家長(zhǎng)今后在家里多與他們用普通話進(jìn)行交流。在幼兒園我們也會(huì)慢慢的引導(dǎo)他們的，這樣才能使他們進(jìn)步更快。
最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和配合，希望在與家長(zhǎng)們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長(zhǎng)。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請(qǐng)您多給我們一份信心與理解，我們會(huì)盡自己最大的努力，
使您的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。一
本次家長(zhǎng)會(huì)即將結(jié)束，為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái)，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。對(duì)于我們工作中難免出現(xiàn)的疏忽請(qǐng)家長(zhǎng)諒解并繼續(xù)支持配合我們的各項(xiàng)工作！最后，我代表中班的兩位老師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
初中畢業(yè)演講稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)代表們：
大家好！六月，有火紅的xx屆天氣，有熱鬧的世界杯，也有畢業(yè)的離別。今天，我們?cè)谶@里舉行xx屆屆畢業(yè)典禮。首先，我要向你們祝賀，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，即將開(kāi)啟人生新的征程！同時(shí)，我作為校長(zhǎng)，代表學(xué)校和全體畢業(yè)生，感謝哺育你們成人的家長(zhǎng)，感謝辛勤培養(yǎng)、一路陪伴同學(xué)們成才的教職員工，感謝大家的辛勤付出！在過(guò)去的三年里，你們修完了所有課程，增強(qiáng)了專業(yè)技能，獲得了更好的社會(huì)認(rèn)知能力，拓展了各種多樣性，為進(jìn)一步擇業(yè)和終身發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今天典禮結(jié)束后，你們就將陸續(xù)離開(kāi)學(xué)校，帶上各種叮囑，開(kāi)始像今年世界杯主題曲的名字那樣“放飛自我”，進(jìn)入人生新的階段。
當(dāng)然，在這些形形色色的各種叮囑中，有些早就耳熟能詳了。例如，也許從第一天坐著車踏上學(xué)校的路途開(kāi)始，生活中就總會(huì)有人不斷問(wèn)起就讀的學(xué)校、專業(yè)，然后說(shuō)出那句相似的叮囑：“學(xué)好技術(shù)”。我相信你們中的大多數(shù)人都有過(guò)類似的經(jīng)歷。仔細(xì)想想，這其實(shí)是一件多少有些奇怪的事情，因?yàn)檫@種程度上，職業(yè)院校被等同于了技術(shù)培訓(xùn)，技能培養(yǎng)被等同于了脫離人文藝術(shù)。然而更加魔幻的是，按照“終點(diǎn)又是新起點(diǎn)”的唯物規(guī)律，這種“叮囑”在你們畢業(yè)后的新工作和新生活中，還需要面對(duì)無(wú)數(shù)次。
在面對(duì)“學(xué)好技術(shù)”時(shí)，在座的你們中有人曾經(jīng)反問(wèn)過(guò)我一個(gè)有趣的問(wèn)題，“除了技術(shù)，那么藝術(shù)還要不要學(xué)習(xí)”。意思是拿電子元件、汽車零件的手，要不要也碰碰樂(lè)器的鍵盤。理工高職院校的學(xué)生，要不要也考考哈姆雷特的各種猜想。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家錢學(xué)森先生曾說(shuō)過(guò)，“科學(xué)需要藝術(shù)，藝術(shù)也需要科學(xué)”。而另一些則是用事實(shí)做出了回答，例如，發(fā)明家愛(ài)因斯坦最擅長(zhǎng)的是演奏莫扎特的小提琴奏鳴曲，發(fā)明地動(dòng)儀的“木圣”張衡也是寫作《二京賦》的“漢賦四大家”。這都說(shuō)明真正成功的技術(shù)教育，包括科學(xué)教育，歸根結(jié)底離不開(kāi)成功的人文教育。
今天，我并不打算跟同學(xué)們聊抖音，聊吃雞，也不打算聊創(chuàng)造女團(tuán)，聊土創(chuàng)。因?yàn)槭⒋蟮?娛樂(lè)狂歡很快會(huì)煙消云散。在人工智能大爆發(fā)和物聯(lián)網(wǎng)的新時(shí)代，在大學(xué)的最后一課，讓我們穿過(guò)喧囂回歸到理性，反思一下技術(shù)與人文的關(guān)系，因?yàn)檫@個(gè)困惑的解決甚至將會(huì)伴隨你們的一生。比傳說(shuō)中的8d魔幻城市更難解鎖。
有一個(gè)例子，眾所周知，英國(guó)科學(xué)家牛頓是被蘋果砸出的萬(wàn)有引力。但也有人說(shuō)，如果沒(méi)有做人文開(kāi)拓的亞里士多德、笛卡爾等人，別說(shuō)是蘋果了，就算砸上去的是榴蓮也是沒(méi)有用的，也砸不出萬(wàn)有引力。所以牛頓說(shuō)，他是站在巨人的肩膀上作創(chuàng)造的。這說(shuō)明，“是科技與人文的聯(lián)姻才能讓我們的心靈歌唱”。
另一個(gè)例子，我們國(guó)家商湯時(shí)期的伊尹，本來(lái)是廚房的“烹調(diào)之圣”，是個(gè)有名的匠人，但他通過(guò)烹飪這門技術(shù)精通了治國(guó)的人文藝術(shù)，最終做了丞相，“治大國(guó)若烹小鮮”。還有《莊子》“庖丁解�！崩锾岬降慕橙蒜叶。彩且粯拥牡览�，刀聲暗合音律，刀從骨縫游走，技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合得游刃有余。這說(shuō)明，“技術(shù)本身就有詩(shī)意”。
新型的職業(yè)教育，更需要處理好技術(shù)與人文藝術(shù)的關(guān)系。單純的科學(xué)技術(shù)不能使人達(dá)到最高的精神境界，“科學(xué)和藝術(shù)在山腳下分手，在山頂會(huì)合”。要從功用性的“求知的境界”過(guò)渡到人生的最高價(jià)值之所在。在過(guò)去的畢業(yè)典禮上，作為校長(zhǎng)，我曾經(jīng)對(duì)你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們提出過(guò)“飽含人文情懷，放眼廣闊天地”的期待。當(dāng)時(shí)，世界首位機(jī)器人“公民”索菲亞還沒(méi)有拿到沙特阿拉伯的國(guó)籍，還沒(méi)有說(shuō)要“毀滅人類”；
日本還沒(méi)有出現(xiàn)機(jī)器人參加市長(zhǎng)的競(jìng)選；
無(wú)人駕駛汽車還沒(méi)有帶著缺陷正式上路。短短一兩年，新科技爆發(fā)式增長(zhǎng)，技術(shù)與人文的矛盾越來(lái)越明顯。
就像大約兩百年前法國(guó)作家雨果告誡的那樣，任何科學(xué)技術(shù)上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時(shí)的丑惡，萌芽時(shí)的美麗。我希望你們走出校門后，面對(duì)復(fù)雜的多元性，要打開(kāi)眼界，放寬胸懷，博觀約取，厚積薄發(fā)。就像古代墨家學(xué)派的墨子那樣，你可以同時(shí)是個(gè)技藝高超的工匠，戰(zhàn)場(chǎng)上的軍事家，或者是個(gè)藝術(shù)家。我希望你們走出校門后，不要單純滿足于做能工巧匠。一位從事創(chuàng)新工作的人，“不僅是一個(gè)技術(shù)人員，并且他是一個(gè)小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般”。我希望你們帶著科學(xué)技術(shù)與人文藝術(shù)平衡發(fā)展的觀念，帶著學(xué)校厚德強(qiáng)能、求實(shí)創(chuàng)新、博潤(rùn)致遠(yuǎn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更好地投身到“工業(yè)4.0”人機(jī)互動(dòng)的時(shí)代新浪潮中去。
我從xx年進(jìn)入學(xué)校工作，見(jiàn)證了學(xué)校二十幾年間翻天覆地的發(fā)展。重電是中國(guó)當(dāng)代職業(yè)教育開(kāi)疆拓土的參與者，也是亞洲職業(yè)教育的一部分。學(xué)校作為xx屆的第一所高等職業(yè)院校，親歷了新時(shí)期國(guó)家職業(yè)教育的幾乎整個(gè)發(fā)展歷程。如今，學(xué)校依然走在職業(yè)教育的最前沿。在廣州日?qǐng)?bào)發(fā)布的高職高專排行榜上，學(xué)校綜合實(shí)力位居全國(guó)第七、西南第一，創(chuàng)造了xx屆高校在全國(guó)排名中的最好成績(jī)。僅在xx年，學(xué)校就獲得全國(guó)技能大賽一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、共計(jì)18人次，位居全國(guó)第三、西部第一。推進(jìn)研發(fā)了移動(dòng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人和青少年教育機(jī)器人等項(xiàng)目。學(xué)校連續(xù)兩屆蟬聯(lián)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，并繼續(xù)沖刺今年新一屆的教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選，這在xx屆高校中尚屬首例，在全國(guó)1300余所高職院校中也屈指可數(shù)。同時(shí)，學(xué)校還培養(yǎng)出了中國(guó)大學(xué)生年度人物楊成興、應(yīng)邀到美國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的勵(lì)志校友王麗等一大批優(yōu)秀的重電人。重電發(fā)展人的想象力、思維力，也發(fā)掘技術(shù)力、創(chuàng)造力和藝術(shù)力�！昂竦聫�(qiáng)能，博潤(rùn)致遠(yuǎn)”凝聚著深厚的重電情結(jié)�！安⿲W(xué)與精專、技術(shù)與人文相統(tǒng)一的個(gè)性化教育”，這對(duì)你們而言將會(huì)受用終生。
在西方，“科學(xué)”和“技術(shù)”的詞源本意是系統(tǒng)完整的知識(shí)，是經(jīng)過(guò)熟練獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能。它們與人文的界限普遍比較模糊。在中國(guó)，西漢司馬遷的《史記》和典籍《大學(xué)》里的“格物致知”，東方化地闡釋了“科學(xué)”“技術(shù)”與人文藝術(shù)精神的深刻關(guān)系。技術(shù)與人文藝術(shù)不能割裂的看法歷史深遠(yuǎn)。完整人格、技術(shù)平衡藝術(shù)將有助于消除困惑。當(dāng)然不只是消除“一覺(jué)醒來(lái)我以為我長(zhǎng)高了，原來(lái)是被子蓋橫了”、“貧困限制了我的想象力”這樣的世俗的困惑。技術(shù)融合人文藝術(shù)，鍛造完整人格，磨煉人心，是幾乎所有偉大文明和人的培養(yǎng)的終極追求。
英國(guó)的教育家紐曼曾經(jīng)說(shuō)：“大學(xué)不培養(yǎng)政治家，不培養(yǎng)作家，也不培養(yǎng)工程師，大學(xué)首先培養(yǎng)的是靈魂健全的，到達(dá)博雅高度的，即具有完整人格的人�！彼纬膹堓d在《經(jīng)學(xué)理窟》里也講到，“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成”。人格精神的美感既超越了認(rèn)識(shí)的限制，也超越了單純的外在目的、功用和欲念的限制，而成為自由境界。技術(shù)借力人文藝術(shù)，共同前進(jìn)發(fā)展，達(dá)成育人目的。
同學(xué)們，今天，你們就要告別大學(xué)生活，帶上我的“叮囑”，告別成長(zhǎng)中的一個(gè)重要階段。過(guò)了今天，陳家橋的簡(jiǎn)陋夜市、情人坡的四季枯榮、南北區(qū)食堂打菜師父的顫抖漏勺、教室里轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇、拿著點(diǎn)名冊(cè)的任課老師，上鋪兄弟的舒暢鼾聲……，再多的不舍都會(huì)被封存。過(guò)去在學(xué)校的三年里，你們?cè)谂Τ蔀殪`魂健全、技藝扎實(shí)、完整優(yōu)秀的人。畢業(yè)后，希望你們繼續(xù)努力平衡技術(shù)與人文藝術(shù)的關(guān)系，在新的科技革命的時(shí)代，為未來(lái)的生活印記上技術(shù)與人文并存的理性之光，繼續(xù)成為一個(gè)智慧的、有意思的、人格完整的人。
在最后的離別之際，我想用你們學(xué)弟填詞的重電版的《紙短情長(zhǎng)》與大家話別離，“霧都里最美重電，歷經(jīng)歲月更迭。求實(shí)創(chuàng)新厚德，強(qiáng)能是你的告誡。學(xué)子山的清霞，奕輝操場(chǎng)的圓月。無(wú)數(shù)次的掠過(guò)，從此難忘卻……怎么會(huì)愛(ài)上了它，并付出了青春韶華，曾經(jīng)稚嫩的少年也漸漸成熟長(zhǎng)大。愛(ài)你重電，陪我的幼稚退化。愛(ài)你重電，陪我的夢(mèng)想發(fā)芽�！敝x謝大家！
初中畢業(yè)演講稿 篇13
各位老師、各位同學(xué)：
在這國(guó)慶節(jié)喜慶的日子里，我們又一次相會(huì)了！感謝為這次活動(dòng)作出貢獻(xiàn)的同學(xué)們！我為這么多師生重聚而激動(dòng)！
我們當(dāng)老師的，桃李滿天下，這句話沒(méi)錯(cuò)，但不能把所有的桃李一一叫出名字來(lái)，也往往只能記住有特色的那部分。而學(xué)生容易記住老師。我常和同事閑扯，當(dāng)老師的不要自以為你是老師，學(xué)生會(huì)記得你；學(xué)生認(rèn)你這個(gè)老師才好！今天我們能有幸被邀參加這次聯(lián)誼會(huì)，感到你們沒(méi)忘記我們，所以我們非常高興，借此機(jī)會(huì)向各位同學(xué)表示真摯的謝意！
三十年前，我們?cè)谥袑W(xué)，在這個(gè)班相逢一堂，這是我們有緣。一聚或是二年或是三年。畢業(yè)了人散緣仍在。這緣分已保持了三十年，并將繼續(xù)伴隨我們一生！
當(dāng)時(shí)我當(dāng)你們的班主任老師，精力充沛，一心撲在事業(yè)上。教師是一個(gè)職業(yè)，我喜愛(ài)這項(xiàng)工作，漫漫40年教學(xué)生涯，我真的沒(méi)厭倦過(guò)。當(dāng)你們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)我喜在心頭，當(dāng)你們出現(xiàn)問(wèn)題我也會(huì)不安，想方設(shè)法怎么去化解！當(dāng)時(shí)教師肯教啊，不計(jì)報(bào)酬地教啊，哪有班主任補(bǔ)貼，哪有加班費(fèi)，哪有有償家教？………當(dāng)時(shí)學(xué)生也肯學(xué)，那么自覺(jué)那么刻苦，……所以，教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)！
很欣慰，我的學(xué)生現(xiàn)在都成才了！你們看在座的，有公務(wù)員、有教師、有醫(yī)生、有企業(yè)家、有藝術(shù)家、有會(huì)計(jì)師等等，應(yīng)該還有好多好多我說(shuō)不
上來(lái)了，大家都頗有成就！至少都當(dāng)了家長(zhǎng)，別小看了家長(zhǎng)，你們?yōu)閲?guó)家培育了新的一代，那是最偉大的'成就，你們都是國(guó)家的有功之臣！
相逢一笑共鼓勵(lì)。三十年，各位在山南海北，為了事業(yè)，為了理想，為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和目標(biāo)，不遺余力的拼搏著。盡管相見(jiàn)時(shí)大家臉上都洋溢著幸福，內(nèi)心充滿喜悅，但我們深深知道，大家付出了多少心血和辛勞，克服了多少困難，戰(zhàn)勝了多少險(xiǎn)阻。我們盼望著各位永遠(yuǎn)保持這份勇氣和斗志，一直勇往直前。
三十年風(fēng)雨兼程，是你們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，成為你們寶貴的財(cái)富，現(xiàn)在你們已經(jīng)進(jìn)入人生的快車道，加油吧！
不要說(shuō)感謝老師，教書育人是我們本職工作，是應(yīng)該的。今生與你們相逢，有緣成為你們的老師，那是我們的幸福，是我們的驕傲。學(xué)生成龍成鳳是老師永遠(yuǎn)不變的心愿！
中國(guó)人表達(dá)感情的方式往往就是吃飯喝酒，今天我們就大口吃肉、大杯喝酒吧［哈哈，開(kāi)車的除外］！
最后，祝你們團(tuán)結(jié)一致，互相扶持，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)！祝大家工作順利、家庭幸福！
初中畢業(yè)演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。四年的初中生涯即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣：既有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的留戀。在這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九年級(jí)同學(xué)，向關(guān)心我們、培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們是朋友，是長(zhǎng)者，是我們的領(lǐng)路人。傳道，授業(yè)，解惑，你們與我們一起迎難而上；快樂(lè)，傷心，奮進(jìn)，你們與我們形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心；是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。桃李不言,下自成蹊。您嘔心瀝血,用智慧的'甘霖滋潤(rùn)了一顆顆求知的心,將那盡職盡責(zé)、不辭辛勞、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神注入每一個(gè)奮斗青年的血液,塑造我們的人格,我們將受益終身。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表九年級(jí)的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！
感恩父母。感謝父母的嘮叨，因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛�；感謝父母的鞭策，因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K；感謝父母的斥責(zé)，因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧。初中四年生活中，你們的陪伴讓我們完成了人生最美的蛻變。
感恩母校。一路走來(lái),我們有母校相隨。在此之中,我們從懵懂無(wú)知走向成熟,在********的校風(fēng),**************的教風(fēng),*****************的學(xué)風(fēng)的熏陶下，我們已變成一群有理想、有抱負(fù)、富有愛(ài)心責(zé)任心的青年。是母校辛勤培養(yǎng)和教育為我們?cè)谌松铌P(guān)鍵的時(shí)刻打下牢固的基礎(chǔ)，讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻啊Ｊ悄感�，為我們提供了�?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利的完成學(xué)業(yè)。今天我們以母校為榮,他日我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
初中的生活是一本倉(cāng)促的書籍。四年的時(shí)光, 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是也留給我們那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們颯爽的英姿；藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了充滿友愛(ài)、充滿昂揚(yáng)斗志的集體�；仡欉@四年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)，初中這本書已經(jīng)有了一個(gè)充實(shí)的結(jié)局。
心若在，夢(mèng)就在，年輕沒(méi)有失��！ 同學(xué)們，初中四年，時(shí)光很短；人生的路，還很漫長(zhǎng)。衷心祈愿，初中四年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃了同學(xué)們?nèi)松飞系拿鳠�，照亮了大家前進(jìn)的方向。同時(shí)，也衷心希望，初中四年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情地久天長(zhǎng)！在校的學(xué)弟學(xué)妹們，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息！為石島灣中學(xué)--------我們的母校增光添彩！再創(chuàng)輝煌！
讓我們共同祝愿：母校前程似錦， 老師青春永駐， 同學(xué)鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
20xx.9.30
【初中畢業(yè)演講稿】相關(guān)文章：
初中畢業(yè)文案12-20
初中畢業(yè)文案12-29
初中畢業(yè)的文案01-27
初中的畢業(yè)文案01-30
初中畢業(yè)寄語(yǔ)05-31
初中畢業(yè)寄語(yǔ)09-30
初中畢業(yè)感言06-14
初中畢業(yè)的感言07-19