四年級作文【精華】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
當(dāng)我小時候，總是期盼著快快變成大人，變成了大人就可以做很多想做的事，像工作、賺錢、到處旅行、談戀愛、結(jié)婚、當(dāng)媽媽……
“哇！哇！”一陣哭聲從我的耳里傳了進(jìn)來，我心想：“太好了！我終于有小孩了。”從今以后，我甜蜜的家里多了一個成員。可是有時候，小孩子還是會哭鬧，把我弄得手忙腳亂，甚至有一天她三更半夜爬起來，哭得我們?nèi)搜鲴R翻、手足無措！可是當(dāng)我們看到她睡夢中的樣子，是多么的可愛、甜美，就會覺得一切的辛苦都值得了！
看著活潑可愛的孩子一天天的長大，她已經(jīng)可以陪我打羽毛球、煮飯、聊天……我也會陪她寫功課、騎單車、玩扮家家……放假時我們?nèi)胰艘黄鹑サ教幱紊酵嫠袷侨ケ本�、南京、青島、上海、深圳……我們?nèi)易類勐眯辛�！我也幫可愛的孩子拍了好多精彩的照片，總是叫我愛不釋手，看得眉開眼笑！這就是當(dāng)媽媽的幸福吧！
孩子放學(xué)時，我常常帶她去逛街、買東西、吃飯……我們出去玩的`時候，在車上她跟我說：“媽媽，謝謝您安排這么好玩行程，讓我們可以到處去玩，還有Iloveyou！”聽了她的話讓我感動落淚，喜極而泣！
當(dāng)媽媽的我現(xiàn)在知道媽媽的辛苦，所以我要好好的孝順?gòu)寢�，把自己的家照顧好，讓媽媽不再為我�?dān)心，不必讓媽媽一直為我煩惱、操心。我也要對媽媽說：“親愛的媽媽！我好愛您！”就像我的小孩對我說的一樣。
四年級作文 篇2
“唉，真是的，鋼筆又爆水了！”我正在專心致志地寫著作業(yè)，鋼筆的墨卻不知不覺地流到了我的手心里，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時候，墨水已經(jīng)流到了我的手指上。我看著滿手的墨，立刻跑去洗手間。我真希望未來的鋼筆不是用墨寫字，而是用水來寫字呀！
突然，天空陰云密布，下起了傾盆大雨，一道閃電劃破天空，我的身體就像是觸了電似的，全身發(fā)麻。當(dāng)我醒來的時候，我看見自己已處在一個陌生的城市中，我這才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在正在未來的城市。
我還發(fā)現(xiàn)，每一個人手中拿的筆都是用水當(dāng)墨，比較小，容易帶。筆帽上還有一個小燈泡，而且里面還帶有十幾張小便條，還是個彩色的`，非常漂亮呢！它用水寫出的字非常的美麗，而且非常環(huán)保。然后就是那小燈泡，就是用來晚上做筆記用的。
這時，我拿起一支用了一下，哇，好柔軟呀！那軟軟的筆套，真像是橡皮糖一樣。還有，這支筆還能帶尺子畫出筆直的直線和彎曲的波浪線。
最后，又一陣?yán)茁�，我又被閃電給傳了回去，我多想現(xiàn)在馬上有一支未來的筆呀！
四年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是濟南東部山區(qū)的的一個小山村，它雖然小，但風(fēng)景卻很迷人。不信您就隨我游覽一下吧！ 春天，春回大地，萬物復(fù)蘇，緊挨著山村的那條小河解凍了，嘩嘩的聲音，好像在演唱著一直交響曲。小河周圍的小草也耐不住寂寞，紛紛從地下冒出頭來。小樹也抽出了嫩芽。綠綠的青山上開滿了桃花。到處都是一片生機盎然的景象。
夏天，天氣漸漸地?zé)崃似饋�。村口的老槐樹上的知了在不停的叫著，好像在說：“熱死了！熱死了！”老人們在樹下擺開棋局，一邊扇扇子，一邊喝涼茶，不時發(fā)出歡樂的笑聲。小孩子們嘴里叼著冰棍兒，穿著短褲和小背心，在樹下玩耍。一只家狗在他們周圍跑著，不時地吐出紅紅的舌頭。看來，它也耐不住炎熱啊。
秋天，天氣變得涼爽了，真是收割的好季節(jié)。果園里，一群農(nóng)民在樂呵呵的摘下黃澄澄的梨，臉上掛著會心的微笑。還時不時的與其他農(nóng)民交流自己在今年的收成怎樣。到處都是一番和諧的.景象。
冬天，樹上的葉子掉光了，大地被白雪覆蓋了，只有臘梅還在開放著。雪地里，一群歡樂的小孩子在打雪仗，堆雪人，滾雪球。。。。。。雖然冬天沒有夏天那么美麗，但這群天真的小孩子給冬爺爺增添了不少歡樂。
啊！我愛你，美麗的家鄉(xiāng)！
四年級作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的智能手表叫了起來，“20xx年9月28日早上8：00”“哎呀呀！張麗娜約我回故鄉(xiāng)玩呢？”我穿上了四季服，坐上太陽電車飛奔而來。
到了故鄉(xiāng)，張麗娜比我先到一步，她泡好了茶招待我。好奇地問：“你吃椰子嗎？我記得你以前好像最喜歡吃椰子了呢？”我歡喜地叫道：“好呀！咦？不對，椰子不是在熱帶地區(qū)嗎？湘鄉(xiāng)不是熱帶地區(qū)呀！好呀！你敢騙我�！睆堺惸冉忾_了我的疑惑，“這可是你的不對了，這么多年在外面打拼，也從來不寫信，怎么會了解家鄉(xiāng)呢？真是的。這是我發(fā)明的太陽能植培房，不管是什么植物，都能快樂地生活�！薄班�！原來是這樣，快點、快點，我等不及了，很久沒吃椰子了�！币惶爝^去了，我和張麗娜聊了好多……
第二天，太陽剛從被窩里鉆出來，晨光微微亮?xí)r，我就起床了，我等不及要看看我的母校發(fā)生了什么翻天覆地的變化能夠讓張麗娜說不明白。
到了學(xué)校，我大吃一驚。學(xué)校大門是玻璃制的。走進(jìn)學(xué)校，一片綠色迎面而來，喔，原來是操場呀！學(xué)校建起了足球場、籃球場、跑道等運動器材，這么多都是為了孩子們的未來呀！
穿過操場，來到了教學(xué)樓，教學(xué)樓都變成了軟軟的`棉花樓。為了防止孩子們摔傷，走進(jìn)教室，墻是冷暖感應(yīng)墻，如果是夏天墻會發(fā)出冷風(fēng)，如果是冬天就會發(fā)出熱風(fēng)。許多同學(xué)都喜歡亂丟垃圾，如果你丟了垃圾，地板里鉆出一個橡皮手，提醒你不要亂丟垃圾，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶里的垃圾會轉(zhuǎn)化成電能。小學(xué)生每人都配制了一部電腦，放在專屬的柜子里，那柜子里指紋鎖，只認(rèn)主人的指紋。如果你要偷東西它會發(fā)出十萬伏電壓。這真是一個好發(fā)明！我接著還觀看了博文圖書館、糖果餐廳、魔法辦公室……
慢慢的，我走進(jìn)一個林蔭小道，聽校長說：春天這里百花盛開，朵朵爭奇斗艷；夏天這里絕對是避暑、乘涼的好地方；秋天這里各式各樣的葉子紛紛飄落下來，像一群翩翩起舞的彩蝶，秋風(fēng)讓落葉織成金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的；冬天，在白雪皚皚的天地中，孩子們追逐著、嬉戲著……
聽見棉花樓里朗朗的讀書聲，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我邁著輕快的腳步離開了學(xué)校，漸漸的在黃昏中只留下了一個默默的背影……
四年級作文 篇5
生日的時候，姐姐送我8條小金魚，我高興極了。
小金魚長得天真可愛，長著一雙又大又圓的眼睛，一雙小巧玲瓏的嘴，身體兩旁的鰭就像兩把船槳，在前后劃動。它們“穿”著各色各樣的“裙子”，有銀白色的，有黑色的，有粉紅色的……可討人喜歡哩！我把它們放進(jìn)了個大魚缸里，并放入三株水草，魚兒們在水中游來游去，一會兒露出圓腦袋，一會兒露出大尾巴，像是在捉迷藏。看，那條粉紅色的`小金魚，眼睛圓鼓鼓的，張開的小嘴就像一年級小朋友念的拼音字母“O”。
第二天，我一醒來就去看小金魚。它們好像餓了，嘴巴一張一合地。我急忙拿來魚食，放了一點下去，金魚們爭先恐后地游過來，好像怕?lián)尣坏绞澄铩？吹剿鼈兂缘媒蚪蛴形兜�，我的心里比吃了蜜還甜。有只小金魚向我搖了搖尾巴，好像在對我表示感謝。
過了一會兒，我拿了把椅子，坐到魚缸前，準(zhǔn)備給小金魚起名字。這只小金魚活蹦亂跳的，就叫它“小頑皮”吧！這只小金魚“穿”著一件銀白色的“裙子”，就叫它“小銀”吧！這只小金魚……就這樣，我一一給小金魚起了名字。
我愛我的小金魚，愿它們快快長大，越長越漂亮！
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