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通用形容社會(huì)現(xiàn)實(shí)的句子25句
文化最有可能表述的是那些在社會(huì)中最有權(quán)力的人的想法，并且看上去對(duì)每個(gè)人來說都是"真理"的東西，實(shí)際上只是那些處在有權(quán)勢位置上的人為了自身利益而對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行的一種夸大。作者：喬爾·查農(nóng) 出處：社會(huì)學(xué)與十個(gè)大問題以下是小編為大家提供的形容社會(huì)現(xiàn)實(shí)的句子25句,歡迎閱讀。
1、沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人�！栁�
2、我們國家的現(xiàn)實(shí)和發(fā)展就是這樣：凡是依賴不成的，我們自己都能搞得像模像樣，比如二彈一星、凡是能夠引進(jìn)的，就都搞不成……�，F(xiàn)在很多合資企業(yè)就這樣，賣點(diǎn)東西，而沒有去考慮這些深層次的東西。殊不知，這就是社會(huì)的惡性循環(huán)！
3、然而要男人愛你的心，心甘情愿與你在一起的心是很難的。不是男人沒心了，是這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，讓相愛的人都離真心遠(yuǎn)了，我們總在算計(jì)愛情得失的心，卻忘記了真心。
4、貧窮要一點(diǎn)東西，奢侈要許多東西，貪欲卻要一切東西�！呃�
5、在茫茫宇宙中，個(gè)體生命顯得多么渺��；在理想的生命境界的追求與嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生存環(huán)境的激烈沖突中，在與自然、與社會(huì)的抗衡中，個(gè)體的力量又多么不堪一擊。但生命的進(jìn)程所看重的并非結(jié)果而是過程。生命的全部意義就在于為人生所能達(dá)到的最高境界而追求、拼搏。
6、人們不太看重自己的力量，這就是他們軟弱的原因。
7、我的挽留你說是糾纏。
8、一個(gè)人有了發(fā)明創(chuàng)造，他對(duì)社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，社會(huì)也就會(huì)給他尊敬和榮譽(yù)。——羅·特雷塞爾
9、我一直在想，大學(xué)為什么要把課安排這么松散耗上四年，而不是像中學(xué)一樣朝七晚五學(xué)上兩年就畢業(yè)。它就是要這樣，用四年的時(shí)間，打磨你的銳氣，消耗你的夢(mèng)想，拆散堅(jiān)定過的愛情，然后才能放心地把一個(gè)足夠圓滑和現(xiàn)實(shí)的你，送到社會(huì)、婚姻、現(xiàn)實(shí)里。大學(xué)，多可怕
10、一切都會(huì)好起來的，即使不是在今天，總有一天會(huì)的。非讓現(xiàn)實(shí)給你一巴掌，你才知道社會(huì)有多虛偽；非讓所謂的朋友把你傷的什么都不是，你才知道人心可畏。有些緣分，因一時(shí)任性，指間滑落；有些感情，也因一時(shí)沖動(dòng)，遺憾終生；凡事好好珍惜切莫輕易言棄。
11、既然說人生是本書，那出現(xiàn)幾個(gè)錯(cuò)別字就沒什么大不了的。
12、領(lǐng)班隊(duì)員，一空道閑，領(lǐng)班隊(duì)員，遇事不前。
13、不要對(duì)我太好 這樣我會(huì)分不清是友情還是愛情。
14、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
15、中國特色社會(huì)主義是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的根本保證，是歷史的必然、現(xiàn)實(shí)的選擇、未來的方向。
16、面臨這類綱紀(jì)不振，風(fēng)氣頹弊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，王應(yīng)麟感觸解救的根柢對(duì)策就是導(dǎo)之以三綱五常，倡之以忠孝節(jié)義，以儒家的忠孝節(jié)義觀點(diǎn)為君臣指明標(biāo)的方針，明是非，別善惡。
17、無論你多么單純，終有一天還是不得不面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。從此以后取舍抉擇都由自己，而后果也理所應(yīng)當(dāng)?shù)糜勺约撼袚?dān)。作者：夏茗悠
18、當(dāng)你說這社會(huì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，先看看自己又有什么價(jià)值。作者：李宮俊 出處：李宮俊的詩
19、我們活在一個(gè)物質(zhì)的時(shí)代，物價(jià)高，房價(jià)高，就業(yè)難迫使我們不得不像中年人那樣，為了柴米油鹽精打細(xì)算，這些殘酷的現(xiàn)實(shí)摧毀了我們的夢(mèng)想，在這樣的世界里我們迷失了自己，找不到自己的方向，我們常常抱怨生活甚至抱怨這個(gè)社會(huì)。
20、舊制度把學(xué)校與社會(huì)中間劃一深溝，把教育與戰(zhàn)爭中間劃一深溝，把教員與學(xué)生中間劃一深溝，新制度必要消滅這些嚴(yán)格的區(qū)別，舊課程缺乏時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性、伸縮性，必須改變。作者：徐特立
21、人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和作者：馬克思
22、他們總告訴我"沒有多少人可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想"而我不服，我和他們不同�？陕谌脒@個(gè)社會(huì)，被強(qiáng)迫地穿上這件鐵布衫，帶上那個(gè)面具，知道了，現(xiàn)實(shí)比夢(mèng)想殘酷。幾年過去了，才明白比現(xiàn)實(shí)更殘酷的是人心。
23、我用我自己性命擔(dān)保，這個(gè)社會(huì)有理想有思想的人，無處不在，這個(gè)社會(huì)沒有被現(xiàn)實(shí)捆綁的人，隨處可見。因?yàn)�，我�?jiān)信靈魂力量很強(qiáng)大。
24、可以說，在沒有理解能力的人身上，黨把它的世界觀灌輸給他們最為成功。最明顯不過的違反現(xiàn)實(shí)的東西，都可以使他們相信，因?yàn)樗麄儚膩聿焕斫�，�?duì)他們的要求是何等荒唐，因?yàn)樗麄儗?duì)社會(huì)大事不發(fā)生興趣，從來不去注意發(fā)生了什么事情。正是由于缺乏理解，他們沒有發(fā)瘋。他們什么都一口吞下，吞下的東西對(duì)他們并無害處，因?yàn)闆]有殘?jiān)z留，就像一粒玉米里不加消化地通過一只鳥的體內(nèi)一樣。作者：喬治·奧威爾
25、我們接受的教育總是充當(dāng)理想的成分，理想的人是真誠，可靠，舍己為人�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)，最脆弱的卻是理想�，F(xiàn)實(shí)點(diǎn)，才有出路。
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