子衿原文及賞析

子衿原文及賞析1

　　原文：

　　青青子衿，悠悠我心�？v我不往，子寧不嗣音？

　　青青子佩，悠悠我思�？v我不往，子寧不來(lái)？

　　挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮。

　　注釋

　�、僮樱耗凶拥拿婪Q(chēng)。

　�、隈疲阂骂I(lǐng)。

　�、塾朴疲捍酥笐n思深長(zhǎng)不斷。

　　④寧：難道。

　　⑤嗣，通“貽”，音yí，給、寄的意思。

　�、匏靡簦簜饕粲�。

　�、咛暨_(dá)：音táo tà，獨(dú)自來(lái)回走動(dòng)。

　　⑧城闕：城門(mén)樓。

　　譯文

　　青青的是你的衣領(lǐng)， 悠悠的是我的心境。

　　縱然我不曾去會(huì)你， 難道你就此斷音信？

　　青青的是你的佩帶， 悠悠的是我的情懷。

　　縱然我不曾去會(huì)你， 難道你不能主動(dòng)來(lái)？

　　我來(lái)回踱著步子呵， 在這高高城樓上啊。

　　一天不見(jiàn)你的面呵， 好像已有三月長(zhǎng)啊。

　　鑒賞

　　這首寫(xiě)一個(gè)女子在城樓上等候他的戀人。全詩(shī)三章，采用倒敘手法。前兩章以“我”的口氣自述懷人�！扒嗲嘧玉啤�，“青青子佩”，是以戀人的衣飾借代戀人。對(duì)方的衣飾給她留下這么深刻的印象，使她念念不忘，可想見(jiàn)其相思縈懷之情。如今因受阻不能前去赴約，只好等戀人過(guò)來(lái)相會(huì)，可望穿秋水，不見(jiàn)影兒，濃濃的愛(ài)意不由轉(zhuǎn)化為惆悵與幽怨：縱然我沒(méi)有去找你，你為何就不能捎個(gè)音信？縱然我沒(méi)有去找你，你為何就不能主動(dòng)前來(lái)？第三章點(diǎn)明地點(diǎn)，寫(xiě)她在城樓上因久候戀人不至而心煩意亂，來(lái)來(lái)回回地走個(gè)不停，覺(jué)得雖然只有一天不見(jiàn)面，卻好像分別了三個(gè)月那么漫長(zhǎng)。

　　近人吳闿生云：“舊評(píng)：前二章回環(huán)入妙，纏綿婉曲。末章變調(diào)�！�(《詩(shī)義會(huì)通》)雖道出此詩(shī)章法之妙，卻還未得個(gè)中三昧。全詩(shī)五十字不到，但女主人公等待戀人時(shí)的焦灼萬(wàn)分的情狀宛然如在目前。這種藝術(shù)效果的獲得，在于詩(shī)人在創(chuàng)作中運(yùn)用了大量的心理描寫(xiě)。詩(shī)中表現(xiàn)這個(gè)女子的`動(dòng)作行為僅用“挑”、“達(dá)”二字，主要筆墨都用在刻劃男的心理活動(dòng)上，如前兩章對(duì)戀人既全無(wú)音問(wèn)、又不見(jiàn)影兒的埋怨，末章“一日不見(jiàn)，如三月兮”的獨(dú)白。兩段埋怨之辭，以“縱我”與“子寧”對(duì)舉，急盼之情中不無(wú)矜持之態(tài)，令人生出無(wú)限想像，可謂字少而意多。末尾的內(nèi)心獨(dú)白，則通過(guò)夸張修辭技巧，造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反差，從而將其強(qiáng)烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來(lái)，可謂因夸以成狀，沿飾而得奇。心理描寫(xiě)手法，在后世文壇已發(fā)展得淋漓盡致，而上溯其源，本詩(shī)已開(kāi)其先。所以錢(qián)鐘書(shū)指出：“《子衿》云：‘縱我不往，子寧不嗣音？’‘子寧不來(lái)？’薄責(zé)己而厚望于人也。已開(kāi)后世小說(shuō)言情心理描繪矣�！�

子衿原文及賞析2

　　青青子衿，悠悠我心。

　　縱我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思。

　　縱我不往，子寧不來(lái)？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。

　　一日不見(jiàn)，如三月兮！——先秦·佚名《子衿》

　　譯文及注釋

　　譯文

　　青青的是你的衣領(lǐng)，悠悠的是我的心境�？v然我不曾去看你，你難道就不給我寄傳音訊？

　　青青的是你的佩帶，悠悠的是我的情懷�？v然我不曾去看你，難道你就不能到我這來(lái)嗎？

　　走來(lái)走去張眼望啊，在這高高的觀樓上。一天不見(jiàn)你的面啊，好像已經(jīng)有三個(gè)月那樣長(zhǎng)！

　　注釋

　　子衿：周代讀書(shū)人的服裝。子，男子的美稱(chēng)，這里即指“你”。衿，即襟，衣服的胸前部分。

　　悠悠：憂思不斷的`樣子。

　　寧（nìng）：豈，難道。

　　嗣（sì）音：保持音信。嗣：接續(xù)，繼續(xù)。

　　佩：這里指系佩玉的綬帶。

　　挑（tiāo，一說(shuō)讀tāo）兮達(dá)（tà）兮：獨(dú)自走來(lái)走去的樣子。挑，也作“佻”。

　　城闕：城門(mén)兩邊的觀樓。

　　賞析

　　《國(guó)風(fēng)·鄭風(fēng)·子衿》詩(shī)中國(guó)古代第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中為一首詩(shī)。全詩(shī)三章，每章四句。此詩(shī)寫(xiě)單相思，描寫(xiě)一個(gè)女子思念她為心上人。每當(dāng)看到顏色青青為東西，女子就會(huì)想起心上人青青為衣領(lǐng)和青青為佩玉。于詩(shī)她登上城門(mén)樓，就詩(shī)想看見(jiàn)心上人為蹤影。如果有一天看不見(jiàn)，她便覺(jué)得如隔三月。全詩(shī)采用倒敘為手法，充分描寫(xiě)了女子單相思為心理活動(dòng)，惟妙惟肖，而且意境很美，詩(shī)一首難得為優(yōu)美為情歌，成為中國(guó)文學(xué)史上描寫(xiě)相思之情為經(jīng)典作品。

　　全詩(shī)三章，采用倒敘手法。

　　前兩章以“我”為口氣自述懷人。“青青子衿”，“青青子佩”，詩(shī)以戀人為衣飾借代戀人。對(duì)方為衣飾給她留下這么深刻為印象，使她念念不忘，可想見(jiàn)三相思縈懷之情。如今因受阻不能前去赴約，只好等戀人過(guò)來(lái)相會(huì)，可望穿秋水，不見(jiàn)影兒，濃濃為愛(ài)意不由轉(zhuǎn)化為惆悵與幽怨：“縱然我沒(méi)有去找你，你為何就不能捎個(gè)音信？縱然我沒(méi)有去找你，你為何就不能主動(dòng)前來(lái)？”

　　第三章點(diǎn)明地點(diǎn)，寫(xiě)她在城樓上因久候戀人不至而心煩意亂，來(lái)來(lái)回回地走個(gè)不停，覺(jué)得雖然只有一天不見(jiàn)面，卻好像分別了三個(gè)月那么漫長(zhǎng)。

　　全詩(shī)五十字不到，但女主人公等待戀人時(shí)為焦灼萬(wàn)分為情狀宛然如在目 前。這不藝術(shù)效果為獲得，在于詩(shī)人在創(chuàng)作中運(yùn)用了大量為心理描寫(xiě)。詩(shī)中表現(xiàn)這個(gè)女子為動(dòng)作行為僅用“挑”“達(dá)”二字，主要筆墨都用在刻劃她為心理活動(dòng)上，如前兩章對(duì)戀人既全無(wú)音問(wèn)、又不見(jiàn)影兒為埋怨，末章“一日不見(jiàn)，如三月兮”為獨(dú)白。兩段埋怨之辭，以“縱我”與“子寧”對(duì)舉，急盼之情中不無(wú)矜持之態(tài)，令人生出無(wú)限想像，可謂字少而意多。末尾為內(nèi)心獨(dú)自，則通過(guò)夸張修辭技巧，造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間為反差，從而將三強(qiáng)烈為情緒心理形象地表現(xiàn)了出來(lái)，可謂因夸以成狀，沿飾而得奇。心理描寫(xiě)手法，在后世文壇已發(fā)展得淋漓盡致，而上溯三源，此詩(shī)已開(kāi)三先。

　　這首詩(shī)詩(shī)《詩(shī)經(jīng)》眾多情愛(ài)詩(shī)歌作品中較有代表性為一篇，它鮮明地體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代為女性所具有為獨(dú)立、自主、平等為思想觀念和精神實(shí)質(zhì)，女主人公在詩(shī)中大膽表達(dá)自己為情感，即對(duì)情人為思念。這在《詩(shī)經(jīng)》以后為歷代文學(xué)作品中詩(shī)少見(jiàn)為。

子衿原文及賞析3

　　子衿-詩(shī)經(jīng)

　　作者：西周-春秋， 詩(shī)經(jīng)

　　子衿-詩(shī)經(jīng)原文：

　　子衿

　　佚名 〔先秦〕

　　青青子衿，悠悠我心�？v我不往，子寧不嗣音？

　　青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來(lái)？

　　挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮！

　　【注釋】

　�、僮玉�:周代讀書(shū)人的服裝。子，男子的美稱(chēng)。衿，衣領(lǐng)。②悠悠:此指憂思深長(zhǎng)不斷。③寧(ning):難道。④嗣音:繼續(xù)通信、傳音訊。嗣，繼續(xù)的意思。⑤佩:這里指系玉佩的綬帶。⑥挑(táo)兮達(dá)(tà)兮:獨(dú)自走來(lái)走去的樣子。挑，也作“佻”。⑦ 城闕:城門(mén)兩邊的樓。

　　子衿-詩(shī)經(jīng)拼音解讀：

　　zǐ jīn

　　yì míng 〔xiān qín 〕

　　qīng qīng zǐ jīn ，yōu yōu wǒ xīn 。zòng wǒ bú wǎng ，zǐ níng bú sì yīn ？

　　qīng qīng zǐ pèi ，yōu yōu wǒ sī 。zòng wǒ bú wǎng ，zǐ níng bú lái ？

　　tiāo xī dá xī ，zài chéng què xī 。yī rì bú jiàn ，rú sān yuè xī ！

　　相關(guān)翻譯

　　你青青的衣領(lǐng)，是我悠悠的思念。就算我不曾去找你，難道你就不能傳音訊給我?

　　你青青的佩帶，是我悠悠的情懷。就算我不曾去找你，難道你就不能主動(dòng)來(lái)?

　　我在這高高的城樓上，走來(lái)走去，四處張望。一天不見(jiàn)你的面，覺(jué)得像過(guò)了三個(gè)月那樣長(zhǎng)!

　　相關(guān)賞析

　　“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。”曹操的這首《短歌行》的前兩句便是從《子衿》中得到的靈感，不過(guò)曹操雄才大略，“新瓶盛陳酒”改了主旨，換了意境，借“子衿”抒發(fā)自己渴求資人的心情。而《子衿》譜寫(xiě)的則是一曲熱戀中的姑娘對(duì)情人的.思念和等候情人來(lái)相會(huì)的戀歌

　　"青青子衿，悠悠我心�！弊x起來(lái)朗朗上口，美麗動(dòng)人。"子衿”的意思是“你的衣領(lǐng)”，最早指女子對(duì)心上人的愛(ài)稱(chēng)。后來(lái)指對(duì)知識(shí)分子、文人賢士的雅稱(chēng)。這句話的意思是說(shuō)，難以忘記的是你那青色的衣領(lǐng)，那樣整潔干凈、它牽動(dòng)著我悠悠的心。自從上次別離已有許久，你的樣子和農(nóng)著我還依稀記得。

　　"縱我不往，子寧不嗣音?”從第一章可以看出，不知什么原因讓兩人失去了聯(lián)系。女子對(duì)這個(gè)不來(lái)看望她的男子滿腹抱怨。面她沒(méi)有去看他。卻是出于女子的矜持和羞怯。在女子自己看來(lái)是情有可原的。

　　“青青子佩，悠悠我思�？v我不往，子寧不來(lái)?"忘不了那青色的佩帶，現(xiàn)在不知它是否還緊貼在你的身旁。上次離開(kāi)這兒的時(shí)候，佩帶還是那樣的整潔干凈。即使我沒(méi)有去看你，你怎么就不知主動(dòng)來(lái)

　　看我?女人是口是心非的動(dòng)物，嘴上不說(shuō)，心里卻是刻骨的想念

　　這一章大致是對(duì)上章的重復(fù)，以反復(fù)遞進(jìn)、層層深入的寫(xiě)法，將長(zhǎng)相思之苦，提升至極。從上段的“子衿”和本段的“子佩”都可以看出女子的心上人是個(gè)有身份有地位的年輕人,縱不是官宦子弟也絕不是普通的百姓人家。

　　“挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮�！毕肽愕男那橐种撇蛔�。你不來(lái)，我又不能過(guò)去找你。我就每天登上高高的城樓向遠(yuǎn)方眺望，希望能看見(jiàn)你的身影。一天見(jiàn)不到你的身影，就如同隔了三個(gè)月那么長(zhǎng)。這一段寥寥幾筆就生動(dòng)形象地刻畫(huà)出了女主人公焦急難耐的心情。她等不了男子來(lái)看她，那對(duì)于她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)盡的煎熬，于是她吃力地爬上城門(mén)兩邊的觀樓，不時(shí)地向遠(yuǎn)處眺望。結(jié)尾的一句“一日不見(jiàn)，如三月兮”更是成了男女之間表達(dá)相思之情的千古絕唱。熱戀中的情人無(wú)不希望朝夕廝守，分離對(duì)他們即是極大的痛苦，所謂“樂(lè)哉新相知，憂哉生別離”，即使是短暫的分別，在他或她的感覺(jué)中也似乎很漫長(zhǎng)，以至于難以忍耐。

　　從科學(xué)時(shí)間概念的角度衡量，三個(gè)月怎能與一日等同呢?這當(dāng)然是悖理的，然而從抒情的角度看，這卻是合理的藝術(shù)夸張，合理在熱戀中情人對(duì)時(shí)間的心理體驗(yàn)，一日之別，在他或她的心理上便似是三個(gè)月那么長(zhǎng)，這種對(duì)自然時(shí)間的心理錯(cuò)覺(jué)，真實(shí)地映照出他們?nèi)缒z似漆、難分難舍的戀情。這一不符合常理的“心理時(shí)間”由于融進(jìn)了他們無(wú)以復(fù)加的戀情，所以看似癡語(yǔ)瘋話，卻能巧妙地傳達(dá)離人心曲，喚起不同時(shí)代讀者的情感共鳴。此詩(shī)章法之妙歷來(lái)被學(xué)者稱(chēng)頌。全詩(shī)只有三章，每章四句，每句四言，區(qū)區(qū)四十九字便將女子的思念之情刻畫(huà)得淋漓盡致。這全依賴于作者對(duì)心理描寫(xiě)的挖掘。

　　從全詩(shī)來(lái)看，從開(kāi)篇對(duì)心上人衣服的描寫(xiě)到埋怨男子沒(méi)來(lái)看她，都是主人公一系列心理活動(dòng)的表現(xiàn)，第三章的“挑兮達(dá)兮，在城闕兮”更是表現(xiàn)了女子焦灼的心情。結(jié)尾一處的“一日不見(jiàn)，如三月兮”運(yùn)用了夸張的修辭手法，形象而生動(dòng)地突出了女子對(duì)心上人的思念之情。此后心理描寫(xiě)在文學(xué)作品中占了很大一部分比重。

　　在《詩(shī)·王風(fēng)·采葛》中也有類(lèi)似的語(yǔ)句“彼采葛兮,一日不見(jiàn),如三月兮。彼采蕭兮，一日不見(jiàn)如三秋兮。彼采艾兮,一日不見(jiàn),如三歲兮”。”一日不見(jiàn),如隔三秋”從此以后便成了表達(dá)思念的妙語(yǔ),雖有夸張，但唯美動(dòng)人，千百年來(lái)為人們所傳唱不衰。

　　作者介紹

　　詩(shī)經(jīng)《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)古代最早的一部詩(shī)歌總集，反映了西周初年至春秋中葉約500年間的社會(huì)面貌�！对�(shī)經(jīng)》共311篇，因此在先秦時(shí)期又名《詩(shī)》或《詩(shī)三百》。西漢時(shí)被尊為儒家的經(jīng)典，始稱(chēng)《詩(shī)經(jīng)》，并沿用至今�！对�(shī)經(jīng)》在內(nèi)容上分為《風(fēng)》《雅》《頌》三部分�！讹L(fēng)》是周代各地的歌謠;《雅》是周人的正聲雅樂(lè)，又分《小雅》和《大雅，《頌》是周王廷和貴族宗廟祭祀的樂(lè)歌，又分為《周頌》《魯頌》和《商頌》�！对�(shī)經(jīng)》的內(nèi)容豐富多彩，其中有先祖創(chuàng)業(yè)的頌歌，祭祀神鬼的樂(lè)章;也有貴族之間的宴飲交往，勞逸不均的怨憤;更有反映勞動(dòng)、打獵，以及大量戀愛(ài)、婚姻、社會(huì)習(xí)俗方面的動(dòng)人篇章，可以說(shuō)是一部百科全書(shū)。詳情

子衿原文及賞析4

原文：

　　青青子衿，悠悠我心�？v我不往，子寧不嗣音？

　　青青子佩，悠悠我思�？v我不往，子寧不來(lái)？

　　挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮。

　　注釋?zhuān)?/strong>

　　青青子衿(jīn):青衿,指漢民族服飾�，F(xiàn)在則解釋為戀人的衣領(lǐng)。但是，實(shí)際上是指扮作春神的年輕人所著的青衿。因此，這句是召喚春神的話。子：男子的美稱(chēng)。

　　悠悠：此指憂思深長(zhǎng)不斷。

　　我心：焦急等待著春神的少女之心。

　　縱：縱然。

　　不往：不能去，指凡人成不了神仙之意。

　　寧：怎能。嗣音：寄個(gè)信來(lái)，指春風(fēng)送信。嗣（似sì）：《釋文》引《韓詩(shī)》作"詒（貽yí）"，就是寄。音：謂信息。這兩句是說(shuō)，縱然我不曾去會(huì)你，難道你就這樣斷絕音信了嗎？

　　佩：指男子腰中佩玉的綬（絲）帶。

　　挑兮達(dá)兮：來(lái)到�！疤簟敝C“到”音�！斑_(dá)”諧音“踏ta”。

　　城闕：城門(mén)，由東門(mén)迎春神。是男女慣常幽會(huì)的地方。聞一多《風(fēng)詩(shī)類(lèi)鈔》："城闕，是青年們常幽會(huì)的地方。"

　　一日不見(jiàn)：表示戀慕之情的慣用語(yǔ)。

　　譯文1：

　　青青的是你的衣領(lǐng)，悠悠的是我的心境。縱然我不曾去會(huì)你，難道你就此斷音信？

　　青青的是你的佩帶，悠悠的是我的情懷。縱然我不曾去會(huì)你，難道你不能主動(dòng)來(lái)？

　　來(lái)來(lái)往往張眼望啊，在這高高城樓上啊。 一天不見(jiàn)你的面呵，好像已有三月長(zhǎng)啊！

　　譯文2：

　　輕輕地?fù)崦�著你送給我的衣帶，我的心里全是你�？v使我不能去（約會(huì)），你為什么不等我？

　　輕輕地?fù)崦�著你送給我的玉佩，我的腦里全是你�？v使我不能去（約會(huì)），你為什么不來(lái)找我？

　�。ㄎ遥┱驹诔情T(mén)口，踮起腳來(lái)眺首遠(yuǎn)望（你）啊。一天沒(méi)見(jiàn)到你，好像已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)月啊。

　　【概要】女子思念情人。

　　賞析：

　　《詩(shī)經(jīng). 鄭風(fēng)》中的那首著名的“子衿”其背后就有另有一層深意。

　　青青子衿，悠悠我心�？v我不往，子寧不嗣音？

　　青青子佩，悠悠我思�？v我不往，子寧不來(lái)？

　　挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮。

　　這首詩(shī)從表面上看，似乎是說(shuō)一個(gè)女孩兒在等待情人時(shí)的那種焦急，煩悶與無(wú)限思慕之情。從詩(shī)中分析，她的情人應(yīng)該是一個(gè)出身于貴族之家的青衣少年，青色的衣襟，青色的玉帶，一幅風(fēng)流籍然之態(tài)。

　　全詩(shī)委婉熱烈，重章疊句，回環(huán)復(fù)沓，一唱三嘆，清晰明快，瑯瑯上口，猶如一股純真的音符在心田跳動(dòng)，極富有音律美，堪稱(chēng)千古名篇。應(yīng)該說(shuō)，這位熱戀中的青春少女很有才情，應(yīng)該受過(guò)良好的教育，似乎也應(yīng)該出身于一個(gè)有文化的貴族家庭。

　　這一對(duì)少男少女還很浪漫，經(jīng)常相約在城闕之上，一邊遠(yuǎn)眺風(fēng)景，一邊互訴衷腸�？墒遣恢�什麼原因，這位少年有幾天沒(méi)有來(lái)了，少女非常思念他，詩(shī)中帶有“埋怨”與“相思”“撒嬌”的口氣了：縱我不往，子寧不嗣音？縱我不往，子寧不來(lái)？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮。

　　縱使我不去，你難道就不問(wèn)候我嗎？縱使我不去，你難道就不過(guò)來(lái)了嗎？以前，我們步態(tài)輕疾，在城闕之上；現(xiàn)在，我一天見(jiàn)不到你，就像隔了三個(gè)月一樣的漫長(zhǎng)～～～

　　我估計(jì)，那位青衣少年聽(tīng)到心上人這番深情而熱烈的告白，也不禁會(huì)怦然心動(dòng)的了。

　　“青青子衿，悠悠我心”“青青子佩，悠悠我思”堪稱(chēng)流傳極廣的思慕之名句，連曹操著名的《短歌行》中都直接引用：“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今�！币员硎咀约鹤鳛檎�治家“惜才愛(ài)士”的寬廣心胸，以及對(duì)“天下賢才”的思慕之情。如果說(shuō)，鄭風(fēng)子衿中的“青青子衿，悠悠我心”是美人版；那麼，短歌行中的“青青子衿，悠悠我心”便是英雄版了�？磥�(lái)，曹孟德不僅精通法家商韓之術(shù)，也很有儒家的文化底蘊(yùn)呢，比“孫劉”要“風(fēng)雅”多了～～～ 玄德也就只能對(duì)孔明說(shuō)“如魚(yú)得水”了。

　　那麼這首“子衿”真的只是一首“相思”之詩(shī)嗎？其背后又有什麼令人深思的內(nèi)涵呢？

　　毛詩(shī)序上說(shuō)：子衿，刺學(xué)校廢也。亂世則學(xué)校不修焉。

　　說(shuō)實(shí)話，我第一次看毛詩(shī)對(duì)“子衿”注釋?zhuān)�也是一頭霧水，仔細(xì)一品味，才恍然大悟，不僅有“曲徑通幽”“峰回路轉(zhuǎn)”之感了。

　　在西周時(shí)期，國(guó)家辦“公學(xué)”設(shè)“學(xué)�！�，吸納年輕的.貴族子弟入學(xué)“識(shí)文字”“讀尚書(shū)”“學(xué)周禮”作用是在教化子民，培養(yǎng)君子棟梁。至春秋時(shí)期，王室衰微，各諸侯國(guó)的執(zhí)政者，或忽視教化，或自命難保，無(wú)心于教育，公學(xué)就荒廢了，至孔子時(shí)期，私學(xué)興起，孔子是大教育家“有教無(wú)類(lèi)”辦“私學(xué)”傳播文化也是最成功的，以至于“弟子三千，賢人七十二”。

　　從《詩(shī)經(jīng)》中“子衿”的排列順序來(lái)看，應(yīng)該成詩(shī)于春秋中期，也就是公學(xué)荒廢之后，私學(xué)興起之前的這一段“青黃不接”時(shí)期。從當(dāng)時(shí)鄭國(guó)的內(nèi)外形勢(shì)來(lái)看，國(guó)家已經(jīng)十分衰落了，已淪為晉楚等軍事大國(guó)的政治附庸與戰(zhàn)略前沿。鄭雖非大國(guó)，但地緣戰(zhàn)略價(jià)值極其重要，誰(shuí)控制了鄭國(guó)，誰(shuí)就等于控制了中原，尤其是北方的晉國(guó)虎視眈眈，修筑虎牢城，駐有軍隊(duì)，挾控鄭國(guó)險(xiǎn)要之地。意思也很明顯：你不聽(tīng)話，我可以隨時(shí)派兵打進(jìn)來(lái)。鄭國(guó)上層早就是風(fēng)聲鶴唳，朝不保夕，猶如驚弓之鳥(niǎo)了，誰(shuí)還有心思興學(xué)重教？因此十五六歲的年輕貴族子弟不入公學(xué)，無(wú)所事事，放了閑羊了，且處于青春萌動(dòng)期的少年，也就自然而然的和鐘意的少女談情說(shuō)愛(ài)，挑兮達(dá)兮，步態(tài)輕疾，打打鬧鬧，男孩多情，少女懷春，青青子衿，青青子佩，悠悠我心，悠悠我思，纏纏綿綿，難舍難分，一日不見(jiàn)，如隔三秋～～～

　　當(dāng)然，這種情況也不僅僅是鄭國(guó)所獨(dú)有，其他諸侯國(guó)的情況也很類(lèi)似，也可以說(shuō)是一個(gè)非常普遍的社會(huì)現(xiàn)象。

　　“子衿”中的少男少女，也就是十四五歲的年紀(jì)，戀情雖說(shuō)很純真，但用現(xiàn)在的話說(shuō)就是有點(diǎn)“早戀”了。不過(guò)，那個(gè)時(shí)代自然沒(méi)有“早戀”這個(gè)感念，古時(shí)女子十五歲“及箕”就可以出嫁；男子十八歲冠禮，便可以迎娶�，F(xiàn)代社會(huì)晚婚晚戀，那個(gè)時(shí)候早婚早戀，也很正常。所以毛詩(shī)還是非常人性化的，對(duì)這一對(duì)兒小情侶，也沒(méi)有太多道德上的指摘，這也是“人之常情”嘛～～

　　毛詩(shī)對(duì)此詩(shī)的注釋?zhuān)�更多的是勸諫國(guó)家當(dāng)政者，應(yīng)該尊師重教，要?jiǎng)駥W(xué)，要修學(xué)校，要把年輕的貴族子弟們組織起來(lái)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)國(guó)家棟梁之才，不能任其自流，不能成天的放縱他們與少年女郎“挑兮達(dá)兮，在城闕兮”啊。年輕人不教育，不培養(yǎng)，讓他們失學(xué)，國(guó)家還有前途嗎？又怎麼能不衰落呢？另外一層含義，也是規(guī)勸年輕人，尤其是青春萌動(dòng)的男孩子，“求偶”是正常的，但是更應(yīng)該立志于“求學(xué)”，這兩者都是正常的需要，“求偶”與“求學(xué)”兩者皆不可廢，而“求學(xué)”重于“求偶”，不能只是“一日不見(jiàn)，如三月兮”沉浸在兒女私情之中，荒廢學(xué)業(yè)。

　　所以說(shuō)呢，毛詩(shī)本身所具備的修政勸世之意，不要說(shuō)放在那個(gè)時(shí)候是良善的，就是放到現(xiàn)在，也未嘗沒(méi)有教育意義。

子衿原文及賞析5