優(yōu)美的作文[精華6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)美的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)美的作文 篇1

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去了舟山旅游，一起去的還有好朋友王躍諾一家。一路上，我們歡歌笑語，有說有笑，開心極了！

　　經(jīng)過三個多小時的車程，我們到達了目的地，當?shù)氐霓r(nóng)家樂已經(jīng)準備好了中飯。飯后，媽媽帶著我們到附近的健身公園散步。美麗的公園里到處都是和我們差不多大的小朋友。他們很友好，熱情地帶我們?nèi)プンπ�。那里的螃蟹好小好小，外形雖然小，但是一個個還都挺兇的，張牙舞爪地想鉗我，讓我伸出去的手又不由自主地縮了回來，和小螃蟹們展開了一場拉鋸戰(zhàn)。不知不覺太陽快下山了，我們依依不舍地和新朋友告別了。

　　第二天凌晨，我和媽媽四點就起床了，因為我們約好要去海邊看日出。等我們到了海邊，太陽已經(jīng)露出了半邊臉。太陽慢慢地升起來，那光芒照在海上，真的是太美了！

　　而最讓人激動的無疑就是下海了。我們一路歡呼，興奮極了。剛開始，海浪打上來的時候，我好害怕，趕緊往后退。后來，在爸爸媽媽的'鼓勵下，我慢慢地不怕了，鼓起勇氣站在原地，任由海浪打在我身上，那感覺舒服極了！小小的浪花在陽光下閃閃發(fā)光，造型也千變?nèi)f化，美麗極了！我們一會兒游泳，一會兒踏浪，一會兒堆沙堡……玩得不亦樂乎。

　　舟山，一個美麗、神奇的海邊城市，我期待能和你再次相遇。

優(yōu)美的作文 篇2

　　我本是一只快樂的蝴蝶，飛舞在馨香沁人的野花叢中。我也曾相邀三五蝶友，用細若游絲的觸須，交流形體的輕舞飛揚。

　　不必艷羨我羽翼上炫目的斑紋，我只愿釋放我與生俱來的迷醉的魅力。即使在百花休憩的濃濃暗夜，我也享受著夢中飛翔的愉悅心情。

　　我喜歡在夢里編制愛的故事，任梁祝的樂音牽動我脆弱的空心。我有時想象自己是一尾自由的魚兒，在莊周的水世界里逍遙地游曳。

　　我本是一只快樂的蝴蝶，我愿意看到那些可愛稚氣的孩子的臉。他們一臉的天真無邪，是我最最欣賞的人類的風景。我好想棲息在孩子柔滑的手臂上，靜靜地觀察他們驚異的目光和興奮的表情。

　　可是我受傷了，深深地受傷了。我沒想到那貌似純真的一張張笑臉，竟隱藏著一個個可怕的陰謀。我沒想到孩子們對美麗事物的欣賞，竟可以表露出占有和把玩的欲念。

　　我從沒有對身邊賞春的.人類心懷防范，可我明明看見沖我走來一具龐然大物，恐怖的黑暗猙獰地向我襲來。我無辜地面對眼前的世界末日，璀璨生命仿佛將要在那一刻終結(jié)。

　　我已是一只受傷的蝴蝶，我渾濁的眼里一片茫茫的漆黑。我撲扇著早已受損的精致的羽翼，在四面碰壁中苦尋一絲可憐的曙光。

　　當早已不屬于我的光明漸漸擴散開來，我被緊緊捏在破涕為笑的孩子稚嫩的手上。那只可愛的小手正像魔鬼的鷹爪，牢牢掌控著我微弱的生命氣息。

　　當孩子清澈的眼眸逐漸湊近我的身體，我在他的指縫間尋得延續(xù)生命的契機，扇動受傷的翅膀跌落在馨香的草叢。

　　我本是一只善良的蝴蝶，我從沒想過翅膀上的粉末也可以是武器。我記得跌落前翅膀掠過一眼清泉，竟使那一眼清泉變得渾濁而扭曲。我看到體型龐大的孩子痛苦地狂奔的身影，他碩大的鞋子險些將我碾成草地的肥料。

　　我沒想過要讓孩子溺死在美麗的水池，我沒想過要讓救他的母親同時溺水而亡，我沒想過孩子的父親會因此而發(fā)瘋，我沒想過孩子的奶奶會因此而中風，我沒想過孩子的爺爺從此一蹶不振，我沒想到人類的家族公司會因我而倒閉……

　　我只是一只弱小的蝴蝶，我沒有掀天覆地的能力，我只想扇動我孱弱的翅膀，挽救我卑微的生命。不要用人類的蝴蝶效應(yīng)來判定罪魁禍首，我只想做一只簡簡單單的蝴蝶。

優(yōu)美的作文 篇3

　　車已從城市里的最后一個信號燈穿過—綠燈，是不是很幸運呢！

　　又不止是幸運吧，能不停車而駛過信號燈有的時候不止是幸運那么簡單，還需要行駛速度的控制和時機的把握。

　　速度不能快，太快了容易闖紅燈，亦不能太慢，慢了肯定過不去的。這是速度問題。

　　時機也很重要，變道是不是恰到好處，超越前車不能太早也不能晚。

　　車飛馳在省道上，能看到路的兩側(cè)是忙碌的農(nóng)民，正在播種。

　　播種下了種子，就有收獲的希望。眼前隱約能看到，農(nóng)民正坐在播種的拖拉機上，看著一粒粒的種子由拖拉機牽引的播種機植入黑土地里，能聚精會神的樣子是不是在提前享受收獲的喜悅呢？

　　種瓜得瓜種豆得豆，不但要種，更要精心的呵護！蟲災(zāi)、風災(zāi)、水災(zāi)……，都可能帶來毀滅性的打擊，可從來沒有一個農(nóng)民會因為這些潛在的.風險而棄土地不種。風險并不可怕，可怕的是對風險沒有一個正確的評估！可怕的是對風險沒有一個提前的預(yù)防！更可怕的是喪失了抵御風險的信心，喪失了搏擊風險的斗志。

　　車在繼續(xù)前行，前行。盡管前方的路是否平坦不可知，但是前行的信心還在，斗志還在，勇氣還在！因為有明確的目的地。

　　那個目的地就是種下的種子，當從起點到達目的地的時候，小種子已經(jīng)長大，并且已經(jīng)可以收獲累累的果實了。

　　車走進一個小路，崎嶇泥濘的小路，讓車顛簸起來。心情緊張了起來，緣何緊張？馬上就到達目的地了；這段路最難走了，車很可能陷進去。這時候是需要智慧和勇氣的，只有有足夠的智慧才能保證車不陷進去，只有有足夠的勇氣才能迎難而上。

　　有收成了，收獲的激動，曾經(jīng)的心酸，一起涌上心頭，那種感覺莫可言狀。只有在路上走過的人，才有資格體會這種感覺。

優(yōu)美的作文 篇4

　　“揮手時的我們已不是當時的我們�！毕�慕容曾這樣說過。

　　曾幾何時，那樣燦爛的將笑容展現(xiàn)于陽光下;曾幾何時，那樣無謂的將青春散漫到極致。曾經(jīng)的我們沐浴在21世紀和諧的陽光下，活在90后叛逆的招牌下卻任抱著天真純白的夢想。曾夢想過一群人背著背包去荒野探險，爬上山頂看最美的日出，躺在星空下暢談夢想。背著吉他，站在山頂放聲歌唱，丟棄一切的現(xiàn)實，就只活在我們自己的世界里�！拔乙�讓全世界都聽到我唱歌”山谷中還回蕩著我們的誓言，可現(xiàn)實的強大終將它碾碎。當初的誓言還回蕩在耳邊，當初的人卻留在了過去。

　　現(xiàn)在的我們終日俯首，穿著暗灰色的校服，抱著字典一樣厚重的教科書，滿腦子物理化學(xué)公式，開口閉口不是背著之乎者也或者英語單詞，連晚上躺在床上都被老師要求回憶一天上課的內(nèi)容，每到夜自修，黑板上鋪天蓋地的作業(yè)席卷而來，我們不再抱怨因為只是徒勞，還不如抓緊時間多解幾道數(shù)學(xué)題，面對日復(fù)一日機械化的生活，我們已經(jīng)麻木了。

　　把時間交給題庫，把青春交給考卷，把歡樂交給分數(shù)，這便是我們的十八歲，十八歲真的是花季嗎?他真的人生中最美好的季節(jié)嗎?也許那樣的十八歲只活在小說里吧!

　　我們都已不在天真，已經(jīng)清楚地體會到什么叫做現(xiàn)實，將當初純真的記憶埋藏在心里嘴隱蔽的角落。我深刻的明白，當所有人都朝著同一個方向的時候，如果你走另一端方向，哪怕只是停下來，你就會變得不正常的，奇怪的.，理應(yīng)受到排擠的，被攻擊的人�，F(xiàn)實的黑暗讓我們不得不隨波逐流，將滿心夢想活活絞死。

　　也許現(xiàn)實的咄咄逼人早已讓靈魂無法再效忠軀體。

　　也許三點一線的平凡早已讓激情夭折，讓美麗褪色。

　　也許，我們熠熠閃光的青春早已注定只能在散發(fā)著芳香的紙間流過。

　　是什么改變了這一切?

　　原來我們的青春就是這樣脆弱到無法挽留的東西。

優(yōu)美的作文 篇5

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！辈虏履鞘鞘裁吹胤健獙α�，那就是美麗的杭州西子湖。

　　春天的西湖是鳥語花香，桃紅柳綠的。柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。從遠處看，桃花就像天邊的云彩，走近一看，一朵朵，一簇簇，像小姑娘那美麗的笑臉。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”你們看，春天的西湖是多么迷人呀！

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢籠，密密層層的枝葉把西湖映得綠油油的。荷葉圓圓的，像一把把大傘，小魚來了，在荷葉下快活地玩耍。荷花仙子們有的仰著頭，像一個亭亭玉立的公主，有的低著頭，像一個做錯事的小孩子，還有的只是一個花骨朵兒呢！真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”�。�

　　秋天的西湖也非常美麗。銀杏葉在空中飛舞著，它們有的落在地上，給大地鋪上一條金色的毯子；有的落在湖面上，好似一條條小船；還有的落在湖邊的長椅上，仿佛在提醒人們：“秋天已經(jīng)來了！”雖然湖邊的荷花枯萎了，但是湖邊的菊花卻正欣然怒放呢！有紅的，黃的，白的。真是美麗極了！咦？好香�。〉�淡的清香--是桂花香，對，桂花香正時不時地撲鼻而來哪！為什么桂花會那么香呢？原來，桂花姑娘非常愛臭美，經(jīng)常往身上灑香水，怪不得那么香呢！

　　冬天的.西湖，那才叫“妙”。雪花紛紛從天上落下來，像一個個白色的小精靈在空中跳舞著，真是太美了！如果你們來到西湖“著名十景”之一的“斷橋殘雪”，你們會發(fā)現(xiàn)，那鋪滿雪花的橋像真的斷了似的，太奇妙了！

　　西湖一年四季景色宜人，風景優(yōu)美，是一個美麗的地方。

優(yōu)美的作文 篇6

　　今年春節(jié)，爸爸媽媽帶我去美麗的西安玩了一日，我特別開心，也收獲了很多。

　　首先，我們?nèi)チ舜笱闼�，哇！好雄偉呀！大雁塔有七層高，每一層都有一個簡介牌。解說員也在旁邊介紹，這個塔為什么叫大雁塔，大雁塔是什么時候建造的……

　　我來到頂上，往下看，大雁塔旁邊的景物盡收眼底。

　　接下來，我們到了我一直想去的地方，那就是舉世聞名的兵馬俑。來到展館，門口隊伍像一條長龍，我靜靜地等著進博物館看我一直想看的兵馬俑。哦，終于進去了，走進大門放眼望去，無數(shù)的兵馬俑端端正正地站在很深的土坑里，仿佛在迎接我們的.到來。走近一點才發(fā)現(xiàn)，兵馬俑中有的完整無缺，有的缺了一只胳膊，還有的連頭都沒有，可能是出土時弄壞了吧。聽工作人員說，如此規(guī)模的隨葬人俑，在人類歷史上絕無僅有，有很高的文物價值。我又認真地參觀起來，這時才發(fā)現(xiàn)，這些兵馬俑形態(tài)各異，栩栩如生�？�！這些兵馬俑排列有序，隊形整齊，組成前鋒、左右兩翼及中部的車與步兵排成主陣的龐大陣容。他們的兵器很多是實用的青銅兵器，還有個別為鐵器。瞧！這個目視前方，抬頭挺胸；那個抬起手臂，指向前方，好像在遙望遠方。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個像在跳舞的兵馬俑，他有一張笑嘻嘻的臉，左手高舉，右手后擺，單腳立地，另一只腳抬了起來，做出了載歌載舞的樣子。我又看到了一個胖胖的兵馬俑和一個瘦?那么多的兵馬俑，看得我眼花繚亂。哦！我明白了，原來兵馬俑的雕塑是根據(jù)不同的身份設(shè)計的，面容神態(tài)也是各異。

　　看到這里，我迫不及待地拿出媽媽的手機給兵馬俑照相，可工作人員阻止了我，說為了保護兵馬俑，不能拍照，我只好收起了手機，依依不舍地離開了。

　　這天，我真是大開眼界了，平時只能在電視上看到的兵馬俑，今天終于親眼目睹了一回。

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