描寫的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
12月中旬，奶奶家生了6只小羊羔，它們特別可愛。
正好寒假，我到奶奶家小住，看到它們，我像得到寶貝一樣。我叫它們小樣兒寶貝，為啥不叫小羊?qū)氊�？一是我舌頭咬不過來，二是我和它們是朋友，它們在我這小孩子眼里——就是巴掌大的小小孩兒，理所當(dāng)然地，我叫它們小樣兒寶貝了！
聽奶奶說：“它們剛生下來特別小，和大人的手掌一樣大，還不會(huì)站立�！蔽蚁胗檬置觾簩氊悾驄寢尣蛔�，跑來攻擊我。奶奶說：“傻孫子，要愛護(hù)小羊，不能只顧玩耍它們。”
于是，我就站著看、或者蹲著看小樣兒寶貝，它們?nèi)淼慕q毛跟雪白的墻壁放在一起就融為一體了。哈哈！它們的小腿好像四條小白棍，尾巴像一個(gè)個(gè)小絨球，就像漫畫書上畫的一樣。
奶奶家有很多草，是從山上拾來的，有的'草像扇子，有的草像小傘，有的草像楓葉，我想小樣兒寶貝吃到嘴里，一定非常好吃�？墒�，我忘了，這些日子里，小樣兒寶貝是吃羊媽媽奶的。
有一次，羊媽媽去外面了。我看到兩只小樣兒寶貝打起來了，我立刻把他們分開�？墒欠珠_之后。那兩只小樣兒寶貝又打起來。小公羊?qū)氊惖钠饩褪谴�，我沒了辦法，只好把它們其中的一個(gè)放在里面的羊窩里，另一個(gè)放在外面的羊窩里。里面的窩里，還有一只小母羊?qū)氊�，它十分可愛，像一個(gè)小淑女，從不搗亂，與小公羊的性格截然不同哦。
我的小樣兒寶貝，有趣嗎？有趣就照一個(gè)，咔嚓！
描寫的作文 篇2
秋是來了，雖然輕輕地、柔柔地，你幾乎聞不到她的一絲氣息，但她是的的確確的來了，只要細(xì)心的留意，總能捕捉到她的芳影的。
秋終于來了，帶著它的清涼、帶著它的成熟來了。天氣不再那么的悶熱，變得漸漸爽朗起來。天也似乎變得高了、變得藍(lán)了，秋風(fēng)卷走了夏空中殘存幾朵云翳，僅留一片清澈的碧空。雁兒隨著秋的`腳步，也成行成群的飛回家鄉(xiāng)，游子的高吭不時(shí)的在空中回響。
不知從什么時(shí)候起，天氣已漸漸變得不再那么的炎熱，你若走在無風(fēng)的山谷間、走在水門汀上，也不再有被烈日炙烤的感覺。若于夜闌人寂的晚上，輕輕推開一扇窗戶，一輪彎彎的眉月高懸在漆黑的夜空，散發(fā)出皎潔的清輝。當(dāng)一縷清風(fēng)拂來，樹葉一片片的簌簌飄落，窗下的幾叢翠竹發(fā)出莎莎的響聲，伴著那冷月的清輝，心底里便不由得產(chǎn)生一種莫名的寒意。若有人一定要問，秋是什么時(shí)候來的?我也答不上來，秋在不經(jīng)意間便來了。秋在還沒送走夏時(shí)，秋就已經(jīng)來了，秋本就連著夏天的，秋就隱匿在夏的影子里。
秋在那里都是有的，只是不同的地方，秋的感覺是不同的罷了。北方的秋天就不同于南方的秋天。在北方，秋自然也是有的，只是平淡了些，也太短了些，在你還沒有聽清它的腳步聲時(shí)，它卻像風(fēng)一樣，已匆匆離你遠(yuǎn)去。南方的秋天則不然，你不但能感受到秋天悄悄來臨時(shí)的身影，還能細(xì)細(xì)品味秋的韻致，再目送秋的漸漸離去。我以為南方的秋天是最有韻味的。
我的家鄉(xiāng)在浙江楚門，是典型的南方小鎮(zhèn)，那里山清水秀，物產(chǎn)豐富。一到秋天，瓜果飄香，到處洋溢著豐收的喜悅。這便是我喜歡家鄉(xiāng)的秋天緣由。
描寫的作文 篇3
下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。
我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時(shí)，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘！過后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的'車吃掉了，是因?yàn)樗荛_動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習(xí)。而向劍南后來之所以能反敗為勝，是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。
這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無論是學(xué)習(xí)還是下棋，都要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香��！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師剛一說“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時(shí)變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。
你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了�？炜�，第一組的同學(xué)已經(jīng)開始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開始就想給女同學(xué)來一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個(gè)三年級的同學(xué)在打沙包，只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。
那邊，四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。
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