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吃的作文8篇(精華)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的吃的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
吃的作文 篇1
今天是周末,我早上快九點(diǎn)才起的床。起來(lái)以后媽媽問(wèn)我想吃點(diǎn)什么,我突然想起在蘭州的時(shí)候早上起來(lái)都有牛肉面吃,就跟媽媽說(shuō):“我想吃牛肉面。”媽媽就帶我和姥姥去了一家蘭州人開(kāi)的`牛肉面館。
去了以后真的吃上了好吃的牛肉面,我好高興呀。我好想回蘭州呀,去看奶奶和爺爺。
吃的作文 篇2
玉環(huán)的小吃可多了,有雞蛋酒,有魚餅,有錫餅,有糕頭,有油炸鼓,有青團(tuán),有泥螺餅,還有魚皮餛飩等……但我最喜歡的是餃子。
今天,我和媽媽在家做餃子。媽媽把瘦肉和香菇剁碎,加上蔥花、雞精、鹽和料酒,然后用筷子攪拌,這樣餃子餡就做好了。接著,我們就要包餃子了。我把一張餃子皮放在手心,然后用勺子舀了一勺餡放在餃子皮中間,我又用手沾了點(diǎn)水在餃子皮的周圍涂了一圈,我小心翼翼地把餃子皮對(duì)折,在兩端加皺皺捏緊,使餃子成元寶形,這樣一個(gè)餃子幾做好了。
做好以后,我想:餃子有來(lái)歷嗎?這時(shí)媽媽來(lái)了,我 問(wèn):“媽媽,餃子有什么來(lái)歷呀!”媽媽說(shuō):“哦,來(lái)歷呀,我告訴你吧,來(lái)歷有兩種,一:餃子的形狀如元寶,春節(jié)吃餃子有”招才進(jìn)寶“之音;二:餃子有餡,便于人們把各種吉祥的東西包到餡里,以寄托人們對(duì)新的一年的祈望!
今天媽媽給我包的.餃子里有肉有蔥,媽媽希望我可以健健康康繁榮成長(zhǎng),而且加了蔥,“蔥”和“聰”同音,媽媽希望我吃了餃子以后更加的聰明。在學(xué)習(xí)上成為品學(xué)兼優(yōu)的人,在生活中成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。
這也是我為什么喜歡餃子的原因之一呢!
吃的作文 篇3
都是貪吃惹的禍南京市小西湖小學(xué)三(1)班 陳其舟行一天晚上,鱷魚媽媽上夜班去了,這下小鱷魚可找到機(jī)會(huì)了,因?yàn)樗麐寢尠滋焐习嗫偸前阉麎?mèng)寐以求的巧克力帶走怕小鱷魚吃壞牙,都是貪吃惹的禍作文,小學(xué)二年級(jí)作文《都是貪吃惹的'禍作文》。這次鱷魚媽媽上了一天的班,巧克力忘拿走了。于是,小鱷魚抓起狠狠地咬了一大口,也沒(méi)刷牙就睡覺(jué)了。第二天早上,鱷魚媽媽回來(lái)了,上鱷魚愁眉苦臉地對(duì)媽媽說(shuō):我牙疼得不得了!鱷魚媽媽一看呀!蛀牙了,得快去醫(yī)院撥牙!說(shuō)!你有沒(méi)有偷吃巧克力?偷吃了┅┅能不能不去醫(yī)院啊?一說(shuō)到醫(yī)院小鱷魚的臉色唰一下變了,說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴了。不行!牙疼是對(duì)你的懲罰,而撥牙卻是治。△{魚媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。隨后小鱷魚被媽媽強(qiáng)行送到醫(yī)院撥牙。撥完牙小鱷魚若有感嘆地說(shuō):都是貪吃惹的禍。
吃的作文 篇4
孩子進(jìn)餐時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)生各種各樣的事情,如不小心把別人的飯菜碰灑了,咳嗽、打噴嚏噴別人一臉飯…過(guò)去,老師總是趕緊設(shè)法解決問(wèn)題,指出錯(cuò)誤,教給方法,最后讓孩子互相道歉。這樣做,問(wèn)題看似解決了,但往往影響孩子進(jìn)餐的情緒和食欲。課題組的老師們重新思考了解決問(wèn)題的策略:將保證孩子的身心健康放在首位,不在進(jìn)餐時(shí)論是非曲直,站在孩子的角度理解他們的感受,用適宜的方式安慰各自的委屈。進(jìn)餐后,引導(dǎo)孩子從對(duì)方的.角度考慮問(wèn)題,從而使他們學(xué)會(huì)理解、善待和寬容。這樣才能保證――讓吃飯成為孩子的愉快時(shí)光。
孩子們正在吃早飯,忽然,祁崢帶著哭腔對(duì)我說(shuō):“高老師,兆南抓我!惫,他的手背上有兩道紅印。還沒(méi)等我問(wèn)是怎么回事,坐在他對(duì)面的兆南也委屈地對(duì)我說(shuō):“高老師,祁崢打噴嚏,噴了我一臉!蔽以僖豢矗樕线粘著許多嚼過(guò)的饅頭渣呢。兩個(gè)孩子都一肚子委屈,兆南無(wú)端被人噴了一臉饅頭渣很難受,而祁崢因?yàn)樽约旱臒o(wú)意行為挨了別人抓也很痛苦。我想,這時(shí)說(shuō)誰(shuí)不對(duì)都不合適,簡(jiǎn)單地說(shuō)一聲“對(duì)不起”也不會(huì)起什么作用。那么,怎樣利用日常生活中的這類小事,讓孩子學(xué)會(huì)正確交往、寬容待人呢?我決定先安慰?jī)蓚(gè)孩子。我愛(ài)撫地拉著祁崢的手邊吹邊說(shuō):“有點(diǎn)疼是吧?沒(méi)關(guān)系,高老師給你吹吹。現(xiàn)在好些了嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我又用毛巾替兆南擦了臉,說(shuō):“現(xiàn)在不難受了吧?”他也點(diǎn)點(diǎn)頭。兩個(gè)孩子情緒平靜了,又吃起飯來(lái)。然后,我把這個(gè)情況反映給帶班的任老師,建議她抓住這個(gè)機(jī)會(huì),飯后組織孩子們討論一下:猜一猜祁崢為什么打噴嚏?臉上被別人噴了許多嚼過(guò)的饅頭渣有什么感覺(jué)?針對(duì)剛才的事情想一想怎樣做更好?讓孩子們想辦法解決這個(gè)問(wèn)題。我也抓緊時(shí)間做好餐后整理工作,然后加入了孩子們的討論。孩子們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表了自己的看法。
“祁崢,你應(yīng)該跟兆南說(shuō)對(duì)不起!庇碛碚f(shuō)。
“祁崢,你再打噴嚏時(shí),要用手捂著嘴。”蕾蕾說(shuō)。
“小朋友有事要好好說(shuō),別抓人,多疼啊!”欣欣說(shuō)。
我也舉手發(fā)言:“小朋友說(shuō)得真好。你們沒(méi)用老師幫忙,自己就幫同伴解決了問(wèn)題,真了不起!以后,大家遇到這樣的事,都按剛才說(shuō)的做,學(xué)會(huì)關(guān)心別人、寬容別人,大家就能成為好朋友了!焙⒆觽兟(tīng)完我的話都鼓起掌來(lái)。
雖然這是件小事,作為保育員勸勸兩個(gè)孩子也說(shuō)得過(guò)去,但是我認(rèn)為,那樣不能讓孩子明白遇到這種情況該怎么做,為什么要這樣做。而通過(guò)討論,孩子們既學(xué)習(xí)了自己解決問(wèn)題,又初步懂得了在生活中要善待別人、寬容別人的道理。
吃的作文 篇5
今天,陽(yáng)光明媚,我和妹妹結(jié)伴來(lái)到有昆蟲(chóng)出沒(méi)的地方,準(zhǔn)備對(duì)它們來(lái)進(jìn)行一番透徹的研究。
“咦!那是啥?”我大叫一聲。一只奇怪的蟲(chóng)子出現(xiàn)在草叢邊。只見(jiàn)那只小怪物長(zhǎng)著小小的、三角形的腦袋,特別像那包好的粽子!棒兆宇^”靈活地扭來(lái)扭去,上面兩條觸須也隨之不停地?cái)[動(dòng)。兩只綠油油的小眼睛這里看一下,那里看一下,感到很新鮮。
別看這家伙個(gè)子小,胸部細(xì),它還有一對(duì)鋸子,像一位威武的大刀將軍。看它那可愛(ài)又兇悍的模樣,我真的很好奇它是哪一類昆蟲(chóng)呢?
我走到它面前,它見(jiàn)狀,立即擺出戰(zhàn)斗姿勢(shì)。它用那大大的眼睛直直地瞪著我。我使出我的獨(dú)門絕招——十八棍,這兒打一下,那兒敲一下,費(fèi)了我九牛二虎之力,終于把它給抓住了,心里別提有多高興了。
回到家里,我拿著我的.“戰(zhàn)利品”問(wèn)奶奶,“奶奶,你快來(lái)看,你看我抓了一只什么東西回來(lái)了?”奶奶細(xì)看之下,撲哧一聲,笑了,“你們啊,真是孤陋寡聞啊,連這個(gè)東西都不知道,這是螳螂呀,非常常見(jiàn)的一種昆蟲(chóng)!”我再一次發(fā)揮好奇寶寶的特性:“那它吃啥呢?”“吃頭發(fā)”奶奶笑瞇瞇地回答道。
“還有吃頭發(fā)的昆蟲(chóng)?不信。”我感到不可思議的看著它。于是我動(dòng)手扯來(lái)妹妹的一根長(zhǎng)發(fā),放在它面前,睜大眼睛看著。起初,螳螂還沒(méi)有什么動(dòng)靜,過(guò)了一會(huì)兒,螳螂看見(jiàn)自己前面的“美食”了,一下子撲過(guò)來(lái),把頭發(fā)往嘴里塞,一眨眼功夫,頭發(fā)已經(jīng)被吃進(jìn)它肚子里了。
看著這一過(guò)程,我明白了,為自己又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘而感到高興。
現(xiàn)在,大家應(yīng)該都知道“吃頭發(fā)的綠怪物”是什么了吧!怎么樣,有沒(méi)有又增長(zhǎng)了一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。
吃的作文 篇6
胖小豬在家族可是非常有名的。原來(lái),在豬家族里,越胖就越美麗、帥氣。而他變胖的秘訣就只有一個(gè)—吃糖果。
胖小豬從小就開(kāi)始吃糖果,他說(shuō):“糖果的好處實(shí)在太多了大家一定要多吃糖果呦(不要相信他的鬼話),我每天吃200粒以上,什么奶糖、什棉糖、水果糖······照吃不誤,說(shuō)著又往嘴巴里塞了一顆牛皮糖。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,他就時(shí)不時(shí)感到牙痛。但是,他已經(jīng)吃糖吃上了癮,見(jiàn)什么談吃什么糖。心想:糖不僅好吃,還能讓我身價(jià)大增,我可是太喜歡它了,那么一點(diǎn)點(diǎn)小困難(牙疼)是難不倒我的。從此,就有了一道新的奇觀,胖小豬捂著嘴巴吃糖。
后來(lái),胖小豬的牙齒上出現(xiàn)了黑斑,小伙伴們都勸他不要再吃糖了,可他就是不聽(tīng),依舊我行我素。漸漸地,黑斑變成了黑洞,胖小豬的口中還發(fā)出一陣惡臭,豬朋友們都躲著他。更要命的`是,鉆心的牙痛還讓胖小豬覺(jué)得有人在用拳頭住自己的牙齒上打。胖小豬后悔莫及,跌跌蹱蹱地去了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)檢查,馬醫(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)胖小豬說(shuō):“糖果雖然好吃,但不能吃太多,多吃會(huì)引發(fā)蛀牙的,而且以后要經(jīng)刷牙,多運(yùn)動(dòng),知道嗎?”胖小豬含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
在醫(yī)院里,胖小豬共潔牙兩次,先后撥了三顆牙,補(bǔ)上了五顆牙,總復(fù)把牙病冶好了。
從此,胖小豬合理飯食,注意運(yùn)動(dòng),成了一只健康的小豬。
吃的作文 篇7
在悶熱的夏天里,媽媽買了兩個(gè)香甜可口的大西瓜。
看著又香又甜的大西瓜我饞得“口水直流三千尺,疑是銀河落九天”?墒菋寢屨f(shuō),中午剛吃飽飯,肚子沒(méi)空,就算有空,把大西瓜殺開(kāi)也吃不完呀,睡覺(jué)起來(lái)咱們一塊兒吃。
我圍著那又大又圓的西瓜轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)“金點(diǎn)子”。我拿起家里的足球踢,踢向大西瓜,大西瓜像被施了魔法一樣,咕咕嚕嚕越滾越快,最后剎不住車,“咣”一聲撞在了墻上,被撞得頭破血流。
我假裝著急地扯開(kāi)嗓門大喊:“媽媽,不好啦!西瓜摔破了!眿寢屄(tīng)到了,連忙跑過(guò)來(lái),只見(jiàn)地上一灘水,西瓜也摔成了幾大塊,媽媽嚴(yán)肅地問(wèn):“玉玉,是不是你干的?”我連忙說(shuō):“不,不……不是我干的,分明我在玩球,誰(shuí)知這球不長(zhǎng)眼,自己向西瓜撞去,可不關(guān)我的`事呀!”
媽媽拿我沒(méi)辦法,只好把西瓜撿起來(lái)拿給我吃,把我美得樂(lè)開(kāi)了花。
吃的作文 篇8
“哇,這個(gè)我要!”哇,這個(gè)看起來(lái)好好吃呢!”看到如此多的美味,我總是不禁的咽口水。并且,眼睛睜的老大,身怕一眨眼美食就會(huì)消失。
在學(xué)校里,我總是收斂自己,讓自己的美食欲降低降低再降低。唉,這可讓我每天中飯都吃不飽呢!當(dāng)我的好朋友有好吃的時(shí),第一個(gè)想到的就是我,我的吃貨形象可是深入人心呢。在家里,我就開(kāi)始放肆的吃,我的'美食欲也會(huì)增加增加再增加。晚餐后,要打N個(gè)隔才心滿意足?墒牵^(guò)了不到五分鐘又開(kāi)始吃了,好像我的肚子永遠(yuǎn)填不飽。爸爸媽媽老說(shuō):“這家伙,怎么這么能吃呀,你說(shuō)這是像你還是像我?”
也不知為什么,就是這么愛(ài)吃,而且一吃就停不下來(lái)。去特色餐廳吃美食時(shí),我仿佛餓了好幾天似得貪婪地吃著,絲毫不顧形象。當(dāng)然,有陌生人在時(shí),我會(huì)裝斯文,安靜地坐在那里,慢慢地品嘗美味,努力保持自己的淑女形象。而這往往也堅(jiān)持不了多久。
有一回,媽媽與她的幾個(gè)同事聚餐,把我也拉了上。我再三提醒自己,控制,控制,但這可好像也不太管用,和媽媽同事熱絡(luò)聊開(kāi)以后,就開(kāi)始變得大大咧咧的了,吃貨形象展露無(wú)疑。就在我吃得正嗨時(shí),內(nèi)心似乎有一股聲音說(shuō):“林利百加,淑女,注意形象!”“我只好故作矜持的放下筷子。其實(shí),如果以我現(xiàn)在的食量對(duì)別人來(lái)說(shuō),估計(jì)也應(yīng)該早就吃撐了吧?只可惜,我就是難以填飽呀!
當(dāng)我拿起美食時(shí),背后總會(huì)傳來(lái)媽媽無(wú)奈的聲音:“又開(kāi)始吃了!”“嗯,好吧,從此以后,我會(huì)收斂些,不再這么瘋狂的大吃大喝了。”可是,作為頂級(jí)吃貨的我做的到不?”
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