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懷想作文500字

時(shí)間:2024-01-29 15:21:48 五百字作文 我要投稿
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懷想作文500字實(shí)用[5篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的懷想作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

懷想作文500字實(shí)用[5篇]

懷想作文500字 篇1

  又是下著細(xì)雨,淫雨霏霏的季節(jié)最讓人思緒惆悵,最讓人思及往事,愁上澆愁。悶熱的氣流在空中緩緩流動(dòng),望著遠(yuǎn)處的山景越來越模糊,雨下大了!眼睛漸漸什么都看不見,到底是雨水模糊了我的視線還是眼淚模糊了我的視線……為什么總要憶起那一時(shí)刻,為什么總要會(huì)想到冬日那一日的別離……

  哈爾濱的冬天顯得格外寒冷。但我卻無所謂,狂風(fēng)凜冽地吹著,肆意擺動(dòng)我的發(fā)絲。凍得我睜不開眼睛,好像老天刻意跟我過不去似的`。突如其來的下起綿綿的雪花。在那一刻,我忽然覺得好孤寂。哈爾濱的冰雕特別漂亮。盡管溫度低的嚇人,遊人還是沒有因此減少。但冰雕的美我無及顧瑕,如織的游人勾不起我賞玩的閑心。因?yàn)樗沒有來,我在等他。

  午夜十二點(diǎn),他終究還是沒有來。我拖著疲憊的身子回到了賓館。趴在床上一動(dòng)也不動(dòng),淚水沾濕了被褥,我任由它去流,我不在乎,因?yàn)樗Ъs了!

  “他失約了嗎?”這是我回到賓館爸爸說的頭一句話。我抹掉淚痕,一本正經(jīng)的回答:“那他算不算小狗”爸爸挑眉,有點(diǎn)揶揄的回答:“或許他有急事”。我生氣了,哪有這么多急事,而且剛好在這節(jié)骨眼上。

  “哼,你們男人就有這么多急事”爸爸撲哧的笑了出來!八艓讱q啊!你就把我和他混為一談”對。∧晟俚奈覀兲字闪,小小的約定或許早就忘記的無影無蹤了!胺凑銈兌荚趲兔φf話,就像電視里的官官相護(hù)是一樣的!卑职譄o奈的聳聳肩。

  窗外的雪越來越猖狂了。我只看見一片白茫茫的夜景。

  爸爸的手機(jī)突然響了起來,我躲在廁所里不想聽,但卻靠近門想要聽的真切些。但是片傾之后爸爸打開了門。

  “小翔他爸爸深沉的看著我,小翔,他怎么了?爸爸竟直接說出了他的死訊——小翔他出了車禍。

懷想作文500字 篇2

  “現(xiàn)在廣播地球天氣預(yù)報(bào):……可見度20%……”當(dāng)基地里的女聲機(jī)械性地響起時(shí),平知道今天觀看地球的娛樂又泡湯了。

  平是地球駐月球考察人員,工作之余最大的愛如就是通過天文望遠(yuǎn)鏡觀察地球,當(dāng)十年前平第一次登陸月球基地時(shí),就愛上了這項(xiàng)活動(dòng)。那時(shí)候的天是那么的藍(lán),以至于肉眼望去就能看到一個(gè)水藍(lán)色的星球,然而漸漸地這顆星球被逐漸拉近,慢慢放大,直至偶然有些云彩飄過,調(diào)皮地遮住那個(gè)藍(lán)色的.星球,這并不足以影響平的心情,還有什么能比在天空俯瞰故鄉(xiāng)那么讓人心潮彭湃,那么富有詩情畫意的呢?

  平喜歡俯瞰大地,欣賞著陽光下發(fā)生的一切:城市里車水馬龍,人們行色匆匆;農(nóng)村里,爸爸還在河邊養(yǎng)鴨;海面上,一艘軍艦在乘風(fēng)破浪。平甚至觀察到了好幾次車禍,見到了地面上人們喋喋不休的爭執(zhí),平搖了搖頭,她早已不能理解這些爭執(zhí),看慣了太空中的地球,地面上所有的事都變得那么的渺小,人與人之間還有什么能比在廣袤的宇宙里同時(shí)生活在這個(gè)小小的地球中更有緣分呢?

  可惜隨著人類工業(yè)化的進(jìn)一步擴(kuò)大,更多的森林夷為了平地,更多的平地豎起了城市和工廠,更多的工廠冒出了黑煙。黑煙越積越多,漸漸地,它們開始籠罩著城市,在大地上圈起一個(gè)又一個(gè)的勢力范圍。沙漠也不甘落后開始侵蝕田園,它們伸出魔爪,把人類的家園變成自己的地盤。在更遠(yuǎn)的地方,它們派出了沙塵暴作侵略先鋒,黃沙鋪天蓋地,布滿了天空,和黑煙交織成一曲恢宏的二重唱。

  當(dāng)十年后的今天平再次登陸月球基地時(shí),藍(lán)色水星球上覆蓋了一層淡淡的沙塵,九天之上凝視的故鄉(xiāng)只是一片朦朧。

  “但愿明天,我能看到家鄉(xiāng)!”平心中默默地祈禱。

懷想作文500字 篇3

  每個(gè)生命都始于平凡,也都將歸于樸素。

  一

  落日余暉,夕陽把天空染成一片橘紅,孩童牽著風(fēng)箏,逆著光奔跑,背后是平靜的湖水和熙熙攘攘的人群。他奔跑著,歡笑著,他的臉上笑容洋溢,寫滿了欣喜,沒有絲毫掩飾,溫暖而快樂。

  沒有生命和靈魂的風(fēng)箏在風(fēng)中尋找夢想,那就是飛翔。它的愿望很單純,卻很美好?娠L(fēng)箏飛得再高再遠(yuǎn),也不會(huì)忘記線的守望。

  孩童轉(zhuǎn)向太陽,金色的光芒照過來,好像看到生命被瞬間點(diǎn)亮。

  跌倒爬起,卻始終興奮如一。

  就像歌里唱的那樣:“隨著稻香河流繼續(xù)奔跑,微微笑小時(shí)候的'夢我知道……”畫面很簡單,很樸素,卻能喚起內(nèi)心的溫馨美好。

  二

  樹是樸素而干凈的生命。執(zhí)著、堅(jiān)定、高大,是樸素與光芒四射的結(jié)合體。光芒四射是天空賦予它的洋溢著的生命激情。

  樹一生追求陽光和水,我想如果它也有意念的話,一定是非常清純的。有時(shí)不小心碰壞了樹皮,就會(huì)嗅到樹脂的芬芳,那正是陽光與水的味道。

  樹葉與天空似是一對觸不到的伴侶。天空既高遠(yuǎn)又圣潔,樹葉清新而又濃綠,云朵一點(diǎn)點(diǎn)浮動(dòng),隱約現(xiàn)著深處的輝煌。我們心儀著安靜的樹,心儀著用樸素編織的碧綠色的夢想。

  我們愛樹。樹也愛著我們。

  三

  夏日的夜空,月光,流星,樸素而圣潔。月光是柔和而清澈的。月光的清輝,像靈動(dòng)的音符,給人帶來靜謐和美好。心逐漸與月融合,心清如水。

  流星,是夜空的精靈。它只有瞬間的光華,卻讓夜空永遠(yuǎn)地記住了它,它留下的那條完美的弧線,給人無盡的遐想和追憶。

  早晨汲取陽光雨露,夜晚接受月光沐浴,一顆純凈的心等待著夢想的漂流。

  懷想樸素,一絲淡然,一份從容;懷想樸素,一絲堅(jiān)定,一份執(zhí)著。

  懷想樸素,這是給心靈的歌。

懷想作文500字 篇4

  秋天的必然曾經(jīng)是這樣的,在一片廣闊的稻田里,一個(gè)牧童靠在一棵大樹下吹曲,一曲悠悠的牧笛聲唱入飽滿的麥穗,唱入一簇香味四溢的桂花中,從桂花香唱入村子,唱入一戶人家的裊裊炊煙里。那樣?jì)、那樣嫩,一陣風(fēng)起,每一片麥地的麥穗都跳起了舞蹈;一顆熟透了的果子“咚”地落在地,驚醒了在地上酣臥而眠的昆蟲,秋天就是這樣的優(yōu)美和沉靜。

  秋天也曾經(jīng)是這樣的,紅透了的`柿子像一個(gè)個(gè)燈籠,高掛在枝頭,笑開了顏。橘子們你不讓我,我不讓你,都等著農(nóng)民伯伯先摘下來。田野里,紅高梁舉起火紅的火把,慶祝著田園的大豐收;水稻們都彎著腰,向農(nóng)民伯伯鞠躬;稻草人欣慰地站在原地,依然靜默無言,微笑地看著他曾經(jīng)守護(hù)的田野。

  而關(guān)于秋天的名字,必然有這樣一段故事,在《禮記》之前,在《詩經(jīng)》之前,在女媧補(bǔ)天之前,一只小牛在吃草時(shí)驚覺草已經(jīng)干枯,一排排大雁往南飛,人們驚訝地感覺到季度的變化,并奔走相告,并決定用鳥兒的叫聲為這個(gè)季節(jié)命名——“秋、秋、秋”。

  秋天的風(fēng)又開始測量了,他們測量落下的楓葉到底有多少片;測量大地的營養(yǎng)夠不夠,身體好不好;他們測量大地的寬廣;他們測了又測,數(shù)了又?jǐn)?shù),量了又量,最終還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)的數(shù)字。

  秋天必然曾經(jīng)是這樣的,或者在什么地方,它依然是這樣的吧?我突然想穿越那繁華的城市,去走訪那寂靜而美好的秋天。

懷想作文500字 篇5

  很長的一段時(shí)間,兜兜是一個(gè)很不自信的女孩。

  從一群熟悉的伙伴中離開,來到了一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。除了熟悉的父母,這里的一切于她,都是陌生的且新鮮的。

  父親把她帶到新學(xué)校,托付給了一個(gè)年輕的女老師。

  那是一個(gè)有些橢圓臉形,長像很可人的老師。

  兜兜本就是個(gè)怕生的`人,雙手搓著衣角,站在老板的宿舍邊角。

  老師讓她坐下,兜兜只是輕輕地挪到了凳子邊。

  到了上課時(shí)間,老師把兜兜帶到了教室,在一群陌生的同齡人面前,兜兜聽到老師甜甜的聲音介紹著:“這是我們班的新同學(xué),兜兜!

  兜兜脹紅了臉,甚至不知道自己是怎么走到那個(gè)老師指定的座位。

  第一節(jié)課,兜兜幾乎都沒有聽進(jìn)老師講的課。

  也許是出于想考一下這樣新學(xué)生的學(xué)習(xí)功底,老師喊兜兜的名字,讓她和另位幾個(gè)同學(xué)一起到黑板前來造幾個(gè)句子。

  那是多么簡單的一個(gè)詞語呀,于兜兜來說,那詞早就熟悉的不能再熟悉,在她翻看過的童話書,堂姐們的高年級的書中,也出現(xiàn)過多少次數(shù),簡直是簡單地不能再簡單了。

  然而,站在黑板前,兜兜愣了半晌,對于心中早有的答案硬是寫不出來,當(dāng)時(shí)間一分一秒地過去,當(dāng)一起上臺(tái)的伙伴們都回到座位,兜兜在黑板前留下了半句前言不搭后語的句式。

  兜兜忘了自己是怎么走下講臺(tái)的,抬眼的一瞥看到的是老師眼中的失望,耳旁傳來的是新同學(xué)們的哄堂大笑。

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