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小學(xué)三年級(jí)美麗的雪作文

時(shí)間:2024-01-28 17:34:34 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)美麗的雪作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)美麗的雪作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)美麗的雪作文

小學(xué)三年級(jí)美麗的雪作文 篇1

  今天下了入冬以來(lái)的第二場(chǎng)雪。雪從第二節(jié)課才開(kāi)始下,下的很小?墒堑搅讼挛绲谝还(jié)課的時(shí)候,已是“鵝毛大雪”了。

  下課了,同學(xué)們一涌而出,有的玩起了打雪仗,有的在喊:“下雪啦!下雪啦!”還有淘氣的同學(xué)從地上抓起一把潔白的.雪,趁同學(xué)不注意的時(shí)候,往同學(xué)頭上“嘩”的一扔,他的頭上立刻綻開(kāi)了白色的小花。那淘氣的同學(xué)還得意的喊著:“好玩!真好玩!”這個(gè)同學(xué)也不甘示弱,兩只手從地上一抓,往那個(gè)同學(xué)頭上使勁一扔,哈哈!

  他好像變成了潔白的小雪人了。課間十分鐘,就這樣一眨眼功夫消失了。

  放學(xué)了,我一邊走一邊欣賞著這美麗的雪景。

  路上的行人小心翼翼的走著,穿的衣服也特別厚了。小草和雪合為一體,也看不出是什么顏色。綠化帶都成了“白化帶”。小草們好像都困了,它們都蓋上了白白的被子睡著了。雪花像玉片銀屑一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著,給大地披上一張又白又厚大毛毯。整個(gè)世界好像變成了“銀色世界”。

  不一會(huì)就到家了。回想起剛才看到的景色,不禁自言自語(yǔ):下雪真好啊!

小學(xué)三年級(jí)美麗的雪作文 篇2

  昨天晚上八點(diǎn)多,天空中飄起了潔白的雪花。今天早上打開(kāi)窗戶(hù)一望,哇,好漂亮的雪景呀!

  樓頂上、樹(shù)上、車(chē)上、地面上到處都是厚厚的潔白的雪,像走進(jìn)童話(huà)王國(guó)一樣。牽著媽媽的手一起來(lái)到樓下,觀賞美麗的雪景,

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”;我被樹(shù)上的雪景所吸引?,光禿禿的楊樹(shù)在雪中的姿態(tài)多么俏麗,枝條上掛滿(mǎn)了毛絨絨、亮晶晶的銀條;松柏樹(shù)像一個(gè)個(gè)毛絨絨的大雪球;觀光樹(shù)就更好看了,墨綠的葉子上點(diǎn)綴著層層潔白的雪花,在一片白色的世界里,那綠色更顯出勃勃生機(jī)。

  “孩子快走吧,不然上學(xué)就要遲到了”。媽媽催促著我,我加快腳步向?qū)W校走去,腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲,踩在雪上,軟綿綿的。路上的行人多起來(lái),人們小心的走著看著,說(shuō)說(shuō)笑笑。更有趣的是那些低年級(jí)的小朋友,他們掙脫媽媽的手,故意搖晃路邊的小樹(shù)枝,白沫似的`雪花隨風(fēng)飄落,落在自己和媽媽的身上,快樂(lè)的喊叫聲灑滿(mǎn)一路。

  雪不僅能裝扮著大地,還能殺死地里的害蟲(chóng),并且預(yù)示著來(lái)年的豐收。

  我愛(ài)你,潔白美麗的雪。

小學(xué)三年級(jí)美麗的雪作文 篇3

  前幾天,下了一場(chǎng)大雪,那場(chǎng)雪又“恐怖”又有趣。

  厚厚的雪把樹(shù)枝壓斷了,樹(shù)枝又把電壓線(xiàn)壓斷了,我們小區(qū)停電了。厚厚的雪在地上又松又軟,而且很深,都要沒(méi)過(guò)膝蓋。站到醫(yī)院的高處一看,整個(gè)市區(qū)成了雪的世界,白茫茫的一片。

  那天,我正在醫(yī)院回家的.路上,雪花一片片的飄落在我身上。我想把它們帶回家觀察,可是小雪花很快就化了,我只好在院子里鏟了一盆雪觀察,我發(fā)現(xiàn)雪花是各種各樣的,有的像花朵,有的周?chē)幸恍﹫A圈……我以前還以為它們都是圓點(diǎn)點(diǎn)呢!

  雪越下越大,大雪馬上就把這里埋蓋了,就在這時(shí),家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始掃雪、堆雪人,因?yàn)檠┤嗽絹?lái)越多,那些雪人好像在說(shuō)話(huà)、玩!

  =

  我堆了3次雪人,第一次堆好后被大雪埋了;第二次雪人的頭怎么也弄不好,只好回家了;第三次堆得很有進(jìn)步,但是卻在小朋友們玩耍中把雪人的頭碰掉了,還是不成功。盡管這樣,我依然感到堆雪人的快樂(lè),感到下雪的快樂(lè)!

  這次美麗的雪帶給生病的我興奮和快樂(lè),美麗的雪永遠(yuǎn)讓我快活。

  我就是一個(gè)愛(ài)雪的雪孩子!

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