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學(xué)古箏作文

時間:2024-01-30 18:09:21 學(xué)作文 我要投稿

(經(jīng)典)學(xué)古箏作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)古箏作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(經(jīng)典)學(xué)古箏作文15篇

學(xué)古箏作文1

  在以前的所有課外培訓(xùn)班中,我最最討厭的就是古箏課了。

  雖然學(xué)古箏是我自己提出來的,但是我學(xué)了兩節(jié)課后就想放棄了。因為彈古箏前要在手指上粘一個很像指甲的東西,上完課撕下來的時候可痛了,皮都弄破了。而且每節(jié)課彈的'曲子都一樣,太枯燥了。就算換首曲我也不想彈了!回到家還得練習(xí),我這不是等于給自己挖了個坑嘛,然后自己又跳進(jìn)去!到底是誰發(fā)明了古箏呀,要是有時光穿梭機(jī)的話我一定要穿越回去看看。

  兩節(jié)課后我就堅持不下來了,后面的課都是斷斷續(xù)續(xù)的去上的。我告訴媽媽我不想學(xué)了,可媽媽說是我自己要求的,我要為自己的話負(fù)責(zé)任。還好學(xué)校作業(yè)變得越來越多了,平時都要來不及寫作業(yè)了,于是媽媽就沒再給我報古箏課了,是作業(yè)救了我一條命。

  我決定以后再也不學(xué)任何樂器了!因為我覺得自己沒有音樂天賦,原本好聽的曲子在我手里卻變得斷斷續(xù)續(xù)的難聽的要命。學(xué)這門樂器真的太痛苦了,如果讓我再選一次,我一定不會去學(xué)古箏。

學(xué)古箏作文2

  酸

  別看我現(xiàn)在古箏彈得很好,其實,這是一次又一次苦練的結(jié)果。練的時候手可酸了!每當(dāng)酸得受不了,我都會使勁的’甩甩手,可當(dāng)彈第二首時,手實在不行了,有時還變了調(diào),哎!

  甜

  有時,我去學(xué)古箏時,會受到老師的表揚,那是因為我在家練得好。那時我也不免會很高興、很自豪、很得意。臉上就會洋溢出微笑,我的心里是打開了蜜罐又撒糖――要多甜有多甜!

  苦

  學(xué)古箏是不可能不苦的,當(dāng)看到別的小伙伴在樓下玩耍時,心中不免有許多失落和彷徨,可每當(dāng)想起老師的'表揚,成功的表演,心中的不平和苦楚也悄然消失了,我體會了臺上三分鐘臺下十年功的道理。

  辣

  學(xué)古箏的老師可兇了,彈得不好拚罵是常事,有時還得受體罰。我也曾被打過一次,打到我的手時,我覺得手和臉都火辣辣的。手是因為被打而辣,可臉卻是因為我平常沒練好而辣,而且變紅了。

  古箏,我童年中的酸甜苦辣,將是我一生中最美好的記憶。

學(xué)古箏作文3

  當(dāng)我看見別人彈古箏的時候,那古箏發(fā)出的琴聲多么的悅耳動聽,我的腦海里頓時想出一幅畫面:當(dāng)我穿著古裝,坐在琴邊演奏時,就像一位仙女,多美啊!

  于是,我讓媽媽給我報一個古箏培訓(xùn)班。當(dāng)上第一次課時,我就對古箏產(chǎn)生了極大的興趣。我每個星期都堅持去上課,可時間久了,我就感覺有些疲憊,不喜歡,甚至有點討厭古箏了。每當(dāng)我玩得正開心時,媽媽就會對我說:“吳思源,快去練琴。”“哦。”沒辦法,大人的話就是命令,在萬般無奈下,我只好慢慢地走到古箏旁練了起來,心里嘀咕著:“我當(dāng)初為什么要折磨自己呢?”

  過了一段時間,我覺得練琴變得越來越枯燥,于是,我對媽媽說:“媽媽,我真的不想再學(xué)古箏了,你把古箏課取消吧!薄安恍!學(xué)習(xí)怎么能半途而廢呢?既然選擇了,就不能輕言放棄,只要堅持下去,就一定會有所收獲”媽媽說。

  我聽了媽媽的話,每個星期都堅持練習(xí),現(xiàn)在我的.古箏水平提升了,得到了老師的表揚,我的心里美滋滋的,感覺學(xué)古箏還挺好的。

  通過這件事,我明白了,我們學(xué)習(xí)任何東西都不能失去信心,只要堅持,一定就能成功。

學(xué)古箏作文4

  舞臺對我有著神奇的吸引力,生活處處是舞臺,都值得去表現(xiàn)。

  在還沒有參加學(xué)校少年宮時,我就受古箏音樂的熏陶,優(yōu)美的琴音,常引人入勝。

  之后我報了古箏班。基礎(chǔ)知識已經(jīng)運籌帷幄了,我便模仿老師的肢體、手勢。后來更多的時候是看老師的肢體,我們學(xué)習(xí)。每次示范我是每次都看,無論有多少人,無論被擠到哪,我都看到示范結(jié)束,即使這樣,我也興味盎然。就這樣,不知不覺中我慢慢的學(xué)會了。在其他同學(xué)不會時,老師就讓我示范給他們看。

  幾天后老師為了造就一個真正的`古箏小能手,決定讓我學(xué)習(xí)有難度的曲子。老師一反平常對我的慈愛,嚴(yán)格要求我。

  全家人都驚訝的發(fā)現(xiàn),不知從哪來了一股狠勁。要說最難的莫過于搖指了。小拇指支撐著整個手,立起來,剩余的四個指頭在琴上不停地?fù)u,還要把握音調(diào)。每天練日復(fù)一日,手都扭曲了,手上起了繭皮,可還是一知半解。

  媽媽看我長滿繭皮的雙手,雙眼中充滿了憐愛。我自己倒從沒叫過苦,讓觀眾看我哭哭啼啼的像什么話呀?

  我的觀眾不斷增多,我始終秉持著“老實做人,認(rèn)真演戲”的原則。

  我在舞臺上慢慢長大,舞臺如一爐火煉就了我的毅力和勇氣。

學(xué)古箏作文5

  古箏是我喜歡的樂器,它的.音樂清脆柔和,每當(dāng)聽到古箏的曲子,我都會聽得入迷。

  我四年級開始學(xué)彈古箏,剛開始學(xué)時我覺得古箏很簡單,直到五年級,每一次我去琴行彈琴,都彈得很通暢,不會彈一下,又停下來想一下,因起老師常常夸獎我,我很驕傲,認(rèn)為自己學(xué)得很好,很了不起。

  有一次,我照常去彈琴,這時老師對我說:“沛瑩,你彈琴雖然不會斷斷續(xù)續(xù),但卻缺少一些感情,彈的時候一些地方要快,一些地方要慢,一些要輕巧,一些要響亮?偛荒芄(jié)奏一樣,刃度一樣! 說完,老師彈了一首《漁舟晚唱》給我聽,我好像坐著船在大海上面,我看見漁夫們一起懷著好的心情出海打魚,漁夫離魚多的地方越來越近了,他們?yōu)⑾卖~網(wǎng)等待著收獲,每一次收網(wǎng)都有許多魚,這樣反復(fù)幾次灑網(wǎng)、收網(wǎng),收獲了許多魚,最后漁夫們滿載而歸,他們是那樣高興。老師彈得真好,我陶醉在美妙的琴聲中,音樂結(jié)束了,我猛地一下蘇醒過來。

  從那次以后,我才發(fā)現(xiàn)原來自己有那么多彈得不夠好,后來我著重練習(xí)好節(jié)奏和力度,我越來越好,現(xiàn)在老師贊揚我比以前進(jìn)步了許多,彈得有感情很生動。

  從中讓我明白了,學(xué)藝術(shù)要用心去學(xué),用心感受。

學(xué)古箏作文6

  上學(xué)前,我是一個聰明又好動的小女孩,媽媽經(jīng)常對爸爸說:“這個孩子真頑皮,得讓她聰明用到正點上。”

  幾天后,媽媽帶我見到了一位新老師,她和顏悅色地說:“我彈鋼琴,你跟著唱!蔽抑怀艘痪,老師就痛快說:“很好,你很有音樂天賦。我收下這個學(xué)生了。”

  從此,我就開始學(xué)古箏。先從簡單的哆、來、咪開始學(xué)起。每當(dāng)我聽到琴弦發(fā)出好聽的聲音,感覺很快樂。老師教的.曲子我都樂意反復(fù)練,用心記。每天回家再練習(xí)彈奏一小時,無論春夏秋冬從不間斷。老師常夸我學(xué)得認(rèn)真進(jìn)步最快。

  “功夫不負(fù)有心人”一點不假。記得去年八月份,我第一次去市里參加考級,順利地彈完了指定的曲子。到了再次去學(xué)古箏的時候,老師微笑著把一本大紅證書遞給我,說:“考級分三級,你學(xué)的時間不長,卻得了良好,很不錯。”我興奮地抱著證書說:“謝謝老師!我今后要更加勤學(xué)苦練,爭取下次得優(yōu)秀。”

  一晃三年過去了,現(xiàn)在的我已經(jīng)能流利地彈奏“高山流水”“西江月”等很多高難度的曲子了。如今每逢重大節(jié)日演出,我都能上臺露一手,聽見那么多同學(xué)為我鼓掌,心里快樂極了。

學(xué)古箏作文7

  “嘿呦喂!好難呀,手都要彈出血了。我不彈了!”這句話成了我學(xué)古箏那段時間的口頭禪。是因為用手壓弦時手痛得不得了,讓我產(chǎn)生了對彈古箏深深的枯燥感。

  一開始,我老是彈錯,聽起來就是噪音。而且壓指時手指很痛,所以我一到上古箏課時我就感覺我簡直快要感覺我是世界上最倒霉的人了?晌矣幸淮温牭焦殴~老師彈的曲子:“山丹丹開花紅艷艷”時,我立刻產(chǎn)生了一個念頭:“也彈出這么好聽的曲子”。所以我每天回家都練一小時古箏,把基本功、曲子和考級曲目都彈過幾遍。雖然有時煩躁的想立馬去看幾小時電視,然后把古箏扔出門外去,可我一想到古箏老師彈得那么好聽,我馬上有了一股力量讓我堅持下去。

  又到上古箏課的時候,我胸有成竹的走進(jìn)教室,可我一看到好難的`曲子,我突然又泄氣了,可我彈了一遍曲子之后,我發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)大有長進(jìn),頓時,我感到非常開心。

  漸漸地,我越來越喜歡古箏了,自己如果彈得很好聽,不僅僅是自己感覺心曠神怡,還讓別人感覺很舒服。經(jīng)過我的努力,我已經(jīng)順利考過了四級,還學(xué)了兩首六級的曲目。

  失敗乃成功之母,風(fēng)雨之后才能見到彩虹。我要繼續(xù)努力,把古箏彈得更好。

學(xué)古箏作文8

  對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇格格彈的琴。當(dāng)時我只有兩三歲,就覺得紫薇彈得真好聽,彈琴的姿勢真是美極了,心想要是我也能彈出這么好聽的曲子該多好!

  再次接觸古箏是前不久在中央電視臺一檔綜藝節(jié)目中看到一位披著瀑布般長發(fā)的阿姨在彈紫薇格格彈的那種琴,那悠揚的琴聲簡直讓我著迷。一曲終了,我仍沉醉在那優(yōu)美的樂曲聲中留連忘返。媽媽告訴我那位阿姨演奏的'樂器是古箏,是我國民族樂器中弦樂的一種,演奏的曲目是名曲《漁舟唱晚》,描寫的是傍晚漁民打魚回家的情景。一連好幾天,《漁舟唱晚》那優(yōu)美的旋律一直縈繞在我耳邊。這便更加了我想學(xué)古箏的決心。

  我把我的想法跟媽媽說了,媽媽非常支持我,幫我買古箏,帶我拜師學(xué)藝。我知道,求學(xué)的道路上充滿了艱難困苦,但為了我心中的那個夢想我不怕困難,不怕吃苦,相信在不久的將來我也能用我心愛的古箏演繹那曲優(yōu)美的《漁舟唱晚》。

學(xué)古箏作文9

  剛放暑假,媽媽就帶我去李老師那里學(xué)古箏。

  開始學(xué)古箏的時,我連彈都彈不清楚一個音,經(jīng)過老師的.指點,練習(xí)了一會兒,終于能彈出幾個音了。我每天在家都要練習(xí)古箏。

  這天,我在練習(xí)彈“哆、來、咪、發(fā)、嗦、啦……”了,老師就開始打節(jié)拍教我彈奏樂曲了!岸邅,米索……”老師教我彈的是《漁舟唱晚》和《勞動最光榮》這兩首樂曲。但是,這兩首曲子都不簡單。我花了兩個星期,才學(xué)會這兩首曲子。

  經(jīng)過一段時間的練習(xí),我學(xué)會了這兩首曲子。但老師還要教我學(xué)一首《高山流水》。這首曲子特別美妙,而且我彈出來的聲音又清脆又好聽。

  雖然我學(xué)了不久,但學(xué)會彈奏了三首樂曲。聽著自己彈奏的古箏曲,我就想:說不定以后我可以登上舞臺,為大家演奏古箏哩!

學(xué)古箏作文10

  今天,我學(xué)完古箏后,媽媽還沒來接我,我便和幾名同學(xué)去看音樂協(xié)會的人排練節(jié)目。

  不知道什么時候,有一個同學(xué)講了一個笑話,笑得我們肚子都痛得不得了。

  “咦!我們這里什么時候又有了一個老年班呢?”老師說:“這是音樂協(xié)會的人在排練節(jié)目呢!”那個同學(xué)說:“這不都是老爺爺在練嗎?”“呵呵!”我和幾個同學(xué)笑了起來。

  那個同學(xué)繼續(xù)說:“我又沒有胡說,你們笑我干嘛?”我對她說:“那里不是還有幾個阿姨在彈古箏嗎?”“但是只有幾個而已!”那個同學(xué)爭辯道。老師說:“雖然只是老爺爺在練,但是都彈得很好聽!你們看這里面的樂器!蔽易屑(xì)看了一下,有古箏、竹笛、琵琶……還有幾種我們不知道的樂器。

  “那不還是一群老年人在練嗎!”唉!真是說不過她,她說是老年班就是老年班吧!

  放學(xué)了,我聽她對她的'媽媽說:“媽媽,我們古箏班又多了一個老年班!”我也迫不及待地給媽媽講了這件事,媽媽聽了也笑得合不攏嘴!

  這件事發(fā)生的太突然,也很有趣,于是很快就在古箏班里傳開了。

學(xué)古箏作文11

  自從媽媽給我報上古箏特長班后,每個星期六上午我都要去學(xué)習(xí)。在我學(xué)古箏的過程中,可謂是嘗盡了各種滋味,且聽我慢慢道來。

  苦

  一開始的時候,挺新鮮的。上第一堂課,老師先讓我們認(rèn)識琴弦:高音1、高音2……各個琴弦在我腦子里盤旋,搞得我頭暈眼花,真苦呀!

  酸

  由于我是新生,所以對指法不熟悉,剛開始的幾節(jié)課我都要練習(xí)指法:鉤、托、抹……經(jīng)常練得手酸酸的,不僅手酸,心里也酸呀。

  辣

  有一次放學(xué)后,老師布置了一項作業(yè):把《排排坐》彈熟?墒腔丶乙院,我因為貪玩而忘了練琴,結(jié)果上課的時候被老師批評了一頓,我當(dāng)時羞愧得無地自容,臉上火辣辣的。

  甜

  日復(fù)一日,我的`琴藝一天比一天精湛。還參加了兩次演出。我彈得曲子常常受到老師的夸獎,也受到同學(xué)們的贊美,我心里甜滋滋的。

  學(xué)習(xí)古箏的過程,就像打翻了一個五味瓶,酸甜苦辣都在其中。

學(xué)古箏作文12

  在我上幼兒園的時候,我第一次在電視機(jī)上看到了古箏。它長長的身體,褐色的身軀和由許多長短不齊、粗細(xì)不同的琴弦組成的。只見彈古箏的人用靈活的手指彈出了動聽的聲音,讓我久久不忍走開。

  到了小學(xué)一年級時,我有幸走進(jìn)了學(xué)古箏的教室,當(dāng)時我激動、愉快的心情根本無法形容。慢慢地我認(rèn)識了音符和每個弦代表的音,漸漸地我也就學(xué)會了彈些簡單的'曲子。

  通過學(xué)習(xí),我的古箏技藝越來越好了,這讓我深深地領(lǐng)悟到彈古箏的樂趣。我聽到周延甲創(chuàng)作的《秦桑曲》,那高山流水般的憂怨,細(xì)膩的琴音,我不禁被深深地陶醉了。雖然我的彈技不怎么好,但我感到學(xué)古箏是多么的快樂。我彈起古箏時總是全身心地去彈奏,我深深地陶醉在古箏音樂的美感之中,同時,我運用搖指、顫音等多種演奏技巧,盡量使彈出的曲子更優(yōu)美、厚潤、動聽。我已考過了五級,現(xiàn)正在向六級邁進(jìn)……

  古箏,你不但充實了我的生活,更陶冶了我的情操。我愿古箏能陪伴我一生,我愿我永遠(yuǎn)沉醉在古箏這渾厚、樸實的美感之中。

學(xué)古箏作文13

  自兒時起,我便喜歡音樂。俗話說得好,愛屋及烏,所以我也順其自然的喜歡樂器。

  記不得是哪一天了,一時腦熱,萌生出了一個念頭——去學(xué)一種樂器。我把想法和母親商討了一下,但她很是為難。因為我有不少次這樣一時興起,然后又半途而廢。

  但是我依舊渴望。經(jīng)過我多次“撒潑打滾”后,母親“被迫”答應(yīng)了我的要求。就這樣一時的興起回歸了本狀。

  古箏,是一種極難的樂器,對指法與韻味的要求極高,需要每天練習(xí)。但我的'三分鐘熱度已過,上課時的我都是一副無精打采的樣子。我又何曾記得我的約定,我的承諾呢?

  后來,我一直抱著一種應(yīng)付的態(tài)度去學(xué)古箏。

  直到那天,直到那個上午,直到那節(jié)課……

  我隨意地彈奏著一首《紫竹調(diào)》,老師微微皺眉并示意我停下。“在家有沒有練習(xí)呀?”“沒有!薄肮殴~不練習(xí)怎么可能學(xué)好呢?力度的強(qiáng)弱,演奏的姿勢以及節(jié)拍指法還有演奏出的韻味缺一不可!照這個速度學(xué),以后怎么辦呢?”我自己也意識到了,我那無謂的應(yīng)付,虧損的終是自己。我曾經(jīng)許下的承諾在我腦海里清晰了起來。

  操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。在一件又一件事中積累下的經(jīng)驗終會讓你終身受益。

  若不操千曲,何以曉聲?

學(xué)古箏作文14

  我會很多事,如畫畫,拖地,掃地,包餃子等但讓我最難忘的是學(xué)古箏。

  一年級的時候,媽媽帶我去報特長。當(dāng)我經(jīng)過教古箏的地時,傳來一陣優(yōu)美動聽的曲子把我迷住了。我一直看著彈古箏的姐姐,媽媽見我這么入迷,便把我?guī)Я诉M(jìn)去報了名,我知道后高興的像大海里快樂的小魚般。

  開始學(xué)了,老師拿來了三個指甲,一個彎彎的,兩個像瓜子的,每一個上面都有一些斑紋加上透明的。然后老師先讓我們數(shù)了一下總共有多少根玄,然后教我大拇指的彈法。開始我覺得大拇指很容易,下面食指也很容易,所以中指和食指、拇指一起彈得一個也沒有聽進(jìn)耳。當(dāng)老師要教我《小星星》的時候,老師先讓我自己彈一下,看我認(rèn)真聽了沒有,可我除了大拇指的其它都不會。老師微笑著說:“這下不會了吧?要專心聽后面的`才彈起來容易”所以我又把前面的好好再學(xué)了一次。

  慢慢的時間過了兩年,我現(xiàn)在可以用兩只手彈出優(yōu)美的曲子,還在班隊活動表演過,得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。我仿佛看見天更藍(lán),花更美更鮮艷,一切的事物都是那么美好。

  古箏學(xué)習(xí)讓我知道了做任何事,都要專心學(xué),耐心練,才能有好成績!爸灰Ψ蛏,鐵桿磨成針!

學(xué)古箏作文15

  我剛開始學(xué)古箏的時候,媽媽把我送到老師那里就走了。

  老師很年輕又很和氣,她姓廖,稱她廖老師。廖老師開始教我了,她說古箏有二十一根弦,分為五個音區(qū),坐椅子只能坐一半,身體離琴要有一個拳頭的距離。

  開始練習(xí)彈了,老師教了我一首《在北京的金山上》,這是一首一級的曲子。

  我開始彈啊彈,可總是彈不會,我想放棄不學(xué)了。老師看到我這樣,就耐心地教導(dǎo)我說;“要一行一行的練,練好了第一行再來練第二行,一直堅持下去就會了!蔽野凑绽蠋煹腵方法那樣彈,一遍,兩遍,一天,兩天……我練了一個月,終于會彈了。

  到了暑假,我要準(zhǔn)備考級了,我心想,要是能考到一個優(yōu)該多好啊!到了考級的時候,我小心翼翼地做,認(rèn)認(rèn)真真地彈?纪炅,主考老師給了我一張成績單,上面寫著“優(yōu)”,我太開心了!回到家里,我飛快地把成績單拿給了爸爸媽媽看,他們看到后開心地笑了。

  我喜歡彈古箏,你們呢?

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