（優(yōu)秀）未來的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的未來的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的作文 篇1
現(xiàn)在每天早上無論是上班還是上學(xué)都會遇到堵車，因此，大人和小孩經(jīng)常會遲到，這可怎么辦呢？不用擔(dān)心，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種鞋子，叫“飛人鞋”。人們一旦穿上這種鞋子，就能以每小時三百公里的速度在天空行走，它可以帶你去上學(xué)或到達(dá)你想去的任何地方。
但是“飛人鞋”也有兩個很大的缺點(diǎn)。首先，因?yàn)樗俣忍�，耗電量很大，所以，不一會兒，它就會因�(yàn)闆]電而罷工的，如果發(fā)生這種情況，正在使用的人就會一下子從半空中直掉下來。其次，這種鞋子的速度很難控制，有時想停都停不下來，所以，被警察叔叔逮住也是常有的.事�？墒�，這可是在天上飛的，也限速嗎？
能不能讓鞋子快速充電，并安裝速度調(diào)節(jié)裝置呢？科學(xué)家們正在研究這樣的飛人鞋，它只要吸入空氣就能充滿電，并且可使用很長時間，在鞋子前端，還安裝了調(diào)速裝置，這樣既不用擔(dān)心突然從天空中掉下來，也能遵守交通規(guī)則了，正是兩全其美�。�。
怎么樣，“飛人鞋”方便吧？既能讓我們準(zhǔn)時到校，又能讓我們體驗(yàn)每小時三百公里的爽快旅程。
未來的作文 篇2
不知是何緣故，過去的許多事，都云煙一般淡去了，記憶的深處，卻莫名其妙地記著一只小雞的故事，這就是雷震子。
雷震子初到我家的時候，的的確確與眾不同，極丑。眼圓圓的，黑黑亮亮的，露著膽怯；身子也圓圓的，紅紅肉肉的，毛極少，唯有翅膀比它的伙伴長，卻不正常地扭曲著向上向外翹著伸著。毛色黑，微帶黃，脖子細(xì)長，腿高爪大。我們一家人對這個小不點(diǎn)頗感新奇，妹妹忽然笑著喊：“雷震子！雷震子！”大人們莫名其妙，而后便笑了。可不是嗎？《封神演義》里那個背生雙翼的大神，不就是這個樣子嗎？
雷震子就這樣叫開了，很快，鄰居也都叫起來。每天早晨，分發(fā)給雞雛的食物，雷震子總是最后一個吃到。伙伴們嫌棄它，趕它，啄它，不與它為伍，不待它以善。它總是孤單單遠(yuǎn)離著伙伴，孤獨(dú)地踱著步，自己尋食，自己游戲，獨(dú)往獨(dú)來，倒也瀟瀟灑灑。傍晚其他雞雛都累了休息了，往往就不見了雷震子，家人從不急，不一會兒就會有鄰居的小孩來說：“叔叔，叔叔，你家雷震子在我家墻角臥著呢�！彼螅尤粵]有人起非分之想，所以雷震子不怕丟。
有一天，雷震子一撲一跌地叫著喊著回來了，腿上血淋淋的，顯然，它的腿骨折了。這下子，雷震子更顯悲慘可憐，幾天里它再不能像往日一樣獨(dú)自散步，也不能游戲，也不能尋食。中午的太陽暖暖的，雷震子靜靜地伏在花圃里一叢翠竹下，很少叫，只在想吃的時候短短的喊兩聲。妹妹扔給它些麥粒，它就低頭猛啄，很餓的樣子。等到竹影遮住了陽光，斑駁地灑在它身上的時候，雷震子就拖著傷腿，扇動著翅膀，向前一躍，叫一聲，然后跌倒，喘口氣，再向前躍，再叫再跌倒……直到重新找到理想的地方，就又伏下，安靜地調(diào)養(yǎng)起來。陽光照在它身上，顯得那樣的慈善。是啊！可憐的雷震子，大自然給了它生命，又怎么會舍得拋棄它呢？
雷震子就這樣挺了過來，漸漸地，竟也胖了壯了，只是依然沒長多少毛，依然那樣丑，依然是那樣孤獨(dú)。
春天的腳步轉(zhuǎn)眼遠(yuǎn)去，夏天也剛坐穩(wěn)就要走了，早到的秋風(fēng)吹得黃葉遍地，屋后的柳越發(fā)顯綠了，大自然可真會開玩笑。
雷震子變樣了，金黃的嘴，堅(jiān)硬寬大；紅紅高高的冠，很夸張地挺著垂著；眼依然亮，沒了膽怯；翅膀依然上翹，卻豐滿，而且竟長了一身的好毛。不管黑的地方，還是金的地方，都如涂了明油一般。陽光下，它邁著自己高大粗壯金光粼粼的腿，“雊雊”地叫著，不慌不忙地踱著，渾身的毛像流動一般，一副威不可侵的樣子。不知從什么時候起，伙伴們都已接受了它。
美的東西原本都是丑陋的，只緣它的丑，以致孤孤單單，冷冷清清，人們不屑一顧。也許偶爾有一天，有好事的人把它放在另一個地方，愛美的先生陪著愛美的太太偶爾路過，不經(jīng)意地瞥上一眼，太太的眼立時被拉直了，因激動難抑，也就放出光芒來，“��！太美啦！”太太喊道�！鞍�！美！美！”先生也喊起來。
美是一個時空概念，美的過去一如丑的未來。我國古代哲人用一個陰陽魚的符號來詮釋這種理念，美是一個流動的變化的，按照一定規(guī)律生發(fā)著的概念，概念是存在的一種表現(xiàn)形式，藝術(shù)家就是把生命的痛苦和歡樂在無人的'深夜中點(diǎn)亮成燈的人；就是把艱苦的學(xué)習(xí)和修煉過程演化為符號裝訂成冊的人；就是也過著平凡人的生活，有著這樣那樣的毛病卻依然夢想超凡脫俗的人。他們酣暢在自己的生命之旅中，過濾著靈魂中的每一次震顫，然后，把它們用自己的方式表現(xiàn)出來。這不僅僅是為了安妥自己靈魂，也是為了潤澤整個人類的靈魂。生命是一個過程，靈魂在砥礪中升華。
雷震子的歷程，在我的心中成了美的符號，和傳統(tǒng)的許多美學(xué)概念一樣，存蓄在我的心中，成為我真正的財(cái)富。
未來的作文 篇3
今天，我們當(dāng)了一回大人物，老師向我們要簽名……
上課時，老師給我們講了許多的故事。如：以前撿垃圾但現(xiàn)在寫文章很好的島田洋七，還有小時候很調(diào)皮而最后退學(xué)了，在走尋常路的黑柳砌子。還有小時候……老師說：“總體來講，你們現(xiàn)在這時候比他們小時候好很多，你們生活條件比他們好，你們學(xué)習(xí)條件也比他們好。其實(shí)，你們現(xiàn)在，比他們那時候好，你們中，每一個人都有可能是未來的大明星。等你們長大了，哪里理得上我這個老太婆，還不如早點(diǎn)要到你們的簽名，長大了，我可要不到�！�
接著，我們陸陸續(xù)續(xù)地排隊(duì)去簽名了。
在第一個，我哥理直氣壯地說：“我來！”在我哥寫的時候，我偷偷地瞟了一眼，上面寫著：未來的特種部隊(duì)總隊(duì)長龐宇正。我看了看，想了想，不如寫未來的特種部隊(duì)總隊(duì)長他弟好了。我想了一想，這一種念頭很快就被打消掉了，心想：我哥走我哥的'光明大道，我走我自己的小小獨(dú)木橋，走各的路，誰也別想到別人那里沾光。
于是，我想了想，我是個愛財(cái)之人，我不如就寫：未來的世界首富，零人之下，億人之上龐于鑫。
我沉默了一會兒，最后定了下來，就寫這個。
寫下來之后，我的人生多了一個目標(biāo)……
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