珍惜的作文常用【3篇】

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的珍惜的作文3篇，歡迎大家分享。

珍惜的作文 篇1

　　或許是有感于人心的世故，或許是忙碌、單調(diào)的生活，使人變得麻木，偶爾提及年少的純真竟令自己都那么感動。遺憾的是，當(dāng)初我們并沒有用心品味那份美麗，而當(dāng)我們終于懂得它的可貴時，它已成為褪色的記憶。

　　生活現(xiàn)狀的不如意常會令我們對過去做一些假設(shè)：“如果”“當(dāng)初怎樣”，現(xiàn)在又是“怎樣”。無奈的是，我們并不曾“這樣”，“如果”也就不可能成為現(xiàn)實。

　　為人子女的`都知道會有與父母永遠分離的那一天�？扇绻�當(dāng)噩運突然降臨時，才猛然發(fā)現(xiàn)自己回饋給父母的哪怕是最起碼的東西都太少太少，而這一切又是永遠也無法彌補的，那將是怎樣的一種悲哀。

　　人生苦短，如同白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，每一分每一秒都不會重來，因此我們必須學(xué)會珍惜—珍惜每一寸光陰、每一個機遇、每一份快樂、每一次相聚。

　　珍惜或許不能帶來一切，但卻能使一切變得更加美麗。

　　珍惜是愛的翅膀，是溝通的橋梁。

　　珍惜使我們浮躁的心變得平靜，讓我們渾濁的雙眸重放光彩。

　　為了愛你的和你愛的人。

　　為了心靈深處的那些夢想。

　　為了成長之路上一個個清晰的腳印。

　　這就是珍惜的理由。

珍惜的作文 篇2

　　這個秋天，寒風(fēng)提早吹進了這個女孩的心房，“我要走了，到市里去讀書，那里顯然比這兒好，可是我不愿離開�！边@聲音顫顫地從他口中傳來，驚訝，呆了，又能怎么樣呢？母命不可違。

　　于是，他走上了他的陽光道，她走上了她的獨木橋。

　　時間飛逝了兩個星期，在她看來，卻是度日如年，整天郁郁寡歡。

　　而正在此時，神卻夢一般地又把他們的命運綁在一起。

　　那個男孩的媽媽為了鍛煉孩子的騎術(shù)，叫男孩在休息日去牧場騎馬。那個女孩畢業(yè)后就一直在牧場喂馬。

　　休息日終于到了，男孩被送到牧場，眼前一片枯黃，樹上的最后一片樹葉也隨風(fēng)起舞。

　　男孩進入牧場，兩邊都是馬圈，獨見一個小女孩在那兒喂馬，羊角辮，長頭發(fā)，補了又補的棉衣，“那背影�！毖矍昂鋈荒：�了，淚珠悄然滑下。

　　女孩不知怎么的，忽然轉(zhuǎn)過頭來，或是因為他身上那熟悉的味道，或是那片被溫暖了的'空氣，或是心有靈犀一點通。眼角滲出一種咸咸的液體，她用他握過的手抹掉。

珍惜的作文 篇3

　　草在動，那是它在向我點頭；花在動，那是它在向我微笑；樹在動，那是它在向我招手……因為我正與這些生命交朋友。

　　“生命”一個多么熟悉的詞語。世界因為有了生命而蓬勃，大地因為有了生命而美麗，大海因為有了生命而澎湃……生命無處不在，有花有草的地方就有生命，有魚有蝦的地方就有生命……世界沒有了生命就不是世界，生命是世界上最不課缺少的。

　　生命，不一定是長久的：花草樹木，春天長得那么茂盛，生命力那么旺盛，但一到冬天便會隨風(fēng)而逝，但他們第二年春天又重新生長，反反復(fù)復(fù)地展現(xiàn)著自己的生機；蟬一到夏天才在樹上不停地叫著，可你們不知道它是在土中埋了17年才等到一個夏天，秋風(fēng)一吹，它的生命就終結(jié)了，回歸到塵土中漫長地等待；貝殼里的生命十分弱小、卑微，但它還是努力地活著，即使肉體消失了，但它還是留下了靜美、堅固的貝殼供人們欣賞……這些弱小的生命都努力地活著，哪怕它活的時間并不長，但它們還是努力地活下去了。而有些人卻不珍惜自己的生命，經(jīng)常怨天尤人，將自己的生命看得比鴻毛還輕。

　　其實，每個人的.生命都是由自己主宰的，別人根本無法主宰你自己的生命。

　　我曾看過一篇文章——《生命》。這篇文章中寫了一位偉大的人，他從小十分受人鄙視，因為父母死了，自己一個人流浪在外，當(dāng)時他僅有10歲，眾人都說他無論如何也活不下去了，但他卻努力地活著，不顧別人的鄙視，終于他活了下來，并且長大后成了一名醫(yī)生。是啊，文中的人就知道不顧別人的感受好好活下去，為什么我們不能呢？要知道生命的長河是無止境的。每個人都可以有自己的生命，但擁有了生命也應(yīng)該好好珍惜，不要認為生命不重要，其實我們應(yīng)該把生命看作是最重要的，在好好去努力，為祖國做出貢獻，這才不枉你來到這個世界上。

　　生命多么重要��！我們應(yīng)好好珍惜生命，不管它是長久的，短暫的，弱小的，卑微的都應(yīng)該珍惜，生命是無價寶。

　　珍惜生命，就等于珍惜世界的一切。

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