我的小實驗作文【精選15篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的小實驗作文，歡迎閱讀與收藏。

我的小實驗作文1

　　一天，我在書上看到了一個科學(xué)小實驗——白醋小蘇打吹氣球，我心想：白醋和小蘇打，一個是液體，一個是固體，怎么能吹氣球呢？為了弄清楚這個疑問，我決定親自動手做這個實驗。眼見為實，耳聽為虛嘛！

　　我迫不及待的找來一張紙、一個氣球、一個空飲料瓶和一瓶小蘇打，又從廚房里拿出一瓶白醋和一個勺子，整整齊齊地擺在桌子上，一切準備就緒。

　　接下來實驗開始了，我先把紙卷成一個漏斗，放到氣球的充氣口上，接著用勺子舀了兩勺小蘇打，通過漏斗倒進氣球里。裝了小蘇打的氣球，大了一點，像一個正在倒水的杯子。然后我把白醋也倒進瓶子里，白醋散發(fā)出陣陣酸味，有點像酸奶。之后，我把裝入了小蘇打的氣球，小心翼翼地套在飲料瓶口上。我快速地將氣球向上一提，讓小蘇打落入瓶中。神奇的事情發(fā)生了，瓶子里的白醋迅速從透明變成了白色，產(chǎn)生了大量的泡沫，還發(fā)出咕嘟咕嘟的聲音，再看氣球，居然真的`一點點變大了。最后足足有一個柚子那么大，真是太不可思議了！

　　做完實驗后，我疑惑地問媽媽：“為什么白醋和小蘇打會把氣球給吹大呢？”媽媽說：“這是因為白醋和小蘇打混合后會產(chǎn)生很多二氧化碳，你把瓶口用氣球給套上了，這些二氧化碳只能鉆到氣球里，氣球就鼓起來了�！痹瓉硎沁@樣呀！

　　通過這個實驗，我明白了：生活中處處有學(xué)問，我們要仔細觀察，勤于動手，這樣才能有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。

我的小實驗作文2

　　科學(xué)課上，科學(xué)老師做了一項實驗——紙不會被打濕。我覺得這是不可能的事情，但是當科學(xué)老師讓我們?nèi)�班同學(xué)摸了摸試驗后的紙，居然真的沒被水打濕，這也太不可思議了！這是真的嗎？我還是不死心，于是重新做了這個實驗。

　　做這個實驗的材料很簡單，一個透明杯、一卷雙面膠、一張白紙、一盆清水，其中水的'深度要能沒過透明杯的頂部。我給實驗材料們分別起了名字：透明杯選手、粘力大師雙面膠、可愛小紙團。我先把時刻準備下水的透明杯選手拿在手里，我琢磨著，透明杯選手一定想這是要把我放在水里吧。嘿嘿，怎么可能讓你猜到我干什么！我并沒有直接把透明杯選手放進水里，而是把白紙弄成了一把可愛的小紙團，并用粘力大師雙面膠將可愛小紙團和透明杯選手底部粘在了一起。然后，把透明杯選手迅速垂直倒扣著放進清水盆。過了幾分鐘，再把透明杯選手迅速垂直的拿出來，我想：可愛小紙團肯定濕漉漉的了。但是我一模它們，驚得下巴都快掉了--小紙團們竟然都是干的！太神奇了，科學(xué)老師果然沒有騙我！

　　通過這個實驗，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的力量真大�。〉珵樯都垱]有被水打濕呢，你知道嗎？

我的小實驗作文3

　　我聽說雞蛋能懸在水里，我有點兒不相信，為了驗證這一點，我要做一做這個實驗。

　　我先準備了兩個透明水杯、一些水、藍色的墨水、一個粉粉的、圓圓的雞蛋，大量食鹽和筷子。注意！透明杯要裝得下雞蛋才行！

　　第一步，把一個透明杯加三分之一的水，再加上那細小的食鹽兄弟們，直到水哥哥不能再把他們吞掉為止。哇，水哥哥的`肚子真像一個無底洞，都已經(jīng)給他喂了好多好多鹽了，可他的肚子還沒飽，直到家里的鹽快用完為止。

　　第二步，往另外一個透明杯里盛滿清水，再滴幾滴藍色墨水進去用筷子攪拌均勻，水杯里的水就變成藍色了，當然你也可以兌成其他的顏色！

　　第三步，把藍色的水沿著筷子慢慢地倒入之前制作的鹽水中，這時發(fā)現(xiàn)倒入的藍色水沒有和下面的鹽水混合在一起，而是在濃鹽水的上面，這也很神奇！

　　第四步，把雞蛋慢慢地放入杯子中，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉入藍色的水，浮在透明的濃鹽水上，懸停在透明的鹽水和藍色水的分界處，我用手指把雞蛋往下壓，一松開雞蛋馬上又回到原來的位置，如此反復(fù)，感覺像拍皮球一樣，真是太神奇了！

　　做完實驗，我激動萬分，原來水中懸蛋是真的，可是這是什么原因呢？我很想弄明白，于是我上網(wǎng)找到了答案。原來，這是因為生雞蛋的相對密度比水大，所以會下沉。鹽水的相對密度比雞蛋大，雞蛋就會上升，最終雞蛋懸浮在了兩個溶液的分界處，就像懸在空中一樣。

我的小實驗作文4

　　可能你看過美麗的拉丁舞，精彩的街舞，但你見過紙屑跳舞嗎？

　　一個春天的上午，童語教室里的我們，端端正正地坐在座位上，打開《論語》，開始大聲朗讀，我心想：童老師怎么還不來？

　　“讓小紙屑跳舞，你們相信嗎？”童老師打開門，走著輕快的步子，右手拿著塑料筆，左手拿著一堆紙，笑瞇瞇地走進了教室。

　　我們一聽，教室里吵得像一鍋粥，有的同學(xué)自信滿滿，點著頭回答：“信�！庇械�.同學(xué)皺著眉頭，回答：“不信�！�

　　老師為了讓我們相信，一邊說一邊做演示，大聲叫道：“讓實驗來證明。先把白紙撕成小紙屑，再用一只塑料筆在頭上反復(fù)摩擦兩到三分鐘，最后把筆放在離紙兩厘米左右的地方就好了�！�

　　話音剛落，同學(xué)們迫不及待地動手了�！皣W嘩——嘶嘶”，紙屑撕好了。我們把塑料筆伸進頭發(fā)里使勁摩擦，心想：老師，我媽媽給我扎的頭發(fā)，你卻要把我的頭發(fā)搞亂了，這該怎么辦呀？大約摩擦了兩到三分鐘，然后用筆靠近紙屑。

　　奇跡發(fā)生了，小紙屑像被施了魔法似的：有的像見到了媽媽，抱著筆不放；有的卻像吃貨看見美食一樣，碰上筆尖；有的一動不動，像在發(fā)呆；有的跳起了圓圈舞；還有的看見筆就像看見巨人一樣，連連逃跑。

　　為什么紙屑會跳舞呢，老師看出了我們的心思：“因為摩擦可以產(chǎn)生靜電，靜電能吸引紙屑�！�

　　生活中處處有科學(xué)，只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。

我的小實驗作文5

　　聽說在一瓶清水的杯子里放一個雞蛋，再撒入鹽，雞蛋就會浮起來，我有些懷疑這個說法是否真實，于是我想自己做做這個實驗。

　　第一步：先準備實驗材料——一袋鹽、一個杯子和一個生雞蛋。

　　第二步：開始做實驗了。我先把杯子里裝滿水，接著把雞蛋放入水中，這時，雞蛋一下子沉下去了。隨后，我開始放了一勺鹽，但是雞蛋在水里卻紋絲不動，沒有任何要浮起來的樣子。接下來我繼續(xù)放鹽，但是雞蛋還是一動不動。我想：可能是因為用的鹽不夠細，水又太涼，無法把鹽融化。于是，我重新把水換成溫的，再拿出家里的細鹽，又準備了一根用來攪拌的筷子，重新做起實驗來。

　　首先，把溫水倒進杯子里，再把雞蛋放進水中，接著我開始放鹽，一大勺、兩大勺……邊放邊用筷子攪拌。當我把準備的細鹽放進去一大半的時候，我發(fā)現(xiàn)雞蛋開始慢慢浮上來了，緊接著我又等了一會，最終雞蛋終于完全浮上來了。實驗成功了，我忍不住高興地跳起來。

　　原來這個說法是真的.，雞蛋終于浮起來了！我非常好奇雞蛋為什么能在鹽水中浮起來。于是，我開始上網(wǎng)查找原因：原來是因為鹽水和清水的密度不同。

我的小實驗作文6

　　今天，我在電視上看到一個很有趣的實驗，題目叫“水面浮針”。在實驗中針被放在水面上就會浮起來�？墒牵�針放在水面上怎么會浮起來呢？我們都知道針是金屬，比較重，針遇水會沉下去。為了證實這個實驗是不是真的，我準備試一試，看看針能不能浮在水面上。

　　我馬上找來做實驗的'材料：一個水杯、一碗水、勺子和一枚針。我先在杯子里加水，接著把針放在勺子上，用勺子小心翼翼地把針放在水的表面，但我一移開勺子，針就沉入水中�？磥磲樖呛茈y浮在水面上，難道針真的不能浮在水面上嗎？第二次我再用勺子更加小心地把針放在水面上，眼見針真的浮在水面上了，我輕輕地移開勺子，但針頭挨著勺子，勺子一移開，針又迅速地沉了下去。這個實驗中，我覺得針好像能浮在水面上。

　　第三次我又重復(fù)上兩次的做法，這次很順利，針一到水面上像被施了魔法，我慢慢地移動勺子，針居然穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上�！巴�，太神奇了！”我高興地拍起手，叫起來，“我實驗成功了�！�

　　通過查資料，我知道了，水有表面張力，它可以托住原本應(yīng)該沉下的東西。因此水的表面張力撐住了針，使針不會下沉。這次實驗，使我明白了科學(xué)離我們并不遙遠，科學(xué)就在我們身邊。這次實驗真有趣��！

我的小實驗作文7

　　今天我來給大家介紹一個實驗，名叫：燒不破的紙。講到這里，大家一定會說用火去燒紙，紙不破是不可能的。不信你也來試一試！現(xiàn)在讓我們一起來做這個神奇而有趣的實驗吧！

　　這個實驗需要用到下面的材料：一個小盆子，一百毫升水，100毫升酒精，一張紙條，一個打火機和一個鑷子。

　　由于要點燃明火，這個實驗是爸爸陪同我完成的。首先，把水和酒精倒在一個小盆子里，讓兩種液體混合在一起，然后我拿起鑷子將白紙片浸入混合液體里面，讓白紙在里面翻個面，充分吸收這兩種液體的混合物。再用鑷子把白紙片夾出盆子外。這時候可以聞到紙片上有濃濃的酒精的味道。

　　“堇瑜，把紙片夾住離身體遠一點。”爸爸提醒我，我發(fā)動了打火機，隨著火苗移動到紙片底部，一團藍色的火焰騰的一下包裹住了紙片，我也感覺到了手上的`鑷子開始溫?zé)崃似饋�。不一會兒火滅了，但是把紙片攤平來看，沒有一絲燃燒過的痕跡。

　　爸爸看到我半信半疑的樣子后說：“堇瑜，我們再試一次吧！”我也正有此意，就點頭答應(yīng)了。這一次，我把紙片浸泡的時間更長了一些，這次的火焰升騰的更大了，但是紙片卻依然完好無損，甚至沒有一點發(fā)黃發(fā)黑的跡象。這是為什么呢？

　　原來，由于酒精的燃燒點比水低，所以點燃之后酒精先燃燒，燃燒時火焰遇到了水就會降低溫度，使得溫度不會達到紙的燃點，從而起到了保護紙張的作用。

　　在這里，我想說一句：科學(xué)其實離我們并不遙遠，它就在我們身邊。

我的小實驗作文8

　　在上一星期的科學(xué)課上，我們做了一個實驗，名叫：種子的發(fā)芽。做這個實驗必備的材料是：兩個塑料碗、幾粒綠豆種子、餐巾紙。

　　我正想這個實驗怎么做時，老師幫我解了圍，老師向同學(xué)們解釋說：“同學(xué)們，你們可能還不知道怎么做。其實很簡單：分別在兩只塑料碗里墊上幾層餐巾紙，并在紙上按2至3個洞，然后放上幾粒綠豆種子。并在其中的一個碗里滴上幾滴水，使綠豆保持濕潤，但不要淹著種子；另一個碗里不滴水，保持干燥�？纯茨囊粋�碗里的綠豆先發(fā)芽�！甭犕昀蠋煹脑挘�我恍然大悟：“原來這個實驗這么簡單��！不是小菜一碟嗎？”

　　回到家，寫完作業(yè)后，我就按照老師說的方法來做這個實驗。然后把它們放在陽臺上面。

　　第二天早上，發(fā)現(xiàn)保持濕潤的種子有兩個開始鉆出小芽來了，像針尖一樣，保持干燥的種子一點都沒變。我想可能是天數(shù)太少了，發(fā)不了芽，也許再過幾天就發(fā)芽了。

　　第三天，我又去看我的種子。發(fā)現(xiàn)濕潤的.種子發(fā)出的芽長長了，像長出來一條條小尾巴，其他的也跟著鉆出小尖來。但干燥的種子還是紋絲不動。

　　又過了幾天，小芽長出來細細的根須，綠豆外殼開始脫落，露出發(fā)白的綠豆子，到了晚上，綠豆子往外裂開，從中間吐出小葉來。而干燥的種子還是穩(wěn)若泰山，一點變化也沒有.

　　通過做這個小實驗，我得出了一個結(jié)論：要想讓種子發(fā)芽，必須要有水和合適的溫度。

我的小實驗作文9

　　有一天，老師交給了我們一項任務(wù)：每個人做一次小實驗。我看了一下實驗單，上面有：孔明燈、給冰箱除臭、還有發(fā)動機直到最后，我突然看到了幫乒乓球復(fù)原，我對這個名字感興趣，對這個實驗更是無比。于是，我迫不及待地去準備實驗所需的材料。

　　首先，我去超市買了一個光滑的乒乓球回來，準備好一雙筷子，一個碗，碗里裝滿白開水，我讓爸爸在光滑的乒乓球上按下一個坑，然后我把癟了的乒乓球放到水里，用筷子按住乒乓球，讓它均勻受熱。我就這樣等啊等，我多么希望我的.實驗可以成功。可是老天不遂人愿，等了好一會，乒乓球還是沒有復(fù)原。正當我垂頭喪氣的時候，爸爸走過來說：有可能是水溫不夠哦。我一聽，覺得很有道理，就立刻重新燒開水，水開后立刻倒進碗里，隨后立馬將乒乓球放進去。漫長的幾分鐘后，奇跡出現(xiàn)了，乒乓球終于慢慢地復(fù)原了！我欣喜若狂。通過進一步查資料，我知道了原理：水溫高，乒乓球里面的空氣才能膨脹起來，所以外殼就能鼓起來。

　　這個實驗使我明白了，科學(xué)離我們并不遙遠，就在我們的身邊。

我的小實驗作文10

　　今天，我做了一項有趣的小實驗，叫“水倒不出來了”。這個小實驗是我在一本百科全書上看到的，書里說：“把水裝滿玻璃杯，然后用一張紙蓋住杯口，把水杯用力倒置，這樣水就不會流出來�！�

　　我在想，水是液體的'，流動的，怎么可能流不出來呢？于是我準備做個小實驗來驗證一下。我先準備了一個裝滿水的玻璃杯，一張正方形卡紙。實驗開始了，我先用卡紙蓋住杯口，再用力按壓一下，然后猛地把杯子倒過來，可是水卻嘩嘩地全灑了出來。我頓時充滿了失敗感，像泄了氣的氣球似的。這一定是胡編亂寫逗小孩子玩的，我打算放棄了�？墒�，轉(zhuǎn)念又想失敗是成功之母，沒有風(fēng)雨怎可見彩虹。于是又充滿自信，繼續(xù)做實驗。我反反復(fù)復(fù)的實驗，終于水一滴都沒漏出來，我成功了！心中充滿喜悅和滿足。

　　這究竟是什么原理呢？我在網(wǎng)上搜索了一下，原來是水見到空氣就會流出來。自然而然，在密閉的空間里，見不到空氣就不會流出來了。

　　通過這次實驗，我明白了：科學(xué)離我們并不遙遠，就在我們身邊。

我的小實驗作文11

　　今天，作文老師帶領(lǐng)我們一起做了一個實驗——浮起來的雞蛋。實驗材料有：一個杯子、一枚雞蛋、食用鹽、水。

　　實驗開始了，老師將杯子傾斜，小心翼翼的往里面倒了多半杯水，杯中的水晶瑩剔透。老師捏著雞蛋的一頭，把它移到杯口上方，輕輕松手，雞蛋“撲通”一聲掉入了杯中，還濺出一串串的小水花，并且像彈簧一樣彈跳了幾下，接著雞蛋像個懶娃娃一樣一動不動了。

　　老師又放了兩勺鹽之后，水變成了白色，那好像蒙了一層輕紗。老師又找了一支鉛筆，不停的攪拌著，就在這時，座位上空空如也，同學(xué)們個個都跑到講臺旁，想更清楚的看到雞蛋能不能浮起來。杯子里的鹽融化了，水又變回原來的晶瑩剔透，可是雞蛋卻還沉在杯底，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣蔫了，老師卻沒有灰心，繼續(xù)加鹽攪拌，就這樣重復(fù)了有好幾次后，雞蛋跳起了芭蕾舞，浮上了水面，而且還露出了它的頭，吸著新鮮空氣，大家都歡呼雀躍，高興的`不得了。

　　大家都疑惑了起來:“雞蛋為什么會浮起來呢？”老師便說：“鹽能加大水的浮力，所以就浮起來了。”哦！原來是這樣啊，我們心中的疑團終于解開了。

　　通過這次的實驗我明白了，要善于思考，勤于動手，才可能會成功。

我的小實驗作文12

　　哇，太棒了！牛奶里的色素像花一樣地開了！這是是怎么一回事？

　　原來，我剛剛做了一個實驗牛奶變色。需要準備：一個扁扁的盤子、四罐不同顏色的色素、一點洗潔精、棉簽。當然，還有必不可少的牛奶啦！那這個實驗怎么做呢？別急，聽我慢慢說。

　　首先，將大半杯牛奶嘩嘩嘩地倒入盤中；接著，每種色素各滴1滴在盤中的牛奶里，只見四種顏色立刻緊緊挨在一起，牛奶盤就像一朵白色花瓣、彩色花蕊的山茶花一樣；然后，用白的棉簽蘸一點洗潔精；最后，也是最、最神奇的一步，當我把占了洗潔精的棉簽迅速插入牛奶盤時，原本聚在一起的色素沿著棉簽一圈一圈地蕩漾開去，好似在冰天雪地中突然開出了一朵朵色彩艷麗的鮮花。我使勁揉了揉自己的，我是在做夢嗎？這是葫蘆兄弟的七彩蓮花嗎？不不不，是牛奶變色了，還跳起了舞，好似小精靈們在冰上跳芭蕾舞，一圈又一圈地轉(zhuǎn)個不停，極了！

　　如果大不知道為什么牛奶會變色，讓我來揭曉答案吧！這是因為牛奶里有脂肪，洗潔精里有活性因子，它們一遇上就會打架，牛奶表面的張力把色素向外推開，一直推一直推，就是我們看到的一圈又一圈的`顏色從中間向四周擴散。你們看，這個實驗嗎？脂肪和活性因子是不是兩個的小精靈��？生活中其實有很多像這樣奇妙的事情正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

我的小實驗作文13

　　我非常喜歡喝可樂，許多人也都會買可樂，因為它的甜還能令你對運動充滿興趣�？蓻]想到，我做了個小“游戲”。

　　今天，天氣炎熱，我買了一瓶冰凍小瓶可樂和一包淡而清爽的薄荷糖，可樂真好看，透明的棕色漸變有條，瓶子上帶著水珠，看著就流口水。我先嘗了一粒糖，爽！嘴里噴出清涼，我又喝了點可樂便開始寫作文，寫著寫著，突然有種想法由內(nèi)而發(fā)

　　我想：把薄荷糖放進可樂里，清涼的糖加上甜甜的可樂，二者相溶，豈不是會變得比冰棒還爽嗎？可又覺得，糖的清涼要是蓋過了可樂的甜，那不就不好喝了嗎？經(jīng)過百般斗爭，我還是決定試一下吧！我放了幾粒糖進去，也真是壯了熊心豹子膽了！只見白色帶黃的氣泡井井有條的`徘徊著，一圈又一圈，要到口了，“咚咚咚，呼啦”的一聲，那氣泡似大龍之氣勢，猛虎之威武，白蛇一般洶涌，往四處濺落，噴出一米多高，只聽見“嘶啦”一聲，接著又是一陣“咚咚”的聲音，如雄獅咆哮，又噴得更高了。我是驚呆了，張大嘴巴。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)，原來是薄荷糖可以促進二氧化碳的釋放，氣泡大多數(shù)沿著瓶壁產(chǎn)生，因為是氣體，通常產(chǎn)生的較慢。

　　通過這次發(fā)現(xiàn)，我覺得，我們不可以做魯莽的決定，應(yīng)該認真觀察，勇于思考，善于發(fā)現(xiàn)。

我的小實驗作文14

　　我在網(wǎng)上看見了一個小實驗叫做“彩虹橋”。我有點不相信，顏料怎么會像爬山虎一樣向上爬呢？于是，我就決定去做一做，親自去驗證一下。

　　我先準備了幾張紙巾、水、3種不同顏色的顏料和5個一次性杯子。再把5個一次性杯子擺成一排，分別在第1、3、5這三個杯子里擠了點顏料，再倒進水，并將其攪拌均勻。然后把4張紙巾搓成長條形，并將它一頭放在有顏料的杯子里，一頭放在空杯子里。4張紙巾依次放好。

　　我發(fā)現(xiàn)紙巾放下去的時候，水有點往上爬了，但是很慢。我在想是不是水不夠多，杯子和杯子放的也太遠了，所以我決定進行第二次實驗。把裝有顏料的杯子分別裝滿半杯子，并將其攪拌均勻。果然，紙巾剛放下去，我就發(fā)現(xiàn)顏料就開始很快地往上爬，直到兩個杯子交界的位置，才慢慢的爬過去。一個小時過去了，它們才剛剛爬完。

　　又過了一會兒，“哇！”我大叫了一聲，“媽媽，你看，紅色和黃色中間的空杯子里也有水了。而且它們的混合進去變成了一種新顏色”。我感覺它們就像變魔法一樣，紅色和黃色變成了淡淡的橙色。當然，黃色和紫色這兩個杯子也發(fā)生同樣的.變化，它們的顏色變成玫紅色。

　　這真是太神奇了！我覺得這些小小的實驗很值得我們?nèi)プ鲆蛔�，學(xué)一學(xué)。既能學(xué)到很多知識，又能加深我們的印象。你們覺得呢？

我的小實驗作文15

　　星期天的早晨，陽光明媚，我在家里看書。我手里捧著一本《科學(xué)大揭秘》，正看得津津有味時，無意發(fā)現(xiàn)了一個有趣的小實驗，乒乓球的懸浮能力。我覺得這個實驗很奇特，就開始了“實驗之旅”。

　　我先在家里找來了一個電吹風(fēng)和一個乒乓球作為材料，再把電吹風(fēng)連接上插座。然后把它的出風(fēng)口朝上，并打開開關(guān)。在我的期待下，結(jié)果出現(xiàn)了：乒乓球在出風(fēng)口打轉(zhuǎn)，然后“咚”地一聲掉到了地上。我再試了幾次，結(jié)果依然一樣。我關(guān)掉電吹風(fēng)，并撿起乒乓球，滿臉都是沮喪：“哎，實驗失敗�！�

　　但我沒有灰心，拿來幾塊硬紙板圍在電吹風(fēng)的.出風(fēng)口處，把乒乓球放進去。我又一次把電吹風(fēng)連接上插座，再打開開關(guān)。奇跡出現(xiàn)了，乒乓球不但在半空中上下飛舞，而且沒有掉落。

　　雖然實驗成功了，但是我還是沒有了解它的原因。后來我查了書才知道，原來是一開始氣流不集中，導(dǎo)致乒乓球“左右為難”，就掉下來了。后來有硬紙板擋著，氣流就集中了，所以乒乓球就沒有落地。

　　科學(xué)的奧妙無處不在，大家喜歡科學(xué)嗎？

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