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【通用】童年的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的童年的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【通用】童年的作文

童年的作文1

　　童年，是什么？是一座城堡，長大后就被施工隊拆除了。

　　童年，像一個包裹著一層霧的方塊，我捅破這層霧往里面瞧著，看到一派別樣景象。

　　那個秋高氣爽的夜晚，天空黑得寂靜，突然一道光芒打破了這寂靜，就如同黑暗中唯一的星星。天空像一塊洗凈了的藍黑色的粗布，星星仿佛是撒在這塊粗布上閃光的碎金。遠遠的走來的年幼的我，手中捧著一個星星燈籠，身后跟著我的家人，每個人的臉上都帶著安詳的微笑。

　　我把星星掛在了樹的身上，要走了。枝丫搖曳著，就如同一個主人在向我揮手道一聲再見。

　　天空漸漸的亮了，我漸漸的睡著了。大地已經沉睡了，除了微風輕輕地吹著，除了偶然一兩聲狗的吠叫，冷落的.街道是寂靜無聲的。

　　我身邊，年少的我一直有他陪伴；他身邊，長大了的我一直望著他，陪伴他。

童年的作文2

　　在美麗的閱讀中別樣精致，閱讀在繽紛的書海中格外精彩。

　　經過一個月的醞釀和期盼，在學期接近尾聲之際，芳草園小學的校圖書館面對全校同學開展了“暑期圖書大閱讀”活動。本次的暑期圖書大閱讀活動是依托學校圖書館的藏書，面向全校同學開展暑假閱讀活動。每一位同學都從圖書館的藏書中至少借閱到2本書，在暑假進行閱讀。據悉，暑假結束后，同學們還會將自己暑假閱讀的好書在開學后交流、品味，相信暑假的閱讀大餐一定會給大家?guī)硪还汕逍碌腵風，一抹溢彩的云，成就不一般的暑期閱讀生活。

　　暑假即將開始，芳草園里的陽光兒童們也會在假期中讀出自人生的精彩。是呀，一個希望優(yōu)秀的人，是應該親近閱讀的！“——來，讓我們一起讀書！”

童年的作文3

　　我雖然沒去過農村，但是我的童年還算豐富的。

　　小時候我發(fā)現屋頂下有兩只燕子，一雌一雄，它們倆都急著做窩。每次放學回來，我都能看見它們在我的頭頂上轉圈圈，有時我發(fā)現它們站在電線桿唱著清麗動耳的歌，有時看到屋頂下，慢慢地把一個窩建成了，不料被保安發(fā)現，把窩捅下來了，就這樣持續(xù)了2年，燕子在也受不了了，它們飛走了。

　　不過我在一個夏天的中午，發(fā)現了六只燕子，大小比以前的兩只燕子還小，它們在一起歌唱著，過幾天，就飛走了，我就把那一慕記錄下來。

　　我不僅喜歡各種各樣的鳥，還喜歡貓呢！

　　去了一下同學家，玩了幾個小時的貓，白色的毛，柔軟的爪子好可愛呀！我剛進門的時候被這小東西嚇到了，它碰了碰我的.腳，又舔了舔我的書包，我試著抱起小貓，又一起跟同學聊天，小貓沒有咬我，反而友好地舔了一下我的手指，然后睡著了，我第一次讓貓毫無芥蒂地睡著，也覺得自己了不起。

　　不管生活在城市還是農村，我們的童年都一樣幸福有趣。

童年的作文4

　　童年就像一場游戲，通關了就結束了，但是我相信童年的記憶不會結束。

　　那時童年的一個夜晚，我和小伙伴們一起在空中花園里玩耍，我們一抬頭就看到了圓圓的月亮。那月亮就像一個白玉盤，邊上的那些星星，就像是從那個白玉盤里掉出來的水果，向四周散去。我們躲在草地上，靜靜地賞月。這時，這些星星又向著月亮聚攏了。難道星星被撿回來了？這些奇怪的星星，一會兒靠近，一會兒溜開，就像在給我們表演舞蹈。

　　我們回到家里拿了一些食物，又把我們藏了好久的帳篷拿出來。費了好大的`勁搭好帳篷。這個帳篷就像一座小小的房子，溫暖而舒適。我們今晚睡在了帳篷里。到了第二天早上，我們把帳篷收好就回家了。

　　回憶里的童年就是那么美好，只可惜就快結束了。

童年的作文5

　　童年像是快樂的源泉，童年像是笑聲的營地，童年有一切美好的.回憶。在快樂的童年中有很多美好的事是值得回憶的，比如說我的這件事。

　　那天，是春節(jié)爸爸媽媽帶我去我哥哥家去拜年（那時我還沒有搬家）正巧，我的羅楠姐姐和我們不約而同地在街上相遇了。我問：“你去哪呀！”“去何嵩家拜年呀！”她回答說。“�。课覀儍杉胰苏媸切挠徐`犀呀！我和我爸爸媽媽也是去呵嵩家拜年呢！”我回答說。

　　到了何嵩家。大人們讓我們小孩子出去玩。因為是過年所以身上會有點錢啦！于是我們決定去買刮炮玩（刮炮是我們每年都會玩的游戲，今年我們都會玩）！

　　買完刮炮回來，我們先一個一個到放，放多了，就覺得沒意思了。這個時候，我們把所有的刮炮都放在一起，再在撿一些別人沒放玩的爆竹放上去，再把幾張紙點燃放上去。這時火太大了，我就把鞋放上去，本來想把火撲滅，沒想到把我的鞋給炸了，腳丫子都露出來了。打那以后，我每次玩刮炮都很小心了。

　　童年就是這樣，有酸甜苦辣咸，所有味道。

童年的作文6

　　童年的時光是美好的，童年的時光是快樂的。

　　小時候，我們幼兒園的小朋友喜歡在小河里扔紙船玩兒，一個、兩個、三個，有許許多多數不清的小小紙船，順著河流前進。每當這時，老師都會說，快看，我們的小船多勇敢，雖然要經歷重重困難，但他們總是向著大海的方向前進，決不回頭。接著老師的話，我們大家總會齊聲努力地喊著：“加油！加油！”我們相信，小紙船一定會伴著我們響徹天空的喊聲，勝利地游到大海的。

　　可是，班里有一個小朋友卻很特別，她是班里個子最小，最不愛說話的女生。她擔心自己的'小船被水打濕，總是把自己折的小船放進一個小罐子里，緊緊地封上口，才會小心翼翼地把罐子放進河里。為了能讓她的小船和我們的小船一起并肩前進，我們終于想出一個幫助她的好辦法。

　　一天，大家又來到小河邊，把自己折的小船密密地放在一起，那小女生的船放在其他小船的上面，同時放手。只見小船們就這樣挨挨擠擠地帶著那只最小的船游向遠方，直到我們看不到了。我們開心地叫著笑著。

　　爸爸說好今年夏天要帶我去看大海，我真希望能在海邊看到我們放游的小船，對，一定能！

童年的作文7

　　童年，是一串串五彩斑斕的泡泡，飄在天空，記載著童年的快樂和自由；童年，是一個七彩的夢，會在那里留下你的足跡；童年，是一棵繽紛的小樹，長著又大又甜的果子。

　　在童年里，許多有趣的事情就像寶石一樣鑲嵌在我的心里。

　　“嘩嘩嘩嘩”門外下起了大雨，當時的我還很小。我起身夠桌子上的雨傘，想出去拿著傘在雨中玩�？墒�，根本就夠不到，“有了！”我立馬想到了一個好點子——站在椅子上拿。啊！終于夠下來了，我拿著傘，像風一樣沖出門外，玩起來�？墒抢咸煜窈臀议_玩笑似的'，突然就打起了雷，嚇得我一下子摔在水中�；氐郊�，我顫巍巍的站在門口，活像一個“落湯雞”。媽媽看到我做出哭笑不得的樣子，這可真“難為”媽媽呀！媽媽給我換上干衣服。這時，老天又跟我開了一個玩笑，一個大太陽高高的掛在天空，亮得耀眼，像是在嘲笑我，氣得我一天都沒出門！

　　童年像珍珠一樣純潔，象星星一樣璀璨，而童年卻離我們越來越遠

　　六年級:半世晨曉秋

童年的作文8

　　童年本來是有趣的，但現在，我的作業(yè)和課外班太多了！看了這幅漫畫我深有感悟。

　　一個瘦小的男孩背著一個重重的書包，里面有補充讀物、輔導書、課外閱讀、自測題……小男孩被壓得彎下了腰，手中還拿著不同階段的測試卷。他低著頭走在去輔導班的路上，仿佛在想：這次沒考好，回家肯定又吃不了兜著走，我太難了！他嘆了一口氣，繼續(xù)去上課了。

　　如今許許多多的孩子除了作業(yè)以外還有輔導班、課外作業(yè)、許多要背的.書籍，雖然父母是為了兒女好，但是兒女接受不了，聽不懂，又有何意義？父母方向對，而方式卻錯了，要選擇合適的方法來教不同的孩子，讓孩子能更好的接受教育，也一定不要太多，不然也會一樣的接受困難。

　　我也遇到過類似的事情，雖然我一天就一或兩節(jié)課，但是我每天都有課，一天也不休息。上午不是寫作業(yè)就是上課，下午也一樣，有時急得連飯都沒有遲，就急忙地走了。

　　我希望每個人的童年是有趣的，不要上太多課，不然還有什么童年？

童年的作文9

　　童年，像一個五彩繽紛的調色盤，赤橙黃綠青藍紫一個都不少。童年像一個五味瓶，樣樣俱全，現在我就從五味瓶里拿出一個最美的故事跟你們分享一下吧。

　　在一個暑假，我去了沙漠。沙漠中，認識了羊駝，羊駝長得有點像綿羊又有點像駱駝，因此得名叫羊駝。它沒有駝峰，所以也叫無峰駝。它的臉很長，眼睛總是瞇著，毛皮軟軟的，尤其是它臉上兩團鼓鼓的地方，它向往自由，性格脾氣較好。

　　到了沙漠，我們先休息一會，我一下車就興沖沖地跑到羊駝那里，羊駝悠閑地吃著草，我看它十分憨厚，就挨近一點觀察：它總是一副悠閑的樣子，嘴巴里也總是嚼著東西，好像胃里永遠裝不滿似的。羊駝見我看著它，它也傻傻地看著我�？淳昧�，我覺得它的兩腮鼓鼓的，就按了一下它的兩腮。悲劇發(fā)生了，它立刻噴出一大口水，噴我一臉，我也急了，立刻踢它一腳。

　　媽媽發(fā)現了，就急忙把我拉開。媽媽告訴我：“羊駝把水保留在兩腮，如果你逗它玩的話，它有可能噴你一臉口水。”我似懂非懂地點了點頭，又跑去和羊駝玩了……

　　童年，是快樂的';童年，是幸福的;童年，是美好的。童年，即將過去，但童年的回憶，永不流逝。

童年的作文10

　　他仰望著天空的那一顆顆亮晶晶的星星，像是天真可愛的小朋友的小眼睛一眨一眨的，在無邊無際的夜空中望來望去，無論怎么都給美麗的星空增添了勃勃生機。

　　猛然，他想起了童年。一個寂靜的夜晚，他的一家人去了一片森林。這片森林十分幽靜，時不時傳出了落葉的沙沙聲和孤寂的鳥鳴。他手高舉著月亮，臉上露出甜蜜的笑容。

　　那個月亮如同一個大圓盤，人們都張望著它。它那么明亮，那么動人。人們都沉浸在月光中，遲遲不肯離去。對岸的河谷，小船在靜靜地穿行著。

　　如今歲月流逝，他的童年也漸行漸遠，童年就像一張單程車票，有去無回，帶著我們長大。童年又一顆珍珠，歷經了歲月的磨礪，已被風沙掩蓋。

　　珍藏童年吧，不要讓它如水一般流去。童年的河床，有許多珍貴的`、美好的回憶，需要我們去珍惜，去守護。我把童年的美好回憶裝在一個魔盒里，魔盒里藏著點點滴滴的美麗。

　　星星滿天的夜晚，樹一直搖擺，聽得見風聲和樹葉沙沙作響。一群人站在樹林旁，一個小孩子手里捧起一輪明月，樹上還懸掛著幾輪明月。

童年的作文11

　　我們還有一個月的時間就要告別五年級，進入新的一個學年——六年級，光陰似箭，日月如梭，一轉眼就要進入初中的殿堂，那是我們就要在人生的十字路口和童年招手再見了。

　　童年是一個值得回憶的階段，現在有些同學已經徘徊在“十字路口”要和童年說再見了，以前打打鬧鬧的同學們總是把教室搞得不得安寧，現在一些同學們已經開始漸漸安靜下來了，教室里已經沒有了往常那么熱熱鬧鬧了，可有的同學卻還是打打鬧鬧的.，是要變得顯眼還是珍惜童年時光想留住那一份童年的美麗呢？

　　要告別童年了，這意味著什么呢？意味著原本那一顆幼稚、純潔、可愛的心靈馬上就要變?yōu)橄笳髦墒斓氖ノ锪恕?/p>

　　童年是美麗的，卻又是短暫的，它記錄了我們那每一句不成熟的話語；每一個“幼稚”的游戲；每一次因為雞毛蒜皮的小事生氣；每一次摔倒后的爬起。每一個人都會經過童年，童年雖然不能永久陪伴我們，但它永遠是一個純潔的記憶。

童年的作文12

　　不一樣的時代，不一樣的童年。比起媽媽，我的童年真是精彩而又幸福了！

　　鏡頭一：家。

　　媽媽的家坐落在馬山一個不知名的小村子里。門前有一條小河，媽媽一家就住在河邊的一座簡陋木房里。

　　那時，媽媽一家有四口人。外公外婆整天去生產隊勞動，只有她和她妹妹兩個人在家。為了能多掙點兒錢，她們有時也去幫忙。一天下來，累得不能動彈。雖然一年四季地勞作，一家人卻常常吃不飽，菜也只有很咸的梅菜梗、干菜、還有一點地里種的小菜。因為條件限制，她們只好吃“醬油拌飯”、“芋艿湯飯”等填飽肚子。她們穿的衣服每件都是外婆縫制的，非常粗糙。媽媽平時根本沒有零用錢，過年也只能得到一張嶄新的一毛錢當作壓歲錢。

　　鏡頭二：學校。

　　媽媽的家離學校很近。在那個年代，學校那排低矮的教室已經算是上好的`了，一塊泥土地就成了學校的操場。老師們上完了課就得忙著趕回家里做農活，學生們聽完了課也都回家割草拾麥穗。晚上媽媽做作業(yè)都是在昏暗的煤油燈下完成的，那時電話沒有一部，更別提電視、電腦了�？蓩寢屵€是一步步完成了學業(yè)，沒有辜負外公外婆的希望。

童年的作文13

　　一抹晚霞散去，黝黑的天幕上綴滿了點點繁。他們調皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密。偶爾有流星劃過夜空，為那寂靜的.夜晚增添了幾分活力。

　　一個小男孩手捧著一個月亮，大人們十分好奇漸漸聚攏起來。慢慢地，大人們來到一個小樹林，他們一抬頭就看見一個月亮，好像是誰落下的小船在孤單漂蕩。三三倆倆的人坐在樹底下，手中輕搖著的小扇像翻飛舞動的盈盈蝴蝶，韻情十足。

　　風輕輕拂過人們的臉，那月光好似比那些燭火更加的明亮，小孩把手漸漸撐起。

　　風好像知道不能打破這寧靜，停止了呼吸。落葉卻還是從樹上輕輕飛落。葉子隨風飄向遠方，留下思念一場；夕陽隨夜幕離去，留下一抹霞光。

　　我回頭再看那一張張童年的圖片，就如同是一場電影。如果倒著看，會看到什么呢？

童年的作文14

　　我們擁有童年，香甜苦辣，不管是什么味道，都有我們最珍貴的回憶……

　　家鄉(xiāng)的春天是綠色的天地，可一但與柳在了一起，一切都是襯托的背景。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！庇持|縷如棉花般柔軟的晨光，依人的舞者點著那晶瑩的水珠，拍打著水花。那纖細的枝條輕輕地落下，“叮咚！”，一顆珍珠脫水而出，踮在那金棉花上，嘭出會伸縮的光芒。棵棵柳樹互相依偎，柳條翩翩。而這對于那些天真爛漫的.小天使們，是一種種奇思妙想。

　　至今不忘，那些在棵棵柳樹間游蕩的孩子們，赤腳拉著柳枝在小半空中蕩漾。我和伙伴那時也許只是六歲吧，充滿了童趣與幻想，碧綠的柳枝猶如一條條細而堅強的繩子，好像家里的秋千，只是少了一塊木板而已。稚嫩的小手拉著，可愛的小腳踏著，不怕摔倒，只是為了一個快樂。小腳點在清澈的小小溪上，而溪也只有十幾厘米深，從溪的一邊蕩到岸的另一邊，美好的笑容在陽光下顯得格外燦爛。一時，媽媽的呼聲傳到耳邊，一答應，手便松了下來，摔倒在溪中，眼淚嘩啦。自此，再不敢如今天這般的任性玩耍。

　　這是我的一次快樂而又伴隨著淚水的經歷，也是我童年的一部分，心靈的一部分。