友情的作文（通用3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的友情的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

友情的作文 篇1

　　小學(xué)時(shí)，友情也就是那么簡(jiǎn)單，一把傘、一張賀卡、一道題……到了中學(xué)，一份關(guān)心、一句溫暖的話，也就是那堅(jiān)不可摧的友情了。這次，我終于明白了“一份關(guān)心”的真正意義。

　　體育課上，正在練習(xí)跑步時(shí)，我的鞋帶散了，自己卻不以為然。不過(guò)快結(jié)束時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心踩到了我的鞋帶，使我摔倒了……

　　“哦，對(duì)……對(duì)不起啊。你，你等會(huì)兒去醫(yī)務(wù)室吧。”說(shuō)著，他就跑走了。我坐在地上，只感覺(jué)膝蓋非常疼痛，拆開(kāi)褲子，皮被磨掉了一大塊。正當(dāng)我看著隊(duì)伍遠(yuǎn)去時(shí)，班長(zhǎng)回頭向我跑了過(guò)來(lái)。

　　班長(zhǎng)的表情似乎有些驚訝，還很著急。她跑到我身邊，一邊問(wèn)著“沒(méi)關(guān)系吧”，一邊扶我起來(lái)�！斑�能走嗎?我們?nèi)ジ�老師說(shuō)一下，再去醫(yī)務(wù)室�！彼�扶著我向前走�！斑�能走一會(huì)兒，”我說(shuō)著，“但還是好疼。”她一路上安慰我，到了老師那兒，和老師說(shuō)了下情況，便去醫(yī)務(wù)室了�！澳阒�道嗎?我小時(shí)候一直摔跤，眼睛旁邊都摔過(guò)�！薄鞍。�不會(huì)吧。你就那么不小心嗎?”“哎呀，沒(méi)事，現(xiàn)在都摔習(xí)慣了。我媽媽告訴我，我小時(shí)候基本上每天摔一跤�！蔽也唤�笑了出來(lái)，她見(jiàn)我笑了，表情好了些。到了醫(yī)務(wù)室門(mén)口，門(mén)上卻貼著一張“臨時(shí)有事”的紙條，老師竟然不在。

　　“老師不在，你先用不沖一下吧。”她說(shuō)�！鞍�?用水沖行嗎?”我怕她的方法不對(duì)，說(shuō)了一句，面上似乎露出一種將信將疑的表情�！安皇呛湍阏f(shuō)了嘛，我都摔出經(jīng)驗(yàn)了�！彼�笑道�！昂冒珊冒桑�那就把水稍微灑一點(diǎn)在傷口上�！蔽覀�?nèi)チ讼词珠g，處理了一下就又回操場(chǎng)了。老師讓我坐在一邊休息，我發(fā)現(xiàn)旁邊也有幾個(gè)同學(xué)。

　　“哎?你怎么也受傷了?”我問(wèn)�！拔业哪_腕有塊皮的'痂掉了，流血了。”她說(shuō)道，“你的腿磨破了嗎?”“是啊，沒(méi)關(guān)系，還好�！彼�好像松了一口氣�！芭赃叺哪猩�又是怎么回事?”我問(wèn)�！耙粋�(gè)腳扭了，一個(gè)皮破了。”她回答�！敖裉煳覀儼嗍羌�體腿傷嗎?”我像在開(kāi)玩笑地說(shuō)�！斑�不知道今天還會(huì)不會(huì)有人腿受傷了呢?”她笑道……

　　“集合!”隨著口哨聲，大家集合了。下課后，班長(zhǎng)再次扶我到了醫(yī)務(wù)室，老師抹了碘酒后，她送我回了教室。

　　教學(xué)樓下還有零零散散的一些同學(xué)，紛紛安慰我，使我感到很溫暖。到了樓梯口，班長(zhǎng)關(guān)切地問(wèn)：“走得了嗎?走不動(dòng)我背你�！薄鞍�?你能背得動(dòng)我嗎?”我問(wèn)�！爱�(dāng)然可以，我可是練過(guò)抬拳道的!”“算了吧，你扶著我點(diǎn)就行了�！蔽倚Φ�。從操場(chǎng)到醫(yī)務(wù)室再到教室，班長(zhǎng)一直是扶著我的。

　　友情就是這么簡(jiǎn)單，幾句話、一份關(guān)心，就是那堅(jiān)不可摧的友情。

友情的作文 篇2

　　在前不久的一次擊劍課上，第一次參加實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的我屢屢失敗。不知為何，我總是犯著相同的錯(cuò)誤，敗在那些男生的手下。對(duì)自己的水平一直充滿自信的.我，感到沮喪極了。

　　在我垂頭喪氣地取下頭盔，走下劍道時(shí)，一個(gè)我之前從未說(shuō)過(guò)話的同學(xué)走到了我的面前，笑著對(duì)我說(shuō)：“你打得好極了!”

　　我驚訝極了：“什么?你是在對(duì)我說(shuō)話嗎?”我指了指自己?jiǎn)柕溃骸拔也皇嵌驾斄藥讏?chǎng)了么?”

　　“其實(shí)你的反應(yīng)很快，以前剛開(kāi)始進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)時(shí)，他們都不如你呢!”她一邊幫我拆下劍上的感應(yīng)線，一邊笑著給我打氣：“再接再厲!我看好你哦!”

　　“我看好你”這四個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單，卻重新給我注入了勇氣和力量。于是，在之后的練習(xí)中，我更加努力了。

　　在第二周的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)中，我竟然得了第四名!

　　我興奮極了，跑到她的面前，向她道謝，她卻是靦腆地笑著擺了擺手，道：“你本來(lái)就有實(shí)力啊�？吹侥愕某晒Γ�我也一樣感到很快樂(lè)�！�

　　我感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)就像吃了蜂蜜一樣地甜蜜：我會(huì)永遠(yuǎn)記得曾有這樣一個(gè)同學(xué)，曾在我軟弱失望的時(shí)候，向我伸出了她溫暖的“友誼之手”。

友情的作文 篇3

　　朋友，你讓我感受友情的美好，我感覺(jué)，人生路上相遇你這樣的朋友，真好……

　　朋友，與你相處，我收獲很多很多。你可否記得上學(xué)期的一個(gè)星期二。下課了，我經(jīng)過(guò)你的座位時(shí)，看見(jiàn)你有一把嶄新的鋼筆，就問(wèn)：“這是你剛剛買(mǎi)的鋼筆嗎？”“這是我媽媽送給我的生日禮物！”你開(kāi)心地說(shuō)。我很羨慕，就向你借：“能不能把鋼筆借我”。你很爽快地答應(yīng)：“當(dāng)然可以”。我滿心歡喜的，握著你遞給我的鋼筆，回到自己的座位上，細(xì)細(xì)欣賞著。

　　突然，有個(gè)同學(xué)飛快地跑過(guò)去，撞到了我，我手一滑，那鋼筆就掉到地上，當(dāng)我撿起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)面目全非了，筆套破裂，筆尖彎卷……這時(shí)，我愣愣地，心里忐忑不安：我該怎么辦，該怎么跟你講呢？說(shuō)出來(lái)，怕你傷心，不說(shuō)出來(lái)，又等于欺騙自己的好朋友……我苦惱。“彩菲，要上課了，能不能先把鋼筆還給我�！蹦阍诤糁�我。我不敢回答，我的.表情僵硬了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“鋼……鋼筆…”我不敢說(shuō)出來(lái)�！安史�，你怎么在發(fā)呆呢？”“沒(méi)有呀！”我支支吾吾。你不解地說(shuō)：“那鋼筆呢？”我鼓起勇氣，把壞掉的鋼筆拿了出來(lái)。你的眼睛一直盯著那把鋼筆，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　一陣上課鈴聲響了，我分明看見(jiàn)你含淚，回了位。這節(jié)課，我根本就聽(tīng)不進(jìn)老師講課，滿腦子都想著該怎么跟你道歉！真不知道該怎么辦？好漫長(zhǎng)的一節(jié)課。挨到下課了，我走到你位子：“對(duì)不起，我不是故意的。明天，我叫我媽媽買(mǎi)一把鋼筆還給你”�！皼](méi)關(guān)系，不用還，”你毫不在意地說(shuō)，“彩菲，我們一起出去玩。”你拉著我的手，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。但我還是很內(nèi)疚。

　　第二天，媽媽已經(jīng)幫我買(mǎi)了一把鋼筆，我?guī)У桨嗉?jí)里，還給你，可你卻說(shuō)：“不用還，好朋友還計(jì)較這些呀！”你的寬容，你的大度，我真很感動(dòng)。那一刻，我感覺(jué)有你這樣朋友，我很滿足。

　　朋友，是你讓我懂得了寬容，是你讓感受友情是多么美好！朋友，一路有你，我會(huì)更快樂(lè)，愿我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

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