[實用]學會為題的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學會為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

學會為題的作文 篇1

　　在我們生活中的點點滴滴，每一次的每一次，都似乎難以忘懷了，我印象最深刻的就是學會做飯，說起來簡單，但是，做起來可沒那么容易啦。 那一次，爸爸到外地出差，媽媽去上夜班，家里只有我和妹妹兩個人，此時此刻，已是晚上9點了，媽媽還沒下班，所以沒來得及給我們做晚飯。可肚子里卻唱起了空城計。我與妹妹餓的受不了了。 妹妹對我說姐姐你可不可以做飯給我吃呀，我快餓扁了。“”我……我不會……呀！”我支支吾吾的說�！敖憬隳闳ゾW(wǎng)上查吧！”我腦筋一轉，想起媽媽教過我做過一點做飯的小知識，說“不用了。” 于是，我馬上跑進廚房。先淘了兩杯米，放進淘籮里，用開水沖掉垃圾，“唰唰唰，唰唰唰，”垃圾被水沖的一干二凈了，我把量好的水業(yè)放了進去，按下按鈕，就OK了。第二步，我要來擇菜了，媽媽說過，要把菜頭和爛葉子摘了。過不了一會兒，菜已經(jīng)挑好了。我拿起鍋蓋，按了開關，“唦”一聲巨大的.聲響起，下油，下鹽，下味精，下蔥，亂忙了一陣，菜炒好了。我趕緊叫妹妹要品嘗一下，妹妹說好吃�！� 這時，媽媽回來了，高興極了，說“我們家寶貝會煮飯和炒菜了啦”。馬上拿起手機，打電話給爸爸，爸爸表揚了我。我心里美滋滋的。 我覺得學一件事并不難，主要是你有沒有在用心學習，如果有的話，你一定會成功。

學會為題的作文 篇2

　　面對，是一種勇氣，而在一次演講比賽中，我學會了它。

　　星期五的下午，我們班進行了演講比賽。我是其中一名選手。湯老師宣布比賽開始后，第一位選手藍穎敏上場了，她非常認真，動聽的語言配上優(yōu)美的動作，真是講得太好了！

　　接著到林曉茵，她上去了，很快就到我上場了，我的心砰砰直跳，仿佛要跳出來似的。她要講完了，我很是緊張。

　　到我了，我走上講臺，拿起說話的小麥克風，招呼過后，我便講了起來。開始，我講得比較流暢，可是到了后來，稿子的內容忘記了，又加上緊張的心情，而且臺下那么多的同學。在臺上，我不知所措，但當我看見老湯湯的那種鼓勵的眼神，我努力想，最后講完了。下臺后，我好擔心，不知不覺中竟然流下了眼淚。老湯湯告訴我說，沒有關系的�？伤�越是這樣說。我掉的眼淚就越多。最后，我拿了三等獎。

　　下課后，老湯湯告訴我，這一次沒有關系，有了第一次才有第二次，有了第一次的.失敗，才會有更好的第二次。要學會面對一切的失敗。

　　對呀，要面對一切的失敗，曾有一句話：失敗乃成功之母。愛迪生為研究電燈失敗了1000多次，仍然堅持著。那我就更需要面對這么小小的失敗了，我相信，總有一次，我會成功！

學會為題的作文 篇3

　　精神文明并不是抽象空洞的東西，而是非常具體的客觀實在，涉及到工作生活的方方面面。做個文明人，標準當然很多很多，但使用最多的恐怕就是禮讓二字。禮讓，也是我們生活中最為需要而尚稀缺的東西，因而我們先得從禮讓學起，循序漸進。

　　禮讓不是什么難事，做起來簡單得很，現(xiàn)在許多幼兒園的小朋友都會。孩子在幼兒園被別的孩子欺負了，家長問：你不也長手了嗎？為什么不打他？孩子答曰：老師說要互相謙讓。家長若是給孩子買了什么東西，哪怕是兩毛錢一塊的泡泡糖，孩子也會說聲謝謝。不知為什么，作為知識閱歷更多的成年人卻對孩子的這種禮讓感到十分陌生。不少人信奉人善被人欺，馬善被人騎的哲學。兩個陌生人在大街上偶爾碰一下，或是在公共汽車里擠推了一下，既聽不見對不起，也沒有沒關系。所聽到的大多是：你瞎眼啦！要是對方也很強硬，死不認錯，結果眾所周知，如果有一方肯罵罵咧咧走開還算幸事。結果是生活中處處沖突，事事爭吵，誰的嗓門大誰勝，誰的胳膊粗誰占上風。行人過馬路，汽車過十字路口，若沒有交通警察在，非擠成一團不可，能進一寸就進一寸，能挪一分就挪一分，節(jié)節(jié)前逼，唯恐退半步吃了大虧。也不能說生活中一個禮讓者都沒有，如你在公共汽車上給人讓個座，他一屁股坐下去了，可連個謝字都擠不出來。包括去餐廳用餐，結完賬走人時，服務員最多慷慨到說聲：再見，歡迎再來！就是不愿說個謝字。生活中許多人對文明用語的'使用十分吝嗇，恐怕是目前迫切需要改觀的。

　　人與人之間需要的是和睦相處，雖然從未謀面，也沒有什么深仇大恨，稍有碰撞就動輒開罵，甚至是拳腳相加。尤其是我們中國，人口本來就多，擁擠是難免的，多一分禮讓，少一些沖突，大事化小、小事化了，大多數(shù)矛盾可以解決在對不起、沒關系之中，我們的生活就能輕松得多，心情也能平靜得多。學過英語的人大凡都知道，英語中有三句話使用頻率最高：謝謝（Thanks）、對不起（Sorry）、我能幫助你嗎？（MayIhelpyou）這幾年我們的生活中引進了許多新的洋名洋詞，可惜上述三句最基本的日常用語卻沒有引進來。這三句話雖然簡單，但卻能反映出一個人健康歡愉的心理，一個祥和理性的風貌，一個強大寬容的人格來；也可以說是一個現(xiàn)代文明人的最外在、最簡潔的表示。

　　禮讓是一種內在心靈的展現(xiàn)，也是一種人際關系的潤滑劑，可以使磨擦減少到最低限度，甚至可以化沖突為祥和、化干戈為玉帛。在我們日常生活中并無太多無法化解的矛盾，不少時候都是因一些芝麻小事各不相讓，才釀成暴風驟雨。許多事情，只要雙方都有一點禮讓之心，矛盾就不會擴大，況且說聲對不起、沒關系，誰也不會因此而身上少塊肉，何樂而不為呢？成天像個一觸即發(fā)、一碰就炸的火藥桶，精神總是那么緊張，情緒怎么也好不了。做個文明人，有些要求因能力所限恐怕一時做不到，但我們可以從禮讓這件小事做起，以寬厚之心待人，在別人遇上困難時伸手幫一把，不但改善了自己與社會的關系，又能使自己的心靈得到慰藉和升華。生活在繁雜的社會，人與人之間免不了會一些矛盾與誤解，關鍵是看我們如何來處理它。多一些禮讓，多用一些祥和的文明用語，就能使我們的心情輕松愉快不少。當自己不小心冒犯了別人，不妨說聲對不起，當別人幫助了你，不妨說聲謝謝你，當別人遇上困難時，不妨看看自己能幫點什么忙以禮讓態(tài)度處理生活各種瑣事，無疑能增進自己與社會的凝聚力。

　　學會禮讓，對于我們每個人來說都很容易，舉手之勞，于己于人于社會有百利而無一害，我們又何樂而不為呢？一個寬松的人際關系需要我們自己去創(chuàng)造，一個祥和的文明環(huán)境需要每個人都學會禮讓。只要人人都有一點禮讓，世界就會變成美好的人間。

學會為題的作文 篇4

　　每當我看見別人騎著自行車在馬路上飛奔時，我都特別的羨慕他們，總想著自己有一天也會騎自行車。

　　有一天，我告訴媽媽我想騎自行車，媽媽聽后便爽快地答應了，我高興極了，連奔帶跑地去推自行車。我推著自行車來到我家們前地馬路上，媽媽說：“你先上車，我在后面扶著，然后你慢慢地向前騎”。說著，我坐上了自行車，按照媽媽說的做，可是，我一上車就緊張，一緊張準會出錯，這不，剛開始還好好的，到后來也不知怎么踩了一個空，自行車就摔倒了，我擦了擦眼淚站起來接著騎，可是這自行車總是不聽我的話，我往東，它往西，一不小心又摔倒了。我不想學了，就把車子扔在一旁不去管它，媽媽看透了我的'心思，走過來對我說：“你不想學了？你連這點小困難都克服不了？做事要有恒心，不能半途而廢”，我扶起自行車說：“我們接著來"，媽媽開心的笑了.

　　我們又開始了。一次。兩次，三次······過了一會兒，我越騎越遠了，我以為媽媽還在后面扶著我，誰知道她早就放開了手，站在后面大聲說：“你成功了！”聽后，我便高興地笑了。

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