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學(xué)古箏作文15篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)古箏作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)古箏作文1
一天，偶然在電視上看到有人在彈古箏，古箏的聲音可清脆、可好聽了。是我的好奇心驅(qū)使著我必須要學(xué)一學(xué)。
過了幾個星期，我報民樂班，我第一次這么仔細(xì)地看到并親手摸到古箏。長長的外形，細(xì)細(xì)的琴弦，箏頭、箏尾以及側(cè)板上都雕刻著精美的花紋。用手輕輕一撥，就出現(xiàn)了一串悅耳的琴聲。
從那以后，我就開始學(xué)習(xí)彈奏古箏。一開始，只是簡單的`指法練習(xí)，拇指、食指和中指都要帶上指甲。在古箏前一坐就是半個多小時，反復(fù)練習(xí)那幾個動作。幾天下來，我的手指都快起泡了，好奇心也沒有了。在一旁的媽媽對我說：“無論做什么事情都要有信心、耐心喲！”
經(jīng)過練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會了古箏的不少指法：勾、小撮、大撮、柔弦……我還會背很多首曲子了呢！后來，我就深深地愛上了彈古箏。
學(xué)古箏作文2
古箏是種歷史悠久的古典樂器。今天，媽媽將帶我走入古典，進(jìn)入音樂世界！去學(xué)富有情調(diào)的古典樂器——古箏！
我懷著激動萬分的心情來到了琴韻敦煌，我上了樓，走進(jìn)第七間房間。一位眉清目秀的.老師坐在古箏前，她烏黑亮麗的長發(fā)，如同一道瀑布。她整潔樸素的衣裳，透出一股木蘭花的香氣！她那修長的手在古箏上擺動著，那優(yōu)美動聽的音樂就蹦出來了，仿佛來到了仙境，而這位老師便是守護(hù)這個仙境的仙女！
仙女老師耐心的教我，我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)，什么拖、摸、勾，什么1、2、3，在仙女老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了一些基本動作，對古箏有了一些了解，我還熟悉了一首曲子！
我喜歡這個秀麗的仙女老師！更喜愛古箏這種樂器！學(xué)這個雖然比較辛苦，但是我還是要堅持地學(xué)下去！
學(xué)古箏作文3
時候，我看到電視上的人在彈古箏，就會被深深的吸引住跟著節(jié)奏，一起搖擺。當(dāng)媽媽告訴我下個學(xué)期去學(xué)古箏時，我高興地一蹦三尺高。
第一節(jié)課，老師教我戴指甲，先把指甲上的膠布撕開，再把指尖套進(jìn)指甲里，最后把膠布纏好，就完成了。老師又教我認(rèn)識每一根弦的音，不過幾分鐘，我就學(xué)會了。之后，老師教了我基本指法“托”大指向里彈弦。我三下五除二就學(xué)會了，彈古箏可真簡單！ 可到了后面幾節(jié)課，指法越來越多，拍子越來越快，感情要求也越來越豐富，還要求左右手一起配合演奏，我無論練多長時間，都沒有進(jìn)步，甚至我的手都劃破了，也彈得不流暢。漸漸的，我對古箏失去了興趣，不在家練古箏了。 有一天，我偶然看見電視上播放著古箏的音樂，我仿佛又回到了小時候，沉醉在其中。音樂停了，我的.思緒也收了回來，心想：如果做什么事都輕易放棄，這世界上還有真么動聽的音樂嗎？于是，我又開始努力地練習(xí)起來，終于，我學(xué)會了老師新教的曲子……
嘿！“世上無難事，只怕有心人”這句話說的真不錯。
學(xué)古箏作文4
舞臺對我有著神奇的吸引力，生活處處是舞臺，都值得去表現(xiàn)。
在還沒有參加學(xué)校少年宮時，我就受古箏音樂的熏陶，優(yōu)美的琴音，常引人入勝。
之后我報了古箏班�；A(chǔ)知識已經(jīng)運籌帷幄了，我便模仿老師的肢體、手勢。后來更多的時候是看老師的肢體，我們學(xué)習(xí)。每次示范我是每次都看，無論有多少人，無論被擠到哪，我都看到示范結(jié)束，即使這樣，我也興味盎然。就這樣，不知不覺中我慢慢的學(xué)會了。在其他同學(xué)不會時，老師就讓我示范給他們看。
幾天后老師為了造就一個真正的古箏小能手，決定讓我學(xué)習(xí)有難度的曲子。老師一反平常對我的'慈愛，嚴(yán)格要求我。
全家人都驚訝的發(fā)現(xiàn)，不知從哪來了一股狠勁。要說最難的莫過于搖指了。小拇指支撐著整個手，立起來，剩余的四個指頭在琴上不停地?fù)u，還要把握音調(diào)。每天練日復(fù)一日，手都扭曲了，手上起了繭皮，可還是一知半解。
媽媽看我長滿繭皮的雙手，雙眼中充滿了憐愛。我自己倒從沒叫過苦，讓觀眾看我哭哭啼啼的像什么話呀？
我的觀眾不斷增多，我始終秉持著“老實做人，認(rèn)真演戲”的原則。
我在舞臺上慢慢長大，舞臺如一爐火煉就了我的毅力和勇氣。
學(xué)古箏作文5
剛放暑假，媽媽就帶我去李老師那里學(xué)古箏。
開始學(xué)古箏的時，我連彈都彈不清楚一個音，經(jīng)過老師的指點，練習(xí)了一會兒，終于能彈出幾個音了。我每天在家都要練習(xí)古箏。
這天，我在練習(xí)彈“哆、來、咪、發(fā)、嗦、啦……”了，老師就開始打節(jié)拍教我彈奏樂曲了�！岸邅�，米索……”老師教我彈的是《漁舟唱晚》和《勞動最光榮》這兩首樂曲。但是，這兩首曲子都不簡單。我花了兩個星期，才學(xué)會這兩首曲子。
經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我學(xué)會了這兩首曲子。但老師還要教我學(xué)一首《高山流水》。這首曲子特別美妙，而且我彈出來的.聲音又清脆又好聽。
雖然我學(xué)了不久，但學(xué)會彈奏了三首樂曲。聽著自己彈奏的古箏曲，我就想：說不定以后我可以登上舞臺，為大家演奏古箏哩！
學(xué)古箏作文6
其實我最初去學(xué)古箏是被我媽逼的。老媽甚至都不告訴我，就直接幫我報了名。報好了以后，老媽馬上和我說：“我?guī)湍銏罅艘粋�古箏班，這周五就要開始了，記得叫奶奶送過去�！薄鞍�，你都不跟我商量的！”就這樣，我被迫去學(xué)古箏。
剛開始，我覺得還不錯，每天只要練半個小時。有一天不練也行。就是有一點不好，曲子不好聽。每天都彈一樣的曲子，很枯燥。到后來，曲子越來越好聽，也越來越難。練的`時間也越來也長。每天得練習(xí)一個小時�，F(xiàn)在作業(yè)這么多，哪有時間練呀！
我彈古箏的時候，左手要用指尖來按。這琴弦硬得很，我的手很痛很痛。每次彈完我的手指上都有一個深深的印。
不過付出總會有收獲，每年舉辦藝術(shù)節(jié)我都有一個節(jié)目可以比賽，我還可以去別的地方比賽，上次比賽還得了金獎！當(dāng)我拿到獎杯時，別提有多高興了！
現(xiàn)在我還在學(xué)古箏，我一定要堅持下去！
學(xué)古箏作文7
“嘿呦喂！好難呀，手都要彈出血了。我不彈了！”這句話成了我學(xué)古箏那段時間的口頭禪。是因為用手壓弦時手痛得不得了，讓我產(chǎn)生了對彈古箏深深的枯燥感。
一開始，我老是彈錯，聽起來就是噪音。而且壓指時手指很痛，所以我一到上古箏課時我就感覺我簡直快要感覺我是世界上最倒霉的人了�？晌矣幸淮温牭焦殴~老師彈的曲子：“山丹丹開花紅艷艷”時，我立刻產(chǎn)生了一個念頭：“也彈出這么好聽的曲子”。所以我每天回家都練一小時古箏，把基本功、曲子和考級曲目都彈過幾遍。雖然有時煩躁的想立馬去看幾小時電視，然后把古箏扔出門外去，可我一想到古箏老師彈得那么好聽，我馬上有了一股力量讓我堅持下去。
又到上古箏課的`時候，我胸有成竹的走進(jìn)教室，可我一看到好難的曲子，我突然又泄氣了，可我彈了一遍曲子之后，我發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)大有長進(jìn)，頓時，我感到非常開心。
漸漸地，我越來越喜歡古箏了，自己如果彈得很好聽，不僅僅是自己感覺心曠神怡，還讓別人感覺很舒服。經(jīng)過我的努力，我已經(jīng)順利考過了四級，還學(xué)了兩首六級的曲目。
失敗乃成功之母，風(fēng)雨之后才能見到彩虹。我要繼續(xù)努力，把古箏彈得更好。
學(xué)古箏作文8
記得那一年，我在讀幼兒園大班，才剛滿6歲。媽媽想讓我學(xué)古箏，我也非常的贊同。
有一個月，我的.情緒非常的低落，古箏課上，也無精打采。我因為情緒的關(guān)系，對老師發(fā)脾氣，大哭大鬧的。媽媽就先把我?guī)Щ丶遥{(diào)節(jié)情緒。
回到家里，我告訴媽媽：“不要學(xué)古箏好不好？，我不想學(xué)！”媽媽手：“好吧，你自己好好想想，要是想學(xué)了，我在去繳學(xué)費�！�
第一天，我覺的沒什么不一樣。第二天，手忍不住去撥了一下琴玄。第三天，我實在忍不住了，跑去跟媽媽說：“媽媽對不起，我錯了，以后我一定會努力學(xué)好古箏的！”媽媽又一次同意了我的要求。
經(jīng)過了這件事后，我一直都努力學(xué)古箏，現(xiàn)在以進(jìn)入八級了，我正在爭取明年考十級，完成這個學(xué)業(yè)。
雖然學(xué)古箏時，我還是遇到困難，但因為那件事，讓我知道了堅持不懈，所以堅持了下來。從那以后，我做任何事情，無論遇到多大的困難，都要堅持！
學(xué)古箏作文9
古箏是我喜歡的樂器，它的音樂清脆柔和，每當(dāng)聽到古箏的'曲子，我都會聽得入迷。
我四年級開始學(xué)彈古箏，剛開始學(xué)時我覺得古箏很簡單，直到五年級，每一次我去琴行彈琴，都彈得很通暢，不會彈一下，又停下來想一下，因起老師常�？洫勎遥液茯湴�，認(rèn)為自己學(xué)得很好，很了不起。
有一次，我照常去彈琴，這時老師對我說：“沛瑩，你彈琴雖然不會斷斷續(xù)續(xù)，但卻缺少一些感情，彈的時候一些地方要快，一些地方要慢，一些要輕巧，一些要響亮�？偛荒芄�(jié)奏一樣，刃度一樣。” 說完，老師彈了一首《漁舟晚唱》給我聽，我好像坐著船在大海上面，我看見漁夫們一起懷著好的心情出海打魚，漁夫離魚多的地方越來越近了，他們?yōu)⑾卖~網(wǎng)等待著收獲，每一次收網(wǎng)都有許多魚，這樣反復(fù)幾次灑網(wǎng)、收網(wǎng)，收獲了許多魚，最后漁夫們滿載而歸，他們是那樣高興。老師彈得真好，我陶醉在美妙的琴聲中，音樂結(jié)束了，我猛地一下蘇醒過來。
從那次以后，我才發(fā)現(xiàn)原來自己有那么多彈得不夠好，后來我著重練習(xí)好節(jié)奏和力度，我越來越好，現(xiàn)在老師贊揚我比以前進(jìn)步了許多，彈得有感情很生動。
從中讓我明白了，學(xué)藝術(shù)要用心去學(xué)，用心感受。
學(xué)古箏作文10
上學(xué)前，我是一個聰明又好動的小女孩，媽媽經(jīng)常對爸爸說：“這個孩子真頑皮，得讓她聰明用到正點上�！�
幾天后，媽媽帶我見到了一位新老師，她和顏悅色地說：“我彈鋼琴，你跟著唱�！蔽抑怀艘痪�，老師就痛快說：“很好，你很有音樂天賦。我收下這個學(xué)生了�！�
從此，我就開始學(xué)古箏。先從簡單的哆、來、咪開始學(xué)起。每當(dāng)我聽到琴弦發(fā)出好聽的聲音，感覺很快樂。老師教的曲子我都樂意反復(fù)練，用心記。每天回家再練習(xí)彈奏一小時，無論春夏秋冬從不間斷。老師常夸我學(xué)得認(rèn)真進(jìn)步最快。
“功夫不負(fù)有心人”一點不假。記得去年八月份，我第一次去市里參加考級，順利地彈完了指定的曲子。到了再次去學(xué)古箏的時候，老師微笑著把一本大紅證書遞給我，說：“考級分三級，你學(xué)的'時間不長，卻得了良好，很不錯。”我興奮地抱著證書說：“謝謝老師！我今后要更加勤學(xué)苦練，爭取下次得優(yōu)秀。”
一晃三年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)能流利地彈奏“高山流水”“西江月”等很多高難度的曲子了。如今每逢重大節(jié)日演出，我都能上臺露一手，聽見那么多同學(xué)為我鼓掌，心里快樂極了。
學(xué)古箏作文11
對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇格格彈的琴。當(dāng)時我只有兩三歲，就覺得紫薇彈得真好聽，彈琴的姿勢真是美極了，心想要是我也能彈出這么好聽的曲子該多好��！
再次接觸古箏是前不久在中央電視臺一檔綜藝節(jié)目中看到一位披著瀑布般長發(fā)的.阿姨在彈紫薇格格彈的那種琴，那悠揚的琴聲簡直讓我著迷。一曲終了，我仍沉醉在那優(yōu)美的樂曲聲中留連忘返。媽媽告訴我那位阿姨演奏的樂器是古箏，是我國民族樂器中弦樂的一種，演奏的曲目是名曲《漁舟唱晚》，描寫的是傍晚漁民打魚回家的情景。一連好幾天，《漁舟唱晚》那優(yōu)美的旋律一直縈繞在我耳邊。這便更加了我想學(xué)古箏的決心。
我把我的想法跟媽媽說了，媽媽非常支持我，幫我買古箏，帶我拜師學(xué)藝。我知道，求學(xué)的道路上充滿了艱難困苦，但為了我心中的那個夢想我不怕困難，不怕吃苦，相信在不久的將來我也能用我心愛的古箏演繹那曲優(yōu)美的《漁舟唱晚》。
學(xué)古箏作文12
我的課外生活豐富多彩，尤其是學(xué)習(xí)古箏，讓我的生活充滿了幸福。
我是在幼兒園的中班接觸到古箏的。記得有一次，去聽演唱會，看到一個長發(fā)飄飄的妹子。她穿著白色的連衣裙，頭上戴著花環(huán)，演奏著優(yōu)美的音樂，就像一個仙女。我被她迷住了，從此愛上了古箏。彈古箏看起來很美，但是很難練習(xí)。每次只要一個音沒彈好就要反復(fù)練習(xí)幾次，有時候會很無聊很煩。這個時候我會想：“哦，太難玩了，別學(xué)數(shù)數(shù)。”但是我爸媽好像看到了我的.想法，對我說：“堅持，就會有收獲�！甭犕曛螅易兊米孕牌饋�，更加努力的練習(xí)古箏。
最近，我參加了老師的一場表演。演出開始了。我坐在古箏前，深吸一口氣，默默說：“加油，我能行！”然后我開始放音樂《洞庭新歌》，放啊放，我仿佛走進(jìn)了音樂里，和音樂里的小姑娘們一起唱歌，玩游戲。彈完后，全場響起一陣掌聲，我張開嘴笑了。
古箏不僅讓我學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化，也堅定了我的信心和勇氣。我意識到我可以從努力工作中獲益。
學(xué)古箏作文13
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)古箏，它讓我的`生活充滿快樂。
我接觸古箏是在幼兒園中班。我記得有一次，我去聽音樂會，看到一位長發(fā)飄飄的姐姐，她身穿白色連衣裙，頭上戴著一個花環(huán)，還彈著美妙的曲子，就像一位仙女。我被她迷住了，從那時起我愛上了古箏。彈古箏看起來很美，可練起來卻很難，每次，只要一個音沒彈好，就得反反復(fù)復(fù)練好幾遍，甚至有時還會枯燥和煩惱，這時候我就會想：“唉，太難彈了，不學(xué)算啦。”可爸爸媽媽好像看出了我的心思，對我說：“只要堅持就會有收獲�！蔽衣犃擞钟辛俗孕�，更加努力的練古箏。
最近，我參加了老師舉辦的表演。表演開始了，我坐到古箏前，吸了一口氣默默的說：“加油，我一定能行!”接著開始彈起來樂曲《洞庭新歌》，彈著彈著，我好像走到了曲子里，和曲子里的小女孩一起唱歌，一起做游戲。彈完臺下響起一片掌聲，我咧開嘴笑了。
古箏不僅讓我學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化，并且增強(qiáng)了我的信心和勇氣，我明白了一份耕耘，一份收獲。
學(xué)古箏作文14
當(dāng)我看見別人彈古箏的時候，那古箏發(fā)出的琴聲多么的悅耳動聽，我的腦海里頓時想出一幅畫面：當(dāng)我穿著古裝，坐在琴邊演奏時，就像一位仙女，多美�。�
于是，我讓媽媽給我報一個古箏培訓(xùn)班。當(dāng)上第一次課時，我就對古箏產(chǎn)生了極大的興趣。我每個星期都堅持去上課，可時間久了，我就感覺有些疲憊，不喜歡，甚至有點討厭古箏了。每當(dāng)我玩得正開心時，媽媽就會對我說：“吳思源，快去練琴。”“哦�！睕]辦法，大人的話就是命令，在萬般無奈下，我只好慢慢地走到古箏旁練了起來，心里嘀咕著：“我當(dāng)初為什么要折磨自己呢？”
過了一段時間，我覺得練琴變得越來越枯燥，于是，我對媽媽說：“媽媽，我真的不想再學(xué)古箏了，你把古箏課取消吧�！薄安恍�！學(xué)習(xí)怎么能半途而廢呢？既然選擇了，就不能輕言放棄，只要堅持下去,就一定會有所收獲”媽媽說。
我聽了媽媽的'話，每個星期都堅持練習(xí)，現(xiàn)在我的古箏水平提升了，得到了老師的表揚，我的心里美滋滋的，感覺學(xué)古箏還挺好的。
通過這件事，我明白了，我們學(xué)習(xí)任何東西都不能失去信心，只要堅持，一定就能成功。
學(xué)古箏作文15
在以前的所有課外培訓(xùn)班中，我最最討厭的就是古箏課了。
雖然學(xué)古箏是我自己提出來的，但是我學(xué)了兩節(jié)課后就想放棄了。因為彈古箏前要在手指上粘一個很像指甲的東西，上完課撕下來的時候可痛了，皮都弄破了。而且每節(jié)課彈的曲子都一樣，太枯燥了。就算換首曲我也不想彈了！回到家還得練習(xí)，我這不是等于給自己挖了個坑嘛，然后自己又跳進(jìn)去！到底是誰發(fā)明了古箏呀，要是有時光穿梭機(jī)的話我一定要穿越回去看看。
兩節(jié)課后我就堅持不下來了，后面的課都是斷斷續(xù)續(xù)的去上的。我告訴媽媽我不想學(xué)了，可媽媽說是我自己要求的，我要為自己的.話負(fù)責(zé)任。還好學(xué)校作業(yè)變得越來越多了，平時都要來不及寫作業(yè)了，于是媽媽就沒再給我報古箏課了，是作業(yè)救了我一條命啊！
我決定以后再也不學(xué)任何樂器了！因為我覺得自己沒有音樂天賦，原本好聽的曲子在我手里卻變得斷斷續(xù)續(xù)的難聽的要命。學(xué)這門樂器真的太痛苦了，如果讓我再選一次，我一定不會去學(xué)古箏。
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