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我真聰明作文【集合】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我真聰明作文,希望能夠幫助到大家。
我真聰明作文1
從小開始,媽媽忙個不停,目的都是想讓我頭腦轉(zhuǎn)得快些。
有一次,我真的發(fā)揮出來了。那天,我總是眼眉跳,早猜到會有事發(fā)生,不出我所料,到了晚上終于有事發(fā)生了。我剛睡著,就被一聲巨響驚醒了,先打開門,把頭伸出去,再打開燈,一只老鼠正慌忙地逃跑。我又把燈關(guān)了,正式開展我的捕老鼠活動,我開著小燈,拿來老鼠籠,然后走進(jìn)廚房,打開冰箱,從里面拿來一條香腸,放在老鼠籠里,就立刻跑到一邊,觀看著。一只老鼠出來了,不知怎的雙跑走了,我想可能是這個辦法不行,我走進(jìn)雜物房,找來明天就打算扔掉的`廢塑料蓋,然后用一樣繩子連接好一根棒子,用那條棒子撐著,把香腸放進(jìn)去,這可是原始捕捉老鼠的方法。
我跑到剛才的地方埋伏著,等了好久,終于有老鼠來了,它走了出來,剛聞著香腸的時候,我一拉,把它蓋住了,我馬上跑過去,因?yàn)榕吕鲜髸鰜,而且塑料蓋太輕了,我用旁邊的一張小椅子先壓在上面,再叫媽媽,媽媽一聽抓到老鼠,就對我說:“真醒目,那只老鼠這么容易就給你抓到了。”
那次,我真厲害,平常媽媽都這么難才抓到的老鼠,我用原始的方法就把它抓住了。這次,我真聰明,能抓到一只壞老鼠。
我真聰明作文2
一天,父母都去上班了,家中就剩余我一個人。我在家里看電視劇。正當(dāng)性我覺得得津津樂道的情況下,突然,門鈴響了,我在門上的'貓眼向外細(xì)心一看,大門口站著一個高高地人,戴著太陽眼鏡,手上拿著一個包,已經(jīng)敲我家的門。這個人我從來沒有見過,如果他是壞蛋怎么辦呢?我急得要人命,突然,我臨危不亂,想到了一個好方法。我喊道:媽媽,門鈴響了,許多人來了。這時候,那人聽到屋子里許多人喊,認(rèn)為我們家真有成年人在,便急得溜走了。
果真不是什么善人,要不他如何聽見喊聲就溜走呢?那人走后,我內(nèi)心的石塊總算沉了出來,我又津津樂道地看上去電視機(jī)來啦。
夜里,爸爸和媽媽回家了,我將成件事兒的歷經(jīng)告知了爸爸和媽媽,父母聽了,直夸我真聰慧,想聽了,內(nèi)心樂開花,像喝過蜜一樣甜,開心極了。
這件事文化教育大家:當(dāng)父親爸媽不在家的情況下,假如許多人來敲門,要多一個心眼,不必被壞蛋欺騙,不認(rèn)識的人來敲門千萬別隨意開關(guān)門,那樣才不容易上當(dāng)受騙,這件事使我教聰慧了。
我真聰明作文3
星期五,我們期中考試的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來。
我心想:相信自己,一定能考好!看見老師對我們生氣的樣子,我就覺得這下完蛋了,看見自己的試卷,差點(diǎn)露出我的“西班牙”。
我看見有的`同學(xué)愁眉苦臉;有的大惑不解,好像在思考這道題怎么做;還有的臉上綻開了笑臉。
接著老師說:“這個題出錯很多,大家一定要認(rèn)真聽講!闭f完,老師就在黑板上寫了一個這樣的題目:有19個人,每船坐5人,需要租幾只船才能過河?老師說:“誰來解決這個題?請王悅琪來解決一下!蔽艺f:“19÷5=3(只)……4(人),也就是說租3只船還剩下4人,這剩下的4人也照樣需要一條船。3+1=4(只),所以需租4只船!崩蠋熣f:“你們看人家就是有腦子!”
下課了,老師在走廊對我說:“悅琪,你真聰明!”
我聽了之后,心里美滋滋的。
我真聰明作文4
我的奶奶很樸素,她舍不得買新衣服。一天早上,奶奶又在縫補(bǔ)她心愛的衣服,我就在客廳里拍皮球。
突然,我聽到奶奶說:“遙遙,我的.針線丟了,快幫我找一找!蔽衣牭节s緊跑過去和奶奶一起找針線。找了半天,我們都找不到針線,奶奶焦急地說:“怎么辦呀,我的衣服還沒縫好呢!”
突然,我靈機(jī)一動,急中生智想出了一個辦法:“奶奶,我有辦法啦!闭f完,便向我的房間跑去,奶奶在后面喊:“你跑去哪里,快幫我找呀!”我邊跑邊說:“奶奶等一下,我很快回來。”
我在房間里拿著磁鐵跑出來說:“用它來找!蹦棠虇枺骸澳隳眠@東西找什么?”我說:“你等一下就知道了!
我用磁鐵在地上找呀找,一會兒就找到了針線,奶奶明白了,高興地說:“我的乖孫女真聰明!
奶奶笑了,我也笑了。
我真聰明作文5
一天,爸爸給我買了兩盒拼圖,這拼圖里面有1000個小碎片。
星期六的時候,我迫不及待地把盒子打開。不過,看到有這么多拼圖碎片,我呆了,5分鐘后我才清醒過來。之后我去問媽媽該怎么拼好這1000個拼圖碎片。媽媽走過來,看了看,說:“這么多碎片怎么拼得起來呢?”聽到我們家最聰明的媽媽的回答,我失望了。
中午,太陽驕陽似火。于是,我就把電風(fēng)扇打開了,由于太熱,我按了三級風(fēng),那時我在思索著怎樣才能把這1000個小碎片拼起來。風(fēng)把小碎片來個“上空360”翻了個面。突然我看到了這樣的情景:在小碎片反面有一個個ABCD。之后我把這個信息告訴了爸爸媽媽,他們都夸我聰明。當(dāng)時時我的心里甜絲絲的,嘴上只會說:“哈哈……”
然后我們一家三口就拼啊拼啊,拼了三個星期左右,我們終于拼出來了!這一幅拼好的圖是這樣的:上面有個小木屋,天上下著鵝毛大雪,有一個人騎著馬車經(jīng)過小橋,小橋是用木頭做的'。小橋下面是河,河已經(jīng)被完全凍住,結(jié)了一層透明的冰。另外一幅上是一個牧場,上面有雞、羊、馬、豬……
晚上睡覺的時候,一關(guān)燈,那兩幅拼圖還一亮一亮的,真漂亮!
我真聰明,Yes!
我真聰明作文6
你知道媽媽為什么經(jīng)常會夸我聰明嗎?下面就讓我給大家說一說吧。
一
記得在我四歲的那一年,我特別喜歡聽故事,所以媽媽給我買了一盤格林童話的磁帶,讓我每天臨睡前聽幾遍,所以媽媽讓我翻來覆去的專門聽這個故事。一天早上,媽媽說:“你都聽了這么多遍了,能不能給媽媽講一講!”沒想到奶生奶氣的我?guī)缀醢压适轮v完了,而且我還模仿磁帶里的媽媽、小紅帽、大灰狼、奶奶的聲音講故事,媽媽說我講的故事聲情并茂。這是我記憶中媽媽第一次夸我聰明。
二
就在前幾天,老師讓我們背泉水那一課的'課文。因?yàn)槲蚁肟蠢蠋煱l(fā)的書,所以我把這件事情忘到腦后兒了。媽媽讓我睡覺了,我才想起來。所以,我對媽媽說:“我忘記老師還讓我背泉水這一課,怎么辦?”媽媽看著我說:“我只給你5分鐘的時間!”沒想到,我讀了兩遍就會了。媽媽問我:“你是怎么背會的呀?”我高興的說:“因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽講!眿寢尶湮艺媛斆。
我聰明嗎?我喜歡媽媽夸我聰明,這樣我心里就美滋滋的。
我真聰明作文7
有一天,我在爸爸的手機(jī)上,聽到一首叫《愛是你我》的歌曲,非常好聽。媽媽非常喜歡,想把這首歌傳到她的手機(jī)上。可是因?yàn)榘职值?手機(jī)是智能的,她看了很多次說明書,也沒把那首歌傳到她的手機(jī)上,她很著急,很生氣。
哎!這怎么呢?我說:“媽媽,讓我看看吧!”我看了一下說明書,根據(jù)說明書上寫的,我先開啟設(shè)置,然后找到藍(lán)牙設(shè)置,設(shè)置打開藍(lán)牙,把描搜索設(shè)備!搜到了,OK,已配對,回到音樂,找到《愛是你我》。通過智能藍(lán)牙共享,只聽音樂吱的一聲,在媽媽的手機(jī)上有一個來自GT-S5670的歌曲《愛是你我》,我按了一下接受,很快就傳完了。
我讓媽媽在她自己的手機(jī)上聽到了《愛是你我》,媽媽笑了,很高興的對我說:“兒子你真聰明!”我聽了很自豪,同時我也知道了學(xué)習(xí)的重要性,我也很快樂!
我真聰明作文8
暑假里,媽媽帶我去學(xué)游泳。
來到游泳館,我先把這里仔仔細(xì)細(xì)地打量了一遍,隨后跟著工作人員進(jìn)入更衣室。更好衣,我一個箭步?jīng)_向泳池。池水溫度適中,舒服極了!剛來到泳池,我有點(diǎn)不適應(yīng),整個人一會兒沉下去,一會兒浮上來。幸虧教練看見了,把我整個人抱了起來。過了一會兒,就適應(yīng)了環(huán)境。
第一堂課學(xué)蹦腿,“收分、收分……“教練喊道。我用手扶著水線,開始賣力的學(xué)起來。一開始我的腳怎么收也收不起來,后來經(jīng)過我長期的.訓(xùn)練,終于可以收進(jìn)去了。
第二節(jié)課學(xué)憋氣。對我這種新手來講是一個很大的挑戰(zhàn)。開始學(xué)習(xí)了,教練輪流一個一個教,快輪到我,我心里十分緊張。輪到我了,我慢慢沉了下去,可到水池中,我喝了好多水到了,后來我越來越會游,變成了一個高手。
快下課了,媽媽來看我,看見現(xiàn)在我對游泳得心應(yīng)手,直夸我真聰明。
我真聰明作文9
有一天,媽媽要帶我到外面去畫畫,這是我懇求很久的,我格外的開心。我們拿著畫板、顏料、毛筆等工具來到了公園的一角開始畫畫。那天是一個晴朗的一天,火紅的太陽在蔚藍(lán)而廣闊的天空上,發(fā)出耀眼的光芒,時而還會有幾只小鳥從頭上掠過,發(fā)出喳喳的叫聲。我拿起畫筆沾上染料,在潔白的畫紙上畫出蔚藍(lán)的天空,歡快的小鳥,燦爛的太陽,彎曲的林間小路,綠油油的草地,美麗的景物在我的畫筆下顯得栩栩如生。正在我為這幅作品得意的時候,我手上紅色的筆不小心在紙上劃了一道,!
我心里不由的大叫?蓯海y道這樣一幅滿意的作品就這么毀了嗎?我十分懊惱,我好不容易畫出的作品出現(xiàn)了殘缺,怎么辦?看著眼前的畫忽然我靈機(jī)一動,想起老師講過顏色漸變的道理,一條妙計從我的腦中閃過。我提起筆小心翼翼的'又在那片紅色上添了幾筆粉色,畫成一朵美麗的荷花,我又畫了幾個含苞待放的花骨朵和幾片荷葉。最后又畫了一個池塘。這幅畫在荷花的襯托下更加賞心悅目、栩栩如生。媽媽看見我的補(bǔ)救直夸我聰明,懂得另尋途徑改變窘境?粗@幅改過的餓畫,我覺得這是我最滿意的一幅畫。
通過這件事,我知道了在生活中,只要我們動腦筋想辦法,就沒有做不到的事。
我真聰明作文10
二年級上冊末考試時,我被分到了153班做試卷。
我們先考語文,再考數(shù)學(xué)。做著,做著,我就覺得越來越難了。有好幾道題不會做,我都想看看別人是怎么做的,轉(zhuǎn)念一想,別人的答案也不一定是全對。所以我不僅沒有抄他們的,還把那些題做出來了!
考試完后,有同學(xué)問我,“你覺得你考得怎么樣?”
“我也不知道,等答案公布出來吧!”其實(shí)我也想考個好成績,可不知道能不能考好,所以不知道之前,還是不亂說為好。
到了領(lǐng)通知書那天,老師叫到哪位同學(xué)的名字,那位同學(xué)就上去拿成長記錄冊,并且還要說出自己的'分?jǐn)?shù)。我懷著一顆怦怦直跳的心,生怕自己只考了個七八十分。終于念到我的名字啦!
“張思涵,語文一百,數(shù)學(xué)一百!
“哇!”大家都驚訝地叫起。
我也感到很驚訝,沒想到自己考了個雙百分。況且這還是正式的期末考試!
全念完以后,老師說道,“張思涵真聰明,讓我們?yōu)閺埶己恼!?/p>
大家熱情地鼓起掌來,我高興極了!回家后,我對爸爸媽媽說:“爸爸、媽媽,我考了雙百分!”
“可以呀!你想要什么獎勵?”
“玩具!”
“好!
得雙百分真快樂,我想每學(xué)期都這樣!
我真聰明作文11
我是一個聰明的孩子,我做事肯動腦筋,想事很周到,經(jīng)常受到媽媽的夸獎。
記得有一次,我在做一道數(shù)學(xué)試題,題目是:一位老師帶著32個學(xué)生去公園劃船,每只船載重4個人,問一共需要多少只船?我的解答是32+1=33(個)33/4=8(條)……1(位)8+1=9(條),媽媽卻在試卷上打了一個叉,我覺得媽媽看錯了,便拿著試卷跑過去問爸爸,爸爸說:“你做對了呀!是媽媽看錯了。”媽媽接過試卷半信半疑地問我:“貝貝,為什么不是32個人,而是33個人?”我說:“不是還有一位老師嗎?”“哦。”媽媽恍然大悟,高興得一邊捧著我的.臉一邊說:“崽崽,你太聰明了,你想問題好周到!甭犃藡寢尩目洫勎倚幕ㄅ,以后做題時我更自信了。
小朋友,你們是不是覺得我很聰明呢!
我真聰明作文12
媽媽經(jīng)?湮夷芨桑瑹嵝,懂事……可是,我最難忘的還是媽媽夸我聰明了。這是為什么呢?還有一個小故事呢!大家來聽一聽吧!
有一天晚上,我做好了作業(yè)。這時媽媽說:“豆豆,過來一下!痹瓉韹寢屧跈z查作業(yè)的時候,被一道題目難住了。我聽了之后,哈哈大笑想:媽媽平時在家里不是經(jīng)常說自己什么題目都會嗎,現(xiàn)在居然來問我了,該我發(fā)揮的時候到了。于是,我大步流星地走了過去問:“哪一道題不理解呀,媽媽?”媽媽指著一道看似很難的題說:“豆豆,你這一道題是怎么做出來的?跟媽媽講解一下,好不好?”我稍微想了想,便跟媽媽把這道題的`解題過程詳細(xì)地講了一遍。并且我對媽媽說:“做任何事情,不能看表面,只要用心了,什么事情都能做成。”媽媽聽了高興地說:“豆豆,你真聰明,媽媽要向你學(xué)習(xí)呀!”
其實(shí)生活中還有許多這樣的事情,只要我們努力了,在媽媽眼里,每個孩子都是聰明的!
我真聰明作文13
老師說我 原來對語文這門課我不大喜歡,可現(xiàn)在不一樣了,這還得從那節(jié)語文課說起。
記得那是星期三早上,第一節(jié)是語文課,只見老師微笑著走上講臺,說:“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第23課。”說完就讓我們讀《畫蛇添足》這則寓言,大約過了十幾分鐘,老師讓我們停了下來。問:“誰能說說你對課文中人物有什么看法?”教室里非常安靜,我也提心吊膽,生怕老師叫住我。這時候,朱更新舉手了,他說了自己的看法,其他的同學(xué)也說了與朱更新大同小異的看法。我想:別人能做得到的,自己為什么做不到呢?于是就用勇敢地舉起了手,老師讓我起來說,我吞吞吐吐地說出了與別的同學(xué)不同的`看法,老師立刻表揚(yáng),我說:“崔鵬程真聰明,敢于大膽說出自己的看法!甭牭嚼蠋煹谋頁P(yáng),我心里樂開了花,因?yàn)檫@是我上學(xué)以來的一次受到老師的表揚(yáng)。
這節(jié)課以后,我上課敢回答問題了。因?yàn)槲抑懒耍盒膭硬蝗缧袆,只有行動了,才可能成功?/p>
指導(dǎo)教師:王孝智
教師的一句話、一個動作都可能直接影響到學(xué)生的一生,作為人類靈魂的塑造者——教師,要盡可能多給學(xué)生一些關(guān)愛。
我真聰明作文14
有一次,數(shù)學(xué)老師讓我去黑板上寫第七小題。我看著題目,有一點(diǎn)難,我在下面思考了一小會,還是不明白這一題怎么做的。我讀了三遍題目后,終于明白了。我大膽地上了黑板寫了出來,我寫完后,老師開講,雖然我錯了一步,但又改正過來了。
又一次上數(shù)學(xué)課,是另一個數(shù)學(xué)老師上的,這次還是讓我演板,寫三道題,題目很難,我愁眉苦臉地想啊想!怎么想都想不出來,我看了題目三遍,還是不明白。我試著寫,老師看了看,說:“不對,你要動腦筋!蔽野凑绽蠋煹脑捓^續(xù)思考,!想出來了!
我又開始想第二題的解題思路,實(shí)在不明白,我就問了老師,老師也沒有給我說這一題怎么寫的`,而是讓我獨(dú)立完成。我絞盡腦汁,終于明白了,并開始寫題。第二題做出來了,第三題肯定會的,我寫完后回到座位。老師看到我的答案,夸獎?wù)f:“你真聰明!”我的心里真的很開心,老師表揚(yáng)了我,使我前幾日的不開心全都一掃而空。
這也使我明白一件事:只要長久堅(jiān)持下去,就能完成很難的事。要是不堅(jiān)持下去,那你什么也不能做好。如果太驕傲與自大,就會慢慢退步的。
我真聰明作文15
我這個人嘛,在爸爸媽媽眼里,我就是個做事不動腦,簡簡單單的人。正因?yàn)檫@樣,我經(jīng)常被爸爸媽媽挨罵呢!可那一次,我做了一件聰明、讓爸爸媽媽開心的事!
那是一個陽光明媚的上午,我和爸爸媽媽一起去奶奶家玩,剛到奶奶家,奶奶就熱情的招呼我們進(jìn)屋,讓我們休息。我看到奶奶的一些臟衣服,心想:奶奶在家很辛苦,都沒有時間洗衣服,那就讓我來洗衣服吧!好!說干就干。
我對奶奶說:“你長大了,洗衣服時一定要小心!”我信心滿滿的'說:“放心吧我一定會把衣服洗的又白又亮,讓奶奶穿上我為你洗的衣服!”
于是我把衣服拿來,不料,家里沒香皂了,只有一塊一塊的,拿也拿不起來。怎么辦呢?我急的滿頭大汗,忽然我想到一個妙招:把那些小香皂放到易拉罐里,在放到爐子里烤一烤,變成水,在冷卻一下,拿出來,就變成了一塊大肥皂了!大功告成,不一會就把衣服洗好了!奶奶看到我洗好衣服嘴都笑得合不攏了!
我真高興,你說,我這件事辦的還漂亮吧!我是不是聰明了一回呢!
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